2023年小學(xué)實驗室工作總結(jié)（通用20篇）

2023年小學(xué)實驗室工作總結(jié)（通用20篇）一、什么是工作總結(jié)

工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總探討，并分析成果的不足，從而得出引以為戒的閱歷。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思索。總結(jié)與安排是相輔相成的，要以工作安排為依據(jù)，訂安排總是在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：安排——實踐——總結(jié)——再安排——再實踐——再總結(jié)。

二、小學(xué)試驗室工作總結(jié)（通用20篇）

一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這是一段寶貴的工作時間，我們收獲良多，想必我們須要寫好工作總結(jié)了。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，以下是我收集整理的小學(xué)試驗室工作總結(jié)（通用20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)1

我校試驗室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的干脆領(lǐng)導(dǎo)和詳細(xì)指導(dǎo)，全體試驗老師的共同發(fā)奮，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。

1、試驗室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套試驗管理規(guī)則。照實驗老師崗位職責(zé)、儀器管理制度、平安衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，試驗老師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)運用時都有進(jìn)出登記。我們特性留意做好平安防護(hù)工作，留意做好危急藥品的保管工作。留意防火、防水、用電平安。持續(xù)常常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

2、儀器管理有序化

試驗室管理有序，每個柜都有反映資料的書目卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)常?；?/p>

依據(jù)儀器不一樣的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本實行防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器剛好修理，剛好做好損壞修理記錄，使試驗儀器處于可用狀態(tài)。常常教化學(xué)生要專心試驗，勤儉試驗，愛護(hù)儀器，盡量不奢侈;我們還教化學(xué)生規(guī)范試驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕試驗事故。

4、試驗教學(xué)與探討方面

為提高試驗室的運用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)試驗安排，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組試驗，我們都想方法給學(xué)生開出。分組試驗的材料有四個來源：

(1)、儀器室內(nèi)分組試驗盒，

(2)、學(xué)生下發(fā)的試驗耗材;

(3)、自制自購分組試驗材料。

(4)、發(fā)動學(xué)生平常留意收集各種廢舊物品。專心支配好試驗所需用品、藥品，，提前依據(jù)教學(xué)進(jìn)度打算好，演示和分組試驗發(fā)奮開足開全。本學(xué)期試驗開出率達(dá)100%。試驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組試驗都預(yù)先寫好試驗通知單，課堂上的演示、分組試驗有儀器配備、運用狀況、過程等整體效果記錄。試驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次運用。以保證儀器設(shè)備的充分運用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。試驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中，常常組織科學(xué)老師外出聽課，學(xué)習(xí)好閱歷，不斷使我校的試驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)2

本學(xué)期，試驗室能做好各項工作：能按要求規(guī)范存放各類儀器，并對試驗器材進(jìn)行保養(yǎng)和修理；按要求來配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會增加必要的試驗用品；剛好做好試驗室日志的記錄以及填寫試驗通知單。一學(xué)期下來，工作取得了必需的成果，也存在一些問題以及須要改善的地方，為將來工作做的更好，特從以下三個方面來總結(jié)：

一、試驗教學(xué)開展?fàn)顩r

1、本學(xué)期，由于學(xué)校實行養(yǎng)分午餐，試驗室被占用，老師每上一節(jié)試驗課都得把器材搬到教室去上，因此，和以前相比，本學(xué)期的試驗課相對少些。在試驗過程中，老師注意發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參加探究，在此過程中培育學(xué)生的試驗潛質(zhì)和科學(xué)的學(xué)習(xí)、試驗看法。經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)奮，師生的試驗水平都有所提高。2、在深化教化改革，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，結(jié)合科學(xué)試驗教學(xué)向全體學(xué)生實行素養(yǎng)教化，注意在試驗中培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐潛質(zhì)，培育了學(xué)生對科學(xué)的愛好愛好以及實事求是的科學(xué)看法。

二、試驗室活動

1、在學(xué)期初，制訂了試驗安排、周日程支配表。

2、老師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學(xué)學(xué)問和小試驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好和愛好。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品

用于教學(xué)，小的修理則自己動手，為學(xué)校節(jié)約開支。

三、存在問題及改善措施

1、目前，科研水平和教學(xué)潛質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。在平常的教化教學(xué)中要注意抓住各種機會提高自身的潛質(zhì)和素養(yǎng)。

2、要與其他學(xué)校相互溝通學(xué)習(xí)，取長補短，以便更好地提高我校試驗教學(xué)質(zhì)量，搞好試驗室工作。

3、在試驗教學(xué)中，老師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培育還沒有抓到實處，要加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。這些將是以后我們發(fā)奮的地方。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)3

本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)老師的關(guān)切、協(xié)作下，學(xué)校試驗室管理工作這一塊取得了一些成果。在某些方面能夠說上了一個新臺階，作為試驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。發(fā)奮做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素養(yǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期試驗室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視細(xì)心按排

1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)探討，確定讓有閱歷的老師擔(dān)當(dāng)科學(xué)試驗課。家長評語大全

2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和試驗室管理工作，納入學(xué)校的工作安排，專心參加科學(xué)教研活動。

3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力，建立良好的試驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參加科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。

4、建立有效的科學(xué)試驗管理機制，教育主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時刻、資料落實，校長、后勤主任抓試驗室的建設(shè)和更新，為科學(xué)試驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。

二、建全制度，用好設(shè)備

用好試驗室是試驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)試驗教學(xué)與科技活動開展。傷感的文章

1、用好科學(xué)試驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課老師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技愛好小組帶給良好的活動環(huán)境，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)。演示試驗開出率達(dá)100%，分組試驗開出率達(dá)95%，有力地促進(jìn)了試驗教學(xué)的順當(dāng)開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓老師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進(jìn)行試驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)試驗室，有序做好桌上的物品擺放，仔細(xì)聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好試驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、試驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也就應(yīng)注意結(jié)果，為此，我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教育處工作支配對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了試驗潛質(zhì)考核，結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的試驗。

三、加強管理，妥當(dāng)保管

1、加強科學(xué)試驗室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確運用試驗儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配消防器材。學(xué)期初仔細(xì)制定試驗教學(xué)安排，學(xué)期中剛好仔細(xì)填寫各種試驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作安排和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。試驗器材的帳本有特地人記錄和保管。

2、加強科學(xué)試驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最終一節(jié)課清掃整理試驗室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡潔清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。

3、老師做好試驗室物品管理，發(fā)奮做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、拓展途徑，兼顧其它

學(xué)校試驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實踐操作潛質(zhì)的平臺。收集學(xué)生手工制作及小獨創(chuàng)、小創(chuàng)作等自制教具。

在看到成果的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不剛好，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的運用方法，藥品的危急程度的相識還有空白，特性是不少已失去說明書的儀器的運用要求，適用場所還要探究清晰。

總之，本學(xué)期試驗室為學(xué)生帶來很大的幫忙，它是學(xué)校的一個試驗基地，學(xué)生寵愛的地方，我們深感試驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)4

本學(xué)年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查、督促下，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，學(xué)校試驗室管理又得到了進(jìn)一步的加強，增加了一些有用的儀器，切實保證了試驗教學(xué)的開展，提高了科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量，培育了學(xué)生的科學(xué)探究實力，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高。

1、通過教研組組織科學(xué)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)試驗儀器的規(guī)范運用，確保試驗老師能夠正確、嫻熟地運用好每件儀器，確保了試驗的開出率和勝利率。同時在試驗過程中，老師能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范操作，并同時做好試驗記錄。試驗后，能夠嚴(yán)格根據(jù)試驗制度，整理好試驗儀器，做好試驗室的清潔衛(wèi)生工作，使試驗室常常處于開放、正常的運用狀態(tài)。

2、試驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑，因此，為了讓學(xué)生的試驗質(zhì)量有所提高，我們科學(xué)老師就仔細(xì)鉆研教材、大綱，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)自然教學(xué)改革的動向，以培育學(xué)生的動手實力和創(chuàng)新精神為主，充分體現(xiàn)了讓學(xué)生自主探究試驗的實力，培育了學(xué)生多方面的實力。此外，我們科學(xué)老師相互聽課，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，給自己充電，不斷提高自身素養(yǎng)。

3、在教學(xué)過程中，科學(xué)老師充分利用儀器室的儀器，因為這些儀器能夠讓學(xué)生很好地進(jìn)行操作，但是在操作過程上，由于有些儀器的常常運用，難免會出現(xiàn)各種誤差及損壞，因此我們的科學(xué)指導(dǎo)老師就剛好對儀器進(jìn)行修理，解除一些故障，使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮。同時對于一些沒有配備的試驗儀器，我們進(jìn)行了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的效果。

4、在試驗教學(xué)過程中，老師擅長總結(jié)學(xué)生的試驗狀況，讓學(xué)生充分動手試驗或設(shè)計試驗，給學(xué)生足夠的時間，讓學(xué)生獲得比較多的科學(xué)學(xué)問，對學(xué)生的試驗過程及試驗設(shè)想充分了解，并剛好將這些活動內(nèi)容寫下來，做好記錄。

5、各個科學(xué)老師根據(jù)試驗書目要求進(jìn)行試驗，器材不足的主要用簡易的自制教具完成，使得本期。試驗開出率達(dá)95/100以上

在試驗室管理方面，雖然取得了肯定的成果，但還存在著很多不足，有些儀器不能得到充分利用，對于試驗儀器的操作運用還不能達(dá)到特別正確的程度，沒有將試驗室的最佳功能發(fā)揮出來，因此在以后的教學(xué)過程中，我們要變更這些缺點，充分發(fā)揮試驗室的最佳效應(yīng)，讓試驗室真正為老師和學(xué)生服務(wù)。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)5

本學(xué)期工作中逐步提高了小學(xué)試驗的管理水平和實力，以及試驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，試驗水平和試驗效果，更好地更全面地實施素養(yǎng)教化推動教化發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，試驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，視察實力。

詳細(xì)工作措施：

1、試驗室工作由校長及教育主任干脆管理，試驗室設(shè)特地管理員，即試驗員，詳細(xì)管理試驗室工作。

2、試驗室管理員任務(wù)，目標(biāo)；

(1)試驗員必需擬定自然教學(xué)安排，各年級自然教學(xué)工作須按安排進(jìn)行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗安排、分組試驗安排、演示試驗單、分組試驗單等表格。

(2)在進(jìn)行試驗教學(xué)前必需打算好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分打算，細(xì)心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，平安性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗時，應(yīng)要求學(xué)生打算好相關(guān)的試驗材料，以確保學(xué)生在試驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生視察，探討，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué)。

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成試驗報告單并仔細(xì)批閱，引導(dǎo)學(xué)生在試驗、視察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的試驗實力；

(5)開學(xué)剛好收取自然各年級《教學(xué)工作安排》、《演示試驗安排表》、《分組試驗安排表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示試驗記錄表》、《分組試驗記錄》

(6)在試驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課老師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與試驗教學(xué)探討，以不斷提高自然學(xué)科老師的教學(xué)與試驗實力。

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、試驗室器材管理

試驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好試驗室的器材及日常工作。

(1)材料（試驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)試驗器材的申報，選購 ，申購等工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與試驗室及試驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)不足之處，以后完善

小學(xué)試驗室工作總結(jié)6

學(xué)校試驗室在xx年第一學(xué)期的工作中，由于有校行政領(lǐng)導(dǎo)的干脆領(lǐng)導(dǎo)，市局裝備室領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)指導(dǎo)，全體試驗老師的共同努力，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。

1、我校試驗室依據(jù)工作安排要求，做好了各科儀器設(shè)備、藥品的增訂、補訂工作，為保證各科試驗教學(xué)的順當(dāng)開展供應(yīng)了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、我校試驗室為保證各科試驗教學(xué)的開展，主動支配好試驗所需用品、藥品，調(diào)整好試驗課，協(xié)調(diào)各科老師的試驗內(nèi)容，提前依據(jù)教學(xué)進(jìn)度打算好，演示和分組試驗努力開足開全。

3、我校試驗室還做好各科儀器、藥品的保管工作，主動仔細(xì)做好防震、防潮、防蟲蛀、防腐、防塵工作，使器材處于待用狀態(tài)；主動修理破損儀器，常常教化學(xué)生要主動試驗，勤儉試驗，愛護(hù)儀器，盡量不奢侈；我們還教化學(xué)生規(guī)范試驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕試驗事故。

4、我們特殊留意做好平安防護(hù)工作，留意做好危急藥品的保管工作，做到雙鎖保管，留意防火、防水、用電平安，楊舍鎮(zhèn)教化系統(tǒng)平安工作現(xiàn)場會曾在我校召開，同時對我校試驗室工作賜予肯定的好評。

5、我校試驗室工作人員較少，但我們?nèi)阅鼙３殖３Ｐ缘那鍧嵭l(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

6、我室工作人員加強自身師風(fēng)師德的建設(shè)，不斷進(jìn)行試驗教研活動，參與接著教化，提高業(yè)務(wù)水平。

7、我們還主動協(xié)作各條線工作，特殊是協(xié)作班級加強學(xué)生思想道德、組織紀(jì)律、試驗紀(jì)律教化，讓學(xué)生在試驗教學(xué)中冶煉情操，增長才能。

8、我校試驗室工作取得肯定的成果，不足的是，我校試驗室工作人員緊，尤其是缺少專業(yè)化的老師，人員也要年輕化些。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)7

以新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校工作支配為指導(dǎo)，從學(xué)科的特點和教學(xué)實際動身，留意教學(xué)探討與實踐的統(tǒng)一，注意試驗教學(xué)的橋梁作用。為此本學(xué)期我們學(xué)校加強科學(xué)試驗室管理，要求平常能做到有管理，有運用，有成效。對儀器要做到合理分類、分櫥存放，剛好借還，剛好打掃等。

一、細(xì)心打算試驗器材，優(yōu)化試驗教學(xué)試驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。

在科學(xué)教學(xué)中要求每一位老師能做到演示試驗、學(xué)生試驗開出率為100％在教學(xué)過程中每一位老師都能主動創(chuàng)建條件，利用好現(xiàn)有的器材，讓學(xué)生動手做，讓他們親身經(jīng)驗科學(xué)探究的全過程，在探究過程中學(xué)會學(xué)問。特殊是中年級的科學(xué)課，在課前，老師能做到細(xì)心打算大量的有結(jié)構(gòu)的視察、試驗材料，保證正常的試驗探究。

二、加強管理，合理運用本學(xué)期科學(xué)試驗室能加強管理，做到有借有還。

在教學(xué)時，首先，剛好填好試驗通知單和試驗名稱，以及所需的試驗器材。其次，合理試驗，在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行平安教化和正確的試驗操作指導(dǎo)。最終，試驗做完后要剛好放回原處，并做好試驗日志的記載工作。

三、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用本學(xué)期我們提倡師生共同開拓科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善試驗條件。同時在試驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參加自然科學(xué)探究的全過程，培育學(xué)生的動手操作實力、創(chuàng)新實力。

四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高現(xiàn)代教化媒體在教學(xué)中的運用率，豐富學(xué)生的感性相識，在培育和提高學(xué)生的思維實力的過程中發(fā)揮主動的協(xié)助的作用?？傊?，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)須要，我們還必需更好的學(xué)習(xí)，要激發(fā)每一位科學(xué)老師的教學(xué)熱忱，主動提倡有創(chuàng)建性的試驗教學(xué)探討，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)8

在本學(xué)期，自然試驗室的工作照舊在以往的基礎(chǔ)上，接著以省試驗小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。本學(xué)期，試驗室能做好各項工作：能按試驗小學(xué)的要求規(guī)范存放各類儀器，并對試驗器材進(jìn)行保養(yǎng)和修理；按要求來配備自然儀器，每學(xué)期都會增加必要的試驗用品；剛好做好試驗室的各項資料備查等等。一學(xué)期下來，工作取得了肯定的成果，也存在這一些問題以及要改進(jìn)的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結(jié)。

一、試驗教學(xué)開展?fàn)顩r

1、本學(xué)期，各年級都能根據(jù)試驗安排執(zhí)行，上好開足試驗課，老師和學(xué)生均能記好試驗記錄。同時，在試驗中，老師注意發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參加探究，在此過程中培育學(xué)生的試驗實力和科學(xué)的學(xué)習(xí)、試驗看法。經(jīng)過一學(xué)期的努力，師生的試驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計，本學(xué)期開足學(xué)生分組試驗課和老師演示試驗課，完成了安排任務(wù)。

2、在深化教化改革，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，結(jié)合自然試驗教學(xué)向全體學(xué)生實行素養(yǎng)教化，注意在試驗中培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐實力，培育了學(xué)生對科學(xué)的愛好愛好以及實事求是的科學(xué)看法。

二、試驗室活動

1、在期初，試驗室即制訂了全年級的試驗安排、周日程支配表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對試驗教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個試驗老師的專業(yè)素養(yǎng)實力獲得了提高。

2、試驗老師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學(xué)學(xué)問和小試驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好和愛好。

三、成果方面

1、本學(xué)期，自然老師科研興教意識較強，能通過平常每周一次備課組活動和空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。本學(xué)期，試驗老師撰寫自然學(xué)科論文２篇，分獲市級二、三等獎。

2、本學(xué)期，試驗老師仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生參與了金鑰匙科技學(xué)問競賽，學(xué)生們在競賽中努力為學(xué)校爭光，取得了一個又一個的成果。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的修理則自己動手，為學(xué)校節(jié)約開支。

四、存在問題及改進(jìn)措施

1、目前，試驗老師隊伍還不壯大，科研水平和教學(xué)實力還有待于進(jìn)一步提高。在平常的教化教學(xué)中要注意抓住各種機會提高自身的實力和素養(yǎng)。

2、要與兄弟學(xué)校相互溝通學(xué)習(xí)，取長補短，以便更好地提高我校試驗教學(xué)質(zhì)量，搞好試驗室工作。

3、在試驗教學(xué)中，老師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培育還沒有抓到實處，要加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)9

一學(xué)期來，在學(xué)校和教務(wù)處的支配指導(dǎo)下，圓滿完成了生物試驗室的各項工作，為任課老師和學(xué)生供應(yīng)了良好的服務(wù)，充分發(fā)揮了試驗在新課程教學(xué)中的作用。下面就管理工作總結(jié)如下：

一、打算工作。

開學(xué)初，制訂學(xué)期試驗安排表、周歷表并發(fā)放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學(xué)期的試驗記載。

二、平常的常規(guī)工作。

1、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器剛好編號、登帳、上櫥。

對新到的儀器設(shè)備，自己先弄懂儀器的運用方法，并調(diào)試好，剛好向老師舉薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。做好儀器的借出、歸還驗收工作；做好儀器的入庫、登記、驗收等工作；對試驗室里的儀器設(shè)備作了進(jìn)一步的清點、維護(hù)工作，對損壞儀器進(jìn)行剛好修理。

2、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊教材所規(guī)定的全部學(xué)生試驗和演示試驗。

并主動創(chuàng)建條件改演示試驗為分組試驗，確保了生物試驗課的順當(dāng)進(jìn)行。并主動創(chuàng)建條件改演示試驗為分組試驗，保證了七年級5個班、八年級4個班正常開展的試驗教學(xué)。

3、定期的打掃試驗室和儀器室的衛(wèi)生，做到窗明幾凈。常常的開窗通風(fēng)，防止標(biāo)本蟲蛀。

4、學(xué)生試驗完畢，剛好清洗蓋玻片和載玻片，嚴(yán)格要求學(xué)生愛惜和運用好儀器設(shè)備。使學(xué)生養(yǎng)成良好的試驗習(xí)慣，樹立科學(xué)的試驗素養(yǎng)。

三、幾點建議：

試驗室工作還應(yīng)細(xì)化，如遇到學(xué)生帶零食到試驗室吃；在登記本上字跡潦草、涂畫；試驗完畢后不仔細(xì)去整理器材等，應(yīng)與任課老師剛好溝通，以加強對學(xué)生的教化，對不良行為進(jìn)行必要的處理。也希望各任課老師做好試驗登記工作，以便做好試驗室資料建設(shè)。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)10

“三人行，必有我?guī)熝?。”擅長從不同學(xué)科老師身上吸取他們的特長，能更快的促使我的成長。我信任，通過自己的不斷努力，我肯定能在今后的教學(xué)中取得更多成果。時間荏苒，時間已經(jīng)指向了20xx年，回顧本學(xué)期工作，有喜有憂，有苦有淚，也有果，雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教化教學(xué)觀念。

1、接著努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中主動貫徹新課程理念，以學(xué)論教。

2、主動參與學(xué)校組織的各種教研活動，主動仔細(xì)地聽課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，遇到教學(xué)上的一些困惑能剛好與其他老師溝通學(xué)習(xí)，博采眾長，補己之短，不斷提高教學(xué)水平。

3、注意利用各種反饋信息，常常對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，仔細(xì)進(jìn)行教后小結(jié)，使自己的課堂教學(xué)在實踐與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升。

二、做好課堂教學(xué)常規(guī)工作。

1、每節(jié)課前做好充分打算：

（1）仔細(xì)鉆研教材和教參，對教材的基本思想，基本概念甚至課本上的每句話都弄清晰，以便了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，自如地駕馭學(xué)問的邏輯，適當(dāng)補充教學(xué)資料，更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

（2）了解學(xué)生原有的學(xué)問技能水平，他們的愛好，須要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法，思索如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動等。

（3）細(xì)心打算試驗。

2、確保課堂教學(xué)在課堂教學(xué)中盡量確立學(xué)生的主體地位，注意學(xué)生的自主探究和學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的主體意識；雖然平常備課，作業(yè)，打算上課及特長課的試驗等工作量特殊大，但依舊盡自己最大努力，認(rèn)仔細(xì)真?zhèn)浜?，上好每一?jié)課。

（1）把學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培育，學(xué)習(xí)欲望的激發(fā)，當(dāng)作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來抓。

愛好是最好的老師，小學(xué)生的新奇心比較強，但這種新奇心有時只是停留在好玩，新穎 的表面層次上，我們要促使學(xué)生把平常的新奇心發(fā)展成為科學(xué)的新奇心，擴(kuò)高校生愛好的范圍，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺平常不留意的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生探究，探討的欲望，剛好地把學(xué)生的愛好和留意力吸引到教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，親身體驗和自行探究，思索的主動性，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的動力，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)的培育。

（2）把培育學(xué)生的基本學(xué)問，技能和情感，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來抓。

在教學(xué)中面對全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步與成長，由于學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對科學(xué)學(xué)問的駕馭實力也不同，從期中考試的答題狀況可看出，學(xué)生沒能精確地理解和駕馭科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和技能，所以重視和加強基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的學(xué)習(xí)仍舊特別重要。應(yīng)針對學(xué)生實際狀況因材施教，在抓好基礎(chǔ)學(xué)問即科學(xué)課本學(xué)問，學(xué)生們共同提高的前提下，對不同程度的學(xué)生做出不同的要求，對那些反應(yīng)較快，實力較強而留意力不夠集中的學(xué)生，多留意培育他們的視察實力；對那些反應(yīng)較慢，實力較弱的學(xué)生，更多地培育他們的思維實力和實踐實力，使大家充分發(fā)揮自身的特性，施展各自的創(chuàng)建才能。試驗教學(xué)中要抓好試驗基本技能，，盡量創(chuàng)建機會讓學(xué)生動手試驗，通過試驗進(jìn)行視察和探討，明的確驗的目的要求，真正了解每個試驗涉及的科學(xué)原理，切實提高學(xué)生的試驗實力。

三、主動參與各種科技競賽活動。

科技活動是展示孩子課外科技技能的最好平臺，本學(xué)期我主動組織學(xué)生參與各級各類的科技活動競賽。其中在成都市其次十九屆青少年電子作品制作競賽中獲得機械模型集體二等獎。在成都市其次十五屆英特爾杯青少年科技創(chuàng)新競賽中獲得市級嘉獎的有二十多人次。

經(jīng)過一學(xué)期的耕耘，學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)上有了很大的提高。學(xué)生在期末考試測試中有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然面對將來，自己還有許多的總做要做，比如在下學(xué)期如何提高學(xué)生的科技動手實力以及怎樣提高對科學(xué)課外學(xué)問這方面感愛好的同學(xué)的水平。小學(xué)科學(xué)是以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，主動提倡讓學(xué)生親身經(jīng)驗以及探究為主的學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生的新奇心和求知欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略。從學(xué)生的生活實際動身，從社會的須要動身，充分依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，追求科學(xué)性、好用性、教化性等多方面的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。下面，談一談我在科學(xué)教學(xué)中的幾點相識和體會：

1、充分利用教材，組織學(xué)生在課內(nèi)探究。

教材中的每一課幾乎都有視察、實踐、探討部分。因此，老師要給學(xué)生供應(yīng)親自參加活動的機會。在活動中，年幼的兒童須要老師進(jìn)行更具體的說明和指導(dǎo)，但隨著年齡和閱歷的增長，老師要有意識地放手讓學(xué)生自己去從事包括活動的設(shè)計、執(zhí)行、溝通和評價的全過程，在這一過程中，老師漸漸地由說明者、講解并描述者、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)向服務(wù)人員、詢問人員和供應(yīng)幫助的人。

（1）進(jìn)行發(fā)散性提問的訓(xùn)練。

發(fā)覺科學(xué)問題的實力，是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、獲得學(xué)問的基本實力。推斷學(xué)生學(xué)得好與不好，不僅要看學(xué)生回答了多少問題，還要看學(xué)生提出了多少問題及問題的價值。所以，老師應(yīng)創(chuàng)設(shè)問題和探究的情境，培育學(xué)生發(fā)散性提問的實力。我在教學(xué)中特殊注意這一點，有時板書課題后，讓學(xué)生思索“看到課題你有什么想法？”尤其在試驗教化學(xué)中，我激勵學(xué)生多問“為什么”？“把你看到的、想到的匯報一下?！闭n堂教學(xué)結(jié)束前，會再次讓學(xué)生提出學(xué)習(xí)后的感想或還有什么疑問之處。學(xué)生提出有價值的問題，再引導(dǎo)他們親身去探究，這本身就是探究的一種方式。

（2）大膽猜想，對一個問題的結(jié)果做多種假設(shè)來預(yù)料，這是培育學(xué)生創(chuàng)新精神的好方法。

問題提出后要激勵全體學(xué)生猜想，不能局限于幾個人，這就要求老師擅長鼓動，激發(fā)愛好。有時，利用外部的刺激有肯定的作用。

（3）引導(dǎo)學(xué)生思索、研討，自己得結(jié)論。

自己得出的結(jié)論比什么都重要。在評價時，我不看重學(xué)生拿出的“結(jié)果”，而是表揚那些在探討過程中仔細(xì)、細(xì)致、有創(chuàng)新方法的學(xué)生。我常對學(xué)生說，老師看重的是你如何去探討，實行哪些方法，結(jié)果并不是重要的。心理學(xué)表明，錯誤和失敗的經(jīng)驗或走一段彎路對學(xué)生的發(fā)展是有主動意義的，并不是只有勝利就最好，也不能只要勝利。讓學(xué)生經(jīng)驗一些有教化意義的錯誤和彎路，這對學(xué)生探究實力的提高是特別有益的。

2、創(chuàng)設(shè)條件，加強試驗教學(xué)。

學(xué)生是很喜愛上試驗操作課的，除了氛圍的新奇外，主要是看到那些新穎 的儀器而產(chǎn)生興奮，急迫一試的心情。我們實行了一系列的措施保障試驗安排順當(dāng)試驗：

（1）開學(xué)初制訂好試驗安排。

課文中有很多試驗內(nèi)容，但并不肯定都要在試驗室完成，我們有重點的選擇一部分分組試驗組織實施。在開學(xué)初即將要進(jìn)行試驗教學(xué)的內(nèi)容告之學(xué)生，不僅激發(fā)學(xué)生的愛好，也是對學(xué)生的一種承諾。

（2）留意各項資料的撰寫、積累，把試驗教學(xué)落到實處。

每次試驗前，任課老師要填寫好《器材運用登記表》、《演示試驗通知單》、《演示試驗記錄》、《分組試驗通知單》、《分組試驗記錄》（學(xué)生填寫）、《試驗室運用狀況記錄》。這樣做的目的一方面是為了課題的須要積累資料，也是為了加強試驗教學(xué)管理，為學(xué)生的探究活動做好保障。

3、課外延長，課內(nèi)反饋，抓好探究活動落實。

科學(xué)課中有不少探究活動是要求學(xué)生課后完成的。假如僅當(dāng)作“任務(wù)”布置一下，下節(jié)課一問，則可能只有極少部分學(xué)生去完成。因此，如何讓文中的探究活動落實到行動上，我們作了如下嘗試：

（1）堂活動不是由老師提出怎樣進(jìn)行，而是讓學(xué)生說如何做到，既激發(fā)了愛好，又使學(xué)生駕馭了探究的過程和方法。

（2）讓探究活動的難度適當(dāng)，充溢兒童情趣，留意選擇兒童比較熟識的、能夠操作的，易于引起他們干脆愛好的活動。

（3）因地制宜，依據(jù)本地區(qū)的資源合理開發(fā)和利用。

總之，在過去的一個學(xué)期里，有付出，有收獲，添了幾分閱歷，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，工作和學(xué)習(xí)將有新的起先，今后將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素養(yǎng)教化的探究和實踐中再接再厲，努力做好科學(xué)教學(xué)工作。下面我重點來介紹一下這門學(xué)科的特點。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)11

科學(xué)課原先叫常識課、自然課，經(jīng)過不斷地更改現(xiàn)在叫科學(xué)課。編者在修改書名的同時，課程的內(nèi)容、理念更是更新了。翻開我們的科學(xué)教材，你會發(fā)覺文字部分很少，簡短得稍作介紹，但是再細(xì)致琢磨一下又會發(fā)覺它的內(nèi)涵是很豐富的。每一幅插圖，每一句導(dǎo)語都在引領(lǐng)孩子們綻開一個個的探究活動，說得通俗些就是動腦筋思索探討問題、訂安排（包括學(xué)生小組的探討）、動手操作（視察或者試驗）、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，最終探討，形成問題的結(jié)論，并形成更高級的反思。通過動手試驗，通過親歷的視察活動來解開孩子們心中的一個個疑團(tuán)、猜想，去重復(fù)科學(xué)發(fā)覺的歷程，培育的是孩子們擅長提出問題、解決問題的實力，同時發(fā)展孩子科學(xué)思維的實力和創(chuàng)新精神。

現(xiàn)在，我來說說四年級下冊這本教材。翻開您孩子的書本，可以看到本書有四部分組成：電、新的生命、食物、巖石和礦物。每單元都有7個課時?！半姟边@一單元將通過與電相關(guān)內(nèi)容的試驗、溝通、預(yù)料、檢驗、測量和推理、說明等活動，使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念，同時獲得一些基本試驗操作技能?！靶碌纳眴卧菑摹耙暡煊筒嘶ā币氲?。由植物的花、果實和種子的一系列視察活動，過渡到動物的卵、繁殖的視察和探討，從而使學(xué)生獲得植物和動物如何繁殖新生命的相識，并在此過程中使學(xué)生獲得對生命的理解。“食物”單元通過對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學(xué)生對飲食的關(guān)注，發(fā)覺自己在飲食中的不良習(xí)慣，并在以后的生活中，能科學(xué)、合理、均衡地飲食。

“巖石和礦物”單元通過對巖石、礦物的視察、分類和描述，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對愛護(hù)、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解。關(guān)于科學(xué)學(xué)習(xí)，我想再給大家供應(yīng)一些參考看法。

1、盡可能滿意孩子打算材料的要求。

材料如同我們做飯的米，科學(xué)課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)過程是由很多材料支撐的，沒有材料，等于讓孩子失去了學(xué)習(xí)的平臺和機會。另外，材料本身也體現(xiàn)出家長的重視和學(xué)生在小組內(nèi)的'影響力，假如在合作小組中，其他同學(xué)都帶來了各自的材料，而唯獨您的孩子沒有任何材料，不行避開的孩子會受到小組其他成員的指責(zé)，甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機會，學(xué)習(xí)自信念也會受到很大影響。

2、多詢問、多傾聽。

孩子在學(xué)校里的見聞和探究活動，家長須要多詢問、多傾聽。一方面，通過孩子個人的介紹，能夠訓(xùn)練孩子將看到的、想到的，思索的東西呈現(xiàn)出來，同時有利于他理清自己的試驗思路和熬煉嚴(yán)密的表達(dá)實力。其次個方面的緣由，科學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)還須要去多看一看的，因為學(xué)問的學(xué)習(xí)，也離不開記憶的過程。像每個單元里的科學(xué)概念還是特別之多的，多要背誦記憶。每個單元下來，我也會對孩子們這一階段所學(xué)到的學(xué)問進(jìn)行檢測，對于孩子們而言，這是很有好處的。每一堂科學(xué)課后，可以在家講給父母聽，可以是概念的駕馭，也可以是大致講解一下試驗的過程，也可以讓孩子們養(yǎng)成習(xí)慣，有科學(xué)課的日子，每天睡覺前想個五分鐘，今日老師講解了什么。家長從現(xiàn)在起先，可以每天和孩子一起，一天復(fù)習(xí)兩課科學(xué)內(nèi)容，書上老師讓登記來的地方，試驗的過程等都要具體看一看。

3、多激勵孩子嘗試。

科學(xué)本身來源于生活，在生活中尤其是男孩子喜愛挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇怪異的事情。家長不要刻意阻攔孩子的“探究”，最好能多誘導(dǎo)孩子完成想做的事情，多表揚孩子的小發(fā)覺、小獨創(chuàng)，哪怕是異想天開?？偠灾?，科學(xué)課是一門培育孩子動手實力，探究精神與學(xué)問學(xué)習(xí)相結(jié)合的課，小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，對于初中物理，生物，化學(xué)的學(xué)習(xí)是具有一個承接的作用。愛好是孩子們最好的老師，看法確定了他的人生。我信任，我們的孩子假如能在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)，必將有助于他將來的成長。感謝大家在百忙之中，來聽家長會，最終祝大家工作順當(dāng)，身體健康！感謝大家！

小學(xué)試驗室工作總結(jié)12

試驗教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年試驗教學(xué)工作的基本思路是：結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)學(xué)生自己動手動腦，通過探究活動來學(xué)習(xí)科學(xué)，進(jìn)一步明的確驗教學(xué)在素養(yǎng)教化的地位，確定學(xué)問水平和操作實力共同發(fā)展的思想，理清試驗內(nèi)容儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，做好試驗打算和課后總結(jié)記錄，提高試驗教學(xué)效果。詳細(xì)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視試驗教學(xué)，相識提高，措施得力，試驗效果好。學(xué)校有一名教育副主任靠上抓。平常常常督促檢查；試驗員和任課老師主動協(xié)作，變被動為主動，演示試驗和分組試驗并重，試驗教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視試驗室建設(shè)，更換儀器、器櫥，使試驗室和儀器室整齊光明。為增加試驗效果供應(yīng)了有力的保障。

二、加強演示試驗的教學(xué)效果。

1、根據(jù)新大綱的要求，細(xì)心設(shè)計試驗步驟和教學(xué)方法。

2、做好了試驗打算，試驗前使學(xué)生明的確驗?zāi)康?、試驗原理和對視察的要求?/p>

3、試驗過程中，老師做到操作規(guī)范、嫻熟、形象、顯明、平安。

4、配備足夠的教具、學(xué)具，以滿意學(xué)生探究活動的須要。

三、提高學(xué)生分組試驗的教學(xué)效果。

1、做好試驗前的打算工作。

2、學(xué)生做好試驗預(yù)習(xí)，明的確驗?zāi)康摹⒃聿襟E和方法。

3、試驗老師做好示范工作。

4、學(xué)生做好試驗記錄。

四、定期開放試驗室，讓每個學(xué)生動手，發(fā)揮試驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進(jìn)行科學(xué)試驗供應(yīng)便利，激勵大家大膽子試驗，小制作和小獨創(chuàng)。

五、充分利用試驗室現(xiàn)有資源，搞好科學(xué)試驗，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務(wù)于整個試驗教學(xué)。

六、順當(dāng)完成各班試驗技能考試，學(xué)生全部合格。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)13

生物是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好試驗教學(xué)是學(xué)好生物的前提條件。生物試驗具備培育學(xué)生視察和動手實力的功能，更有培育學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后試驗教學(xué)順當(dāng)有效開展，現(xiàn)將本學(xué)期生物試驗工作做如下總結(jié)：

一、學(xué)校的中心工作要發(fā)展，上臺階，管理工作是一個不行缺的重要環(huán)節(jié)。

試驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學(xué)又舒適的感覺，因此在原有的管理上，除了將儀器進(jìn)行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標(biāo)簽外，另外，帳，柜，物三者一樣，根據(jù)管理和試驗的性能，將儀器進(jìn)一步規(guī)范化，這樣一來老師運用便利，效率較高。

二、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器運用以后防銹工作不行少的。

特殊是較精密的顯微鏡等儀器，每運用后，要仔細(xì)清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題馬上實行措施。所保管的全部儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現(xiàn)象。

三、仔細(xì)做好儀器的修理工作。

每一學(xué)期結(jié)束前，肯定要將儀器進(jìn)行全面清理和修理，為下學(xué)期做好充分打算工作。

四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高試驗效率。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責(zé)，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，所以在試驗管理工作中，首先要熟識教材，了解教材常規(guī)的試驗內(nèi)容，駕馭分組試驗和演示試驗與老師任課的大致進(jìn)度和時間，做好試驗的一切打算工作，在每一個試驗中，藥液的配制、選材都將預(yù)先試驗，取其最佳的試驗效果，達(dá)到試驗的目的。

五、適應(yīng)環(huán)境。

充溢力氣隨著社會的需求、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、西部的開發(fā)、學(xué)校的工作也隨之在發(fā)展和改變、要適應(yīng)環(huán)境的變更、就要不斷地吸取、充溢、進(jìn)取。因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時間學(xué)習(xí)有關(guān)管理學(xué)問的文章并取得較好的成效。

六、按時打掃試驗室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整齊。

七、做好試驗室的臺賬工作，分別有總賬，分類賬，易耗品賬冊等。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)14

試驗室工作是培育學(xué)生素養(yǎng)的一個重要方面，因此，抓好試驗工作管理，以試驗為突破口，通過試驗激發(fā)學(xué)生愛好，提高學(xué)生素養(yǎng)，是我校整個教學(xué)工作中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了試驗室合理的管理制度。本學(xué)期，試驗室能做好各項工作：能按要求規(guī)范存放各類儀器，并對試驗器材進(jìn)行保養(yǎng)和修理；按要求來配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會增加必要的試驗用品；剛好做好試驗室的各項資料備查等等。一學(xué)期下來，工作取得了肯定的成果，也存在這一些問題以及要改進(jìn)的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下五個方面來總結(jié)：

一、試驗教學(xué)開展?fàn)顩r。

1、一學(xué)期來，各年級都能根據(jù)試驗安排執(zhí)行，上好開足試驗課，老師和學(xué)生均能記好試驗記錄。同時，在試驗中，老師注意發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參加探究，在此過程中培育學(xué)生的試驗實力和科學(xué)的學(xué)習(xí)、試驗看法。經(jīng)過努力，師生的試驗水平都有所提高。

2、在深化教化改革，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，結(jié)合科學(xué)試驗教學(xué)向全體學(xué)生實行素養(yǎng)教化，注意在試驗中培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐實力，培育了學(xué)生對科學(xué)的愛好愛好以及實事求是的科學(xué)看法。

二、試驗室活動。

1、在學(xué)期初，試驗室即制訂了全年級的試驗安排、周日程支配表，組織成立了科學(xué)備課組，在雙周星期四上午組織開展活動，對試驗教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個試驗老師的專業(yè)素養(yǎng)實力獲得了提高。

2、試驗老師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學(xué)學(xué)問和小試驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好和愛好。

三、用多樣化的評價手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

1、讓不同層次的學(xué)生都有體驗勝利機會。

2、針對課前學(xué)習(xí)打算總是不充分的狀況，我們實行了各種預(yù)防措施：激勵每個學(xué)生打算一個便箋本，特地用來記錄打算任務(wù)。

3、以學(xué)習(xí)促發(fā)展，以溝通促提高。

“理論是行動的準(zhǔn)則”，科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)老師的教學(xué)指南，為加強對新課標(biāo)精神的領(lǐng)悟貫穿，利用每兩周一次的集體備課進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)。

四、成果方面。

一年來，科學(xué)老師科研興教意識較強，能通過平常每兩周一次備課組活動和空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。

五、存在問題及改進(jìn)措施。

1、目前，試驗老師隊伍還不夠壯大，科研水平和教學(xué)實力還有待于進(jìn)一步提高。在平常的教化教學(xué)中要注意抓住各種機會提高自身的教化教研實力和科學(xué)素養(yǎng)。

2、在試驗教學(xué)中，老師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培育還有待進(jìn)一步提高，要加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)15

一年來我校在上級教化部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，堅持以教化教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教化教學(xué)探討和常規(guī)管理，深化實行改革，執(zhí)行教化行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，接著深化“名師工程”，加強老師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體老師、學(xué)生的主動性和高度熱忱，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一樣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以仔細(xì)務(wù)實的工作作風(fēng)，全面完成了年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)。

一、20xx年工作總結(jié)。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用。

由于縣城區(qū)義務(wù)教化均衡發(fā)展方案的實施，本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了大調(diào)整，作為縣城規(guī)模較大的一所小學(xué)來說，由于缺欠“一校三區(qū)”這樣的管理模式閱歷，加上新校區(qū)的教育處、辦公室主任都是新提拔的，壓力是很大的。為了不斷提高學(xué)校管理層的管理業(yè)務(wù)水平，我校常常組織管理層去合肥、南京等地實地進(jìn)行考察，學(xué)習(xí)一些好的閱歷和有效的管理方法。同時，學(xué)校依據(jù)“崗位練兵活動”方案的要求，特地訂購了教化理論類、老師專業(yè)成長類、教化心理類、教化管理類等教化專著xx余本，讓學(xué)校的管理人員和教學(xué)人員利用課余時間，研讀專著，不斷提高管理實力和教化教學(xué)水平。

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一樣，制訂出各項工作安排，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教育處能指導(dǎo)老師制訂出切合本班實際的、行之有效的班級工作安排，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕老師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全校老師業(yè)務(wù)實力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級的確定和好評。由于學(xué)校的整合，新校區(qū)的建立，各級領(lǐng)導(dǎo)對我校非常重視，先后接待了了省、市班班通驗收小組、標(biāo)準(zhǔn)化示范校觀摩團(tuán)、教化信息化工作小組以及全縣“兩代表一委員”參觀團(tuán)等幾百余人。他們對我校新校區(qū)的建設(shè)賜予了高度評價和贊揚。

（二）重視隊伍建設(shè)，培育優(yōu)秀師資。

師資力氣的雄厚與薄弱，干脆影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注意對老師隊伍的建設(shè)。首先加強班主任隊伍建設(shè)，班主任對學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向作用，對學(xué)校決策的執(zhí)行起著實行的作用，對家庭社會關(guān)系的調(diào)整起著橋梁紐帶的作業(yè)，工作的重要性不言而喻。本年度我校將會接著開展教化組長閱歷溝通會，并將班級工作總結(jié)等材料匯編成冊，人手一份，讓各位老師取長補短，相互學(xué)習(xí)。

其次是加強老師職業(yè)道德教化，開展老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并利用接著教化培訓(xùn)的契機，開展師德師風(fēng)專題報告會。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深化談心了解，個別進(jìn)行了思想教化，從而使全體老師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。第三組織老師參與各種培訓(xùn)學(xué)校，本年度，我校已組織十余人次參與了數(shù)學(xué)，美術(shù)、書法、音樂、綜合等學(xué)科的“國培”安排，為新進(jìn)的省考老師供應(yīng)了難能珍貴的學(xué)習(xí)機會。同時，還派出xx、xx、xx、xx等老師參與校際間的教研教學(xué)溝通，得到了各兄弟學(xué)校的一樣好評。再有以提高老師實施素養(yǎng)教化的實力和水平為重點，激勵老師自學(xué)，為老師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)機會，使青年老師快速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在老師管理上，學(xué)校把老師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資干脆掛鉤，杜絕了一些不良現(xiàn)象。

（三）加強德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)。

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特地制訂了學(xué)校德育工作安排，并開展一系列活動進(jìn)行德育教化。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教化。

2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行各種教化。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教化。

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容。

5、要求老師仔細(xì)上好品德社會課，強調(diào)老師應(yīng)細(xì)致耐性做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教化、慰問活動、流淌紅旗、實小好少年等德育教化。

7、開展學(xué)生社團(tuán)活動，培育特長學(xué)生。本年度，我校在原有的合唱、乒乓球、書法等社團(tuán)的基礎(chǔ)上，又新增了陶藝和足球兩個社團(tuán)。為保證社團(tuán)活動的質(zhì)量，我們特地在校外聘請了專業(yè)人士對社團(tuán)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，同時，對各社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校還舉薦他們參與各類的校外溝通活動。

8、改版《師苑娃娃報》，由于兩個校區(qū)的整合，學(xué)生人數(shù)大增，為了提高學(xué)生投稿的主動性，增加報紙的閱讀性，三個校區(qū)實行各種不同的方式，對投稿質(zhì)量進(jìn)行審核和把關(guān)，切實做到把好質(zhì)量關(guān)。同時為了更好的促進(jìn)和學(xué)生家長之間的溝通，特地增設(shè)了家校聯(lián)系欄，刊登家長的育兒經(jīng)。此欄的增設(shè)，得到了家長的大力支持和好評。

（四）狠抓教化教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、主動開展各科教研活動。全年開展50余節(jié)教研課堂，全體老師參加聽課和研討溝通，并就教學(xué)中的問題探討出解決方法，真正起到了教研的作用。

2、依據(jù)縣教化局“崗位練兵”活動方案的要求，主動開展校內(nèi)崗位練兵活動，“曬課”40余節(jié)。同時為舒城師范五年制大專班畢業(yè)生細(xì)心支配了各科目觀摩課40余節(jié)。

3、教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順當(dāng)實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成果上交教育處。

（2）做好學(xué)籍管理工作。堅決做到一生一籍。同時根據(jù)縣教化局文件精神，秋學(xué)期進(jìn)行小班化教學(xué)，每個班學(xué)生不超過50人，為學(xué)生的健康成長供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（3）進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教育處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教育處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教育處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改看法，真正做到服務(wù)于廣闊師生。

（4）以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教化。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教化的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。

（5）主動開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀競賽，寫字競賽，作文競賽，講故事競賽，書畫競賽、大型的六一廣播操匯演等。通過以上一系列競賽活動，培育了一批具有肯定特長的學(xué)生，為今后參與高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

（6）加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班呈現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又賜予支持激勵。加強學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭、加強畢業(yè)班的思想教化、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成果。

（五）加強家訪和平安管理工作。

為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教化步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教化對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教化工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強學(xué)校管理，增加師生的平安意識，確保學(xué)生的人身平安，我們加強了家訪和平安管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要留意的學(xué)習(xí)、平安等要求家長管理教化孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增加了學(xué)校的教化合力。

2、各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必需全面家訪一次。我校采納了走訪、電話訪、個人與群體老師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)心情等狀況的，剛好進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強對學(xué)生的平安管理工作。平安教化，刻不待時。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教化，結(jié)合社會平安事故和當(dāng)?shù)氐钠桨彩聞?wù)，教化學(xué)生以防范為主，做到平安第一，構(gòu)建平安無事故的和諧校內(nèi)。

二、取得的成果。

一份耕耘，一份收獲！一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，經(jīng)過全體實小人的共同努力，我校各項工作取得了顯著成果：在舒城縣第九屆教職工乒乓球賽中，我校獲得女子團(tuán)體亞軍、男子團(tuán)體第六名，xx獲得女子單打冠軍，常前紅獲得女子單打第六名，xx獲得校級領(lǐng)導(dǎo)單打第四名的好成果；在舒城縣第三屆中小學(xué)生“卡拉ok”演唱競賽預(yù)賽中，xx和xx分獲高年級組和低年級組的第一名；xx和xx分獲低年級組的其次名和第七名，xx獲得高年級組第五名；在xx縣第六屆“慶元旦迎新春”象棋賽中獲縣直組團(tuán)體其次名；被中國關(guān)工委、國家司法部、中心綜治辦評為“零犯罪學(xué)校”，被安徽省關(guān)工委授予“全省少幼兒素養(yǎng)教化先進(jìn)單位”，劉強被評為全國普法教化先進(jìn)個人，周迎春、賈代軍兩位老師榮獲全國普法教化“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號；在舒城縣第九屆青少年書信文化大賽中，汪雨晗獲得縣一等獎等。

三、存在問題。

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教化思想，扎實開展教化教學(xué)工作，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了老師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。

1、學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，家長對子女管理不到位。

2、老師隊伍中，個別老師自主學(xué)習(xí)主動性不高，科研意識不夠，在創(chuàng)新教化探討方面有畏難心情。

3、師生比例較大，老師負(fù)擔(dān)重，影響教學(xué)質(zhì)量。

回首過去，成果有所提高，面對將來，倍感壓力很大，我們信任，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信念，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為我校的明天努力譜寫教化新篇！

四、20xx年工作安排。

20xx年，我校將在市、縣教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，接著全面貫徹黨和國家的教化方針，緊緊圍繞縣教化局工作思路和我校工作實際，堅持以人為本，民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學(xué)理念，遵循教化教學(xué)規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，加強學(xué)校各項工作的管理力度，堅持以教學(xué)為中心，進(jìn)一步創(chuàng)新內(nèi)涵發(fā)展舉措，接著加強特色校建設(shè)，努力提升學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展。

（一）工作目標(biāo)。

1、接著推動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2、創(chuàng)新德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、深化課堂改革，提升教化教學(xué)質(zhì)量。

本年度學(xué)校將接著以打造高效課堂為抓手，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)；要組織老師開展學(xué)習(xí)競賽活動，引導(dǎo)他們閱讀如何打造高效課堂方面的文章，了解教改動態(tài)，做好讀書筆記，在思索與教學(xué)實踐中不斷地消化汲取，提升專業(yè)素養(yǎng)；要接著抓好教學(xué)基本功的訓(xùn)練工作，開展各種形式的教學(xué)競賽活動，進(jìn)一步促進(jìn)師能、師藝的不斷提升；要定期開展各類專題培訓(xùn)活動，特殊要在高效課堂教學(xué)理論培訓(xùn)、現(xiàn)代教化技術(shù)的培訓(xùn)上下功夫，保證老師緊跟教化教改發(fā)展步伐，適應(yīng)教化改革須要。

4、齊抓共管，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。

本年度學(xué)校將利用班會、團(tuán)隊活動、活動課等途徑，對學(xué)生接著開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防火、防盜、防震、防煤氣中毒、防騙、防體育運動損害等平安學(xué)問和技能教化。學(xué)校還將利用電子顯示屏、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、平安學(xué)問講座和考試等形式，開展豐富多彩的平安教化。

5、接著開展特色教化，打造特色學(xué)校。

（二）詳細(xì)措施。

1、推動學(xué)校精細(xì)化管理，營造濃郁的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、加高校校建設(shè)力度，完善學(xué)校辦學(xué)條件。

3、加強老師隊伍建設(shè)，提高老師整體素養(yǎng)。

4、規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、加強平安教化，營造和諧校內(nèi)。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)16

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各試驗室應(yīng)主動協(xié)作各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的試驗室打算工作，以確保試驗課的順當(dāng)進(jìn)行。強化科學(xué)試驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊試驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，視察實力。

三、詳細(xì)工作安排:

1、試驗室管理員工作:

(1)全面實施素養(yǎng)教化,試驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。試驗室工作由校長及教育主任干脆管理，試驗員詳細(xì)管理試驗室工作。

(2)根據(jù)《省實施九年義務(wù)教化學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充安排。對科學(xué)試驗室的試驗設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好打算。

(3)平常教學(xué)工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合試驗室條件進(jìn)行分組試驗。

(4)依據(jù)教學(xué)須要，可以自制一些教具。

(5)加強平安措施，危急藥品妥當(dāng)保管，指導(dǎo)學(xué)生正確運用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

(6)做好儀器(材)管理工作，嚴(yán)格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，剛好做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

(7)做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。

(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持試驗室環(huán)境整齊，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無*網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

2、任課老師工作:

(1)任課老師要在學(xué)期初制訂出學(xué)期試驗教學(xué)安排，交教育處檢查，再交試驗室存檔，任課老師根據(jù)課程表到試驗室上課。

(2)任課老師與試驗老師要共同努力，主動協(xié)作，努力開齊、開好試驗，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動手機會。凡教材要求做的試驗不得隨意刪減，因故的確不能開出，必需向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。

(3)任課老師應(yīng)仔細(xì)填寫“試驗通知單”。演示試驗提前三天，學(xué)生分組試驗提前一周交試驗老師，并提前試做試驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身平安的試驗做好防范支配。

(4)試驗老師應(yīng)協(xié)作工作，按單打算試驗用品，并提前一天打算好。在打算過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。

(5)演示試驗操作前，任課老師要備好課，熟識試驗操作步驟和留意事項，試驗時做到平安、快速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。試驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生視察、思索，達(dá)到預(yù)期效果。

(6)上學(xué)生試驗課時，要組織學(xué)生排隊入室，保持安靜。要把全班學(xué)生編成若干試驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進(jìn)試驗室，首先由任課老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生試驗規(guī)則》和《試驗室平安守則》，然后再起先分組試驗。

(7)學(xué)生要做好試驗前的預(yù)習(xí)打算，試驗時要主動思索，細(xì)心操作，仔細(xì)視察，照實記錄。要主動創(chuàng)建條件，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作實力。試驗老師要跟班輔導(dǎo)，解除儀器故障，處理有關(guān)問題。

(8)試驗完畢由試驗小組分工負(fù)責(zé)，按三凈(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)試驗老師或任課老師驗收后方可離去。試驗老師要剛好對試驗儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工作，收回原處保存。離開試驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。

小學(xué)試驗室工作總結(jié)17

堅持以《科學(xué)(3--6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新實力和實踐實力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立老師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，注意校內(nèi)和校際溝通，努力提高全組老師的業(yè)務(wù)水平，全面推動師生的整體素養(yǎng)。

一、工作重點:

1、明的確驗的目的意義。在提高相識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;運用注意實效。

2、組織老師定期開展教化探討活動，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)探討與探討，細(xì)心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并主動撰寫論文。

3、開展老師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料，充溢試驗設(shè)施。

二、詳細(xì)工作

(一)試驗室日常管理工作

1、比照三室布置標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、根據(jù)儀器配備書目標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一樣。同時要作好相關(guān)試驗器材的申報，選購 ，訂購儀器等工作;

3、試驗員必需擬定科學(xué)教學(xué)安排，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按安排進(jìn)行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗安排、分組試驗安排、演示試驗單、分組試驗單等表格。上試驗課前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)試驗內(nèi)容，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，要加強平安意識教化和愛惜儀器，節(jié)約藥品的思想教化，還要加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生視察試驗現(xiàn)象，做好試驗筆記和試驗報告，使試驗順當(dāng)完成。

4、試驗結(jié)束后，剛好清洗、清點儀器，并填寫好試驗教學(xué)的“記錄單”，任課老師和試驗老師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。

5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時仔細(xì)檢查儀器是否完損。

6、愛惜儀器，妥當(dāng)保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到常常清掃、擦洗，常常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好試驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

8、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;

9、做好年終儀器的清查工作。

(二)科學(xué)教學(xué)工作

1、細(xì)心備課,仔細(xì)上課,科學(xué)合理地支配好各項教學(xué)活動,借鑒先進(jìn)閱歷,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。

2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教化探討組活動,主動撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平。

3、仔細(xì)做好學(xué)校要求的各項工作:剛好更新完善自己的博客，主動上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來充溢學(xué)校的網(wǎng)站資源。

4、重視自身素養(yǎng)的提高教化探討組要組織每位老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教化理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問，注意理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位老師要利用課余時間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教化理論水平、專業(yè)學(xué)問水平、教學(xué)實力和教學(xué)探討水平，主動參與校級的教學(xué)評比等活動，在實踐中熬煉自己;工作中，要加強同學(xué)科老師之間的溝通與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

5、努力提高課堂教學(xué)效率每位老師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)安排，仔細(xì)鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，仔細(xì)寫好教案。全組老師要創(chuàng)建性運用教材，并講究備課的實效;深化落實探究--研討教學(xué)法，注意讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)覺、科學(xué)探討、科學(xué)創(chuàng)建的過程，形成自主的科學(xué)看法，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，老師要仔細(xì)組織學(xué)生參加科學(xué)試驗與科學(xué)實踐。

6、科學(xué)特色活動

科技教化工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教化必需同學(xué)科的整體工作有機結(jié)合起來。我們依據(jù)小學(xué)生的特點，主動開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)建性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教化活動。

(1)讓學(xué)生制作科普手抄報，使廣闊學(xué)生在參加活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，駕馭科學(xué)方法，培育科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。

(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

(3)組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對四周世界的新奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)看法;培育孩子成為親近自然、珍愛生命、酷愛家鄉(xiāng)，主動參加資源和環(huán)境的愛護(hù)意識。組織學(xué)生全員參加，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

(4)開展“明天小小科學(xué)家”的活動。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動手實力，讓他們從小養(yǎng)成擅長視察，敢于思索的實力。通過開展科學(xué)獨創(chuàng)活動，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)學(xué)問運用于獨創(chuàng)創(chuàng)建中，注意培育學(xué)生運用學(xué)問解決實際問題的實力。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進(jìn)行科學(xué)小獨創(chuàng)。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出。

(7)成立科學(xué)愛好小組，讓學(xué)生通過活動進(jìn)行科學(xué)探究，試驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素養(yǎng)教化，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的歡樂，在活動中注意學(xué)生動手、動腦的實力培育。

7、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。

本學(xué)期我們提倡師生共同開拓科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善試驗條件。同時在試驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參加科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培育學(xué)生的動手操作實力、創(chuàng)新實力。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)須要，我們必需把握好這學(xué)期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)老師的教學(xué)熱忱，主動提倡有創(chuàng)建性的教學(xué)探討，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮勉向上，努力進(jìn)取!

小學(xué)試驗室工作總結(jié)18

本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)教研組長的關(guān)切、協(xié)作下，學(xué)校試驗室管理工作取得了很大程度上的進(jìn)步，作為試驗的管理員個人來說，從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。其詳細(xì)工作如下：

一、加強學(xué)習(xí)。

作為試驗室管理人員要仔細(xì)學(xué)習(xí)教化改革方面的政策方針和試驗室管理工作中的先進(jìn)閱歷，仔細(xì)熟識科學(xué)課中各冊的教材內(nèi)容，為協(xié)作支撐一線老師的上課演示，為組織學(xué)生試驗創(chuàng)建比較好的條件。使本學(xué)年的演示試驗，學(xué)生試驗及老師自行設(shè)計的試驗演示做好了器材上的保證。

二、勤勞樸實。

愿用自己的辛勤勞動換得試驗室、儀器室這一塊的常常性整齊有序，保證平安運用，經(jīng)得起檢查。作為學(xué)校教學(xué)的支持保障部門，我要求自己應(yīng)有“無事找事”而不能“無事待事”，要爭取“有所建樹”而不能“得過且過”，爭取做好分內(nèi)事，努力幫做格外事，從相識上講，始終以凡學(xué)校之事都是自己的分內(nèi)事來嚴(yán)格要求自己。

三、不斷積累。

在日常工作中，能不斷去熟悉教材和相應(yīng)的試驗器材，并努力找尋合適自己制作材料供老師設(shè)計，變更試驗運用，為提高授課實效盡自己的責(zé)任。

四、科學(xué)管理。

在器材管理中力爭使科學(xué)的儀器能得到科學(xué)的管理，削減盲目性，對藥品柜上鎖，教學(xué)儀器都分類存放，并堅持上中下輕，便于取放的原則。同時留意其危急程度有效于恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，最終實現(xiàn)整齊劃一，取用便捷，平安防損的目標(biāo)。五、樹立平安第一的思想。學(xué)期結(jié)束前，管理人員都要細(xì)致檢查設(shè)備運用狀況，做好記錄，發(fā)覺問題剛好處理，努力做到防患于未然。在看到成果的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)年來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不剛好，有時臨時借用不記賬，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的運用方法，藥品的危急程度的相識還有空白，特殊是不少已失去說明