江蘇省邳州市初中語(yǔ)文八年級(jí)期末高分通關(guān)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．欺侮（wǔ）

亢奮（àng）

殆慢（dài）

天衣無(wú)縫（fèng）B．閘門（zhá）

踴躍（yǒng）

霓裳（shāng）

不修邊輻（fú）C．帷幕（wéi）

迂回（yú）

翰旋（wò）

人情世故（shì）D．鑄就（zhù）

枯燥（zào）

虔誠(chéng)（qián）

銷聲匿跡（xiāo）

2、下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫全都正確的一組是（

）A．浩劫

寒噤

繚饒

川流不息B．誣蔑

沙礫

攜帶

振耳欲聾C．虔誠(chéng)

緘默

裝置

自圓其說(shuō)D．扶植

悲憤

狡辨

紛至沓來(lái)

3、下面加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．近年來(lái)，恩陽(yáng)城市面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群，蔚為壯觀。B．突然想起自己喜愛(ài)的一本小說(shuō)在屋內(nèi)百尋不見(jiàn)。正要放棄尋找卻妙手偶得一般在書(shū)架的一角發(fā)現(xiàn)了它。C．這幅文人畫的山水圖景與書(shū)法印章相得益彰因此巧妙絕倫。D．近年來(lái)種種食品安全問(wèn)題絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在公眾面前，令人惶恐不安。

4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．對(duì)于“云旅游”這種新興的旅游方式，約62%以上的受訪者認(rèn)為其存在過(guò)度美化之嫌，不真實(shí)。B．公安部稱，近年來(lái)，中國(guó)公安機(jī)關(guān)不斷加強(qiáng)國(guó)際執(zhí)法合作，成功將一批潛逃境外的犯罪嫌疑人緝捕回國(guó)，這將有效地防止類似的外逃事件的發(fā)生。C．隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，為小鎮(zhèn)青年創(chuàng)造了更多條件，提供了更多機(jī)會(huì)。D．我們的先輩們開(kāi)啟了絲綢之路，開(kāi)辟了人類文明史上的大交流、大融合時(shí)代。

二、古詩(shī)文默寫

5、補(bǔ)寫出下面名篇名句中的空缺部分。

（1）海內(nèi)存知己，______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）雖有至道，弗學(xué)，__________。（《雖有嘉肴》）

（3）萬(wàn)籟此都寂，__________。（常建《題破山寺后禪院》）

（4）誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，__________。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）

（5）求之不得，__________。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）

（6）策之不以其道，__________。（韓愈《馬說(shuō)》）

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、根據(jù)要求完成問(wèn)題。2022年4月，50歲的健身教練劉畊宏忽然爆紅：不到一個(gè)月漲粉幾千萬(wàn)；每天上百萬(wàn)人看直播跟著他跳操……幾乎一夜之間，劉畊宏成為健身界頂流。近年來(lái)，像劉畊宏這樣的網(wǎng)絡(luò)爆紅現(xiàn)象層出不窮，對(duì)青少年影響巨大。為此，學(xué)校決定開(kāi)展以“我看網(wǎng)絡(luò)爆紅現(xiàn)象”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(1)網(wǎng)絡(luò)爆紅現(xiàn)象會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生哪些影響？請(qǐng)你從積極方面和消極方面分別列舉兩條。

(2)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)爆紅現(xiàn)象，有的同學(xué)認(rèn)為“政府部門的監(jiān)管作用更重要”，也有同學(xué)認(rèn)為“提高青少年明辨是非的能力更重要”，大家就此展開(kāi)了討論。請(qǐng)寫下你的觀點(diǎn)和理由（100～120字）。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、自然界的計(jì)劃生育①說(shuō)到生態(tài)平衡，自然就會(huì)想到生物的繁殖能力。實(shí)際上，每一種生物的數(shù)量，除了它在自然界存在的天敵之外，還有一種制約因素，那就是其自身的生育能力。仔細(xì)觀察一下生命世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的事實(shí)，即愈低級(jí)的生物，其繁殖能力愈強(qiáng)，例如細(xì)菌，可以以極快的速度分裂。而愈高級(jí)的生物，其繁殖能力就會(huì)愈弱，例如人類，其繁殖能力比起細(xì)菌來(lái)，何止相差十萬(wàn)八千里！還有，一般而言，植物繁殖能力強(qiáng)而動(dòng)物繁殖能力弱，食草動(dòng)物繁殖能力強(qiáng)而食肉動(dòng)物繁殖能力弱。由此可見(jiàn)，自然界似乎也在進(jìn)行著某種形式的計(jì)劃生育，即給每一種生物規(guī)定一種數(shù)量上的限額，不妨把這叫做“生命開(kāi)關(guān)”。②在那遼闊的非洲草原上，常?？梢钥吹剑瑤最^獅子或者一群旋狗追著成百上千頭野?；虬唏R。其中一頭野?；虬唏R被咬住了，拼命掙扎，而它的同類們卻視而不見(jiàn)。過(guò)不了多久，悲劇又會(huì)重演。按理說(shuō)，即使再笨的生物，也應(yīng)該能夠從中吸取點(diǎn)教訓(xùn)，總結(jié)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，或以尖牙利爪與天敵抗衡，或齊心合力向獅子、鬣狗沖過(guò)去，把它們跟成肉泥。但是，野牛和斑馬們卻一如既往，一直被人家吃下去，唯一抗?fàn)幍霓k法，就是多生育，好像它們生下來(lái)，就是為了讓獅子和就狗們填飽肚皮。③在北極，就更加有趣了，這兒有著世界上獨(dú)一無(wú)二的生態(tài)系統(tǒng)。這里沒(méi)有樹(shù)木，只有野草，形成一層薄薄的草皮。由于夏季短，溫度低，野草的種類也很有限，而且生長(zhǎng)緩慢，因而只有旅鼠、野兔、馴鹿和麝香牛一類的食草動(dòng)物。其中，旅鼠是北極最重要的食草動(dòng)物，因?yàn)樗仨殲轺?、狐貍等提供足夠的口糧。于是，旅鼠成了維持北極生態(tài)平衡最關(guān)鍵的一環(huán)。但是，新的難題產(chǎn)生了：如果旅鼠太多，會(huì)吃光所有的草，斷了食草動(dòng)物的口糧；如果旅鼠太少呢，鼬鼠、狐貍等就得餓肚子。于是乎，大自然使出了一個(gè)冷酷的絕招，就是賦予了旅鼠一種極強(qiáng)的生育能力，但當(dāng)其數(shù)量超過(guò)一定限度時(shí)，就命令它們集體去自殺。④旅鼠每窩可以生十幾只，20天就可以成熟，接著開(kāi)始生育。一年下來(lái)，從原來(lái)的兩只就可以變成后來(lái)的幾十萬(wàn)只?？墒巧L(zhǎng)期很短、生長(zhǎng)量很小的北極草原植物不夠它們吃，只好集合起來(lái)去自殺。它們常形成幾十萬(wàn)只的浩蕩隊(duì)伍，逢山過(guò)山，遇水涉水，最后抱成團(tuán)奮不顧身地跳下大海，汪洋之中到處漂浮著殉難者的尸體。這種景象在挪威、芬蘭、瑞典、俄羅斯和阿拉斯加都曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。⑤這種奇怪的生命開(kāi)關(guān)，不僅表現(xiàn)在旅鼠身上，狐貍也是如此。在旅鼠放開(kāi)生育的大年里，由于食物充足，狐貍也會(huì)大量繁殖。但是，當(dāng)它們?cè)黾拥揭欢ǖ臄?shù)量或密度，足以威脅到生態(tài)平衡時(shí)，就會(huì)得一種奇怪的病，叫做“瘋舞病”，得了這種病的狐貍會(huì)瘋狂地跳舞，直到累死為止。4.下列表述不符合文意的是（

）A．維持生態(tài)平衡，生物界有自己的辦法，除了弱肉強(qiáng)食的自然法則之外，生物自身的生育能力也是重要的制約因素。B．觀察研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌的繁殖能力比人類的繁殖能力強(qiáng)，食草動(dòng)物的繁殖能力卻比食肉動(dòng)物的繁殖能力弱。C．生存在北極的旅鼠有極強(qiáng)的生育能力，當(dāng)其數(shù)量超過(guò)一定限度時(shí)，就會(huì)集體去自殺，總會(huì)留下一些繼續(xù)繁殖，旅鼠的繁殖成周期性，分大小年。D．文中的畫線句使用了打比方的說(shuō)明方法，把生物對(duì)自己物種數(shù)量的控制比作是“生命開(kāi)關(guān)”，生動(dòng)形象地寫出了生物通過(guò)調(diào)節(jié)自己的生育來(lái)維護(hù)生態(tài)平衡，使文章更加具體準(zhǔn)確，生動(dòng)形象。5.文章第一段說(shuō)，“自然界似乎也在進(jìn)行著某種形式的計(jì)劃生育”，根據(jù)內(nèi)容，請(qǐng)概括文中講了哪幾種形式的計(jì)劃生育。

6.說(shuō)明文，理清文章的說(shuō)明順序非常重要。請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析一下本文的思路。

8、3D打印的革命性王飛躍梁曉①3D打印源自100多年前的照相雕塑和地貌成形技術(shù)，是一種不需要傳統(tǒng)刀具和機(jī)床就能打造出任意形狀、根據(jù)物體的三維模型數(shù)據(jù)制成實(shí)物模型的技術(shù)，被認(rèn)為是一項(xiàng)改變世界的新技術(shù)。具體地說(shuō)，人們首先需要通過(guò)電腦對(duì)實(shí)物進(jìn)行掃描或直接創(chuàng)建一個(gè)三維設(shè)計(jì)圖，再通過(guò)3D打印機(jī)對(duì)這個(gè)立體原型進(jìn)行“切片”，一層一層地進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄，然后將原材料按切片數(shù)據(jù)層層疊加，直到最終成型。②3D打印機(jī)與普通打印機(jī)的工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，3D打印使用的不是傳統(tǒng)的“墨”，而是那些能發(fā)生固化反應(yīng)的材料。比如樹(shù)脂、塑料、陶瓷、金屬等，因而能“打印”出實(shí)實(shí)在在的三維立體模型，小到一只耳環(huán)，大到體積龐大的工程零件、器具，只要獲得了原始的模型數(shù)據(jù)，3D打印機(jī)都能將這些東西精準(zhǔn)地復(fù)制出來(lái)，就像童話中的“復(fù)制機(jī)”一般神奇。這將使工廠徹底告別車床、鉆頭、沖壓機(jī)、制模機(jī)等傳統(tǒng)工具，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N以3D打印為基礎(chǔ)的、成本更低、研發(fā)周期更短的生產(chǎn)方式。以目前的發(fā)展情況判斷，3D打印之后，必將是社會(huì)制造的迅猛崛起。③據(jù)報(bào)道，國(guó)外目前已經(jīng)通過(guò)3D打印技術(shù)成功地打印出了自行車、汽車、電控飛行器等物?，F(xiàn)今，3D打印也應(yīng)用于珠寶制造和模型制作，在時(shí)裝業(yè)、電影業(yè)、建筑業(yè)等10多個(gè)不同的行業(yè)和領(lǐng)域顯示出了十足的魅力，并大大改變了美國(guó)制造業(yè)的格局。其實(shí)，眾多的3D打印創(chuàng)業(yè)者此前早已落戶以虛擬經(jīng)濟(jì)著稱的紐約市，即便在2008年金融危機(jī)的情況下，3D打印還是拉動(dòng)了當(dāng)?shù)氐氖挆l經(jīng)濟(jì)，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)了力量。④3D打印的應(yīng)用并不止于工業(yè)制造，它在醫(yī)學(xué)界也有著廣闊的發(fā)展前景。如果它用來(lái)打印的“墨”是一個(gè)個(gè)活體細(xì)胞，那么，只要獲得相關(guān)器官的切片數(shù)據(jù)，該器官就可以被“打印”出來(lái)。這并非天方夜譚，在去年舉行的全球科技娛樂(lè)設(shè)計(jì)大會(huì)（TED）上，美國(guó)維克森林再生醫(yī)學(xué)學(xué)院博士安東尼就向人們展示了這樣一個(gè)腎臟模型打印的過(guò)程。據(jù)他介紹，他們正在進(jìn)行一個(gè)更大膽的試驗(yàn)，直接用打印機(jī)在人體傷口上進(jìn)行修復(fù)式“打印”，如果取得成功，這將是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重大進(jìn)展。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2012年12月，選文有刪改。）8.結(jié)合文意，選出信息提取不正確的一項(xiàng)（

）A．3D打印技術(shù)被認(rèn)為是一項(xiàng)改變世界的新技術(shù)。B．3D打印機(jī)與普通打印機(jī)的工作原理基本相同。C．選文展示了3D打印在工業(yè)制造、醫(yī)學(xué)界應(yīng)用的廣闊前景。D．3D打印機(jī)能將實(shí)物精準(zhǔn)地復(fù)印出來(lái)。9.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文屬于事理性說(shuō)明文，文章介紹了3D打印技術(shù)的原理、現(xiàn)狀及前景。B．第③段主要運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法給讀者介紹了3D打印技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)。C．“以目前的發(fā)展情況判斷，3D打印之后，必將是社會(huì)制造的迅猛崛起”這句中的“以目前的發(fā)展情況判斷”刪掉會(huì)影響文章原意。D．文章最后一段講到了美國(guó)維克森林再生醫(yī)學(xué)學(xué)院博士安東尼直接用打印機(jī)在人體傷口上進(jìn)行修復(fù)式“打印”，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得了重大進(jìn)展。10.閱讀選文和鏈接材料，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)鏈接材料中的“義喙”的制作原理。

【鏈接資料】一位猛禽保育專家和一位牙醫(yī)，用了18個(gè)月的時(shí)間，用3D打印技術(shù)為一只被子彈擊碎了半個(gè)喙的白頭海雕制造了一個(gè)“義喙”（注：假嘴）。在義喙安裝手術(shù)后，這只幸運(yùn)的鳥(niǎo)兒就擺脫了進(jìn)食管，可以自主進(jìn)食、飲水、梳理羽毛了。

五、詩(shī)歌鑒賞

9、閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。采桑子[宋]晏殊時(shí)光只解催人老，不信多情，長(zhǎng)恨離亭，淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朧明，好夢(mèng)頻驚，何處高樓雁一聲?12.如何朗讀“時(shí)光只解催人老”？請(qǐng)從重音處理、情感把握方面提出朗讀建議。

13.詞中“好夢(mèng)頻驚”的“頻”如何理解？詞人“好夢(mèng)頻驚”的原因有哪些？

六、對(duì)比閱讀

10、閱讀下面的文言文，完成下面小題【甲】晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。（選自陶淵明《桃花源記》）【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數(shù)里，見(jiàn)四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作；以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過(guò)一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣④衣。園有豆棚瓜架，又有樹(shù)數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬(wàn)物得所之意，自恨不如遠(yuǎn)甚也。（選自戴名世《乙亥北行日記》）

【注釋】①旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。②甫：剛。③洵：確實(shí)。④浣：洗衣。

15.下面句子中加點(diǎn)詞意思不正確的一項(xiàng)是（

）A．便要還家

要：同“邀”，邀請(qǐng)B．便扶向路

扶：扶著C．偶舍騎步行

舍：舍棄D．方擔(dān)糞灌園

方：正16.下面各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．遂與外人間隔

后遂無(wú)問(wèn)津者B．不足為外人道也

武陵人捕魚(yú)為業(yè)C．停數(shù)日，辭去

蒙辭以軍中多務(wù)D．未果，尋病終

遂至承天寺尋張懷民17.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．陶淵明虛構(gòu)了一個(gè)世外桃源，寄托了他的美好理想，也表達(dá)了他追尋理想社會(huì)而不得的無(wú)可奈何之情。B．桃源人避世而居，過(guò)著自給自足的生活，他們淳樸熱情，對(duì)外面的世界很好奇，卻不希望生活被打擾。C．劉子驥是南陽(yáng)人，聽(tīng)說(shuō)此事后，也計(jì)劃前往探尋，但最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這一段敘述使故事更顯得亦真亦幻。D．漁人因迷路誤入桃花源，出來(lái)時(shí)在路上處處做好了標(biāo)記，但當(dāng)他和太守一起再次尋訪桃源時(shí)，還是失敗了。18.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）率妻子邑人來(lái)此絕境。

（2）見(jiàn)四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。

19.陶淵明的“世外桃源”其實(shí)并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是詩(shī)人心中的“桃花源”，古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意?

七、名著閱讀

11、整本書(shū)閱讀。

為促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，學(xué)