第二單元第四課-青春故事省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第四課青春故事

第1頁(yè)說(shuō)一說(shuō)一、什么是青春期？

人們通常將人生中11歲到17，18歲這段美好年華稱(chēng)為“青春期”。它是人由少年到成年過(guò)渡時(shí)期。青春期是人生中充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)歡笑黃金時(shí)期，又是充滿(mǎn)煩惱，充滿(mǎn)矛盾，充滿(mǎn)迷惑動(dòng)蕩時(shí)期。第2頁(yè)

青春期一些改變1、身體改變，使人騷動(dòng)不安。2、喜歡看言情小說(shuō)、電影、電視劇等。3、變得愛(ài)頂撞家長(zhǎng)。4、對(duì)新鮮事物尤其感興趣。5、對(duì)異性產(chǎn)生異常好奇和興趣。6、有心理話(huà)不愛(ài)跟大人說(shuō)了，但與好朋友談起來(lái)卻沒(méi)完沒(méi)了。7、在和他人爭(zhēng)論時(shí)，明知自己輸了，還是要撐下去。8、喜歡模仿自己崇敬人。9、希望自己更整齊、漂亮，照鏡子次數(shù)多了起來(lái)。10、對(duì)自己身體改變已經(jīng)了解。11、喜歡在家里或班級(jí)、學(xué)校表現(xiàn)自己。第3頁(yè)青春故事（一）何須做“刺猬”第4頁(yè)

處于青春期你有哪些逆反心理和逆反行為呢？給大家說(shuō)說(shuō)好嗎？暢所欲言第5頁(yè)你還知道哪些帶有“逆反”色彩言行？答：要我這么，我偏那樣；讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。以強(qiáng)硬態(tài)度頂撞，以粗暴舉止反抗，或者對(duì)父母不理不睬，冷淡相對(duì)。第6頁(yè)

二、讓我們產(chǎn)生逆反心理和行為原因有哪些？小組討論第7頁(yè)

①青春期心理與生剪發(fā)展過(guò)程不平衡。②獨(dú)立性增強(qiáng)，想擺脫父母、老師和社會(huì)約束。③自我意識(shí)強(qiáng)烈，渴望能夠支配自己事情。二、產(chǎn)生逆反情緒原因？1、主觀方面

2、客觀方面

①父母還不能適應(yīng)我們自立要求。②我們心理上半成熟，讓父母不放心。③是非判斷力不夠，易受周?chē)h(huán)境影響第8頁(yè)三、正確認(rèn)識(shí)青春期逆反心理1、青春期產(chǎn)生逆反心理是成長(zhǎng)過(guò)程中正?，F(xiàn)象，或多或少地發(fā)生在每個(gè)成長(zhǎng)中青少年身上。這說(shuō)明青少年長(zhǎng)大了，開(kāi)始走向成熟了。2、從某種意義上講，逆反是走向成熟一個(gè)關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過(guò)好這個(gè)關(guān)隘。假如過(guò)不好，可能會(huì)給自己整個(gè)人生道路蒙上陰影。第9頁(yè)四、逆反心理危害1、對(duì)身心健康極為不利，心理上出現(xiàn)偏差和敵對(duì)情緒，不利于自己健康成長(zhǎng)2、影響家庭關(guān)系，嚴(yán)重者甚至造成家庭分裂3、造成同學(xué)之間、師生之間、親友之間關(guān)系擔(dān)心，影響自己形象，不利于自己發(fā)展和進(jìn)步。第10頁(yè)議一議1、培養(yǎng)多向思維2、設(shè)身處地地分析3、學(xué)會(huì)控制情緒怎樣走出逆反困境？第11頁(yè)五、走出逆反困境

思索：結(jié)合自己親身經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)走出逆反困境有哪些方法和技巧？第12頁(yè)4、了解寬容5、把握自我6、學(xué)會(huì)適應(yīng)7、坦陳意見(jiàn)8、主動(dòng)傾訴第13頁(yè)

潘童是八年級(jí)學(xué)生，一直以來(lái)，他在老師眼里都是一名品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生?？墒墙欢螘r(shí)間，他發(fā)覺(jué)自己變了，變得越來(lái)越不聽(tīng)老師話(huà)了。他以為老師觀點(diǎn)太古板，有時(shí)還不近人情。于是他處處跟老師對(duì)著干，老師叫他做練習(xí)，他偏要爬在桌子上睡覺(jué)；老師叫同學(xué)們不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他卻把空余時(shí)間全泡在網(wǎng)吧里......

請(qǐng)大家分析：

（1）潘童這是一個(gè)什么心理？這種心理正常嗎？

（2）潘童這種心理若處理不好，會(huì)造成什么后果？

（3）結(jié)合自己體驗(yàn)，給潘童提些提議，幫助他走出逆反困境。

實(shí)踐園地第14頁(yè)別被流行風(fēng)吹跑第15頁(yè)調(diào)查一下比如書(shū)籍、歌曲、口頭語(yǔ)、學(xué)習(xí)和生活用具、觀念等。我們中學(xué)生中正流行什么？第16頁(yè)調(diào)查一下，我們中學(xué)生正在流行什么？流行表現(xiàn)是否適合你書(shū)籍小說(shuō)、雜志、名著歌曲口頭語(yǔ)太酷了、太帥了學(xué)習(xí)和生活用具學(xué)習(xí)機(jī)，智能手機(jī)觀念思想前衛(wèi)、有創(chuàng)新其它喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲第17頁(yè)說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解

你認(rèn)為，同學(xué)們追逐這些流行風(fēng)原因有哪些？1、顯示自己時(shí)髦，贏得在同學(xué)心目中地位2、更加好地凸顯個(gè)性，煥發(fā)青春光彩。3、樹(shù)立自己在同學(xué)們心目中形象。4、好奇心驅(qū)使，喜歡新鮮事物。5、從眾心理，因?yàn)椴幌Ｍ人瞬?，防止不合群?、攀比心理作怪，怕同學(xué)瞧不起自己。第18頁(yè)

當(dāng)代中學(xué)生對(duì)流行風(fēng)有自己看法。你是怎樣對(duì)待流行?(辯論)第19頁(yè)答：無(wú)須一味反對(duì)流行事物，但也不能盲目追逐流行風(fēng)第20頁(yè)

中學(xué)生能夠追逐流行：更顯個(gè)性，更時(shí)尚，煥發(fā)青春光彩；能夠讓自己更合群，不致于與他人格格不入，顯得老土；能夠?qū)ふ业礁行庐悥|西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代前沿；能夠開(kāi)拓自己視野，學(xué)到有用東西；也能夠拓展思維，更具創(chuàng)新精神……

中學(xué)生不能夠追逐流行：迷失自我，喪失個(gè)性；（盲從）浪費(fèi)時(shí)間、流費(fèi)金錢(qián)，浪費(fèi)精力；使人虛榮心大增，形成不良攀比之風(fēng)；使人偏離正道，引發(fā)偷竊等違法行為；影響學(xué)習(xí)，不利正確世界觀形成……

那么終究應(yīng)該怎樣對(duì)待流行風(fēng)呢？讓我們到“教授視點(diǎn)”去看看吧。第21頁(yè)怎樣正確對(duì)待流行風(fēng)?

1、流行風(fēng)源于人們對(duì)美好事物追求2.社會(huì)生活是豐富多彩，流行有物質(zhì)，也有精神；有主動(dòng)向上，也有消極頹廢。3、面對(duì)流行風(fēng)，我們應(yīng)該選擇對(duì)自己有利、適合自己、主動(dòng)向上流行事物，摒棄不健康低俗、不適合自己，切勿盲從。第22頁(yè)盲目追逐流行風(fēng)還有哪些危害？1.危害青少年身心健康。2.荒廢學(xué)業(yè)。3.迷失方向，誤入歧途。4.引發(fā)虛榮心，做出傷害他人事。5.喪失理智，做出違法事情。6.浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢(qián)。第23頁(yè)看了上面兩位同學(xué)行為？你對(duì)怎樣對(duì)待流行有了哪些看法？第24頁(yè)1。對(duì)待流行事物，我們不能盲目追求，也不能采取排斥態(tài)度。2、把精力用在學(xué)習(xí)上，克服從眾心理。3、培養(yǎng)正當(dāng)興趣和興趣。第25頁(yè)小組討論青少年追星原因有哪些？第26頁(yè)中學(xué)生追星原因：1：崇拜心理。中學(xué)生們所追星，男大多英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻；女則閉月羞花、沉魚(yú)落雁。2：從眾心理。追星現(xiàn)象很普遍，勢(shì)力也很大，以致原來(lái)沒(méi)多大心情追星同學(xué)也開(kāi)始追星。3：時(shí)尚心理。“追星”，在不少中學(xué)生看來(lái)，就是件時(shí)髦事，至于有沒(méi)有道理、有沒(méi)有價(jià)值，何須管它那么多？4:除了中學(xué)生本身原因，媒體過(guò)分宣傳等外界原因也必不可少。第27頁(yè)假如你是追星族，你崇敬明星是什么？A.明星迷人外表B.明星感人歌聲或精湛技藝C.明星榮耀，走到哪里都有鮮花和掌聲D.明星富有E.明星光彩，受他人追捧F.明星良好藝德第28頁(yè)1、大連16歲少女因母親沒(méi)有給她買(mǎi)偶像張國(guó)榮CD而自殺；

2、溫州一名17歲中學(xué)生因沒(méi)錢(qián)親眼見(jiàn)到偶像影星趙薇而服毒自盡；

3、四川13歲女孩在連看8遍《流星花園》后，離家出走下落不明，生死未卜。如此追“星”第29頁(yè)左：天王劉德華右：楊麗娟初一時(shí)楊麗娟還被其就讀西北師大二附中評(píng)為校級(jí)優(yōu)異學(xué)生干部。但轉(zhuǎn)眼到了初二，楊麗娟開(kāi)始了她輟學(xué)追星迷途。

第30頁(yè)對(duì)追星現(xiàn)象對(duì)策與提議

1、不盲目追星。你所崇敬明星是真正值得你崇敬，該不是徒有其表，而是應(yīng)該有高尚人品和超凡氣度。

2、摒棄狹隘心態(tài)。同學(xué)們所祟拜偶像有同有異，不能因?yàn)榕枷癫灰粯?，就?duì)別同學(xué)持排斥甚至敵正確態(tài)度。一樣，不要因?yàn)楦改覆毁澩阕沸?，就和父母大吵大鬧，甚至離家出走。

3、開(kāi)拓視野，尋找榜樣。俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。假如我們中學(xué)生能將自己崇敬偶像由影星、歌星、電視明星轉(zhuǎn)到科技之星、企業(yè)之星、文學(xué)之星，那該多好。

4、善于從自己所崇敬偶像身上吸收主動(dòng)人生經(jīng)驗(yàn)。第31頁(yè)假如陷入追“星”瘋狂中，我們還會(huì)丟失哪些東西？答：失去自己個(gè)性，自己生活方式等第32頁(yè)

熱愛(ài)學(xué)習(xí)，以明星為榜樣，激勵(lì)自己，與明星同行，既是社會(huì)之需，也是個(gè)人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社會(huì)和人進(jìn)步。青春寄語(yǔ)：第33頁(yè)檢測(cè)平臺(tái)1.小軍是八年級(jí)學(xué)生他今天看到同學(xué)穿了一套新潮服裝，也去買(mǎi)一套，明天看到同學(xué)染了新發(fā)型，也去染一下。小軍行為（）①是被流行風(fēng)吹著跑②有利于與同學(xué)融洽地相處③表明他迷失在外在誘惑之中④不知道真正適合自己是什么

A①②③B②③④C①②④D①③④D第34頁(yè)2.對(duì)明星崇敬，正確做法是（）①沉醉在追“星”高興之中②刻意模仿明星一舉一動(dòng)、一言一行③用理智、批判態(tài)度對(duì)待④學(xué)習(xí)明星優(yōu)異品質(zhì)，而不是追逐外在態(tài)度。

A①②B②③C③④D①④

C第35頁(yè)3.(1)當(dāng)前在很多中間流行上網(wǎng)吧玩游戲，你會(huì)不會(huì)和同學(xué)一起玩，為何？（2）你認(rèn)為盲目追逐流行風(fēng)有什么危害？（回答三條）（3）你認(rèn)為怎樣才能跳出流行風(fēng)漩渦？第36頁(yè)