高一地理教學(xué)計(jì)劃800字

高一地理教學(xué)計(jì)劃800高一地理教學(xué)計(jì)劃800字高一地理教學(xué)計(jì)劃1堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，全面推行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等確的世界觀、價(jià)值觀以及適應(yīng)未來(lái)的生存和發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)。二、高一上冊(cè)地理總體教學(xué)目的對(duì)人類(lèi)與環(huán)境之間的關(guān)系做出正確的判斷和評(píng)價(jià)。三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)系，還與地殼以下的地球內(nèi)部有千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。本冊(cè)共四個(gè)單元：生存的地球的環(huán)境，和人類(lèi)自然有著密切的關(guān)系。了解地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)以及地球表面形態(tài),大氣的物理性。差異性，注重人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。保護(hù)大自然，以謀求人類(lèi)與自然環(huán)境的和諧發(fā)展。六、具體措施終獲得好的效果。統(tǒng)掌握。統(tǒng)掌握。高一地理教學(xué)計(jì)劃2圍繞提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生可持續(xù)發(fā)展開(kāi)展工作。做好學(xué)生初高中地理基礎(chǔ)知識(shí)的銜接工作，扎實(shí)完成高一階段的教學(xué)任務(wù)，為高中畢業(yè)會(huì)考打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析高一新生雖然在初中學(xué)過(guò)中國(guó)地理和世界地理，對(duì)世界的、四、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求理解自然環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系。4、滲透辯證唯物主義的思想教育，樹(shù)立科學(xué)的人口觀，環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展的觀念。價(jià)地理問(wèn)題。價(jià)地理問(wèn)題。五、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容基本規(guī)律和原理地球運(yùn)動(dòng)關(guān)系及其意義人類(lèi)對(duì)宇宙的探索、利用氣候的形成與變化氣候資源與災(zāi)害海水運(yùn)動(dòng);地殼物質(zhì)循環(huán)洋流對(duì)地理環(huán)境的影響地質(zhì)災(zāi)害;海洋資源開(kāi)發(fā)利用;海洋環(huán)境保護(hù)和海洋權(quán)益六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：高一地理教學(xué)計(jì)劃3養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念;作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。據(jù)地理學(xué)科和教學(xué)的特點(diǎn)，全面發(fā)揮地理教育的功能;知活動(dòng)，培養(yǎng)地理思維和解決問(wèn)題的能力。和世界的發(fā)展大勢(shì)，增強(qiáng)地理洞察力和地理使命感。個(gè)維度來(lái)表述，這三個(gè)維度在實(shí)施過(guò)程中是一個(gè)有機(jī)的整體。地理數(shù)據(jù)的技能。全冊(cè)六大單元。存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題：存在較大困難。三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)措施：分為了解層次、識(shí)記層次、掌握并運(yùn)用層