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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)幼兒園入學(xué)介紹信
幼兒園入學(xué)介紹信1
尊敬的老師:
你們好!我是小魚兒***小伙伴的媽媽。小魚兒將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)、游戲,我很興奮我們將要共同愛惜這個(gè)孩子,陪伴她一起成長(zhǎng)。選擇中心幼兒園,我也是聽伙伴的介紹,知道這里有著優(yōu)秀的老師,和良好的口碑,是一個(gè)專業(yè)完善的幼兒園。但由于***小伙伴的一些性格特點(diǎn),我還是有著或多或少的憂慮,所以寫下這份東西,介紹一下她的一些特點(diǎn)和需要留意的事項(xiàng),盼望老師能重視,以方便我們共同援助她渡過入園焦慮期,更快地適應(yīng)幼兒園的生活。
姓名:***,小名:小魚兒
對(duì)幼兒園的了解:在家時(shí)媽媽就常常和她講,去了幼兒園后老師會(huì)教她兒歌、教她畫畫,還有許多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很憧憬幼兒園的生活。
性格總體來(lái)說屬于外向,喜愛和小伙伴一起玩,一起共享食物(不小氣),比較乖巧聽話,但有點(diǎn)膽小,對(duì)沒見過的事物持防范立場(chǎng)(包括玩具),簡(jiǎn)單受到驚嚇,我們處理的方法是:抱著她勸慰一下,或者耐煩地跟她講下道理,她也是能聽進(jìn)去的。尿尿和大便她一般都會(huì)自己說,不過可能會(huì)由于初期的入園焦慮而尿褲子,還煩請(qǐng)老師提示。她還有一個(gè)小習(xí)慣,咬自己的指甲,或許在焦慮的時(shí)候會(huì)更加突出,請(qǐng)老師留意下,漸漸幫她改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
最能吸引她的.游戲:現(xiàn)階段對(duì)看故事書、畫畫特別感愛好,電視比較喜愛看天線寶寶、米老鼠。喜愛滑梯,最愛說“大象滑梯我愛你!”。
對(duì)于幼兒園的期盼:
我們盼望她在幼兒園能和老師、小伙伴開心的相處,讓她自由、隨性地進(jìn)展。
我知道每個(gè)孩子都要經(jīng)受這樣一個(gè)入園和家長(zhǎng)分別的焦慮過程,盼望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,讓她愛上幼兒園,愛上老師,相信那時(shí),她會(huì)是一個(gè)招人喜歡的小姑娘。
此致
敬禮!
***家長(zhǎng)
20**年**月**日
幼兒園入學(xué)介紹信2
老師,您好
王@@小伙伴的基本狀況請(qǐng)見以下,盼望她能夠在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。感謝!
自理技能:
1.語(yǔ)言:基本可以用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,愛跟大人說話,會(huì)用“由于所以,但是,可能,似乎”等連詞說長(zhǎng)句。
2.吃飯:飯量一碗左右,基本上可以自己用勺子吃飯。在家里,一般是菜飯分開兩個(gè)碗。干飯、稀飯、面食都可以,但吃飯比較慢,簡(jiǎn)單分心,需要監(jiān)督。特別愛吃水果,愛吃甜食,不愛喝水,不怎么愛吃肉,不愛喝牛奶愛喝酸奶。
3.上廁所:一般狀況下可以自己報(bào)告。假設(shè)玩得太用心,不提示可能會(huì)忘卻。如午睡前上廁所,午睡期間基本可以不穿尿不濕。
4.睡覺:在家午睡時(shí)間一般1點(diǎn)左右,入睡很快,在家午睡2-3小時(shí)。如太興奮,可以悄聲說話“噓,瞌睡蟲來(lái)找康康了嗎?”“不要說話了,當(dāng)心蚊子來(lái)了”,“我們一起來(lái)大草原數(shù)綿羊吧,一只羊,兩只羊。。。。。。”那么可快速寧?kù)o下來(lái)。睡覺時(shí)要吃大拇指,這個(gè)習(xí)慣需要改正。
5.穿衣穿鞋:可以協(xié)作大人穿衣服,可以自己穿褲子,但穿不好。會(huì)穿簡(jiǎn)約的“一腳蹬”鞋,有時(shí)會(huì)搞錯(cuò)左右腳。不會(huì)系鞋帶。
性格:愛笑,活潑,愛說話,懂道理,愛思索,有自己的想法,溫順友善。比較聽話,但對(duì)父母依靠性強(qiáng),當(dāng)心謹(jǐn)慎有余冒險(xiǎn)精神不足。我們盼望他能更加勇猛,自信。
本事及愛好:
1.喜愛各種汽車,是典型的車迷??梢哉f出大多數(shù)汽車的牌子〔奔馳、寶馬、大眾、本田、尼桑等等〕,認(rèn)識(shí)各種功能的車輛〔搶救車,警車,消防車、起重機(jī)等〕,及車輛上部件的名稱用途。可以一個(gè)人玩玩具車較長(zhǎng)時(shí)間,與他打開話題可從聊車開始。
2.喜愛聽故事。會(huì)唱兒歌《賣湯圓》,《TwinkleTwinkleLittleStar》,《兩只老虎》,《小老鼠上燈臺(tái)》,《拔蘿卜》,《小兔子乖乖》等兒歌,但是喜愛改歌詞亂唱。會(huì)背唐詩(shī)假設(shè)干,《游子吟》、《江雪》、《靜夜思》、《鋤禾》、《鵝》等,但也是愛亂背。
3.可以說一些簡(jiǎn)約的英語(yǔ)單詞,水果,身體部分,稱謂等。
4.為愛護(hù)眼睛,目前只看過《倒霉熊》一部動(dòng)畫片,一般是周末才能看幾集,小伙伴特別喜愛。經(jīng)常會(huì)問“今日星期幾?可不能看倒霉熊?”假如不喜愛做某事而哭鬧,或者不喜愛某個(gè)小伙伴,可以說,倒霉熊已經(jīng)做了***,倒霉熊和他是好伙伴。。。等進(jìn)行安撫。
5.在家我們都盼望他能自己的事情自己做,所以,他會(huì)剝蛋殼,剝桔子皮,擦桌子,把垃圾丟到垃圾桶,收碗,自己擦臉擦手等,有時(shí)還讓他參加洗襪子,掃地的`過程中,前幾天還主動(dòng)給爸爸洗腳了。雖然他臨時(shí)做的不好,但是我們都會(huì)鼓舞他要求他參加勞動(dòng)。
身體狀況:身體良好,反抗力還不錯(cuò)。皮膚比較干,冬天洗臉需要實(shí)時(shí)擦香香。
一般出汗是頭上汗最多,我們?cè)诩覜]有運(yùn)用隔汗巾。如天氣熱或運(yùn)動(dòng)量大,實(shí)時(shí)增減衣服即可。
以上是依據(jù)我們家長(zhǎng)的日常觀測(cè),對(duì)王彥廷小伙伴做出的簡(jiǎn)約介紹,盼望老師能夠通過它多多了解。作為家長(zhǎng),我們會(huì)盡量做足預(yù)備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭,援助孩子盡快適應(yīng),援助孩子喜愛上幼兒園,和老師更親近,一起度過開心的幼兒園時(shí)間。感謝老師!
爸爸:@@@@@@@
媽媽:@@@@@@@
幼兒園入學(xué)介紹信3
敬愛的老師:
您好!**小伙伴今年8月6日就滿**歲了,即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲,作為家長(zhǎng)我感到特別欣慰。以下是燃燃的基本狀況,盼望他能在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。感謝!
基本狀況:
姓名:小名:燃燃性別:男
誕生年月:**年11月6日
一、性格特點(diǎn):良善,樂觀,懂得共享,做事專注,是一個(gè)懂事但性格鮮亮的孩子。自尊心很強(qiáng),不喜愛被強(qiáng)迫,但很講道理,假如耐煩跟他說他會(huì)很協(xié)作。守信用,只要他答應(yīng)的事情,都會(huì)做到的,所以請(qǐng)老師盡可能地多和燃燃溝通。不會(huì)去搶別的小伙伴的東西,屬于自?shī)首詷沸?。喜愛藍(lán)色、綠色。特別有主見,堅(jiān)持自己動(dòng)手,自己當(dāng)家作主。有些羞澀,但不內(nèi)向,慢熱,熟識(shí)環(huán)境后,會(huì)很積極主動(dòng)。
二、語(yǔ)言技能:能清晰表達(dá)自己的意愿,能聽懂絕大部分大人的話。喜愛親子閱讀,喜愛英語(yǔ),可以獨(dú)立閱讀體驗(yàn)英語(yǔ)1。
三、動(dòng)手技能和身體協(xié)調(diào)技能:喜愛運(yùn)動(dòng),喜愛剪紙,動(dòng)手技能強(qiáng),但身體協(xié)調(diào)方面較弱,學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作上較慢,還請(qǐng)老師多加引導(dǎo)和鼓舞。
四、飲食習(xí)慣:不挑食,基本無(wú)過敏食物。吃飯時(shí)間、飯量比較固定,胃口好,天生大胃王,會(huì)自己用小勺吃飯,在家喝水挺多,會(huì)自己用水杯喝。
五、生活習(xí)慣:愛潔凈,不喜愛手上、臉上、衣服上有臟東西,會(huì)讓我們幫忙擦潔凈。不喜愛手指畫,不情愿帶帽子。喜愛干活,喜愛撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚,基本在2點(diǎn)半到4點(diǎn)半之間,所以午休對(duì)他來(lái)說可能不太習(xí)慣,還請(qǐng)老師費(fèi)心!大便時(shí)間一般在上午十點(diǎn)左右,大小便知道說,但入廁還需要老師幫忙,不會(huì)擦,麻煩老師了!自己穿、脫衣服還比較困難,可以自己穿鞋脫鞋,能辨別左右腳。可以自己上下樓梯,但需要扶扶手。
作為家長(zhǎng),我們一貫在進(jìn)行正面引導(dǎo),告知孩子幼兒園很好玩,有許多老師和小伙伴,很棒的.小伙伴才可以上幼兒園等,所以,小家伙對(duì)入園是很期盼的。一個(gè)孩子踏入社會(huì)的第一步,我想,天下父母的心都一樣,相信老師也都懂,我們只是盼望和老師一起努力,盡量給孩子提供一個(gè)輕松開心的成長(zhǎng)環(huán)境,讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜愛上幼兒園,和老師親近,交到更多的好伙伴,度過這幾年歡樂的時(shí)間。再次感謝您!
此致
敬禮!
***家長(zhǎng)
20**年**月**日
幼兒園入學(xué)介紹信4
老師,您好。
這是***小伙伴的基本狀況,盼望她能夠在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。感謝!
基本資料:**
姓名:**
小名:**
誕生年月:**
屬相:**
星座:**
自理技能:
1、語(yǔ)言2、吃飯3、上廁所4、睡覺5、穿鞋
性格:**
本事及愛好:**
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