第一單元我是小學(xué)生啦

第一單元我是小學(xué)生啦目：1、 。2、 讓的問。3、 驗的學(xué)?；钪黝}一 上學(xué)樂教目標(biāo)：1、讓。2、教。3、動。、：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時間：1時教學(xué)過程（學(xué)生活動時間約32）、導(dǎo)入。1、師自我介紹。2、同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，歡迎你們。你們喜歡上學(xué)嗎？板題：我上學(xué)了。3“擊鼓傳花”——介紹自己（讓每個學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機(jī)會）課容。1、？2、設(shè)上，怎媽別你向問？不的學(xué)該怎論景）3、來到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？請跟我來，翻書到5誰說際）4、觀教小快，要新，看發(fā)你新我要新論補(bǔ)結(jié)）5、？—）、。1、電腦出示課文插圖，小朋友看，喜歡這張課程表嗎？誰來說說課程表是用來干什么的？2、老師示范做課程表。3、學(xué)生動手制作。、結(jié)文?；钛由欤赫n后?；钪黝}二 校教目標(biāo)：1、 助初認(rèn)校解己學(xué)環(huán)，學(xué)是愛的方。2、 激發(fā)生學(xué)、習(xí)喜學(xué)情并學(xué)用校任來學(xué)的。學(xué)點點：學(xué)愛愛習(xí)的中己學(xué)習(xí)、生活中的問題。教時間：共三課時，其中參觀活動1-2課時，總結(jié)交流1。教準(zhǔn)備：持。教過程：時 （學(xué)生活動時間約32）、 。你。我為言。你的方言還朋了課看學(xué)好？板看育學(xué)、 。1們知哪里園的地這們觀。2兒童食堂、大操場、教學(xué)樓、科技樓、廁所、小花園??）3、學(xué)生排隊，選出小組長，由老師帶隊集體參觀。、 活動。觀白。1、 。2、 觀室要生達(dá)的爺，育要敬教職員工室活中問題。3、 。4、 觀樓數(shù)有，幾室一教有么育孩，就束。、 不。朋來。二時一、 。、 。。1、 友下；帶了水彩筆的小朋友可把自己看到的感興趣的校園畫下來；還可以小組一起說說我們的校園，可以編兒歌??2、 。、 后續(xù)。、 帶。三時、 。、 。式種。1、2、3、生）

。。展生由言。我知道??我能找到??我覺得??我還想??畫了畫的同學(xué)和拍了照的同學(xué)說完后，老師要求現(xiàn)場將畫和照片粘貼在教室后面的作品欄內(nèi)。三、 活動。、 活動：1、 。2、 家家介?？尚蓍g導(dǎo)的帶長觀學(xué)?；钪黝}三 做活導(dǎo)入：家”活過程：1、 ？2、 建和下錄，。3、 兒手、上下字期動引童互，還長。4、 根據(jù)?；钛由欤?、伙的?？撮g動標(biāo)1.通過活動，讓兒童記住一天中最重要的幾個時間，初步形成一定的時間概念；2.逐步養(yǎng)成按時作息的生活習(xí)慣。動備個。動程實激趣1.（教師出示小鬧鐘）小朋友們看，這是什么？2.小鬧鐘能告訴我們什么？2.我們已經(jīng)是小學(xué)生了，要有時間觀念，我們一起來了解一天中最重要的幾個時間吧！合體樂1.我們有小友鐘？錯聰小，認(rèn)表我可以么時？2.小組交流，根據(jù)自己的實際情況制定作息時間表。我時間表早上，我6：30， 。午我 吃， 校。午我 到。上我 上床。3.小組合作表演“我的一天。議時得？朋吧爭子！自延行能按上不嗎做自勵顆星每一的星老時）好路動備1.剪刀、膠水。2.紙、鉛筆或彩筆。3.紅綠燈標(biāo)牌，汽水、自行車頭飾等。4.課前老師可讓學(xué)生在注意安全的前提下去了解各種交通標(biāo)志的樣子及作用不認(rèn)識的也可以拿張紙把它畫下來。5.教室里課桌可擺在兩旁，幾張桌子擺在一塊，中間留出空地。動施1.學(xué)生討論各種標(biāo)志該貼在哪里。2.剪一個示意圖，再和組內(nèi)其他同學(xué)交流，看誰貼得對。3.學(xué)生討論每個標(biāo)志為什么會出現(xiàn)在此處，它的作用是什么。4.開展你還認(rèn)識哪些交通標(biāo)志的競賽活動，比比誰認(rèn)識的標(biāo)志多。5.展開充分的討論，我們應(yīng)該怎樣遵守這些標(biāo)志？6.畫出人行道自由組合表演過馬路的游戲可在學(xué)生小組的基礎(chǔ)上以小組為單位表演，每學(xué)都參表活，時可推出小通警，師以只一“觀。7.“小交通民警”頒發(fā)“安全小獎?wù)隆苯o過馬路走得最好的同學(xué)。動結(jié)1.說說你是怎樣過馬路的，比比誰是遵守交通安全最好的孩子。2.留心觀察路邊的標(biāo)志，并遵守它。動伸1.表演一下你會怎樣勸告不遵守交通安全的人。2.分小組動手做安全帽，也可與美工結(jié)合。交上學(xué)動標(biāo)1.了解安全常識，熟悉常見的交通安全標(biāo)志能夠安全上學(xué)。2.發(fā)展學(xué)生的自我約束能力。動備的通。學(xué)常頭。動程錄激趣1.小朋友，今天，我們也來當(dāng)當(dāng)“小交警，大家高興嗎？2.“小交警”正式執(zhí)行任務(wù)了。我們來看看這些“小交警”做得對不對（播放錄象，讓學(xué)行）2.在上學(xué)、回家的路上，我們應(yīng)該注意些什么呢？聯(lián)明行1.你們平時是怎么，上學(xué)回家的？能跟大家說一說嗎？2.你能把你的“上學(xué)、回家路線圖”畫出來嗎？請在容易發(fā)生危險的地方做個記號！3.交流各自的路線圖。）4.大家的表現(xiàn)真不錯，交警叔叔特意送來一首兒歌鼓勵大家。記，游。人，不。認(rèn)加解1.你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？2.在馬，遇認(rèn)標(biāo)怎呢村上沒通志么馬？.請大出搜到通去你小吧對的作判。說，說，。位）4.在你的“路線圖”上畫上交通標(biāo)志吧。生組）5.紅綠燈，像哨兵，下命令，大家聽（教師手持紅綠燈指示牌，學(xué)生回答并做動作）：亮—生向行?。毫痢Ｍ?！情鞏