護(hù)航青春.寄語花季課件之早戀篇

護(hù)航青春.寄語花季主講人：胡江江口職校心理咨詢室2015年4月16日莫讓情感航船過早靠岸主講內(nèi)容：

1、什么是早戀；2、早戀的特點(diǎn)和危害；3、如何避免早戀。

有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。

---談早戀的危害第一個(gè)環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟愛情

欣賞歌曲《蒲公英的約定》小學(xué)籬芭旁的蒲公英是記憶里有味道的風(fēng)景午睡操場傳來蟬的聲音多少年后也還是很好聽將愿望折紙飛機(jī)寄成信因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍钦J(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣卻不知道到底能去哪里一起長大的約定那樣清晰打過勾的我相信說好要一起旅行是你如今唯一堅(jiān)持的任性在走廊上罰站打手心我們卻注意窗邊的蜻蜓我去到哪里你都跟很緊很多的夢在等待著進(jìn)行一起長大的約定那樣真心與你聊不完的曾經(jīng)而我已經(jīng)分不清你是友情還是錯(cuò)過的愛情說一說：這首大家耳熟能詳?shù)母枨磉_(dá)了怎樣的一種感情？

愛情和親情、友情一樣，是人類重要的情感組成部分之一。在文學(xué)中愛情是永恒的主題，在歷史長河中，傳訟著許多可歌可泣的愛情故事。討論:你所渴望的或者理想中的愛情是什么樣的?或者你對愛情的理解是怎樣的嗎？早戀之花--早戀是純潔而優(yōu)雅的早戀是酸澀而令人遺憾的第二個(gè)環(huán)節(jié)主題“早戀”早戀：

通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立，同時(shí)又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。

正所謂“哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少年不鐘情”。中學(xué)生時(shí)期正處于人生的第二個(gè)身體發(fā)育高峰期，第二性征也開始出現(xiàn)了，我們喜歡用“花季雨季”來描繪這一年齡階段，這個(gè)時(shí)期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會(huì)互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛，它就象天空中的云彩變幻莫測，正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣，轉(zhuǎn)瞬間會(huì)消滅了蹤影，請欣賞詩《偶然》我是天空里的一片云偶爾投影在你的波心你不必訝異更無需歡喜——

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的方向你記得也好最好你忘掉在這交會(huì)時(shí)互放的光亮《偶

然》解讀早戀1、過去中學(xué)生的“早戀”還有些單純朦朧的成分，那現(xiàn)在的中學(xué)戀愛則摻入了很多的因爭風(fēng)吃醋引發(fā)的打架斗毆等違紀(jì)違法活動(dòng)，甚至還涉及到懷孕墮胎等嚴(yán)重的社會(huì)道德問題。2、另外，現(xiàn)在的許多同學(xué)以是否交了男、女朋友作為一種時(shí)尚與潮流。解讀早戀3、進(jìn)入青春期之后，同學(xué)們都希望自己能夠成為受到異性注目和歡迎的人，為此，他們會(huì)盡力地改變自己、完善自己，這也是一個(gè)自我發(fā)展、自我評價(jià)、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服自身缺點(diǎn)及弱點(diǎn)的好機(jī)會(huì)。第三個(gè)環(huán)節(jié)早戀的特征從一些案例和中學(xué)生早戀的類型中，我們可歸納出中學(xué)生早戀癥狀及表現(xiàn)：

1、朦朧性。中學(xué)生的早戀只是一種朦朧的對異性的眷戀和向往，在他們中間還沒有產(chǎn)生深沉執(zhí)著的情愛，也很少有自覺的一對一的，以建立家庭為目標(biāo)的道德感。

他們之間存在一些模糊不清的感情，似乎是愛，似乎又不是愛。有的是把某個(gè)異性的好感當(dāng)成了愛；有的是由于偶爾的好感，也有的是羨慕對方的知識(shí)和才能等等。2、感染性。早戀往往具有“流行病的性質(zhì)，有的班級誰也不談戀愛，但在另一個(gè)班如果有幾個(gè)在談，很快就會(huì)像連鎖反應(yīng)一樣，感染其他同學(xué)。甚至有些同學(xué)會(huì)為自己還沒有戀愛而自卑。3、單純性。中學(xué)生的早戀是很單純的，愛就是一切。不附加任何條件，往往說不出明確和充足的理由。因此，中學(xué)生的感情是簡單和純潔的，甚至是幼稚的。

4、不穩(wěn)定性。早戀關(guān)系是一種充滿變化、極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。青少年之間一對一的早戀關(guān)系缺乏持久性，一般不會(huì)持續(xù)很長時(shí)間。早戀的8種類型愛慕型：即青少年之間由于愛慕對方而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象；

好奇型：即由于對異性的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象；模仿型：即因?yàn)槟７聞e人的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象；從眾型：即迫于周圍人的壓力產(chǎn)生早戀現(xiàn)象；愉悅型：即迫于獲得愉悅的情感體驗(yàn)而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象；補(bǔ)償型：即為了獲得情感補(bǔ)償和排解受挫折的情緒而產(chǎn)

生的早了現(xiàn)象；逆反型：即由于青少年在兩性交往中受到別人不恰當(dāng)?shù)?/p>

干預(yù)所產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象；病理型：即由于病理原因而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。早戀的特點(diǎn)：

1、難以持久，缺少承諾，大多是沒有結(jié)果的；2、不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)；3、早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時(shí)，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂郁癥、自殺、自殘身體等行為；4、早戀發(fā)于青春期性躁動(dòng)期，自我約束力較弱，有可能在一時(shí)的性沖動(dòng)之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關(guān)系，更難以承擔(dān)這種關(guān)系造成的懷孕、墮胎的嚴(yán)重后果。早戀一般經(jīng)過的階段1、確定目標(biāo)。開始關(guān)注某一個(gè)異性，默默地思念，這一階段會(huì)有眉目傳情、暗送秋波的表示。2、有所行動(dòng)。異性之間寫情書、遞紙條、贈(zèng)送小禮物，特別是當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)聊天，發(fā)送短信等，即是對某一異性有好感的表示。3、頻繁約會(huì)。逐步進(jìn)入一對一的比較穩(wěn)定的約會(huì)。4、發(fā)生性關(guān)系。雖屬少數(shù)，但近年來有所增加的趨勢。第四個(gè)環(huán)節(jié)早戀的危害社會(huì)角度分析

（1）經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源依賴于父母或他人，自己還不能獨(dú)立。

（2）事業(yè)上尚未定向。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)期，將來從事何種事業(yè)，還未定向。大量事實(shí)證明，中學(xué)生戀愛后，感情往往被對方所牽制，學(xué)習(xí)容易分心，從而導(dǎo)致成績下降。心理生理角度分析

（1）中學(xué)生思想尚未成熟。中學(xué)生的心理仍處在發(fā)展階段，他們好自以為是，易沖動(dòng)，情感不穩(wěn)定，自制力差。因此，在戀愛時(shí)極易感情用事，做出“越軌”的事情來。（2）過早的戀愛還會(huì)引起心理變態(tài)。陷入早戀誤區(qū)或者整天處在強(qiáng)大的輿論壓力下，怕同學(xué)譏笑，怕家長批評……這就必然導(dǎo)致神經(jīng)緊張，吃不下飯，睡不好覺，煩躁不安，心率過快，神經(jīng)衰弱，不但身心受到損傷，還有形成脫離集體的傾向。事例1

失戀少年自殺，體內(nèi)鮮血流出一半2003年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長達(dá)1.5厘米，生命岌岌可危。

事例2四川一女生早戀被奶奶看見，怕奶奶告密她，殺死奶奶

早戀

犯罪

事例3

早戀釀惡果

一初中生殺死暗戀女生

曾轟動(dòng)省會(huì)鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學(xué)李某強(qiáng)奸后殺死，然后自殺。5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機(jī)關(guān)投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時(shí)愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險(xiǎn)，以身試法釀成命案。案例4：初中生情陷三角戀釀慘劇

少年?duì)幣?死1傷一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當(dāng)他爬到13層時(shí)，縱身跳下……

當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時(shí)，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘