2023-2024學年四川省宜賓市敘州二中高二（上）開學歷史試卷（含解析）

A,解決了當時人少地多的矛盾B.加劇了各諸侯國之間的沖突C.體現(xiàn)了重建政治秩序的需要A,解決了當時人少地多的矛盾B.加劇了各諸侯國之間的沖突C.體現(xiàn)了重建政治秩序的需要D.說明地主階級治國思想趨同2.《華陽國志?蜀志》中記載“司馬錯率巴、蜀眾十萬，大舶船萬艘，米六百萬斛，浮江（指漢水）伐楚，取商於之地，為黔中郡”。據(jù)此判斷在秦國統(tǒng)一六國過程中()A.楚國是第一個被滅掉的國家B.黔中郡郡守由皇帝直接任命C,秦統(tǒng)一前郡縣制己經(jīng)推行D.司馬錯是秦朝的第一個太尉3.下列選項中史實與結論之間邏輯關系正確的是()2023-2024學年四川省宜賓市敘州二中高二（上）開學歷史試卷一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）1.春秋戰(zhàn)國時期，很多思想家、政治家主張增加人口（如表）。這些主張()孔子“地有余而民不足，君子恥也?！惫苤佟胺蛘魈煜抡?，必先爭人；得天下之眾者王，得其豐者霸?！薄敖褚圆菝┲?，徐三晉之民而使之事本，此其損敵也與戰(zhàn)勝同實，而秦得之以為粟，此反行兩登之計也?！泵庖鄯ǎ赫虿环鄣娜?，收免役A保證了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時間，增加政府收入錢，雇人服役宋朝打破市、坊界限，商業(yè)活動不受B宋朝政府不再監(jiān)管商業(yè)交易活動時間限制顧炎武提出“人君之于天下，不能以C體現(xiàn)了近代“分權制衡”的民主思想獨治也”D李時珍寫成藥物巨典《本草綱目》對18世紀以前中醫(yī)藥學系統(tǒng)總結4.北宋前期，政府在淮南茶葉盛產(chǎn)區(qū)設置“山場”，負責茶葉的生產(chǎn)和專賣，稱為榷茶。場官先將“本錢”發(fā)放給茶農(nóng)，茶農(nóng)在茶葉收獲后，必須將全部茶葉賣給山場。榷茶制度()A.A.鞏固了淮南的經(jīng)濟中心地位B.體現(xiàn)了傳統(tǒng)抑商政策C.提高了茶農(nóng)的社會經(jīng)濟地位D.禁止了茶葉私營貿(mào)易5.人類文明的發(fā)展是從分散隔絕定向整體融合的。以下屬于人類文明交往的主要方式的有①專制集權②和平交往③暴力沖突④民主政治A.①③B.??C.①④D.@?6.“萬歲，尼羅河！你來到這片大地，平安地到來，給我們以生命?！x的建立者，我打開心靈贊美你，并向你的大水致意！人們拿出谷物和祭品，在向一切神靈禮拜著……"最早記錄以上詩歌的文字最有可能是A.甲骨文B.象形文字C.楔形文字D.瑪雅文字7.有人認為，《史記》中的黎軒就是埃及著名的亞歷山大城，漢武帝遭使前往的西城諸國中也包括黎軒。751年，杜環(huán)在與大食作戰(zhàn)中被俘，最遠可能到達北非，他返回后把自己的經(jīng)歷寫成《經(jīng)行記》。元朝的汪大淵也到過非洲，并在自己撰寫的《島夷志略》中留下了相關記載。這說明()A.亞歷山大城是絲綢之路的終點B.《經(jīng)行記》是最早的記載中非交往的史料C.中非早在秦朝時就已經(jīng)開始往來D.中國和非洲的交往源遠流長8.1871年，日本刊物《全譯中學西校改定普學規(guī)則》中寫道：“且初學者未通其語言，未習其文學，故宜先就漢人所譯之書，加以研習，以得其略。"這說明日本()A.堅守儒家文化主陣地B.全盤接受西方新文化C.從中國間接輸入西學D.向中國學習改造文化9.縱觀孫中山先生一生的奮斗歷程，辛亥革命無疑是不容忽視的重要篇章。下列選項最能體現(xiàn)辛亥革命是資產(chǎn)階級民主革命這一性質(zhì)的是()A.推翻了中國的封建專制制度B.促進了中國資本主義的發(fā)展C.結束了帝國主義的殖民統(tǒng)治D.頒布了《中華民國臨時約法》10.10.費正清在《中國：傳統(tǒng)與革命》中稱：“在中國近代史上，沒有哪一段插曲比鴉片戰(zhàn)爭為譴責'帝國主義侵略’提供了更多的機會，它成為中國人對西方武力入侵和在此以后幾乎整整一個世紀使中國淪為'半殖民地'地位的不滿情緒的內(nèi)容。除了從這一角度看鴉片戰(zhàn)爭外，還有必要將其放到近代歷史的主要趨勢之中去觀察?！痹谠摗摆厔荨北尘跋?，費正清認為()A.鴉片戰(zhàn)爭是近代中華民族災難的開端B.鴉片戰(zhàn)爭阻礙了中國近代化歷程C.鴉片戰(zhàn)爭是西方工業(yè)文明的擴張D.侵略者是歷史發(fā)展過程中的進步者11.19世紀上半葉英國城鎮(zhèn)居民死亡率普遍高于農(nóng)村居民死亡率，如1831?1839年英國農(nóng)村地區(qū)的死亡率約為18.2%%。，而城市則高達26.2%。。導致這一狀況的主要原因是()A.城市公共衛(wèi)生狀況的惡化B.手工工場工作環(huán)境的惡劣C.醫(yī)療技術水平的逐步下降D.貧富分化激化了階級矛盾12.1820年，中國的GDP約為英國的7倍，卻在鴉片戰(zhàn)爭中被英國擊敗。1860年，中國的GDP大于英法的總和，卻沒能阻止英法聯(lián)軍火燒圓明園。1890年，中國的GDP約為日本的5倍，但中國軍隊卻在甲午中日戰(zhàn)爭中一敗涂地。據(jù)此推知()A.經(jīng)濟總量對一國來說沒有意義B.GDP排名準確反映一國經(jīng)濟發(fā)展水平C.中國國際地位與GDP排名背離D,經(jīng)濟結構優(yōu)劣是戰(zhàn)爭勝負的重要因素13.一戰(zhàn)爆發(fā)后，甘地曾誠懇向英國當局表示，要募集印度人醫(yī)療隊和印度士兵到前線服務，并認為戰(zhàn)爭結束后，印度將得到一個自治政府。然而1919年英國政府的高壓政策讓甘地深感失望，他意識到英國的殖民統(tǒng)治是不道德的，“如果（印度）人民對此寬容而不抗爭，我們將永遠不會進步”。這反映出()A.國大黨萌發(fā)了民族獨立意識B.甘地放棄非暴力不合作策略C.英國強化了對殖民地的統(tǒng)治D.甘地民族自治思想發(fā)生轉(zhuǎn)變14.以20世紀70年代的石油危機為契機，蘇聯(lián)成為世界第一大石油出口國和糧食進口國。1985年，美國里根政府向世界市場注入大量石油，導致世界油價下跌了129%,蘇聯(lián)損失慘重。這反映了()A.蘇聯(lián)經(jīng)濟模式不能適應經(jīng)濟全球化B.美國和平演變政策導致蘇聯(lián)實力下降C.石油利益爭奪使蘇聯(lián)經(jīng)濟全面崩潰D.國際政治格局即將進入重大調(diào)整階段15.有學者在評價新中國某政治制度時說：“是中國共產(chǎn)黨在長期實踐中摸索出來的，根據(jù)中國的歷史發(fā)展、文化特點、民族關系和民族分布等具體情況作出的制度安排。”“某制度”是()A.A.共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度B.人民代表大會制度C.民族區(qū)域自治制度D.民主集中制度二、材料解析題(本大題共4小題，共55.0分)16.宗法制是西周政治的典型特征，對中國社會政治生活有著深遠的影響。閱讀材料，完成下列要求。材料一：有學者說，周代的宗法制完備而嚴格，是一個成功的創(chuàng)造。繼位的族長在宗族中有對宗族祖先的主祭權、對族人政治上的治理權、對宗族內(nèi)共有經(jīng)濟的支配權。同一宗族內(nèi)，“大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有無，所以紀理族人者也。”這種關系不斷發(fā)展的結果是君統(tǒng)宗統(tǒng)的合一。--摘編自馮爾康等《中國宗族史》材料二：東漢以后，強宗大族遍布各地，他們筑堡塢，置部曲，把持地方，操縱官吏，戰(zhàn)亂時建立宗黨武裝，形成割據(jù)勢力……兩宋時期，宗族發(fā)展出現(xiàn)“千年土地八百主"的現(xiàn)象，“今驟得富貴者，止能為三四十年之計”，高官大族也可能“家世零替”。如何整合族人、延續(xù)世系、復興宗法，成為宋代士大夫面臨的共同難題。隨后，以建宗祠、置族田、修宗譜、定族規(guī)、立族長為主要特征的宗法家族制度得以全面復興……明清時期，家法族規(guī)和鄉(xiāng)規(guī)民約得到官方的認可和批準，成為傳統(tǒng)法律體系的組成部分。--摘編自袁行需《中華文明史》材料三：清末民初，宗族組織原則發(fā)生了某些變化。1905年，上海王、朱兩氏將祠堂族長制改為族會制，“從事家族立憲"。1918年該族增訂族會章程,1924年修改，并經(jīng)會員大會討論通過。曹氏宗族的管理體制也開始近代化，規(guī)定族眾有參與宗族事務的重大權力。此外，浙江紹興阮氏宗族在1923年之前設立該族議事、執(zhí)行二部，實行任期制，由選舉產(chǎn)生。--摘編自常建華撰《中國文化通志?宗祖志》(1)根據(jù)材料一結合所學知識，概括周代宗法制的特點。(2)根據(jù)材料二指出宗法制的發(fā)展變化，并根據(jù)材料及結合所學知識分析宋代以來宗法制度“全面復興”的背景。(3)根據(jù)材料三指出清末民初宗族管理和周代相比有何不同？并結合所學知識分析其產(chǎn)生的原因。我們應如何認識宗法制的這種演變？17.閱讀材料，回答問題。材料一：古代中國人和古代希臘人都認識到競爭現(xiàn)象的存在，并有深入思考。他們都認為，好的競爭能促進社會和諧與進步；壞的競爭則會造成沖突和殺戮，導致社會的崩潰。在中國，以儒家為代表的思想家提出了符合“以儒家為代表的思想家提出了符合“禮”“義”標準的“君子之爭”和只顧謀求一己之私利的“小人之爭”。古希臘人認為，戰(zhàn)爭這樣的競爭是壞的競爭，而各種和平的競賽活動則是好的競爭。古希臘發(fā)展出體育賽會制度，在古代中國則有作為“射禮"的競賽活動。這些競賽活動都帶有儀式表演和道德教化的功能。古代中國通過比賽來學習禮儀和培育“君子"，古希臘的競賽活動則承擔著培育合格公民的責任。--摘編自王大慶《試比較古代希臘與古代中國的競爭觀念》材料二：梁啟超把“競爭”分為兩種--“內(nèi)競”和“外竟”，他最關心中國同其它民族特別是帝國主義者的競爭，“循物競天擇之公例，則人與人不能不沖突，國與國不能不沖突，國家之名，立之以應群者也。"《論把“合群”競爭看成是近代以來競爭的根本特征，整個世界就是一個充滿著民族國家之間激烈“競爭”的世界……梁說：“蓋人類進化云者，一群之進化也，非一人之進化也。如以一人也，則今人必無以遠過于古人?！?-摘編自王中江《進化主義原理、價值及世界秩序觀》材料三：在現(xiàn)代社會中，人的所有社會生活和交往中都存在著競爭行為，而且形成了競爭文化。從競爭的角度認識現(xiàn)代社會，是一個重要視角，對于理解這一社會的性質(zhì)有著無可替代的意義?！欢?，競爭文化只是人類歷史發(fā)展過程中的工業(yè)社會這一階段的文化，在全球化、后工業(yè)化進程中，一種合作文化正在生成，并將取代競爭文化。--摘編自張康之《論競爭文化的終結以及合作文化的興起》(1)根據(jù)材料一，比較古代中國和古代希臘“競爭”觀念的相似之處。(2)根據(jù)材料二并結合所學歷史知識，概括梁啟超“競爭”觀念的特點并分析其形成的時代背景。(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，從文明交流的角度談談你對當前國際競爭與合作的看法。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一：資產(chǎn)階級統(tǒng)治在鞏固和完善的過程中，形成了許多民主管理制度，如普選制度、代議制度、政黨制度、監(jiān)督制度、公務員制度、人權保障制度等，它們有的是出于反對封建專制主義而制定的，有的是按照“主權在民”的原則制定的，還有的反映了公開、公正、競爭等原則。此外，西方民主政治，按照程序運作，形成了一套十分復雜而又精致的運行機制，包括參與機制、競爭機制、制衡機制、監(jiān)督機制、法治機制等。雖然民眾無法對國家權力實現(xiàn)真正控制，但它在訓練公民參政議政素質(zhì)、形成社會政治生活的規(guī)范和秩序、提高國家管理的效率和維護社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了積極作用?！幾躁愃闪帧渡鐣髁x對資本主義的借鑒與超越》——摘編自王建民《根據(jù)地的憲政建設》——摘編自王建民《根據(jù)地的憲政建設》材料三：新中國的建立，使中國實現(xiàn)了從兩千多年的封建專制政治、近代以來照搬西方民主政治模式的失敗嘗試向新型人民民主政治的偉大跨越。——《中國的民主政治建設》白皮書(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，分析西方民主政治建設的基本背景，概括其主要特點。(2)根據(jù)材料二及所學知識，概括敵后抗日根據(jù)地民主政治建設的特點，并分析其影響。(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，指出新中國成立初期建設“新型人民民主政治”的成就。19,材料隨著文藝復興和宗教改革的深入發(fā)展，人們對自然界的認識也產(chǎn)生了革命性的變化。16-17世紀，歐洲的自然科學研究取得重大突破，近代科學興起，被稱為“科學革命”?？茖W革命形成了重視經(jīng)驗和事實的理性化思維方式，確立了通過觀察、實驗、分析、歸納和綜合等基本途徑發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律的科學方法。近代科學的興起，削弱了封建統(tǒng)治的精神支柱，促進了思想解放和社會進步?！咧薪y(tǒng)編教材《中外歷史綱要》(下)請根據(jù)材料并結合所學世界近代史的相關知識，任選角度擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(要求：觀點明確，史論結合，表述清晰。)材料二：在抗日戰(zhàn)爭時期，中共在抗日敵后根據(jù)地實行過較為廣泛的民主政治。在農(nóng)村，村長是由選民直接選舉的。晉察冀抗日根據(jù)地選民參與率各村平均超過百分之八十，婦女在選舉中的表現(xiàn)也十分踴躍。在整個根據(jù)地，不只在政治生活中，在其他方面，在經(jīng)濟、教育、文化生活中也充滿著民主精神。來自德國的王安娜女士回憶：根據(jù)地政府由共產(chǎn)黨人、國民黨人和無黨派愛國人士組成。在選舉中，為了讓目不識丁的貧苦農(nóng)民行使民主權利，根據(jù)地還發(fā)明了一種特殊的選舉辦法一一豆選。美國駐華使館外交官謝偉思評論：共產(chǎn)黨在根據(jù)地“以良好的政制來改進農(nóng)民的經(jīng)濟狀況。農(nóng)民有了民主的自治、政治意識和權利觀念。農(nóng)民們得以從封建束縛中解放出來，有了自尊、自信和強烈的團體合作興趣。普通人民知道了他們是為了這些而戰(zhàn)斗?！贝鸢负徒馕龃鸢负徒馕觥窘馕觥恳罁?jù)材料“地有余而民不足，君子恥也”可知，孔子認為土地廣袤，資源豐富，百姓卻缺衣少吃，君子認為是可恥的事情，即強調(diào)人口增加能促進土地開發(fā)和社會發(fā)展；依據(jù)材料“夫征天下者，必先爭人；得天下之眾者王，得其豐者霸”可知，管仲強調(diào)的是人口增長有利于爭霸；依據(jù)材料“今以草茅之地株三普之民而使之事本，此其損敵也與戰(zhàn)勝同實，而秦得之以為粟，此反行兩登之計也”可知，商鞅強調(diào)人口增加可以促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，為秦國的戰(zhàn)爭服務。結合所學可知，春秋戰(zhàn)國時期社會處于轉(zhuǎn)型時期，三人主張增加人口是站在各自階級立場上，要求對當時政治秩序的重建，故C項正確；“解決了"的說法絕對化，故A項錯誤；材料中的主張與“各諸侯國之間的沖突”無關，故B項錯誤；孔子代表沒落奴隸主貴族的利益，管仲和商鞅代表新興地主階級利益，因此“思想趨同”的說法錯誤，故D項錯誤。故選：Co本題考查百家爭鳴。解題的關鍵是解讀表格中孔子、管仲以及商鞅的主張，緊扣春秋戰(zhàn)國時期的時代特征，結合三人的階級立場和目的分析。本題考查孔子、管仲以及商鞅的思想，側重考查學生解讀分析材料、調(diào)用所學知識的能力?！窘馕觥恳罁?jù)材料可知，司馬錯在征戰(zhàn)后設立黔中郡，說明秦統(tǒng)一前郡縣制已經(jīng)推行，故C項正確。楚國不是第一個被滅掉的國家，第一個被滅掉的是韓國，故A項錯誤。司馬錯伐楚時，秦朝還沒有建立，皇帝制度和太尉是秦朝建立后設立的官職，故BD兩項錯誤。故選：Co本題考查秦朝的統(tǒng)一。解題的關鍵是對讀懂材料的意思分析可以得出時間是秦朝統(tǒng)一之前，進而通過材料中司馬錯在征戰(zhàn)后設立黔中郡，推出秦統(tǒng)一前郡縣制已經(jīng)推行。本題考查秦朝統(tǒng)一前郡縣制的實行，旨在考查學生解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力?！窘馕觥客ㄟ^材料“免役法”的敘述結合所學知識分析可知，這有利于保證農(nóng)民的生產(chǎn)時間，并增加政府的財政收入，故A正確。宋朝時期商業(yè)活動突破了時間和空間的限制，政府放寬了對商業(yè)活動的控制業(yè)活動的控制，并不能說政府不監(jiān)管商業(yè)活動，排除B；通過所學知識可知，顧炎武提出了限制君權民主啟蒙思想，但并沒有提出分權制衡的思想，排除C；《本草綱目》是對16世紀以前中醫(yī)藥學進行系統(tǒng)總結，排除D。故選：Ao本題主要考查兩宋時期的賦稅政策?！窘馕觥緼.淮南在宋朝時期并不是經(jīng)濟中心的地位；B.材料中體現(xiàn)了是北宋政府對淮南茶葉的專賣管理制度，反映出傳統(tǒng)重農(nóng)抑商政策的特點；C.材料中沒有提高茶農(nóng)的社會地位：D.材料沒有涉及到禁止茶葉私營貿(mào)易。故選：Bo本題主要考查宋朝商業(yè)的發(fā)展，要求學生結合宋朝的經(jīng)濟政策的特征來分析。解答問題要搞清楚宋朝商業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟政策的特點，學生要有一定的結合所學知識理解材料的能力?！窘馕觥拷Y合所學可知，專制集權和民主政治是兩種不同的政治制度，它們在文明交往的過程中最多算交往內(nèi)容，不能當作交往方式，故①④錯誤；在人類文明發(fā)展過程中，不同地區(qū)之間始終存在著一定程度的聯(lián)系和影響，和平交往和暴力沖突是文明之間進行交往的兩種主要方式，故②③正確。故選：B。本題考查人類文明交流，解題的關鍵信息是“人類文明交往的主要方式”。本題為基礎題，考查人類文明交流，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。【解析】依據(jù)材料“尼羅河”可知，該地域是古埃及，結合所學可知，古埃及的文字是象形文字，故B項正確。A項是中國商代的文字，排除。C項是兩河流域的文字，排除。D項是美洲的文字，排除。故選：Bo本題考查世界文明。需要掌握古埃及的文字。解題的關鍵信息是“尼羅河”。本題考查對古埃及文字的把握，本題考查對古埃及文字的把握，旨在考查學生解讀材料、獲取有效信息、運用所學知識解決問題的能力?！窘馕觥繚h唐時期的史書和傳記中對埃及亞歷山大城等地的記錄和描寫，說明中國和非洲的交往源遠流長，D項正確；材料不能說明亞歷山大城是絲綢之路終點，A項錯誤；《經(jīng)行記》是中非交往最早記載與西漢時期《史記》中即提到了埃及的亞歷山大城等不符，B項錯誤；中非早在秦朝時就已經(jīng)開始往來在材料中并未提及，C項錯誤。故選：Do本題主要考查的是古代中非交往，漢唐時期的史書和傳記中對埃及亞歷山大城等地的記錄和描寫，說明中國和非洲的交往源遠流長。本題主要考查的是古代中非交往，考查學生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能力，難度中等。【解析】依據(jù)題干“故宜先就漢人所譯之書，加以研習，以得其略”可以看出日本從中國間接輸入西學，故C項正確。ABD三項均不符合題意，應排除。故選：Co本題考查日本明治維新。需要掌握日本明治維新的特點。解題的關鍵是對“故宜先就漢人所譯之書，加以研習，以得其略”的分析理解。本題以日本刊物《全譯中學西校改定普學規(guī)則》中的內(nèi)容為背景材料考查對日本明治維新的特點的把握，考查學生抓住關鍵信息、分析理解的能力。9.【答案】D【解析】判斷革命的性質(zhì)需要從革命的目標、對象和成果進行分析，《中華民國臨時約法》維護的是資產(chǎn)階級的利益，是辛亥革命的重要成果，體現(xiàn)的是資產(chǎn)階級民主革命的性質(zhì)，因此D選項符合題意。新中國成立，結束了中國的封建專制制度，A選項排除。促進了中國資本主義的發(fā)展屬于辛亥革命的影響，B選項排除。新中國成立，結束了帝國主義的殖民統(tǒng)治，排除C。故選：Do本題主要考查本題主要考查《中華民國臨時約法》，學生要結合《中華民國臨時約法》的性質(zhì)特征和內(nèi)容來分析。解答本題要搞清楚辛亥革命的性質(zhì)特征，還要搞清楚《中華民國臨時約法》的性質(zhì)特點。10.【答案】C【解析】材料中“還有必要將其放到近代歷史的主要趨勢之中去觀察"是指鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的時代背景，即資本主義工業(yè)革命正在展開，所以從此角度出發(fā)鴉片戰(zhàn)爭是西方工業(yè)文明的擴張的必然結果，同時也在一定程度上為中國工業(yè)近代化進程提供了必要條件，所以答案選C；AB兩項是從階級斗爭史觀得出的結論；D項是從文明史觀得出的結論。故選：Co本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭，要求學生結合鴉片戰(zhàn)爭的特征和影響來分析。從不同的史觀角度重新解讀歷史是當下高考考查的重點，也是難點所在。因為這首先涉及到對常見史觀內(nèi)涵的理解，常見的六大史觀分別是：整體史觀，文明史觀，近代化史觀，階級斗爭史觀，生態(tài)史觀和社會史觀。其次，從某種史觀剖析重大歷史現(xiàn)象和運動又涉及到歷史評價的問題，綜合性較強，建議學生們在平時多做相關的練習實踐以增強對該內(nèi)涵的理解和把握?！窘馕觥扛鶕?jù)材料“1831?1839年英國農(nóng)村地區(qū)的死亡率約為18.2%%。，而城市則高達26.2%?！辈⒔Y合所學可知，此時英國正在開展工業(yè)革命，使得環(huán)境污染較為嚴重，城市公共衛(wèi)生狀況的惡化，故A項正確；此時英國已經(jīng)開展工業(yè)革命，排除B；工業(yè)革命促進了技術的發(fā)展，醫(yī)療技術水平應該是有所提高，排除C；D項并不會造成死亡率高，排除。故選：Ao本題主要考查了第一次工業(yè)革命的影響，考生可結合材料“1831?1839年英國農(nóng)村地區(qū)的死亡率約為18.2%%。，而城市則高達26.2%?！边M行分析。本題主要考查了第一次工業(yè)革命的影響，側重考查考生對基礎知識的遷移運用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。12.【答案】DA.經(jīng)濟總量對一個國家來講還是有一定意義的，材料并不能證明選項。B.選項錯在準確二字，只能大致反映出一個國家的經(jīng)濟狀態(tài)，不能準確反映經(jīng)濟發(fā)展水平。C.C.材料中看不出中國國際地位與GDP的排名背離。只能反映出中國在反對列強侵略的戰(zhàn)爭中失敗和GDP沒有關聯(lián)。D,從材料可以看出中國GDP超過侵略國家，但仍然失敗了，主要是由于中國是封建社會我們的經(jīng)濟結構中小農(nóng)經(jīng)濟占主導，而侵略國家中資本主義經(jīng)濟占主要地位。經(jīng)濟結構的優(yōu)劣成為戰(zhàn)爭勝負的重要影響因素。故選：Do本題主要考查近代列強對華的侵略，要求學生結合近代列強對華的侵略以及中國失敗的原因來分析。解答本題要搞清楚近代中國反對列強侵略戰(zhàn)爭失敗的原因，學生要有一定的結合所學知識分析材料的能力?！窘馕觥繐?jù)本題材料概括得出主要結論是：在一戰(zhàn)爆發(fā)后，甘地認為戰(zhàn)爭結束后，印度將取得自治，但一戰(zhàn)結束后，面對英國政府的高壓政策，甘地認為印度的民族獨立必須通過人民的爭取，這體現(xiàn)了甘地的民族自治思想發(fā)生轉(zhuǎn)變，D項正確；國大黨萌發(fā)了民族獨立意識是在一戰(zhàn)之前，排除A項；甘地在一戰(zhàn)之后的一系列爭取民族獨立運動的做法符合非暴力不合作的策略，排除B項；材料反映的是甘地思想的轉(zhuǎn)變，而非英國對殖民地統(tǒng)治的強化，排除C項。故選：Do本題考查了非暴力不合作運動，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。本題考查了非暴力不合作運動，要求學生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。【解析】材料反映了蘇聯(lián)不能很好地調(diào)整經(jīng)濟結構以適應全球化，但并沒有提到經(jīng)濟發(fā)展模式，故A錯誤；B從題中無法體現(xiàn)，故B錯誤；C表述絕對化，故C正確；隨著蘇聯(lián)經(jīng)濟結構的僵化，蘇聯(lián)最終走向解體，國際政治格局即將進入重大調(diào)整階段，故D正確。故選：Do本題考查兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強的相關史實，旨在考查學生準確解讀材料的能力。多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響：①①多極化趨勢加強的影響，有利于國際關系的民主化；②有利于發(fā)揮聯(lián)合國的作用；③有利于建立公平合理的世界政治、經(jīng)濟新秩序；④有利于抑制和削弱霸權主義強權政治，有利于維護世界的和平與穩(wěn)定；⑤一超多強局面的出現(xiàn)表明多極化趨勢的進一步發(fā)展。有利于大國關系緩和；⑥多極化的最終形成將是漫長的。對廣大發(fā)展中國家來說，既是機遇又是挑戰(zhàn)。本題屬于中檔題，旨在考查學生準確解讀材料的能力。隨著蘇聯(lián)經(jīng)濟結構的僵化，蘇聯(lián)最終走向解體?！窘馕觥拷Y合所學知識，新中國在處理民族關系上實行的是民族區(qū)域自治制度，故C正確；ABD均不符合題意，排除。故選：Co本題考查民族區(qū)域自治制度的建立，解題的關鍵是“根據(jù)中國的歷史發(fā)展、文化特點、民族關系和民族分布等具體情況作出的制度安排”。本題為基礎題，考查民族區(qū)域自治制度的建立，在國家的統(tǒng)一領導下，實現(xiàn)全國各民族一律平等和各民族大團結，在一些少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，建立自治機構，行使自治權。16.【答案】【小題1】口1）依據(jù)材料“周代的宗法制完備而嚴格”、“繼位的族長在宗族中有對宗族祖先的主祭權、對族人政治上的治理權、對宗族內(nèi)共有經(jīng)濟的支配權”等結合所學知識特點歸納如下：體系完備；等級森嚴；與政治關系密切（家國一體）；嫡長子繼承制。（2）關于變化：依據(jù)材料“漢以后，強宗大族遍布各地”、“宗族發(fā)展出現(xiàn)'千年土地八百主'的現(xiàn)象”等結合所學知識分析如下：東漢以后，門閥士族及宗法性豪強同時崛起；宋朝，獲得縱深發(fā)展，全面復興；明清時期，家法族規(guī)成為政府法律體系的重要組成部分。關于背景：依據(jù)材料結合所學知識從經(jīng)濟、政治、思想等方面進行分析：宋代商品經(jīng)濟發(fā)展，土地買賣頻繁，貧富轉(zhuǎn)化迅速宗族間相互救助；士族沒落、庶族崛起；科舉制進一步發(fā)展，程朱理學興起。（3）關于不同：依據(jù)材料“1905年，上海王、朱兩氏將祠堂族長制改為族會制”等結合所學知識進行分析：宗族管理具有民主性；規(guī)范化；分權色彩：與政治關系分離。關于背景：依據(jù)材料結合所學知識從政治、經(jīng)濟、思想等方面進行分析：政治近代化的推動；西方民主思想的傳入、思想的解放；現(xiàn)代媒體的發(fā)展；中國對外開放程度的加深，資本主義的發(fā)展。關于認識：屬于開放試題，結合所學知識言之有理即可。示例如下：由等級森嚴，發(fā)展到具有民主色彩，體現(xiàn)了社會的發(fā)展和進步。故答案為故答案為：口1）特點：體系完備；等級森嚴；與政治關系密切（家國一體）；嫡長子繼承制。（2）變化：東漢以后，門閥士族及宗法性豪強同時崛起；宋朝，獲得縱深發(fā)展，全面復興；明清時期，家法族規(guī)成為政府法律體系的重要組成部分。背景：宋代商品經(jīng)濟發(fā)展，土地買賣頻繁，貧富轉(zhuǎn)化迅速宗族間相互救助；士族沒落、庶族崛起；科舉制進一步發(fā)展，程朱理學興起。（3）不同：宗族管理具有民主性；規(guī)范化；分權色彩；與政治關系分離。背景：政治近代化的推動；西方民主思想的傳入、思想的解放；現(xiàn)代媒體的發(fā)展；中國對外開放程度的加深，資本主義的發(fā)展。認識：由等級森嚴，發(fā)展到具有民主色彩，體現(xiàn)了社會的發(fā)展和進步。【小題2】【小題3】【解析】（1）本題考查周代宗法制的特點。依據(jù)材料“周代的宗法制完備而嚴格”等結合所學知識進行分析。（2）本題考查宗法制演變的相關知識。依據(jù)材料“東漢以后，強宗大族遍布各地，他們筑堡塢,置部曲，把持地方”等結合所學知識進行分析。（3）本題考查宗法制的影響。本題具有一定的開放性，結合所學知識言之有理即可。本題考查學生正確解答材料信息和分析問題的能力。本題具有較強的綜合性，總體難度偏高。17.【答案】【小題1】都認為競爭有好壞之分；都認為不同性質(zhì)的競爭對社會會產(chǎn)生不同的影響；都重視組織競賽活動營造好的競爭氛圍（都有體育或技能的競賽）；都認為競賽活動承擔一定的社會道德教化功能?！拘☆}2】特點：受進化論的影響；與救亡圖存相結合；以民族間競爭為主（與“合群”相結合）。時代背景：民族危機不斷加深；民族資本主義的發(fā)展；向西方學習的深入；進化論傳入中國。【小題3】在全球化推動下，積極參與國際競爭與合作已成為世界各國的共同選擇；通過競爭提升發(fā)展品質(zhì)，通過合作豐富發(fā)展內(nèi)涵，實現(xiàn)互利共贏；尊重各國自主選擇發(fā)展道路的權利，反對任何形式的霸權主義和貿(mào)易保護主義傾向。【解析】本題考查中西方的思想。（1）本小問，依據(jù)材料一逐一分析歸納；口2）第一小問，依據(jù)材料二逐一分析概括。第二小問，緊扣梁啟超的時代背景從政治、經(jīng)濟、思想等角度分析；口3）本小問屬于開放性題，依據(jù)材料三，結合所學分析，言之有理即可。本題考查中國古代的儒家思想、古希臘人文主義思想以及梁啟超的思想，側重考查學生解讀分析材料、調(diào)用所學知識的能力。18.18.【答案】【小題1】背景：資產(chǎn)階級反封建的需要；資本主義經(jīng)濟發(fā)展的推動；啟蒙思想的影響；工業(yè)革命后社會問題的暴露。特點：形成和完善各項民主政治制度；體現(xiàn)民主、自由、平等、法治等理念；實現(xiàn)了較為有效的社會治理；有健全的民主運行機制；體現(xiàn)資產(chǎn)階級的意志。【小題2】特點：實行直接和普遍的選舉；在政權建設上男女平等；民主精神貫穿于社會生活的各方面；建立具有廣泛代表性的政府；實行符合中國國情的民主形式：農(nóng)民為民主政治的主體。影響：促進了根據(jù)地經(jīng)濟建設，改善了農(nóng)民的生活；鞏固了抗日民族和統(tǒng)一戰(zhàn)線，保證了抗戰(zhàn)的勝利；根據(jù)地的民主嘗試為新中國的民主政治建設提供可貴的借鑒?！拘☆}3】1954年頒布《中華人民共和國憲法》；建立了人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度?！窘馕觥勘绢}主要考查了近代西方民主政治、抗日戰(zhàn)爭、我國現(xiàn)代民主政治建設。第一問要求學生結合西方民主政治建設的基本背景和特點來分析；第二問結合敵后抗日根據(jù)地民主政治建設的特點和影響分析；第三問結合新中國成立初期建設“新型人民民主政治”的成就總結。本題主要考查了近代西方民主政治、抗日戰(zhàn)爭、我國現(xiàn)代民主政治建設，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。19.【答案】論題：根據(jù)材料“隨著文藝復興和宗教改革的深入發(fā)展，人們對自然界