余姚市第二實驗小學(xué)2023年學(xué)生寫字水平測試方案

余姚市其次試驗小學(xué)2023年學(xué)生寫字水平測試方案〔4號和《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要〔】1號〕等文件精神，結(jié)合余姚書研會《關(guān)于連續(xù)對義務(wù)教育段書法試驗2023作，全面提高我校學(xué)生的書寫質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。一、測試對象：1—6年級全體學(xué)生。20231217日〔周二〕三、測試內(nèi)容及格式：字為主，具體內(nèi)容及格式詳見校園群文件。四、評定細(xì)則：〔2〕書寫速度〔0分：在0情扣分。書寫質(zhì)量：行款整齊0分：字體端正，橫平豎直，通篇字體大小全都，字距、行距全都。結(jié)字美觀〔0分：字的構(gòu)造緊湊協(xié)調(diào)，間架構(gòu)造布局合理，運筆伸展，字體美觀。干凈0分嚴(yán)禁使用涂改液或改正紙。正確〔0分：寫標(biāo)準(zhǔn)漢字，不寫錯字、別字和不標(biāo)準(zhǔn)漢字。評價標(biāo)準(zhǔn)：〔1〕90分以上為優(yōu)秀；75-89分為良好；60-74分為合格；60分以〔1〕“雙姿”評分由監(jiān)考教師完成〔監(jiān)考方案另定；其他評分由?？己私M教師完成。五、等級評定雙姿：標(biāo)準(zhǔn)、不標(biāo)準(zhǔn)兩檔〔即、；．書寫水平：優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔〔ACD。六、其他書寫用筆1-2年級為鉛筆，3-6年級為鋼筆〔其中三年級屬于過渡階段，提倡用鋼筆，也允許用鉛筆，學(xué)生自備藍(lán)黑墨水鋼筆，嚴(yán)禁使用簽字筆、圓珠筆書寫；校級測評統(tǒng)一用紙，統(tǒng)一內(nèi)容，每生僅限一張，不予更換。等級為不合格的同學(xué)允許補測1次，時間另行通知。測試目的在于促進(jìn)和提高，不排名次，不評獎。附件余姚市其次試驗小學(xué)寫字水平監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)余姚市其次試驗小學(xué)學(xué)生“雙姿”要求余姚市其次試驗小學(xué)12月附件1：余姚市其次試驗小學(xué)寫字水平測試等級評定標(biāo)準(zhǔn)〔參考稿〕學(xué)段第一學(xué)段一二年級

評定標(biāo)準(zhǔn)在田字格中能用鉛筆正確書寫〔一年級臨摹〕標(biāo)準(zhǔn)漢字。做到筆順正確標(biāo)準(zhǔn),筆畫流暢自然，字跡端正，構(gòu)造合理，大小均勻；卷面干凈，無涂改痕跡；書寫嫻熟，速度快。在田字格中能用鉛筆正確書寫〔一年級臨摹〕標(biāo)準(zhǔn)漢字。做到筆畫筆順書寫正確，字跡端正，構(gòu)造較合理，大小較均勻；卷面干凈，根本無涂改痕跡；書寫較嫻熟，速度較快。在田字格中能用鉛筆書寫〔一年級臨摹〕標(biāo)準(zhǔn)漢字。做到筆畫書寫根本正確，字跡根本端正，構(gòu)造根本合理，大小根本均勻；卷面尚干凈，無明顯涂改痕跡；書寫不很嫻熟，速度較慢。在田字格中根本會用鉛筆書寫〔一年級臨摹〕標(biāo)準(zhǔn)漢字。筆畫筆順書寫不夠正確，字跡不端正不標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)造不合理，有多個錯別字；卷面不干凈，涂改痕跡多。書寫不嫻熟，速度慢。在方格紙上能用鋼筆〔三年級鋼筆鉛筆均可〕嫻熟正確地書寫正楷字。

優(yōu)秀良好合格待合格其次學(xué)段

做到筆順正確，筆畫流暢，構(gòu)造合理，字體標(biāo)準(zhǔn)，大小均勻；卷面干凈，優(yōu)秀無涂改痕跡；整體效果好，書寫速度快。在方格紙上用鋼筆〔三年級鋼筆鉛筆均可〕比較嫻熟地書寫正楷字。做三四年級

到筆順正確，構(gòu)造合理，字體標(biāo)準(zhǔn)，筆畫比較流暢，大小比較均勻；卷面干凈，根本無涂改痕跡；整體效果比較好，書寫速度比較快。在方格紙上能用鋼筆〔三年級鋼筆鉛筆均可〕正確地書寫正楷字。做到筆順正確，構(gòu)造根本合理，字體根本標(biāo)準(zhǔn)，大小根本均勻；卷面根本干凈，無明顯涂改痕跡；整體效果一般，書寫速度一般。在方格紙上不能用鋼筆〔三年級鋼筆鉛筆均可〕正確地書寫正楷字。筆順不正確，構(gòu)造不合理，字體不標(biāo)準(zhǔn)，大小不均勻，有錯別字；卷面不干凈，涂改痕跡較多；書寫速度慢，整體效果差。在橫線格紙上能用鋼筆嫻熟書寫正楷字，六年級段能嫻熟臨摹行楷字。做到筆畫流暢自然，字跡工整美觀，行款整齊標(biāo)準(zhǔn)，布局合理均勻；卷面干凈干凈，無涂改痕跡；書寫速度快，整體效果好。

良好合格待合格優(yōu)秀第三學(xué)段在橫線格紙上能用鋼筆比較嫻熟地書寫正楷字，六年級段能較好地臨摹行楷字。做到筆畫流暢，字跡工整，行款整齊，布局合理；卷面干凈，五六年級根本無涂改痕跡；書寫速度比較快，整體效果比較好。在橫線格紙上根本能用鋼筆書寫正楷字，六年級段能根本臨摹行楷字。字跡比較工整，行款根本整齊，布局根本合理；卷面根本干凈，無明顯涂改痕跡；書寫速度一般，整體效果一般。在橫線格紙上尚能用鋼筆書寫正楷字，六年級段不會臨摹行楷字。筆畫不流暢，字跡不工整，行款不整齊，布局不合理，有錯別字；卷面不干凈，涂改痕跡較多；書寫速度慢，整體效果差。

良好合格待合格2：

余姚市其次試驗小學(xué)學(xué)生“雙姿”要求年級 坐姿 執(zhí)筆頭正：就是頭部端正，稍捏：用大拇指、食指捏住筆微向前，呈端正之勢。頭桿離筆尖約一寸的地方。常距紙面約一尺遠(yuǎn)，不能低見錯誤執(zhí)筆方法：拇指包住伏在紙前，也不能向左右筆桿和食指、食指內(nèi)凹、中側(cè)偏。 指與食指同放一則，靠無名身直：就是身子要坐得正指抵住筆。直，不能側(cè)偏，腰部挺直，托：用中指第一節(jié)墊在筆桿呈挺健之勢。胸部不要貼 下端。1~6

桌沿，距離約一拳遠(yuǎn)。 墊：無名指、小指依次墊在臂開：就是兩肩齊平，兩 中指下方，并自然彎曲。臂自然撐開，放在桌面上呈均衡之勢，足安：就是兩腳要自然平放地面，與肩同寬，雙腿不能穿插、伸展或蜷曲，呈穩(wěn)定之勢。

靠：筆桿后端斜靠在虎口接近食指骨末端最高處，使筆桿傾斜度保持在450—600。標(biāo)準(zhǔn)：坐姿正確、長期 標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)筆姿勢正確、長期評定 不標(biāo)準(zhǔn)：坐姿不夠正確，不能 不標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)筆姿勢不夠正確，不長期 能長期余姚市三年級學(xué)生寫字水平測試卷〔2023年〕雙姿評定： 書寫成績：寫標(biāo)準(zhǔn)，字形工整均勻，力求美觀，卷面干凈，雙姿正確?！矘?biāo)點符號不寫〕早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路號 在校園里歡唱的小鳥打招呼，向?qū)W 敬重的教師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。〔節(jié)選自三上語文《1.124〕名姓級班校學(xué)余姚市四年級學(xué)生寫字水平測試卷〔2023年〕雙姿評定： 書寫成績：要求：在30分鐘內(nèi)用鋼筆或中性筆正楷標(biāo)準(zhǔn)書寫下面一段話，要求筆畫書寫標(biāo)準(zhǔn)，字形工整美觀，有確定速度，卷面干凈，雙姿正確?！矘?biāo)點符號不寫〕午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來了隆隆的響聲，似乎悶雷滾動。趕忙人相接的地方消滅了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們學(xué)號 移來，漸漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵學(xué)兩丈多高的水墻。(節(jié)選自四上語文《1.，141〕名姓級班校學(xué)余姚市五年級學(xué)生寫字水平測試卷〔2023年〕學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 雙姿評定 書寫成績要求：請在30分鐘內(nèi)，用鋼筆楷書完成以下書寫內(nèi)容，做到字形端正，構(gòu)造合理，字距均勻，大小適宜。通篇書寫標(biāo)準(zhǔn)干凈，雙姿正確，有確定速度。內(nèi)容：秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆忙地走廊時，那閑逸的心情和這嚴(yán)寒的冬晨多么和諧啊！〔節(jié)選自五上語文課本《22.，158〕余