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文檔簡介

漫漫人生路,歲月的小河悄然無聲、緩緩流淌,不知不覺,已駛出生命中長長的一段。驀然回首,沿途時而春意盎然,柳暗花明;時而秋意濃濃,蕭瑟凄涼。我們有過春風得意、躊躇滿志,也有過垂頭喪氣、黯然神傷。俱往矣,美好的人生不是停滯不前,緬懷過往的輝煌,也不是自怨自艾,痛斥先前的不爭,而是要胸懷陽光,活在當下,奮起直追,將人生這場直播演繹得五彩繽紛、無怨無悔。

成語:中華文化的微縮景觀《語文》(必修2)2023/9/16后羿射日

精衛(wèi)填??磮D猜成語刻舟求劍自相矛盾負荊請罪臥薪嘗膽望梅止渴圖窮匕見功德無量立地成佛

一、成語的來源1.神話傳說:后羿射日精衛(wèi)填海2.寓言故事:刻舟求劍自相矛盾3.歷史故事:負荊請罪臥薪嘗膽4.文人作品:圖窮匕見望梅止渴5.外來文化:功德無量立地成佛2023/9/16該課件由【語文公社】友情提供

按分類連線露一小手文人作品女媧補天外來文化黔驢技窮神話故事四面楚歌寓言故事老驥伏櫪歷史故事回頭是岸

毛遂自薦風度翩翩行尸走肉五光十色徒有虛名飽經風霜龐然大物無本之木愛不釋手牢不可破主謂關系并列關系動賓關系偏正關系補充關系二、成語的結構三、成語的運用1.注意讀音、寫法、意義和感情色彩,不要讀錯用錯。2.辨析成語的意義差別。2023/9/16讀一讀:圖窮匕見乳臭未干大腹便便虛與委蛇直言賈禍博聞強識自怨自艾方興未艾怙惡不悛

良莠不齊佶(詰)屈聱牙如法炮制咸與維新與人為善唾手可得徇情枉法一暴十寒

未雨綢繆xiànpiányìhùjítuòpùxiùwēiyízhìyǒupáoyǔxùnquānáoyùgǔàimóu改一改:舍身取義

名落深山走頭無路

紛至踏來世外桃園隨聲附合迫不急待斧底抽薪星羅其布飲鳩止渴舍生取義走投無路

世外桃源迫不及待星羅棋布名落孫山飲鴆止渴紛至沓來釜底抽薪隨聲附和開心一刻__目寸光老__舐犢__視眈眈守株待__望子成__畫__添足__到成功順手牽__尖嘴__腮聞__起舞__急跳墻狼奔__突用十二屬相填寫成語成語之最最遙遠的地方最荒涼的地方最懸殊的距離最反常的氣候最昂貴的稿費最難做的飯最短的季節(jié)最長的腿

天涯海角

不毛之地

天壤之別

晴天霹靂

一字千金

無米之炊

一日三秋

一步登天成語接龍

分小組比賽:以所給成語的最后一個字為下一個成語的第一個字,進行成語接龍比賽(不少于10個)●成語對聯守株待兔——流芳百世——

()——放虎歸山()——下里巴人緣木求魚遺臭萬年引狼入室陽春白雪猜一猜異曲同工四大皆空無與倫比正中下懷

讀下面一段話,看看什么地方能換上成語,并讀一讀句子,看看句子有什么變化?

昨天天氣不錯,爸爸說帶我去公園放風箏,這個意外的消息讓我高興的快要發(fā)狂了。爸爸總是天未亮就出門,天黑了才回家,工作很辛苦,常常累得一點勁都沒了,哪有時間陪我出去玩。人未出門,可我恨不得立刻就到公園。來到公園,這里的人可真多?。】纯礉M天各種顏色的風箏,我一下子都等不了了,拉著爸爸的手直奔湖邊。

風和日麗欣喜若狂早出晚歸筋疲力盡人山人海五顏六色迫不及待成語游戲()上明珠勝券在()()而不厭()以為常天各一()知()犯法一()之長()奪天工未卜先()目不()丁難()可貴()爭上游()甘共苦()步為營()心吊膽()瞻遠矚

能力

9/16/2023該課件由【語文公社】友情提供成語使用中的常見錯誤類型看感情色彩是否恰當搞清成語含義看語義輕重是否得當看成語的形容對象是否正確合理

看成語與其他成分搭配是否恰當

看成語是否“一語多用”

看語體色彩是否合乎語境

看成語是否符合使用習慣

誤區(qū)一:望文生義目無全牛久假不歸不贊一詞差強人意萬人空巷空穴來風比喻技藝熟練到得心應手的境界

長期借用不歸還文章寫得好,別人不能添加一詞。現也比指一言不發(fā)大體上使人滿意

大家都從巷里出來。形容盛況

有穴才有風。消息并非沒有原因成語的意義是約定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些成語中含有生僻義,這就造成了成語理解上的難度。如果我們對成語意義不仔細辨析,粗枝大葉,一瞥而過,就極易造成望文生義的錯誤。例1、泰山確實很高??鬃由星野l(fā)出“登泰山而小魯”的感嘆,杜工部吟出“一覽眾山小”的絕唱,何況我等凡夫俗子呢?登上泰山絕頂,自然免不了登高自卑了。例2、前不久,郴州市委書記被查出貪污受賄達三千多萬元,自然將受到法律的嚴厲制裁。但也有人說,受賄往往是情非得已,即使數額再大,也罪不容誅?!暗歉咦员啊辈皇堑巧细咛幐杏X自己的渺小。本指登山從山底下開始,比喻事情循序進行由淺入深?!啊白锊蝗菡D”不是說罪行不夠處死,而是說判處死罪還抵償不了罪惡。誤區(qū)二:張冠李戴(對象)請指出下列句中使用錯誤的成語:1、博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。美倫美奐:形容高大華美,多用于贊美新屋

2、古人中不乏學習的楷模,懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。汗牛充棟:形容書籍極多如:舉案齊眉、破鏡重圓、相敬如賓青梅竹馬、兩小無猜;指夫妻

指兒童

3、馬克思、恩格斯為了共同的理想而奮斗,幾十年如一日,相敬如賓,堪稱人類歷史上“最珍貴的友誼”。4、今年消費者對小型發(fā)電機反應冷淡,造成廠家發(fā)電機大量積壓,各倉庫發(fā)電機汗牛充棟。分析:有些成語有特定的使用對象,如果把握不準,就極易擴大使用的范圍或誤作他用?!跋嗑慈缳e”,只能針對夫妻而言,“汗牛充棟”只能形容書多。誤區(qū)三:誤用褒貶(感情色彩)找錯:1、為救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領導積極開展市場調查,狠抓產品質量和開發(fā),可謂處心積慮。

處心積慮:千方百計地盤算。多含貶義

2、本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質量,決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。

洗心革面,是清除舊思想,改變舊面貌。比喻徹底悔改

如:趨之若鶩、始作俑者、附庸風雅、粉墨登場、罄竹難書貶義

3、劉翔繼今年5月破世界紀錄之后,又以12秒88的成績獲世界冠軍,消息傳來,國人彈冠相慶。這確實是中華民族之大喜,也是黃色人種之大喜,在110米欄這一項目上,他是黃色人種沖擊世界頂峰的始作俑者,不是嗎?4、汪錦元長期打入汪偽內部做情報工作,不料東窗事發(fā),被捕入獄。彈冠相慶:指因即將作官而互相慶賀。始作俑者:比喻首開惡例的人。貶義。東窗事發(fā):罪行暴露。貶義,不指正面人物。

誤區(qū)四:謙敬錯位(語體色彩)1、你盡管放心,你的困難,也就是我的困難,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困難,我一定會鼎力相助的。鼎力相助:敬辭。用在別人身上

2、老師,您的好意,我只能敬謝不敏,因為我有自知之明,我做普通學生尚可,班長一職實難勝任。

敬謝不敏:謙辭。推辭做某事的客氣話如:班門弄斧、信筆涂鴉、拋磚引玉;高抬貴手、高朋滿座、大材小用謙辭

敬辭

誤區(qū)五:語義重復,自相矛盾1、那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學子。

莘莘學子:眾多學生2、當時那激動人心的場面,至今還記憶猶新。

記憶猶新:過去的事,至今還清楚記得,就像剛發(fā)生的一樣。3、在二中“申示”進程中,社會各界人士對學校工作盡最大可能鼎力相助,我深表感謝!4、“感動中國”人物陳健,為朋友守墓37年,這種信守承諾的精神,使他在海內外聞名遐邇。分析:運用成語要注意成語隱含義和句子語意是否重復。“鼎力相助”指盡全力幫助人,與“盡最大可能”意思重復?!奥劽谶儭保h近聞名之意,與前面“海內外”語意重復。1、每個考生都要注意休息,否則有個三長兩短,就會影響考試。2、對于郴洲人來說,目前可謂多事之秋

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