九年級下冊第六單元 寫作

R九年級下冊第六單元寫作講究文采新課導(dǎo)入好的作文其實是內(nèi)容與語言表達(dá)的有機(jī)統(tǒng)一。“石蘊玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心”，只要肯下苦功，平時多閱讀，多積累，多學(xué)習(xí)新的方法，就可以使自己的作文具有文采，為滿分作文的打造提供最根本的保證。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)作文如何講究文采。1.學(xué)習(xí)并掌握增強(qiáng)語言文采的一般方法。努力提高實踐運用的能力。2.能夠講練結(jié)合，通過實例增強(qiáng)感性認(rèn)識；比較分析，通過對比明確改進(jìn)方向。3.能夠培養(yǎng)良好的語感，提高語言的審美鑒賞水平，激發(fā)對漢語的熱愛之情。寫作目標(biāo)了解作文文題，熟悉作文要求，搜集相關(guān)素材，為習(xí)作做準(zhǔn)備。文題展示一、下面的句子各有特點，加以分析，并進(jìn)行仿寫。1.自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己；自私是一塊布，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開彼此的距離。2.凡是有生命的東西，和時間較量的結(jié)果都是失敗。有的敗得輝煌,有的敗得悲壯,有的敗得美麗,有的雖敗猶勝,有的敗得合理,有的敗得凄慘,有的敗得齷齪。3.都說陽光是公平的，在這里卻不！不!它沉湎于高山、大川、平野對它的歡呼致意，卻從來沒有到這深深的峽谷的底部來過。二、從初中階段所寫的作文中，選取內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上自己比較滿意的一篇，按照“講究文采”的要求，對這篇作文的語言進(jìn)行修飾和加工。三、以“享受生命中的______”為題，寫一篇作文，文體不限。不少于500字。1.文題一中的句子各有特點，句式的多變、整散結(jié)合、運用多種修辭手法，且富有哲理。仿寫句子時要注意抓住它的特點。寫作要求2.文題二修改文章可以結(jié)合文章的具體毛病進(jìn)行修改，也可從文采方面對文章進(jìn)行修飾，增強(qiáng)可讀性，選取重點段落進(jìn)行有針對性的改進(jìn)。3.文題三可根據(jù)自己的興趣和長處，選擇合適的文體。寫作時講究文采，可以運用多種寫作技巧，使文章文質(zhì)兼美，典雅規(guī)范。技法點撥

文采指經(jīng)過修飾、潤色、富有美感，具有畫面感和表現(xiàn)力的書面語言。那么，如何讓語言有文采呢？讓語言“靚”起來的方法有很多，大抵上可以歸納出以下方法：1.變換句式巧表達(dá)

在寫作文的時候，要有多種變換的句式出現(xiàn)?；蚴情L句、短句，或是肯定句、否定句，或是感嘆句等，句子要靈活搭配，交換著用，這樣在作文中，才會有變化和美感，如果全部采用一成不變的句式，想必會給人呆板的感受。句式靈活變換，綜合使用，能使語段更為和諧流暢。如：“生活在充滿生機(jī)的世界里，有誰不愛美呢？你我審美觀點不同，又有何妨？有人以傲雪怒放的臘梅為美，有人以出淤泥而不染的荷花為美，有人以扎根風(fēng)雪高原的雪蓮為美，也有人以嚴(yán)守時令、剛直不阿的牡丹為美，人人都有對美的追求和向往。愛美是人具有的本能，愛美是人的天性?！卑l(fā)問有力，回答明確，句子整散結(jié)合，充滿著靈動機(jī)巧，富有灑脫與精致的形式美。2.少敘多描顯睿智

當(dāng)我們對比一下會發(fā)現(xiàn)，用描寫為表達(dá)方式寫出來的句子明顯要比敘述生動而形象，給人深刻印象。例如，記述句——油菜花開了；描寫句——陽春三月，油菜花也毫不猶豫地跟隨著春天的腳步，那油菜花開了，黃燦燦的，美極了！一朵朵，一簇簇，一片片，在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，展示其迷人的風(fēng)姿，煞是喜人。對比以上兩種不同的表達(dá)方式，大家明顯可感知用了描寫的作文，句子的美感自然而然地出來了，而且更“靚”了，也能讀出作者蘊含的情感。所以，希望改變自己的寫作用語一定要注意描寫的運用，景物描寫，人物語言描寫，動作描寫……這些方法一定要能準(zhǔn)確無誤地運用。3.妙用修辭見功底例如我們經(jīng)常寫“關(guān)愛”為主題的作文，我們就可以把“關(guān)愛”用些修辭潤色一下，寫在文中——“關(guān)愛是一個眼神，給學(xué)生無聲的祝福；關(guān)愛是一縷清風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；關(guān)愛是一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤。”

這樣一來，色彩鮮明，引人遐思。如果我們把語言比喻成文章大廈的構(gòu)成材料，那么，文采是富有特殊裝飾的構(gòu)造材料了。所以，文采好不好，很多時候要取決于修辭了。語言美不美，就在于能否真正理解和運用好修辭。語言上精心包裝：句式的長短參差、字面的干凈洗練、段落的張弛有度……

當(dāng)然，追求語言之美，先得在準(zhǔn)確、得體上下功夫，在此基礎(chǔ)上的追求典雅優(yōu)美，才能相得益彰。范文示例老照片的故事時光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個愛哭鼻子的男孩，變成了一個擁有理想、懂得把晶瑩的淚珠藏匿在內(nèi)心深處的人。成長的過程中，流逝的只是時光嗎？翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中。我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經(jīng)意間，我的目光觸到了一張照片，這是一張對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一齊伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一顆耀眼的晃動的煙火?？粗掠超F(xiàn)眼前，思緒仿佛又回到了那一瞬間……記得，那是春節(jié)的時候。由于舅舅工作的調(diào)動，姐姐也要跟著離開故鄉(xiāng)，離開我們。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節(jié)也是高興不起來的。爺爺奶奶明白這將是大家一起在故鄉(xiāng)過的最后一個春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花燃放，自己竟然也唱起了多年來一直沒再唱過的京劇。奶奶將家里布置一新，媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜。我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。爺奶奶千叮萬囑，希望姐姐勤奮努力，給家人爭光。爸爸放起了煙火，望著那空中飛濺的迷人的星火，我和姐姐興奮地把手伸向天空，歡呼著、跳躍著。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷地站在那里看著我們，他們就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流，緩緩地流進(jìn)我的心田；那條長長的親情的絲帶，默默地牽引著我的心扉；那個硬硬的巖石般的希望，深深地烙印在記憶的最深處……誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在，縱然?？菔癄€，那深情的目光將永遠(yuǎn)定格在我記憶深處并成為我前進(jìn)的動力。這張承載著希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空，還記下了夜空下涓涓流淌的真情友愛。名師點評：這篇文章語言優(yōu)美，感情真摯，條理也很清晰，按照引起回憶——回憶內(nèi)容——結(jié)束回憶的順序?qū)?。通過一張照片寫出了自己對往事的追憶，對親情的珍惜，對人生的感悟。中間人物的細(xì)節(jié)描寫和自己的所見所聞所感較為細(xì)致，運用較為成熟的語言表達(dá)技巧，突出表現(xiàn)了親情的主題，中心明確。享受生命中的驚喜隨著日子一天天的過去，年齡一天天的增長，對生命的一天天的感悟，我忽然發(fā)現(xiàn)：活著，真好，真的很好。

從出生到現(xiàn)在，每一天都有不同的驚喜在等著我。每一天對于我來說，都是生命中值得紀(jì)念的美好回憶。與其事后自怨自艾，不如現(xiàn)在以樂觀的心態(tài)面對每一天。世界仿佛就這么輕而易舉地被顛覆了，就這么鮮活起來，變得讓你驚喜連連。每一天的早晨對于我都是一天中最期待的一刻。因為我迫不及待地想要知道，媽媽又為我準(zhǔn)備了什么特別的早餐，一碗小米粥喝著喝著突然吃到了桂圓；荷包蛋里面居然還有一層小肉末；有時候，我還會吃驚地看到一個個中式的三明治，里面的配料也只有媽媽才敢這么搭……啊，那種驚喜的感覺讓我一整天都心情燦爛，我知道，那花樣百出的早餐中飽含了媽媽對我濃濃的愛意。來到學(xué)校里，我也會覺得歡喜，因為這里