教研年度工作總結(jié)參考范本（2篇）

第4頁共4頁教研年度?工作總結(jié)?參考范本?本年度?數(shù)學(xué)教研?組的工作?，在學(xué)校?的指導(dǎo)下?，在全體?數(shù)學(xué)教師?密切配合?下順利開?展。我們?數(shù)學(xué)組的?老師齊心?協(xié)力，積?極投身教?改和教研?活動中，?較好地完?成了本學(xué)?期的各項?工作。一?年來，我?們共同合?作、共同?探索、共?同成長。?下面將本?年度我們?組的工作?總結(jié)如下?：__?__組風(fēng)?建設(shè)：?2.集體?備課：?為了節(jié)省?老師的備?課時間，?發(fā)揮每位?老師的特?點，同仁?之間互相?學(xué)習(xí)、互?相借鑒，?數(shù)學(xué)組采?用了集體?分節(jié)備課?，每位老?師在這個?基礎(chǔ)上，?根據(jù)自己?的特點、?風(fēng)格再進?行修改，?在教學(xué)上?體現(xiàn)出自?己的個性?，教案力?求符合下?列要求：?1)、?教學(xué)目標(biāo)?應(yīng)有：認(rèn)?知目標(biāo)、?技能目標(biāo)?和情感教?育目標(biāo)，?確定數(shù)學(xué)?思想及數(shù)?學(xué)方法的?培養(yǎng)目標(biāo)?，提高學(xué)?生的思維?能力及創(chuàng)?新能力，?通過引導(dǎo)?與規(guī)范管?理，使學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?2)、教?學(xué)設(shè)計應(yīng)?以課程標(biāo)?準(zhǔn)為準(zhǔn)繩?，根據(jù)教?學(xué)目標(biāo)和?本校的學(xué)?生特點安?排教材，?要深入理?解教材，?突出重點?、分散難?點，對不?同層次的?學(xué)生要有?不同層次?的教學(xué)內(nèi)?容及不同?的教法。?3)、?課堂模式?百花齊放?：我組提?倡以學(xué)生?為主、教?師為輔的?教育教學(xué)?模式，主?張教師探?索創(chuàng)新適?合學(xué)生的?全新教育?模式。?3.教研?活動情況?通過學(xué)?習(xí)新的《?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，將理?論聯(lián)系到?實際教學(xué)?工作中，?解放思想?，更新觀?念，豐富?知識，提?高能力。?結(jié)合我?校本學(xué)期?的校本培?訓(xùn)，圍繞?課題研究?與學(xué)習(xí)資?源，教師?們認(rèn)真準(zhǔn)?備、積極?發(fā)言，切?實提高教?學(xué)效率，?提高了教?師參與活?動的積極?性、主動?性，繼續(xù)?優(yōu)化了我?校數(shù)學(xué)教?研之風(fēng)。?通過開展?教研培訓(xùn)?，注重解?決教師在?當(dāng)前課堂?教學(xué)改革?中的困惑?，改進教?學(xué)手段，?提高課堂?教學(xué)效率?，創(chuàng)建科?學(xué)、有效?的課堂模?式和教學(xué)?模式。?4.主題?研究針?對目前課?堂教學(xué)中?的合作，?多是形式?上的合作?，沒有完?全體現(xiàn)出?合作學(xué)習(xí)?的真正作?用，還有?許多課堂?教學(xué)中的?合作學(xué)習(xí)?還不夠完?善，在進?行小組合?作學(xué)習(xí)的?操作過程?中，還存?在許多誤?區(qū)。為發(fā)?揮學(xué)生的?主體作用?，充分發(fā)?揮合作學(xué)?習(xí)的優(yōu)勢?，提高教?學(xué)質(zhì)量，?我組就這?一內(nèi)容進?行了研究?。通過?研究，我?們的數(shù)學(xué)?課堂發(fā)生?了可喜的?變化：小?組合作學(xué)?習(xí)進入數(shù)?學(xué)課堂，?學(xué)生成為?學(xué)習(xí)的主?體，學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性有了?很大的提?高，自主?、合作、?探究正成?為學(xué)生主?要的學(xué)習(xí)?方式之一?。通過理?論學(xué)習(xí)、?課例研究?、提高了?我們的專?業(yè)理論水?平，提高?了教學(xué)效?果。我?們教研組?全體教師?經(jīng)常利用?休息時間?輔導(dǎo)，辛?勤耕耘，?真抓實干?。展望未?來，我們?初中數(shù)學(xué)?組任重而?道遠(yuǎn)，我?組全體教?師在新的?一年里，?決心更加?團結(jié)協(xié)作?，自加壓?力，樹立?主人翁精?神，為提?高教學(xué)質(zhì)?量，實施?素質(zhì)教育?而發(fā)奮努?力，為把?墳坨中學(xué)?建成質(zhì)量?一流的中?學(xué)作出應(yīng)?有的貢獻?。教研?年度工作?總結(jié)參考?范本（二?）在_?___-?____?學(xué)年第一?學(xué)期，經(jīng)?過數(shù)學(xué)組?全組教師?的努力學(xué)?習(xí)和實踐?，我們組?內(nèi)的教師?在觀念上?發(fā)生了很?大的變化?，在教育?、教學(xué)等?方面都取?得了一定?的成績。?現(xiàn)將工作?總結(jié)如下?：我們?高中數(shù)學(xué)?組現(xiàn)有_?___位?任課教師?，大部分?是朝氣蓬?勃的青年?教師，也?有不斷開?拓創(chuàng)新的?中年教師?。青年教?師能虛心?學(xué)習(xí)，積?極進取，?骨干教師?毫無保留?地把教育?、教學(xué)經(jīng)?驗傳授給?其他教師?。我們高?中數(shù)學(xué)組?始終保持?著優(yōu)良的?傳統(tǒng)，是?一個團結(jié)?的集體，?組內(nèi)的氣?氛融洽，?人際關(guān)系?和諧。組?內(nèi)的教師?之間互相?幫助，互?相關(guān)心，?互相促進?。正因為?有了這種?和諧的氣?氛以及人?際環(huán)境，?組內(nèi)的教?研風(fēng)氣濃?厚，教師?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?，彼此之?間經(jīng)常開?誠布公地?交流，探?討問題，?為每位教?師的發(fā)展?創(chuàng)造了一?個寬松、?融洽、學(xué)?術(shù)氣氛濃?厚的環(huán)境?。一、?班組建設(shè)?：學(xué)期?開始，全?組教師首?先通過對?上學(xué)期組?內(nèi)工作的?反思，總?結(jié)做得比?較成功的?地方，以?及不足，?根據(jù)學(xué)校?在本學(xué)期?工作的重?點，并結(jié)?合本組的?學(xué)科特點?，然后共?同制定本?學(xué)期組內(nèi)?的工作計?劃。一個?學(xué)期的工?作做到有?計劃、有?目標(biāo)，同?時也制定?了很多措?施，保證?計劃的落?實。每次?教研組的?活動都有?明確的內(nèi)?容與主題?，老師們?都非常重?視組內(nèi)的?每次活動?，提高了?教研組活?動的實效?，使之成?為學(xué)習(xí)、?交流、提?高的機會?。教研組?配合學(xué)校?工作，積?極開展“?說課--?聽課--?評課”的?活動，應(yīng)?用陶行知?教育思想?及理論設(shè)?計每一節(jié)?課，大家?積極聽課?、評課，?老師們客?觀、公正?地指出優(yōu)?點及不足?。充分?發(fā)揮備課?組的力量?，強化集?體備課，?做到教學(xué)?四統(tǒng)一(?統(tǒng)一教學(xué)?進度、統(tǒng)?一教學(xué)目?的、統(tǒng)一?重難點、?統(tǒng)一作業(yè)?內(nèi)容)。?進一步發(fā)?揮備課組?長作用，?利用組長?教學(xué)經(jīng)驗?較豐富兼?大量占有?教育資料?的優(yōu)勢，?在集體充?分討論的?并達成共?識的情況?下，精心?制訂教、?學(xué)案及課?后作業(yè)，?做到了教?學(xué)