吉林省梅河口市初中語文七年級期末提升模擬題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（

）A．澄澈/澄沙

肖像/惟妙惟肖

相形見絀/咄咄逼人B．厭倦/蜷伏

狹隘/溢美之詞

誨人不倦/追悔莫及C．扒竊/扒手

和面/隨聲附和

避重就輕/重巒疊嶂D．禁錮/干涸

熱忱/虎視眈眈

混為一談/混世魔王

2、下列各句中，加點詞語的字形完全正確的一項是（

）A．葉圣陶先生重視語文，努力求完美，并且以身做則，鞠躬盡瘁。B．老王常有失群落伍的惶恐，因為他是單干戶。C．他們的燃料已經(jīng)告磬而溫度計卻指在零下40攝氏度。D．它已經(jīng)老了許多呢，瘦了許多呢，昨日楚楚的容顏已經(jīng)退盡了。

3、下列句子中加點詞語運用正確的一項是（

）A．畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們打扮得花枝招展，意氣風(fēng)發(fā)，靈動的青春在校園里盡情飛舞。B．班長提出舉行為夢想加油主題活動的建議，同學(xué)們紛紛隨聲附和，表示贊同。C．面對眼前的挫折，只有拈輕怕重才能成就一番事業(yè)。D．真實的月球與傳說中美麗的月亮大相徑庭，它其實是一塊冰冷的大石頭。

4、下列句子沒有語病的一項是(

)A．天冷了，一定要注意保暖，多喝熱水，防止不感冒。B．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校團委開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。C．繼美國、法國和芬蘭之后，我國成為第四個擁有“生物航油”自主研發(fā)技術(shù)的國家。D．相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

二、古詩文默寫

5、在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

（1）_______________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（2）_______________，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，_______________。（杜甫《望岳》）

（3）劉禹錫《陋室銘》中寫陋室不陋的原因的句子是：“_______________，_______________。”

（4）陸游《游山西村》中的“_______________，_______________”描寫了村莊山環(huán)水繞，一派花團錦簇的自然景象。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、某校開展了“好讀書，讀好書”語文綜合性學(xué)習(xí)活動。閱讀下面的材料，回答后面的問題。

材料一數(shù)學(xué)家華羅庚讀書不是從頭至尾一字一句地讀，而是先對著書名思考片刻，然后閉目靜思，想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。

材料二宋代文學(xué)家蘇東坡學(xué)識淵博，他認為一本書每讀一遍只要理解和消化一個問題就行了，一遍又一遍地讀，就能讀透全書。

材料三西漢時期的匡衡，年輕時非常喜歡讀書，但因家里貧窮，點不起燈燭。后來他見鄰家燈燭明亮，便在墻上鑿了一個洞，在洞前映著光刻苦讀書。

材料四愛因斯坦讀書時，分為三個步驟，他先對全書形成總體印象，然后在此基礎(chǔ)上，逐頁卻不是逐字地略讀全書，在略讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化。

材料五范仲淹青年求學(xué)時期，過著人不能堪的苦讀生活，五年間未曾脫衣而眠，有時夜里感到昏昏欲睡，便用水澆臉。就這樣，他領(lǐng)悟了“六經(jīng)”的主旨。

(1)上面是某同學(xué)為“名人讀書方法”主題演講搜集的一組材料，其中不符合這一主題的兩則是：__________、__________。

(2)下面是某同學(xué)摘抄的讀書名言，請你依照這句名言的形式，仿寫一個句子。

名言：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。

仿寫：一本書像__________，_____________________________。

(3)班級文學(xué)社要選取一副對聯(lián)懸掛在閱覽室。下列對聯(lián)中，最合適的一項是（

）A．賓至如歸

少安毋躁B．四面荷花三面柳

一城山色半城湖C．室雅何須大

書香不在多D．小小店堂，諸子百家皆過客

皇皇寰宇，三才萬物人奇書

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的文章，完成下列各題。動物的冥想姜曉明①在北京動物園熊貓館，一只叫“萌大”的熊貓坐在樹下酣睡。它垂著頭，背對游客，雙臂搭在碗狀的座椅邊緣，仿佛一個正在入定的智者。②任憑人們喊叫、嘲笑、吹口哨和拍手，它充耳不聞，如如不動?！爸钦摺彼坪跤泌は肫帘瘟烁泄佟M入只是存在的全然世界——那里沒有自我，不受時空所困。游客短暫停留后，紛紛離開。沒人愿意看一只靜止不動的熊貓。只有我站在圍欄外，等著它醒來。③風(fēng)吹動步道旁的竹林，沙沙作響。冬日陽光灑在萌大的身體上。它的呼吸平緩而綿長，油亮的背毛不易察覺地起伏著。成群的烏鴉在它頭頂盤旋，聒噪的叫聲充斥著炫耀與嫉妒。它仍處于神游中，身披晝夜，巋然得如同一尊石佛。半小時前，我在展館內(nèi)，看到萌大的孿生兄弟萌二。它坐在假山前，守著一堆竹筍不住嘴地咀嚼。吃累了，倒頭便睡，睡姿頗難拿捏。熊貓幾乎從早到晚都在進食，它們似乎只是為了吃睡而生。④萌大動了下，試圖調(diào)整坐姿，想讓自己更舒坦些。它把一條腿從臀下抽出，架在碗沿上，腦袋向后仰。結(jié)果失去平衡，一頭栽在地上。躺姿完全保持著地瞬間的狀態(tài)——四腳朝天。它又停頓世界了。此刻，智者變成了醉漢！⑤時光漫無目的地流逝，動物用自己的方式感知。⑥走出熊貓館。我沿著東區(qū)一間間裝有玻璃幕墻的展室游覽。這里住著鳥類和小型哺乳動物。展室內(nèi)的棲架與墻壁上的手繪風(fēng)景為它們營造出安逸的幻象。⑦雄孔雀靜立在一塊山石旁，那里有一抹寒陽。它啄了啄地上泥土，喙尖銳有力，頸間寶藍色羽毛熠熠發(fā)光，美得冷艷。雌孔雀悄然走來，彼此相視而立。雄孔雀羽冠開始抖動。⑧“孔雀的英文怎么說？”一個女人問。⑨我豎起耳朵，等待答案。⑩“Peacock。”一個男孩兒大聲回答。?“是雄的開屏？還是雌的？”?一陣沉默。?“是……爸爸開屏。”男孩兒怯怯地說。?雄孔雀仿佛聽見母子的對話，華麗的尾翎輕輕地震顫了兩下，卻沒有開屏。母子倆失望地走開了。?在另一間展室，一只豚尾猴躁動不安，不停地在狹小的空間閃轉(zhuǎn)騰挪。駁雜的樹影映在玻璃墻上，為它的焦躁平添紛亂。我的目光始終追隨著它，突然鎖定一處——天花板下，隱匿著另一只豚尾猴。它默默地蹲伏在木梁上，目不轉(zhuǎn)睛地望向窗外。天花板油漆剝落，生出團團虛擬云朵。它面容蒼老，眼神憂傷，表情像極了被壓在五行山下的孫悟空。?天空澈藍，一種可以解釋一切的藍。?三天后，我再次光顧熊貓館。萌大不在展廳，我想它也許去戶外放風(fēng)了。萌二仰面枕在冰塊上做著白日夢，一只手掌遮住眼睛。周圍散落著胡蘿卜和竹筍碎屑。熊貓怕熱，氣溫過高時，它會抱冰消暑。?我繞到展廳外萌大的院落，卻仍不見它的蹤影。我圍著護欄，心有不甘地來回尋覓。偌大的院落少了它的存在，變得了無生機：秋千架靜靜地立在樹下；殘雪覆著枯黃的草地；空空的座椅前余留著它吃剩的竹子。?一只烏鴉掠過我頭頂，嘴里銜著一顆紅棗。拍打的翅膀像黑色巴掌。上升，滑落，飛行軌跡中閃現(xiàn)一只熊貓背影——是萌大——它歪斜著身體，倚在高高的樹冠上，似睡非睡。?相對萌大的體重，樹杈顯得纖細，倘若折斷，萌大會從高空重重跌落。不過，我的擔(dān)心有些多余——它此刻像只風(fēng)箏掛在樹上，一條腿蕩在身體下，輕輕地搖著。?萌大占據(jù)領(lǐng)空，烏鴉停止聒噪。它用此舉表明——沒有翅膀，我也能上天。?這一回，我未作久留，很快離開了。我不想讓其他人發(fā)現(xiàn)萌大在樹上。它應(yīng)該獨自享受這份無憂無懼的怡然自得。（選自《南方人物周刊》2022.02，有刪改）

(1)圍繞“動物的冥想”，文章①一?段分別寫了萌大、雄孔雀、豚尾猴的哪些內(nèi)容，請參照示例概括。

①__________________

②山石旁，雌雄孔雀相視而立，雄孔雀沒有在母子期望中開屏。

③__________________

(2)結(jié)合語境，按要求賞析詞句。

①它仍處于神游中，身披晝夜，巋然得如同一尊石佛。（從修辭角度賞析）

②一只豚尾猴躁動不安，不停地在狹小的空間閃轉(zhuǎn)騰挪。（從詞語的表達效果賞析）

(3)文章描寫萌大時，兩次寫到烏鴉的“聒噪”，請聯(lián)系上下文，談?wù)劄貘f為什么“聒噪”，又為什么不“聒噪”了。

①成群的烏鴉在它頭頂盤旋，聒噪的叫聲充斥著炫耀與嫉妒。

②萌大占據(jù)領(lǐng)空，烏鴉停止聒噪。

(4)結(jié)合全文思考萌大、雄孔雀、豚尾猴，它們分別在冥想什么？由此，你覺得人和動物的和諧相處應(yīng)該是怎樣的模式。

8、閱讀下面的實用類文本，完成下面小題。安于低調(diào)是自信①當(dāng)今社會，一個人似乎只有高調(diào)才會叫人看見，叫人知曉，叫人關(guān)注。高調(diào)必須強勢，不怕攻擊，反過來愈被攻擊愈受關(guān)注，愈成為一時輿論的主角，干出點什么都會熱銷；高調(diào)不僅風(fēng)光，還帶來名利雙贏，所以有人選擇高調(diào)。但高調(diào)也會使人上癮，高調(diào)的人往往離不開高調(diào)，像吸煙飲酒愈好愈降不下來，降下來就難受?？墒敲襟w和網(wǎng)絡(luò)都是一過性的，滾動式的，喜新厭舊的。任何人都很難總站在高音區(qū)里邊，所以必須不斷折騰、炒作、造勢、生事，才能持續(xù)高調(diào)。②有人以為高調(diào)是一種成功，其實高調(diào)只是這個時代的一種活法。當(dāng)然，每個人都有權(quán)選擇自己的活法。于是，另一些人就去選擇另一種活法——低調(diào)。③這種人不喜歡一舉一動都被人關(guān)注，一言一語也被人議論，不喜歡人前顯貴，更不喜歡被“狗仔隊”追逐，被粉絲死死糾纏與圍困，被曝光得毫無隱私；他們明白在商品和消費的社會里高調(diào)存在的代價是被商品化和被消費。這樣，心甘情愿低調(diào)的人就沒人認識，不為人所知，但他們反而能踏踏實實做自己喜歡的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心靜氣，安穩(wěn)又踏實。④文化也是一樣。也有高調(diào)的文化和低調(diào)的文化。⑤首先，商業(yè)文化就必需是高調(diào)的，只有高調(diào)才會熱賣熱銷，低調(diào)誰知道誰去買？然而熱銷的東西不可能總熱銷，它遲早會被更新鮮更時髦的東西取代。所以說，時尚是商業(yè)文化的寵兒。在市場上最成功的是時尚商品。人說時尚是造勢造出來的，里邊大量五光十色的泡沫，但商品文化不怕泡沫，因為它只求當(dāng)時的商業(yè)效應(yīng)，一時的震撼與強勢，不求持久的魅力。⑥故而，另一種追求持久生命魅力的純文化很難在當(dāng)今時代大紅大紫，可是它也不會為大紅大紫而放棄一己的追求。它甘于寂寞，因為它確信這種文化的價值與意義。在市場稱霸的社會中，恐怕作家是最沉得住氣的一群人。他們平日不知躲在什么地方，很少伸頭探腦，有時一兩年不見，看似在人間蒸發(fā)了，卻忽然把一本十幾萬或幾十萬字厚重的書拿了出來；他們筆尖觸動的生活與人性之深，文字創(chuàng)造力之強，令人吃驚。待到人們?nèi)テ纷x去議論，他們又不聲不響扎到什么地方去了。惟其如此才能寫出真正洞悉社會人生的作品來。⑦作家天生是低調(diào)的。他們生活在社會深深的皺折里，也生活在自己的心靈與性情里，所以看得見黑暗中的光線和陽光中的陰影，以及大地深處的痛點。他們天生不是做明星的材料，不會經(jīng)營自己只會營造筆下的人物；任何思想者都是這樣：把自己放在低調(diào)里，是為了讓思想真正成為一種時代的高調(diào)。⑧享受一下低調(diào)吧——低調(diào)的寧靜、踏實、深邃與雋永。低調(diào)不是被邊緣被遺忘，更不是無能。相反只有自信才能做到低調(diào)和安于低調(diào)。（文馮驥才，根據(jù)命題需要有刪改）5.下列對“高調(diào)”的理解，不正確的是（

）A．高調(diào)就必須強勢，不怕攻擊，愈被攻擊愈受關(guān)注，愈能成為主角。B．高調(diào)不僅風(fēng)光，還帶來名利雙贏，是一種公認的成功的生活方式。C．不斷地折騰、炒作、造勢、生事，是保持高調(diào)生活的方法。D．時尚商品追求熱銷，所以必須保持高調(diào)，它并不追求持久永恒。6.下列對“低調(diào)”的理解，不正確的是（

）A．不喜歡被人關(guān)注，更不喜歡被曝光，是保持低調(diào)生活的主觀意愿。B．追求持久生命的純文化，甘于低調(diào)和寂寞，它有自己的價值和意義。C．作家的低調(diào)是裝出來的，他們是為了讓自己的思想成為時代的高調(diào)。D．低調(diào)并非無能的表現(xiàn)，只有自信者才能真正做到并享受低調(diào)的生活。

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面這首古詩，完成問題。山行雜詠袁枚（清）十里崎嶇半里平，一峰才送一峰迎。青山似繭將人裹，不信前頭有路行。8.下列對古詩相關(guān)內(nèi)容和寫法的描述，不正確的一項是（

）A．首句中“十里崎嶇”與“半里平”對比，隱含詩人對山路多坎坷少平坦的新奇感。B．“十里”與“半里”并非精確的測量數(shù)據(jù)，只是詩人對山路崎嶇的一種感覺而已。C．詩人將“青山”之大意象比喻為“繭”之小意象，甚是奇特，亦是本詩的妙處。D．這首七言絕句寫作者在山路行進時的所見所感，表達了詩人對前途樂觀的情感。9.“一峰才送一峰迎”這句頗有情趣，請從修辭手法角度談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

六、對比閱讀

10、古風(fēng)社將開展“婺風(fēng)宋韻?端午奇妙游”綜合性活動，請你參與。【甲】重午宋·陸游葉底榴花蹙絳繒，街頭初賣苑池①冰。世間各自有時節(jié)，蕭艾②著冠稱道陵③?！疽摇砍跻蝗眨莾?nèi)外家家供養(yǎng)，都插菖蒲、石榴、蜀葵花、梔子花之類，一早賣一萬貫花錢不啻。何以見得？錢塘有百萬人家，一家買一百錢花，便可見也……角黍④天下有，惟是都城將粽揍成樓閣亭子車兒，諸般巧樣，開鋪貨賣。多作勸酒，各為巧粽。茉莉盛開城內(nèi)外撲戴朵花者不下數(shù)百人。（節(jié)選自《西湖老人繁勝錄》）百索艾花、銀樣鼓兒花、花巧畫扇、香糖果子、粽子、白團、紫蘇、菖蒲、木瓜，并皆茸切，以香藥相和，用梅紅匣子盛裹。又釘艾人⑤于門上，士庶遞相宴賞。（節(jié)選自孟元老《東京夢華錄》）自初一至端午日，家家買桃、柳、葵、蒲葉、伏道，又并市茭、粽、五色水團、時果，當(dāng)門供養(yǎng)。自隔宿及五更，沿門唱賣聲，滿街不絕。以艾與百草縛成天師，懸于門額上?；蚴炕碌燃乙陨煊谖鐣r書“五月五日天中節(jié)，赤口白舌盡消滅”之句。此日采百草或修制藥品，以為辟瘟疾等用，藏之果有靈驗。其日正是葵榴斗艷，梔艾爭香，角黍包金，菖蒲切玉，以酬佳景，不特⑥富家巨室為然，雖貧乏之人，亦且對時行樂也。（節(jié)選自吳自牧《夢梁錄》）

【注釋】①苑池：有池水花木的風(fēng)景園林，這里指皇宮。②蕭艾：艾蒿，臭草，常用來比喻低賤或品質(zhì)不好的人。③道陵：即張道陵，道教創(chuàng)始人。人們將蒿艾扎成張道陵的形狀，懸于門首，為人所尊崇。④角黍：粽子。⑤艾人：每逢端午，用艾蒿扎草人懸門上，以除邪氣。⑥不特：不只。

【尋趣】

11.閱讀【乙】組材料，準確理解文意，并根據(jù)提示完成下表，了解有趣的端午民俗。任務(wù)趣味民俗釋字方法釋字提示詞義字詞解釋以香藥相和課內(nèi)遷移法其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之（沈括《活板》）（1）________又并市茭、粽愿為市鞍馬（《木蘭詩》）（2）________沿門唱賣聲，滿街不絕字源推求法以刀斷絲也。

——《說文解字》（3）____以為辟瘟疾等用字典查閱法①開墾，開辟②同“避”，躲開，避免③偏僻④打比方，譬如（4）____斷句（限斷兩處）（5）茉莉盛開城內(nèi)外撲戴朵花者不下數(shù)百人。_______12.陸游在“扎艾人”這一民俗中蘊含了怎樣的生活理趣？結(jié)合【甲】詩說明理由。

【尋味】

13.請從修辭手法角度賞析下面畫線句的表達效果。

其日正是葵榴斗艷，桅艾爭香，角黍包金，菖蒲切玉，以酬佳景。

14.“浙里宋韻·金華百味”評選展示活動即將在古子城“婺風(fēng)宋韻”文化街火熱“開席”。請依據(jù)【乙】組材料及生活實際，為宋朝端午粽寫一則廣告語，30字以內(nèi)。

【尋雅】

15.宋人過端午有許多雅趣的風(fēng)俗。請你根據(jù)以上材料，從中探求宋朝人的生活態(tài)度。

16.金華市文化旅游局開展“婺風(fēng)宋韻”文化形象代言人征選活動，請從以下候選人中選擇一位結(jié)合他們的詩文以及“婺風(fēng)宋韻”的內(nèi)涵說明推薦理由。

A．陸游

B.李清照

C.蘇軾

我選(

)，_____________________________________鏈接材料婺風(fēng)宋韻的內(nèi)涵金華將打造“婺風(fēng)宋韻”文化品牌，著重弘揚“宋韻文化”的精神價值，讓婺學(xué)思想之韻、愛國氣節(jié)之韻、科技創(chuàng)新之韻、人文藝術(shù)之韻、生活美學(xué)之韻這“五韻”融入百姓生活。

七、名著閱讀

11、閱讀《西游記》的節(jié)選部分，完成下面小題。①佛祖道：“我與你打個賭賽：你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動刀兵苦爭戰(zhàn)，就請玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來爭吵?！雹谀谴笫ヂ勓裕敌Φ溃骸斑@如來十分好呆！我老孫一筋斗去十萬八千里。他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”急發(fā)聲道：“既如此說，你可做得主張？”佛祖道：“做得！做得！”伸開右手，卻似個荷葉大小。那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲：“我出去也！”你看他一路云光，無影無形去了。佛祖慧眼觀看，見那猴王風(fēng)車子一般相似不住，只管前進。大圣行時，忽見有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道：“此間乃盡頭路了。這番回去，如來作證，靈霄殿定是我坐也?！庇炙剂空f：“且??！等我留下些記號，方好與如來說話?！卑蜗乱桓撩悼谙蓺?，叫“變！”變作一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云：“齊天大圣，到此一游?！睂懏?，收了毫毛。又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一