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高中思想政治試題編制

董凌達(dá)1/22

1、研讀考試綱領(lǐng)或課程標(biāo)準(zhǔn)2、制訂編題計(jì)劃3、制訂雙向細(xì)目表

4、準(zhǔn)備命題素材5、草擬試題6、篩選修訂7、組卷排版

8、制訂參考答案和評分細(xì)則試卷編制普通程序2/22試題編制普通程序1、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)（或考試綱領(lǐng)及考試說明中內(nèi)容和要求）

2、確定考試內(nèi)容和目標(biāo)（立意）3、確定考試題型4、草擬試題（立意、情境和設(shè)問）5、制訂參考答案及評分細(xì)則3/22【例1】今年2月12日，在上海打工河南省靈寶市大王鎮(zhèn)青年王帥以《河南靈寶老農(nóng)抗旱絕招》為題在網(wǎng)上發(fā)帖，披露當(dāng)?shù)卣`規(guī)征地事情，該貼被網(wǎng)站和新聞媒體大量轉(zhuǎn)載和跟進(jìn)。而王帥以“誹謗罪”被靈寶警方送進(jìn)看管所關(guān)押8天。4月15日，當(dāng)?shù)鼐揭宰锩怀闪⑼踽尫?，并給王國家賠償783．93元。4月28日三門峽市委、市政府嚴(yán)厲處理靈寶市違規(guī)占地一事，靈寶市常務(wù)副市長被行政警告，大王鎮(zhèn)黨委書記和靈寶市土地管理局副局長被免職。

一、常見存在問題4/22標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)范）選擇題最少要滿足四個條件：1、題干表示一個完整而明確主題。2、各選項(xiàng)分別與題干在內(nèi)容和表述上組成合理邏輯關(guān)系。3、各選項(xiàng)之間組成相互干擾關(guān)系（不然無異于判斷對錯題）。4、選擇題題干應(yīng)盡可能不出現(xiàn)問句、空格等，題干與各個選項(xiàng)最好能分別組成完整語句。選擇題命題規(guī)范性5/22

“信”是我國歷史上儒家提倡“五常”之一，今天我們依然提倡“誠信”，表明傳統(tǒng)文化含有

A.較大包容性B.較強(qiáng)保守性

C.相正確穩(wěn)定性D.鮮明民族性

在海瑞陵園亭柱上，掛著海瑞寫一副對聯(lián)：“政善民安歌道泰，風(fēng)調(diào)雨順號時清”。這副對聯(lián)反應(yīng)出海瑞

①崇尚以民為本政治理念，含有主動歷史價值

②強(qiáng)調(diào)執(zhí)政為民民主思想，含有超越時代普遍意義③憧憬人與自然友好，表達(dá)了環(huán)境友好發(fā)展觀念④主張勤勉清廉從正道德，含有凈化官風(fēng)主動意義

A．①②B.②③C.①④D.③④6/22

有些人認(rèn)為命由天定，因而身處困境時消極等候，逆來順受，指望得到神恩賜；有些人認(rèn)為人定勝天，因而在困難面前主動奮爭，不屈不撓。這一現(xiàn)象說明

A．哲學(xué)是以詳細(xì)科學(xué)為基礎(chǔ)B．世界觀和方法論是統(tǒng)一

C．普通人世界觀是零碎、不自覺D．哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更加好藝術(shù)7/22

聯(lián)合國秘書長潘基文說：“我將加強(qiáng)聯(lián)合國三大目標(biāo)——安全、發(fā)展、人權(quán)，給我們子孫后代留下愈加和平、愈加繁榮、愈加公正世界。為此，首先要促進(jìn)（組員國）相互之間信任，我將爭取起到調(diào)和與橋梁作用?！边@段話表達(dá)了聯(lián)合國作用主要是

①維護(hù)世界和平與安全②促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展③實(shí)施人道主義援助④處理全部國際爭端

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④8/22

一個秋天晚上，古希臘哲學(xué)家泰勒斯見星空晴朗，萬里無云，便在草地上觀察行星。他一邊慢慢地走著，一邊仰頭看著天空。不料一腳踩空，掉進(jìn)了一個水坑里，待他明白過來，身子已經(jīng)泡在水里了。水雖僅淹及胸部，水坑離地面卻有二三米，出不來上不去，只有高呼救人。當(dāng)路人救他出了水坑，泰勒斯說：“明天會下雨!”第二天，果真下了雨，人們?yōu)樘├账乖跉庀蠓矫尕S富知識而驚嘆。有人卻不認(rèn)為然地說：“泰勒斯只知道天上事情，卻看不見腳下東西。”泰勒斯對這種嘲笑只付之一笑，沒有說什么。兩千多年后，德國哲學(xué)家黑格爾針對泰勒斯這個故事，說了一句名言：只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰視天空人，才不會掉進(jìn)坑里!(1)哲學(xué)家與路人所關(guān)注事情有何差異?

9/221、混同概念2、以偏概全3、表述絕對化4、創(chuàng)設(shè)新情境5、特定內(nèi)涵6、詳細(xì)情景迷惑。選擇題命題技巧7、條件干擾8、隱含信息9、前后矛盾（正誤同項(xiàng)）10、支不符干11、題肢語言轉(zhuǎn)換

10/22綜合題命題技巧

設(shè)問切入點(diǎn)明確化

設(shè)問綜合化

答案要求過程化

11/22讀表《問候語變遷》?；卮?2—35題。上世紀(jì)70年代上世紀(jì)80年代上世紀(jì)90年代本世紀(jì)頭幾年吃了嗎？下海了嗎？跳槽了嗎？去哪玩了？買啥股票了？32．語言是一個味道，人們依靠它傳情達(dá)意；語言更是一面鏡子，人們從中能夠看到時代身影。問候語變遷表達(dá)哲學(xué)道理是A．社會意識是改變發(fā)展B．運(yùn)動就是時時有發(fā)展C．實(shí)踐總要上升為理性認(rèn)識D．社會意識對社會存在有反作用33．依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至10月，滬深兩市開戶總數(shù)超出1.2億戶。教授忠言：“不要把全部雞蛋都放在同一只籃子里”，這強(qiáng)調(diào)是重視股票、債券等投資方式A．流動性B．風(fēng)險性C．靈活性D．穩(wěn)定性34．從“單一存款”到“全方面理財(cái)”，居民財(cái)富起源日益多樣。黨十七大匯報(bào)中指出“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入”，表達(dá)了A．黨政治領(lǐng)導(dǎo)B．黨執(zhí)政能力建設(shè)C．國家經(jīng)濟(jì)職能D．國家社會公共服務(wù)職能35．這些改變得益于我們改革開放，但歸結(jié)改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步根本原因，那應(yīng)該是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。從辯證唯物論角度講，這符合A．一切從實(shí)際出發(fā)B．科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐C．詳細(xì)問題詳細(xì)分析D．真理根源于正確實(shí)踐12/22讀表《問候語變遷》。回答32—35題。24．朋友見面打招呼，從上世紀(jì)70年代是“吃飯了嗎”，到如今流行“搬新家了嗎”，這反應(yīng)出我國（）A.收入差距擴(kuò)大B.物價水平下降C.消費(fèi)結(jié)構(gòu)改進(jìn)D.恩格爾系數(shù)提升25．語言是一個味道，人們依靠它傳情達(dá)意；語言更是一面鏡子，人們從中能夠看到時代身影。問候語變遷蘊(yùn)含哲學(xué)道理是（）A．社會存在決定社會意識B．任何事物之間都有詳細(xì)聯(lián)絡(luò)C．認(rèn)識是不停深化和發(fā)展D．社會意識反作用于社會存在26．“跳槽了嗎？”這句問候語反應(yīng)是上世紀(jì)90年代社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立背景下，人們擇業(yè)觀念改變。其主要反應(yīng)改變是()A．樹立了職業(yè)平等觀B．實(shí)現(xiàn)了自主就業(yè)C．樹立了各種方式就業(yè)觀D．自主地選擇職業(yè)上世紀(jì)70年代上世紀(jì)90年代本世紀(jì)初吃了嗎？跳槽了嗎？搬新家了嗎？買啥股票了？13/2227．截至10月，滬深兩市開戶總數(shù)超出1.2億戶。中國股市從10月創(chuàng)出最高點(diǎn)6124點(diǎn)之后，一路下跌，到年底下跌到1800點(diǎn)左右。股票市場有如“過山車”，讓股民們悲喜交加。這說明居民購置股票A.是一個消費(fèi)行為，股價升降影響居民消費(fèi)B.是一個理財(cái)行為，有高收益，也會有高風(fēng)險C.是一個投機(jī)行為，有高收益，無高風(fēng)險D.是一個儲蓄行為，總體上看，最終會使資金增值28．從“單一存款”到“全方面理財(cái)”，居民財(cái)富起源日益多樣。黨十七大匯報(bào)中指出“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入”，這表達(dá)了黨A．有歷史和法律賦予執(zhí)政資格B．是中國人民和中華民族先鋒隊(duì)C．深化了對社會主義理論認(rèn)識D．堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)和維護(hù)廣大人民利益29．分析問候語變遷，不但能看到問候內(nèi)容改變，也能體會到我們改革開放實(shí)踐。這說明事物聯(lián)絡(luò)含有A．多樣性B．普遍性C．客觀性D．整體性14/22繼含有蘇丹紅禽蛋、藥品超標(biāo)多寶魚等問題爆光后,又現(xiàn)三鹿奶粉“結(jié)石”兒童事件，食品安全再敲警鐘。一些生產(chǎn)者不擇伎倆地追求利潤，使得食品安全問題迭出，說明市場調(diào)整存在著＿弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。A．盲目性B．自發(fā)性C．滯后性D．競爭性

規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營者活動和市場秩序、保護(hù)人們生命健康安全、懲治違法行為，主要靠國家宏觀調(diào)控

伎倆。A．經(jīng)濟(jì)B．財(cái)政C．法律D．行政政府作為人民利益捍衛(wèi)者,在面對頻繁出現(xiàn)食品安全問題時,應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)

A.經(jīng)濟(jì)調(diào)整B.市場監(jiān)管C.社會管理D.公共服務(wù)當(dāng)前一些生產(chǎn)者為獲取利潤,不惜犧牲消費(fèi)者健康,生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品。這主要表明我國社會主義思想道德建設(shè)要A．認(rèn)為人民服務(wù)為關(guān)鍵B．以集體主義為標(biāo)準(zhǔn)C．與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)D．以增強(qiáng)誠信意識為重點(diǎn)15/22讀漫畫《留神》，回答第3-6題。3．漫畫中消費(fèi)者全神貫注“質(zhì)量匯報(bào)”，以此指導(dǎo)消費(fèi)。這里主導(dǎo)消費(fèi)心理是（）A．從眾心理B．攀比心理C．求實(shí)心理D．求異心理4．漫畫中“看看又啥不能吃了”這種擔(dān)心說明市場調(diào)整存在弱點(diǎn)和缺點(diǎn)是（）A．自發(fā)性B．盲目性C．滯后性D．競爭性5．漫畫也折射出當(dāng)下很多生產(chǎn)經(jīng)營者在利益驅(qū)動下喪失了道德和社會責(zé)任感，盲目地追求利潤甚至不惜危害消費(fèi)者生命安全現(xiàn)象。這警示我們必須（）A．果斷抵制腐朽文化B．提升人們科學(xué)文化涵養(yǎng)C．努力改造落后文化D．大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)6．面對頻繁出現(xiàn)食品安全問題，政府作為人民利益捍衛(wèi)者必須切實(shí)加強(qiáng)（）A.經(jīng)濟(jì)調(diào)整B.市場監(jiān)管C.社會管理D.公共服務(wù)16/22

三、試題編制程式

試題組成要素立意：立意反應(yīng)考查目標(biāo)，是試題關(guān)鍵或主題。包含知識與能力。

情境：情境是實(shí)現(xiàn)立意材料和介質(zhì)，它關(guān)系著立意表示程度。

設(shè)問：設(shè)問是試題詳細(xì)展現(xiàn)形式，它關(guān)系著立意實(shí)現(xiàn)程度。

17/22春節(jié)是中華民族第一大節(jié)日，是中國最盛大傳統(tǒng)佳節(jié)，其功效和魅力依然無可替換。某棱高三(1)班同學(xué)開展了“了解春節(jié)、感受春節(jié)、建設(shè)友好文化”綜合探究活動，讓我們一起參加其中。情境一：同學(xué)們了解到春節(jié)返鄉(xiāng)潮依然洶涌，人們不惜錢財(cái)、時間、體力和代價，共同希望在同一時刻，與家人團(tuán)聚，共享佳節(jié)。除舊與迎新組成春節(jié)兩大主題:歲前驅(qū)邪除穢，歲后迎新納福。人們用團(tuán)年、賀年、拜年等年節(jié)儀式活動，聚集情感、分享喜悅，策劃新生。(1)請利用文化對人影響知識，談?wù)劥汗?jié)作為中華民族第一大節(jié)日魅力。情境二：但也有一些同學(xué)以為春節(jié)沒有多大意思。有同學(xué)說，春節(jié)就是吃吃喝喝,游戲玩耍娛樂日。有同學(xué)說，春節(jié)就是送送壓歲錢，相互團(tuán)拜聚會日。對此，同學(xué)們展開了熱烈討論。(2)請利用所學(xué)文化生活知識對這種觀點(diǎn)進(jìn)行評析。情境三：春節(jié)期間某小區(qū)準(zhǔn)備開展以祝福、寄福、送福為主要內(nèi)容友好文化建設(shè)主題活動，同學(xué)們紛紛撰寫倡議書，號召大家主動響應(yīng)。(3)請你圍繞主題從理論與實(shí)踐兩方面擬出倡議書關(guān)鍵點(diǎn)。18/22（1）立意要正確實(shí)現(xiàn)考試目標(biāo)，表達(dá)能力考查主旨。即在確定試題主題時，應(yīng)把其所包括知識內(nèi)容與能力要求結(jié)合起來，依據(jù)所要到達(dá)考試目標(biāo)組織試題內(nèi)容。（2）立意要準(zhǔn)確，每小題考查目標(biāo)應(yīng)獨(dú)立、完整。立意準(zhǔn)確是指主題鮮明、觀點(diǎn)明確、理論清楚，與考評目標(biāo)水乳交融。（3）立意要重點(diǎn)突出，考查目標(biāo)要有層次和相關(guān)性。立意不能大而無當(dāng)，要集中突出主題，與考評目標(biāo)各層次相關(guān)聯(lián)。立意詳細(xì)要求19/22（1）服從立意，依據(jù)立意要求選擇相關(guān)知識內(nèi)容，盡可能防止無用信息，信息量與立意及所要考查知識能力層次相符。（2）依據(jù)考生生活經(jīng)驗(yàn)和了解程度設(shè)計(jì)情境，以防止測試無效結(jié)果。這是考試對情境設(shè)計(jì)特殊要求。（4）情境要科學(xué)、可信，不能夠憑空臆造，其設(shè)計(jì)要有實(shí)際生產(chǎn)、生活依據(jù)，不能在科學(xué)性上經(jīng)不起推敲。（5）情境要新奇，要有相當(dāng)信息量和一定深度。情境新奇不是要追求新奇，而是指內(nèi)容與面貌新鮮，不陳舊，與現(xiàn)實(shí)生活多樣性緊密相連。情境設(shè)置要求20/22（1）圍繞立意、依據(jù)情境進(jìn)行設(shè)問。設(shè)問一定要依據(jù)情境準(zhǔn)確表示立意意圖。這是成功設(shè)問主要標(biāo)志。