【高中語文】標點符號專題-+高考語文一輪復習?？伎键c精講細練+原卷版

高三語用題專練之標點符號——理解語意，掌握用法（導學案）學習目標一、熟悉并掌握常用標點符號的基本用法和注意事項。二、把握高考題型，通過標點符號訓練，提高解題能力?！緦雽W習】必備知識：?？嫉臉它c符號包括兩大類:點號和標號。常用的點號有七種，標號有九種。列表如下:考情微觀：年份卷別所考標點命題特點2023新高考Ⅰ逗號①從考查頻率看，它屬于輪考點。②從命題內容看，只考某一標點的作用，不進行綜合考查；而且與教材相聯(lián)系。（考查正確使用標點的能力）③從命題形式看，與其他考點綜合考查，采用單選題或主觀題題型。（考查學生鑒賞標點符號的作用的能力）2020全國卷Ⅰ新高考Ⅰ破折號2019全國Ⅱ引號【課前預習】《新亮劍》P318先熟悉標點符號的基本用法【自主學習】1.掌握標點符號的正確用法2.六類符號使用及易錯點符號用法例句頓號表示句子內部最小的停頓，用在并列的詞和短語之間樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。①并列謂語之間不用頓號②并列狀語之間不用頓號③帶有語氣詞的并列成分間不用頓號④并列引號、書名號之間不用頓號⑤不與同樣表示并列關系的連詞（“和”“及”“同”等）同用⑥約數之間不用頓號⑦兩層以上并列關系的詞語之間慎用頓號①你要不斷學習、成長、進步。（頓號改為逗號。）②這個故事講得美麗、動人。（頓號改為逗號。）③這兒的水果真多、有香蕉呀、葡萄呀，草莓呀……（頓號改為逗號。）④《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》被稱為四大名著。（刪除頓號。）李白的“白發(fā)三千丈”、“床前明月光”都是千古名句。（刪除頓號。）⑤化學研究物質的組成、結構、性質、變化、以及合成等。（去掉以及之前的頓號。）⑥在頂天立地的解放軍戰(zhàn)士面前，五、六十個敵人嚇破了膽，一個接著一個走了出來。（刪除頓號。）山東濟南、青島、江蘇南京、蘇州、安徽合肥、蕪湖等城市都派代表出席了這次協(xié)作洽談會。（句中各城市存在并列分層，“青島”“蘇州”之后的頓號改成逗號，以標明層級。）分號①復句內并列分句之間的停頓用分號②非并列關系（轉折、因果等）的多重復句，第一層前后兩部分之間用分號①做，要靠想來指導；想，要靠做來證明。②不錯，這樣的人往往經驗很多，這是很寶貴的；但如果他們就以自己的經驗為滿足，那也很危險。表示總分復句內分句間的停頓，這種復句中，總說后邊用了冒號，分說間應該用分號我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。冒號①用在稱呼語之后的停頓，并引出下邊的話②表示“說”“講”“想”“指出”“例如”等動詞之后的停頓，并引出賓語③用在需解釋詞后，表引出解釋說明④用在總說性的話后，表引起分說⑤用在總括性話前，表總結上文。①伙伴們：讓我們歡迎新同學。②培根說：“書籍是人類進步的階梯?！雹弁醢彩凇对铡分羞@樣描寫春節(jié)的場景：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”④下午，他揀好了幾件東西：兩條長凳，四個椅子，一副香爐和燭臺，一桿臺秤。⑤他知道，露水的味道怎么樣香甜；他知道，月亮怎么樣笑；他知道，花草樹木怎么樣酣睡：總之，夜間的一切他都知道。①一個正常句子不應出現兩重冒號②引語中間“某某說”后誤用冒號③句中沒有停頓的地方誤用了冒號④注意冒號的管轄范圍：冒號管到第一個句號（句末標點）①對待廣告，我們應當有清晰的認知：明星做廣告也一樣：可能并不真正了解產品的實際。（第二個冒號應改作逗號。）②“快走！”他打斷了姐夫的話，一揮手，說：“我自己留下來?！保疤柛臑槎禾枴＃劭敌∶滋萝?，說了聲：老板再見。（冒號去掉，此處沒有停頓。）④科學家認為：全球變暖會導致自然災害出現的頻率增加，部分網民并不認同這種觀點。（逗號改為句號。冒號解釋說明“自然災害出現的頻率增加”，不包括“部分網民并不認同這種觀點”。）引號①表示行文中引用的話②表示突出強調③表示特定稱謂④表示諷刺、否定和特殊含義①現在的大青山，卻是一個“草木茂盛，多禽獸”（《漢書·匈奴傳》）之地。②長度單位的“米”，跟食物“米”毫無關系。③“四大名著”是中學生必讀的經典作品。④他們（指友邦人士）的維持他們的“秩序”的監(jiān)獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。①引文的末尾用了問號或嘆號，引號外不要再用點號②完全轉述，不用引號①工人們提出：“困難面前不停步，自力更生搞實驗，同心協(xié)力闖難關！”。（刪除句號。）②他說：“他沒做什么，他不能憑著爸爸的名義享受這些照顧?！保疤柛臑槎禾?。）破折號①表示解釋說明②表示話題轉變或語意轉折③表示意思遞進或強調引出的下文④表示聲音的延長⑤表示說話中斷或停頓⑥表示事項列舉分承①亞洲大陸有世界上最高的山系——喜馬拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。②今天天氣真暖和?！銕讜r動身去上海？③他納悶了——究竟是計算的失誤，還是運用不到家？④收鴨毛的擔一副竹筐，串鄉(xiāng)串鎮(zhèn)，拉長了沙啞的聲音喊叫：“鴨毛賣錢——！”⑤我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“?。￠c土哥，——你來了……”⑥根據研究對象的不同，環(huán)境物理學分為以下五個分支學科：——環(huán)境聲學；——環(huán)境光學；——環(huán)境熱學；——環(huán)境電磁學；——環(huán)境空氣動力學。省略號①表示引文的省略②表示列舉的省略③表示說話或聲音斷斷續(xù)續(xù)④表示語意未盡，用以引發(fā)思考①我們齊聲誦讀起來：“……俱往矣，數風流人物，還看今朝?！雹谶@是一個個牽動人心的地方——都江堰、平武、映秀、漩口、北川、漢旺……③她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定認錯了?！雹芩?，眼睛里全是淚水，說：“不會的……”省略號不與“等”連用改編，就是把小說、話劇、歌劇、報告文學……等等文藝作品改寫成電影劇本的意思。（刪去省略號。有“等等”“諸如此類”的字樣，不必重復使用表示同樣意思的省略號。）探究標點易錯點;1．看見“？”，要考慮句子是疑問語氣還是陳述語氣；特指問還是選擇問；句子是否是倒裝句。2．看見句中有頓號，就要考慮：①并列詞語或并列短語間是否同級；②是否是集合名詞或約數；③是否是三個以上并列，是否用了頓號又用連詞；④并列部分是否做句子的謂語或補語。3．看見句子有冒號，就要考慮：①冒號是否管到句末；②句中是否有兩個冒號。4．看見句中有引號，就要考慮：①是完整引用還是部分引用，句末點號該在引號內還是引號外；②是直接引用還是轉述。5．看見破折號或冒號，要考慮二者是否混用。6．看見句中有括號，就要考慮是內括號還是外括號。7．看見句子中有書名號，就要考慮一些題名題字、建筑名、展覽名、活動名等是否誤用了書名號。做題方法指導1.注意特殊詞語在注意標點符號用法的同時，還要注意避免其與某些功能相同的詞語并用造成表意重復。如：省略號不要與“等”“等等”并用，破折號或冒號不要與“即”“就是”等詞語并用，連詞“或”“及”等詞語前面不要用頓號。2.揣摩命題意圖，準確迅速定位標點符號試題的命制均有一定目的：要明確究竟是單項考查，還是綜合考查；考查規(guī)范用法，還是靈活運用；屬局部考查，還是整體滲透。明確了命題意圖，便可迅速找準病因，準確答題。【思考探究】結合具體語境，準確辨析作用標號符號運用的實質是使表情達意更為準確、連貫、簡潔、鮮明、生動。高考也側重考查其所傳達的語意內容和情感態(tài)度。因此，在答題過程中，除需要掌握標點符號的基本用法外，仍需要從理解內容語意、分析句子結構、揣摩句子語氣、區(qū)分易混用法等四方面進行準確判斷、辨析。1．下列各句中，標點符號使用正確的一項是()《歷代詩余引吹劍錄》記載，有一幕士善歌，東坡因問曰我詞何如柳七幕士對曰柳郎中詞只合十七八女郎執(zhí)紅牙板歌楊柳岸曉風殘月學士詞須關西大漢銅琵琶鐵綽板唱大江東去東坡為之絕倒。A．東坡因問曰：“我詞何如柳七？”幕士對曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌“楊柳岸，曉風殘月”；學士詞，須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱“大江東去”。”B．東坡因問曰：“我詞何如柳七？”幕士對曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸，曉風殘月’；學士詞，須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’?！盋．東坡因問曰：“我詞何如柳七？”幕士對曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸，曉風殘月’，學士詞，須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’。”D．東坡因問曰：“我詞何如柳七”？幕士對曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸，曉風殘月’；學士詞，須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’”。2．把下面句子中“重大意義”后面的冒號改成逗號，會影響句子意思的表達嗎？請說明理由。不難理解蘇格拉底之死對于西方法治文明的重大意義：也許法律會一時枉正錯直，但在世俗之城里只有一個人人必須遵守的法律，只有在每個蘇格拉底都服從法律的基礎上，雅典人民才有法治的保障。答：_______________________________________________________________________【方法總結】【方法總結】1．理解內容語意。標點的使用是為了更好地表達文章內容，因此，在判斷標點使用正誤時，要充分考慮對文章內容的表達是否得當，要注意分析文章內容對標點使用的限制。例如：①他在“鐵道游擊隊”里擔任隊長職務。②他在《鐵道游擊隊》里扮演隊長角色。解析：同一個詞，例①必須用引號，例②必須用書名號，主要原因是語境不同。2．分析句子結構。句子的結構影響著標點的使用，因此要注意分析句子的結構成分，不能讓標點符號影響句子結構的完整而形成語病，或層次不清影響句意的表達。如單句內部結構不能用句號、問號，復句的分句之間不能用頓號。例如：臺灣與大陸，同根同源、同文同種，為了民族利益，兩岸應盡快攜起手來。句中的“同根同源、同文同種”在句中作謂語，中間應該用逗號，而不能用頓號。3．揣摩句子語氣。注意分清陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句，區(qū)別句號、問號、嘆號所表示的不同語氣，從而掌握這三種句末點號的正確用法。4．區(qū)分易混用法。如頓號與逗號、括號與破折號、冒號與破折號等易混用法平時要注意區(qū)分?！眷柟虒W案】對點演練：（一）客觀題：1.[2021·浙江卷]閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】中國傳統(tǒng)工藝設計注重“材美”“工巧”“器雅”，古人對于器物的形狀、質地、色彩的追求可謂孜孜不倦。一件器物，可以拙樸到渾然天成，不露聲色，也可以繁復，精美到無以復加?！疽摇俊斑^去的生活，一切都很慢”，因此無論是天潢貴胄，還是黎民百姓，家里或許都會有幾件稱心如意的工藝品，點綴他們的“慢生活”。在經濟高速發(fā)展的今天，那些與生活息息相關、具有溫度的傳統(tǒng)工藝家具與器物，除了留存在一些宮殿、宅第、民居中，還在熱衷傳統(tǒng)工藝設計的美術家手中不斷傳承?！颈考揖?、器物、雅玩里不僅僅蘊藏著中國傳統(tǒng)工藝源遠流長且不斷革新的豐富技法；更折射出中國人對幸福生活的虔誠態(tài)度。文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）甲B.乙C.丙2.[2020·全國卷Ⅰ]閱讀下面的文字，完成試題。在中國各種藝術形式中，篆刻是一個________的門類，篆刻是從實用印章的應用中發(fā)展而來的，中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案，花紋或族徽，到春秋戰(zhàn)國時期，刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加人文意味，印章不再局限于用來昭示身份與權力，而是通過鐫刻人名字號，齋館名稱、成語警句等來表達情趣志向、印章也就超越實用功能，成為文人表達自己審美追求的獨特方式。中國印章藝術由此實現了一次完美的升華—演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g，明清時期，眾多______的藝術家在篆刻上融入了對漢字形體的研究和理解，再加上他們對印面布局的精心設計，對各種刀法的熟練掌握，篆刻藝術迅速走向成熟并孕育出______的流派風格，篆刻藝術的發(fā)展及成就，使印章成為與中國畫、中國書法緊密結合的藝術形式，同時也是中國畫和書法作品中______的組成部分。下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（3分）（）A．你現在沒有資格跟我說話——礦上已經把你開除了。B．醉心閱讀使我得到了回報——我的作文常常得到老師的表揚。C．我看你的性情好像沒有大變——魯貴像是個很不老實的人。D．你永遠那么青翠挺拔，風吹雨打，從不改色，刀砍火燒，水不低頭——這正是英雄的井岡山人的革命精神。3.[2020·全國新高考Ⅰ卷（山東）]閱讀下面的文字，完成試題。我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時夜涼如水。我越過立交橋，走進了二環(huán)路西側人行道。這條環(huán)路是北京塞車最嚴重的道路之一，白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠像一條粘稠的河。不知不覺，我發(fā)現已經走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。這是個很小的小店，南北進深不足三米，東西長頂多十幾米，七八張桌子，大概是屋子里太熱了，只有三四張桌上有人，每個人面前都有一盤門釘肉餅，烙得焦黃，滲著油光，讓人饞涎欲滴?！巴膺呑桑膺呌凶雷?，涼快?！笨次以诒P狼藉的兒張桌子之間猶豫，一個女孩子走過來，用手里的筷子和盤子向門外指了指，對我建議。店門外是擺了幾張桌子，那里肯定涼快，可是我固執(zhí)地挑了一張桌子坐了下來，讓女孩子把桌子收拾干凈，然后要了六個門釘肉餅和兩碗小米粥。牛肉餅和小米粥很快都端來了，熱氣、香味混在一起，讓我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足。下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的項是（3分）()A.李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學經典——《本草綱日》。B.我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!C.到山上打柴的記憶是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。D.你不能用這么簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人。4.[2020·浙江卷]閱讀下面的文字，完成試題。屏幕中的劇情風生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符絡繹不絕，爭先恐后。某些字符甚至懸浮于屏幕中央，仿佛不忍退場?！炯住俊皬椖弧笔沁@些字符獲得的形象稱謂——那些字符如同密集射擊的炮彈在夜空展開了眼花繚亂的一幕。彈幕通常是對屏幕中劇情的即時評論，短小精悍。【乙】評論內容五花八門，崇拜、感嘆、劇透、調侃、吐槽，也包含了“前方高能反應”“美爆了”“勸你善良”……等彈幕文化的常用語?！颈繌椖晃幕@示出既豐富又單調的雙重特征：一方面群情踴躍，圖文并茂；另一方面彼此重復，似曾相識。不必否認彈幕文化的狂歡氣氛，若干小創(chuàng)意甚至讓人耳目一新。然而，也不必否認眾聲喧嘩主要不是來自思想的真正激蕩，是來自互聯(lián)網新型文化套餐的事先設計。文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（2分）()甲B．乙C．丙5.[2019·全國卷Ⅱ]閱讀下面的文字，完成試題。中國畫是融中國哲學思想、美學精神、繪畫理念于一體的民族藝術。20世紀以來，新的文化思潮和藝術觀念不斷對中國畫領域產生沖擊，畫家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新，又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚光大中國文化精神。()，也造就了當今畫壇的各種風格。作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現方式有著其他畫種無法比擬的特殊性，為歷代畫家崇尚與傳承。其偉大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百年來逐漸趨于完美的繪畫準則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。事實上，單憑筆墨功力，是無法成就作品藝術靈魂的。畫家能否憑借自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內涵及現代人文精神在畫面上得到充分體現，是新時代美術創(chuàng)作并行不悖的藝術法則。新時代的中國畫創(chuàng)作者，應該以筆墨激揚時代精神，讓中國畫在多元共融的藝術格局中保持鮮活的生命力。下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是(3分)()A.我站在山腳抬頭望去，只見無數火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B.父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C.著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現在大家面前。二、主觀題（一）專題練;1.閱讀下面的文字，完成下面小題。（2023新1卷）天是越來越冷了，祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不會覺得寒冷。地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結實，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風颼進他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有時候起了狂風，把他打得出不來氣，①可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚；風越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風決一死戰(zhàn)。猛的一股風頂得他透不出氣，②閉住口，半天，打出一個嗝，仿佛是在水里扎了一個猛子。打出這個嗝，他繼續(xù)往前奔走，往前沖進，沒有任何東西能阻止住這個巨人；他全身的筋肉沒有一處松懈，像被螞蟻圍攻的綠蟲，全身搖動著抵御。這一身汗！等到放下車，直一直腰，吐出一口長氣，抹去嘴角的黃沙，他覺得他是無敵的，他剛從風里出來，風并沒能把他怎樣了！對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現力。文中有兩處畫橫線部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強表現力的？（4分）2.閱讀下面的文字，完成下面小題。原創(chuàng)民族舞劇《紅樓夢》在致敬、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時，又由年輕且具有豐富想象力和創(chuàng)新追求的優(yōu)秀藝術家為其注入了現代意義。新編的“團圓”的尾聲堪為代表。原著設定的是一個極悲傷的結局①所有的歡聲笑語，一朝覆滅②所有的前塵往事，花飛花謝。那些命如花美的女子，死的死、散的散，令人唏噓。而舞劇的最后一幕卻借寶玉的想象，讓十二正釵同歸舞臺。帷幕拉起，舞臺上鋪滿了飄零的白色花瓣，佇立著椅背極長的十二張高椅，如十二座法相莊嚴的墓碑。舞者釵環(huán)盡褪，肅立，舞動，不息……交響樂突進，民族舞突變?yōu)楝F代舞，舞姿大膽而凌厲，她們在用掙扎、呼喊的身體語言表達出對埋葬自己的現實與命運的抗爭。這就是最后一幕——《花葬》。十二正釵死而復生，只為告別自己的一生，正應了“萬艷同悲”。你可以把這當作是夢中復活，是魂魄猶燃，是命數運數都盡了但美永存……作家畢飛宇表示：“《花葬》極棒，體現了團隊的創(chuàng)造力和美學勇氣，這個小說里沒有，但是，恰恰是紅樓的本質和精神?！闭堅谖闹袡M線處填寫恰當的標點，并說明其作用。3.閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：①新學期開學，伴隨的是學校教室的打掃和布置。②2022年開學前兩天，某地多家家政公司接到了來自學生家長的訂單。③這些訂單，都是學生家長預約鐘點工到學校做教室衛(wèi)生的。對于這件事，網友們進行了一場辯論。④有人說：“一屋不掃何以掃天下”？⑤也有人說，假期開學打掃教室的要求很高，邊邊角角都要打掃一遍，對低年級學生來說存在困難……材料二：①習近平總書記在全國教育大會上提出“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”，并對我國教育方針進行了全面闡述。②習總書記在教育方針中強調勞動教育，“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，這對學生的全面發(fā)展具有重大意義?！雹圻@一闡述，豐富了教育方針的內涵。材料三：日本教育大綱規(guī)定，小學從五年級起開設家庭課。家庭課是小學高年級和中學生的必修課，有系統(tǒng)的教科書和相關實踐用材，包括四個方面的內容：家庭生活與家人、家常飯菜的炊事基礎、舒適的衣服與家居、身邊的消費生活與環(huán)境。俄羅斯于1993年重新制定了勞動課教學大綱，大綱對中小學勞動技術課程的內容、目的、要求等作出了詳細的規(guī)定。其中針對初中學生的課程內容有：設備材料與機器零部件的加工、家政技術、縫紉、食品加工、手工藝制作等。材料一、材料二中，分別有一處標點使用不規(guī)范，請找出句子序號并改正。（二）綜合練（I）閱讀下面的文字，完成小題。從場館設施到運動裝備，從看臺座椅到LED大屏，“中國造”為世界杯的順利運轉提供保障，也向世界展示著中國品牌與日俱增的國際影響力。此次世界杯主體育場——盧賽爾體育場由中國鐵建國際集團承建，這也是中國企業(yè)首次承建世界杯主場館?？ㄋ柷皣_哈立德·薩勒曼對體育場①（成語）：“宏偉的盧賽爾體育場是我們對足球熱愛的證明，也是我們許下的承諾——舉辦一屆最精彩的世界杯！”世界杯向來具有極高商業(yè)價值，在卡塔爾世界杯最高兩個級別的贊助商中，中國企業(yè)占據4席。專家分析，體育跨步國