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文檔簡(jiǎn)介
第幾1~5的認(rèn)識(shí)和加減法
結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)“第幾”,初步理解“數(shù)”不僅可以表示物體有多少,還可以表示物體的順序。
培養(yǎng)遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。感知數(shù)的序數(shù)含義,并會(huì)用相關(guān)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)理解“第幾”的含義。能準(zhǔn)確區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”。教學(xué)難點(diǎn)1.你能給這些數(shù)字寶寶排排隊(duì)嗎?2.這些數(shù)字寶寶是按什么順序在排隊(duì)呢?(1)把左邊的4只小鳥圈起來(lái)。(2)從左邊數(shù),給第4只小鳥涂上顏色。(3)從右邊數(shù)的第1只小鳥飛走了,還剩
只小鳥。左右4遮(zhē)住的是第
個(gè)和第
個(gè),遮住了
個(gè)。第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)第4個(gè)第5個(gè)342提高練習(xí)1.按要求涂一涂。從左數(shù)涂4個(gè)從左數(shù)涂第4個(gè)2.
住在第(
)層。提高練習(xí)第1層第5層5提高練習(xí)(1)左起第3個(gè)圖形是(
)。(2)右起第5個(gè)圖形是(
)。(3)一共有(
)個(gè)圖形。83.拓展練習(xí)1.小故事。
古時(shí)候,有一個(gè)人特別能吃,一天他到一家燒餅店吃燒餅。他吃一個(gè)不飽,又吃了一個(gè)還不飽,直到他吃到第4個(gè),才覺得飽了;他拍拍肚子,嘆口氣說(shuō):“唉,要知道吃第四個(gè)能飽,先吃第4個(gè)該多好?。 彼f(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?為什么?拓展練習(xí)2.小朋友們排隊(duì)。從前往后數(shù)我是第(
)個(gè),從后往前數(shù)我是第(
)個(gè)。54拓展練習(xí)3.
排在第幾?從左數(shù),
排在第2。從右數(shù),
排在第4。第幾PARTONE01
142023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere情景激趣排第□,他前面有□人,后面有□人。有□人排隊(duì)。52131345152023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere情景激趣1345排第□。5“5人”和“第5”表示的意思一樣嗎?有□人排隊(duì)。5162023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere啟智拓展仔細(xì)觀察,這3位同學(xué)分別獲得了第幾名?明明獲得第名,浩浩獲得第名,丁丁獲得第名。123172023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere啟智拓展一共有□人。從左數(shù),排第□。兩個(gè)里的數(shù)表示的意思一樣嗎?55182023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere情景激趣讀一讀,圈一圈1.從左邊數(shù),把第2個(gè)圈起來(lái)。2.從右邊數(shù),把第4個(gè)圈起來(lái)。192023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere鞏固練習(xí)(1)把左邊的4只小鳥圈起來(lái)。(2)從左邊數(shù),給第4只小鳥涂上顏色。(3)從右邊數(shù)的第1只小鳥飛走了,還?!踔恍▲B。4202023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere鞏固練習(xí)第3個(gè)第4個(gè)第1個(gè)第2個(gè)第5個(gè)342212023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddurtexthere鞏固練習(xí)(1)圖中共有()盤桃子。(2)從右邊數(shù),有3個(gè)桃子的在第()盤,第4盤有()個(gè)桃子。(3)從左邊數(shù),第1盤有4個(gè)桃子,有5個(gè)桃子的在第()盤。(4)有()個(gè)桃子的,是從左邊數(shù)的第2盤。51224222023/9/17單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)點(diǎn)擊添加你的文本Clickheretoayoddu
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