2023慶祝第39個(gè)教師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短11篇-1

2023慶祝第39個(gè)教師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短11篇慶祝第39個(gè)老師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短（篇1）

在舉國(guó)上下慶祝第39個(gè)老師節(jié)的歡快熱鬧的氣氛中，最應(yīng)當(dāng)唱的就是老師的贊歌!

縱觀人類(lèi)社會(huì)幾千年的歷史，特殊是步入快速進(jìn)展期的近三百年，突飛猛進(jìn)的近一百年，日新月異的近四十年，歸根結(jié)底一句話(huà)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。而科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用和進(jìn)展要靠人、靠對(duì)人的教育。假如沒(méi)有教育，人類(lèi)文明成果就不能代代相傳、連續(xù)進(jìn)展?！翱平膛d國(guó)”，科學(xué)和教育缺一不行。“教育是進(jìn)展科學(xué)技術(shù)和培育人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用”?！霸炀蛿?shù)以?xún)|計(jì)的高素養(yǎng)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的特地人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。”這一承前啟后、振興民族的歷史重任就落在老師的肩上。因此說(shuō)老師宏大、光榮，當(dāng)之無(wú)愧!

老師辛苦了!

每天早晨六點(diǎn)半，很多人還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你們就已經(jīng)匆忙走在上班的路上;晚上六八點(diǎn)鐘在一些人觥籌交叉、酒酣耳熱之時(shí)，你們才拖著疲乏的身軀下班，而且經(jīng)常還要備課批改作業(yè)至深夜。為了轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，你們殫精竭慮、披肝瀝膽，為了照看傷病的同學(xué)，你們顧不上自己的父母和年幼的子女。你們的工資被拖欠的那么多，以至陷入生活的逆境，也仍舊口無(wú)怨言，安貧樂(lè)道，堅(jiān)持在教書(shū)育人的崗位上。正是由于你們的辛勤耕耘，才有了___教育百花園中的姹紫嫣紅;正是由于你們的傾情奉獻(xiàn)，才有__人子孫后代的健壯成長(zhǎng)。通過(guò)你們的辛勤勞動(dòng)，培育了大批管理人才和特地人才，少數(shù)民族優(yōu)秀人才和新型農(nóng)夫，為我_的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展供應(yīng)了人力和智力支持，使___走出愚昧落后，走向文明進(jìn)步，奔向更美妙的明天!

在第__個(gè)老師節(jié)即將到來(lái)之際，我們深情地向光榮的人民老師道一聲問(wèn)候：你們、辛苦了!

慶祝第39個(gè)老師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短（篇2）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!今日真的是一個(gè)特殊而喜慶的日子——__第__個(gè)老師節(jié)會(huì)議隆重召開(kāi)了，對(duì)我們八位__老師來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)永生難忘的日子，今年的老師節(jié)在我們的其次個(gè)家鄉(xiāng)——__度過(guò)了。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們__八位同志人來(lái)__了，我們的心也來(lái)了__，我們心懷著對(duì)__學(xué)子的寵愛(ài)，我們心懷著對(duì)__教育的喜愛(ài)，在兩年內(nèi)我們肯定通過(guò)努力，用我們的青春，為_(kāi)_的.金色教育增加更輝煌的顏色。

有人說(shuō)，一個(gè)致力于制造明天的行動(dòng)是有盼望的行動(dòng)，一個(gè)著眼于開(kāi)拓將來(lái)的事業(yè)是前途無(wú)量的事業(yè)。__和__的教育溝通正是一個(gè)致力于制造明天的行動(dòng)，一個(gè)著眼于開(kāi)拓將來(lái)的事業(yè)，她必將是布滿(mǎn)盼望的、前途無(wú)量的。我們信任通過(guò)我們共同的努力必將實(shí)現(xiàn)兩縣教育的雙贏，__的教育溝通合作必將成為全國(guó)東西部溝通合作的典范!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表__的八位老師，向始終關(guān)懷愛(ài)惜著我們并賜予我們無(wú)私關(guān)心的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠(chéng)地道一聲：“感謝”，向__全部教育戰(zhàn)線的同仁說(shuō)聲：“老師節(jié)歡樂(lè)”。祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康，工作順當(dāng)!

感謝。

慶祝第39個(gè)老師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短（篇3）

尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

九月金秋，空氣中充滿(mǎn)著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日――老師節(jié)，讓我們以熱鬧的掌聲迎來(lái)第__個(gè)老師節(jié)!

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永久不會(huì)遺忘，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為同學(xué)們排憂(yōu)解難。您們培育了一批又一批將來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問(wèn)的寶庫(kù);您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問(wèn)灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了學(xué)問(wèn)的路程。

有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到哺育的艱辛;伴侶的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的暖和;老師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、悄悄奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)好每一節(jié)課，以?xún)?yōu)異的成果來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物。

最終，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂(lè)!”

慶祝第39個(gè)老師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短（篇4）

領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸能在今日的升旗儀式上給你們演講。明天是我們一年一度的老師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全校，向全部在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說(shuō)：老師，節(jié)日歡樂(lè)!

老師，我們?cè)谘劬锟吹搅四鸁o(wú)私的奉獻(xiàn)，在心里記住了您的不求回報(bào)。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(zhǎng)城!

你情愿做人的階梯，用微笑的堅(jiān)韌，讓同學(xué)踏上你的肩膀，奔向新的征程;你情愿當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤奮，讓科學(xué)的花園永久五彩繽紛，你勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才華，讓學(xué)問(wèn)的綢緞從我們這里延長(zhǎng);你就像蠟燭，用忠誠(chéng)燃燒自己，給世界帶來(lái)光明!

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們，懂您我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好同學(xué)!

尊敬的老師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您!在這個(gè)美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!

慶祝第39個(gè)老師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短（篇5）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅;陽(yáng)光普照，園丁心坎秋意濃。收獲了這一季的累累碩果，我們又迎來(lái)了第__個(gè)老師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院全體同學(xué)，向在座的每一位教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候!(鞠躬)“老師，您辛苦了!”

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。在國(guó)家與民族的歷史長(zhǎng)河中，您肩負(fù)著承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命;您像紅燭一樣燃燒自己，用畢生心血培育著一代代莘莘學(xué)子。無(wú)論是在校同學(xué)，還是歷屆畢業(yè)生，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都凝聚著您的心血!小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高抱負(fù)和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專(zhuān)心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛苦!您的竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，筑就了學(xué)院的輝煌;您的辛勤耕耘，描繪了學(xué)院的.絢爛景象。使我們的學(xué)院在持續(xù)進(jìn)展的道路上，呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生氣!

尊敬的老師，請(qǐng)放心吧!我們五千余名在校生肯定會(huì)牢記您的諄諄教導(dǎo)，不辜負(fù)您的殷切盼望，在環(huán)境美麗、綠樹(shù)成蔭的校內(nèi)里，像取得驕人成果的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的抱負(fù)，珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國(guó)家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)學(xué)院對(duì)我們的厚望和培育。

祝福老師工作順當(dāng)，身體健康!

祝學(xué)院前程似錦，布滿(mǎn)朝陽(yáng)!

慶祝第39個(gè)老師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短（篇6）

友愛(ài)的黃老師：

您好

感謝您一個(gè)學(xué)期的教育之恩，雖然只有一個(gè)學(xué)期，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)意了。在這一個(gè)學(xué)期里，我學(xué)會(huì)了怎樣讀書(shū)，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣展現(xiàn)自己，怎樣做人?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！辈焕⑹悄恼鎸?shí)寫(xiě)照。

您把精力和心血都放在了我們的身上，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，是您孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业焦饷鞯穆吠?。您是一艘渡輪，把我載往學(xué)問(wèn)的彼岸。您是園丁，澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。

我現(xiàn)在還牢牢的記者，咱們初次見(jiàn)面的場(chǎng)景。20__年八月三十一日，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了“傳奇”中的黃老師。是那么溫順，漂亮，陽(yáng)光。讓我一下子都記住了您，您教我們?cè)鯓觿趧?dòng)，我就想您肯定特殊愛(ài)潔凈;您教我們?cè)鯓幼x書(shū)。，我想您肯定特殊有學(xué)問(wèn)……

經(jīng)過(guò)您進(jìn)一個(gè)學(xué)期的指導(dǎo)，我們班全體同學(xué)都有了很大的轉(zhuǎn)變。我也不在那么的膽小了，不在那么的不自信了。也是從那一件事開(kāi)頭。

上個(gè)學(xué)期，您為了讓我們變的自信，常常讓我們單獨(dú)上到講臺(tái)上朗誦課文。那一次，您挑人上去朗誦，膽小的我嚇的不敢抬頭，生怕您挑住我。于是，我就在心里暗暗祈禱：千萬(wàn)別挑住我，我可怕，萬(wàn)一上去忘詞了怎么辦，那不就出洋相了嗎?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，您偏偏挑住了我，好象跟我過(guò)不去似的?？晌矣植桓揖芙^您的話(huà)，就走上了講臺(tái)。看到下面五十多位同學(xué)，我的腿就發(fā)軟，可一看到您那鼓舞的眼神，心理的緊急勁兒很快就沒(méi)有了。我勝利的演講完了，臺(tái)下立即就鼓起了掌聲，您也向我投來(lái)了贊許的目光。我當(dāng)時(shí)心理興奮極了。

這就是我眼中的您—黃老師。

慶祝第39個(gè)老師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短（篇7）

關(guān)懷是一杯激情，是一份殷切的祝愿。你給我的無(wú)雜念的關(guān)懷，就像天上飄著的云，飄在整個(gè)天空，穿越千山萬(wàn)水，讓我找不到終點(diǎn)，在心里揮之不去;像一條山澗，清亮透亮?????，流淌不息，往往給人無(wú)窮的力氣和士氣。

熟悉你兩年了，雖然歲月沖刷了年輪的痕跡，但還是忘不了對(duì)你美妙的印象。你高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡，遮住了你穩(wěn)重光明的眼睛。你喜愛(ài)穿厚重的衣服，讓人覺(jué)得莊重嚴(yán)厲?，讓我覺(jué)得很難和你相處，很難了解對(duì)方。但是，久而久之，我發(fā)覺(jué)你對(duì)同學(xué)的好與愛(ài)護(hù)，和你莊重的穿著完全相反。是你滋潤(rùn)了我們祖國(guó)嬌嫩的花朵。就像一個(gè)勤奮的園丁，你培育我們成長(zhǎng)和傳授我們的學(xué)問(wèn)。

還記得枯黃的樹(shù)葉掩蓋大地的深秋嗎?那一季，我們?yōu)榱酥锌级?。那時(shí)候每次中午放學(xué)我都會(huì)問(wèn)你問(wèn)題。那時(shí)候的你，那么熱忱，那么大膽，像大海里的波浪。你急躁的指導(dǎo)我解決問(wèn)題。有時(shí)候我的慢是驚人的。像一只很難破殼而出的雞，我要問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題很久。但你沒(méi)有嫌棄我是個(gè)傻同學(xué)，一個(gè)個(gè)回答，讓我找到了前進(jìn)的方向，心里踏實(shí)了。

當(dāng)我陷入人生的低谷時(shí)，我有時(shí)會(huì)招致一些無(wú)端的鄙視。但是你會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，有時(shí)候會(huì)毫不遲疑的給我看我喜愛(ài)的嬉戲，讓我分心。你暖和的眼神對(duì)我說(shuō)：“這嬉戲難破?！逼鋵?shí)我早就意識(shí)到，你在為我爬出低谷，讓我享受生活，放松心情。我特別感謝你的關(guān)懷和考慮，以及你的急躁指導(dǎo)。

我們?cè)?jīng)一起奔跑的五彩繽紛的玫瑰園。春天，玫瑰健壯成長(zhǎng)，細(xì)雨滋潤(rùn)著它的心。夏天，清爽的香味撲面而來(lái);秋天，雖然花葉早已凋零，但我信任一切都不會(huì)破壞我們師生間美妙的友情;冬天，雖然你不再在我身邊，但玫瑰園散發(fā)出濃郁的芳香，讓我覺(jué)得和你在一起很幸福，很在乎我，也很喜愛(ài)你無(wú)情的溫順。始終感謝你的陪伴，現(xiàn)在祝你一切順當(dāng)。

慶祝第39個(gè)老師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短（篇8）

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第__個(gè)老師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀€(gè)人賜予親切關(guān)懷、無(wú)私關(guān)心、辛勤培育的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)心的祝愿!

人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，__年前的今日，我們大多還是作為學(xué)校生，和老師們一起，迎來(lái)了第__個(gè)老師節(jié)，九月的金秋，空氣中充滿(mǎn)著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福絢爛的笑容至今映在腦海里;__年前的今日，我們已經(jīng)作為光榮的人民老師站在這里，經(jīng)過(guò)__年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)決而充實(shí)的心!

沿著__年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把老師當(dāng)作一種抱負(fù)與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們純潔的眼眸給了我們力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們動(dòng)力，是同事們的微笑給了我們鼓舞，是家長(zhǎng)的信任給了我們信念。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。

我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)受的從稚嫩到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡快，真正體會(huì)到老師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)厲?的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕獲到新的時(shí)尚與流行。

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄还苁沁^(guò)去的，還是現(xiàn)在的，以及將來(lái)的，全部的全部老師都應(yīng)當(dāng)享受祝愿與崇敬。再次祝福老師們節(jié)日歡樂(lè)，永久年輕!

感謝大家!

慶祝第39個(gè)老師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短（篇9）

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

我們下午好!

自古以來(lái)，我國(guó)就有程門(mén)立雪的傳統(tǒng)。老師總是受人敬重，被人愛(ài)戴的，他教授我們做人干事的道理，是人類(lèi)文明傳承的功臣。一年一度的老師節(jié)降落。我們用歡樂(lè)與淚水該別了一個(gè)個(gè)學(xué)校的老師們，踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹(shù)葉。一片片，一片片，讓人幻想成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起勤勞培育祖國(guó)陽(yáng)光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師，讓同學(xué)依靠和敬重的老師;讓我們不時(shí)掛念感謝的老師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)傷貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。

曾幾何時(shí)，無(wú)知單純的我們跟跟著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了亮堂寬敞的教室;在老師的孜孜教訓(xùn)下一聲聲的牙牙學(xué)語(yǔ);在老師的一句句耐性講解下解出不會(huì)做的雜亂標(biāo)題;在老師一次次親自受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……日月如梭，日月如梭。跟著韶光的消逝，不知何時(shí)，您們的皺紋現(xiàn)已留下年月的痕跡，您們的發(fā)線現(xiàn)已有了白雪的痕跡!

您很支撐我的觀念，找不到任何理由辯駁，并愿意與我留守在同一條陣線，一同升天堂下陰間。所以我的魂靈有了依傍，遽然不再覺(jué)得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng)，不必再漂泊，而是能夠閑適地休息在某一片年月里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，假如中止，那就要有一個(gè)決議和理由來(lái)塵埃落定。

有人贊許老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人以為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了同學(xué)們?nèi)松穆吠?，一起，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

我想說(shuō)：

老師，啊老師。您像我兄長(zhǎng)。

老師，啊老師，像老伴侶相同……

老師節(jié)，作為同學(xué)的我們誠(chéng)心祝福全世界全部的老師老師節(jié)歡樂(lè)!也祝老師們工作順當(dāng)，身體健康，心想事成。桃李滿(mǎn)天下!

慶祝第39個(gè)老師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短（篇10）

在全世界眾多的節(jié)日中，有兩個(gè)以職業(yè)的名義而設(shè)立的節(jié)日，它們就是護(hù)士節(jié)和老師節(jié)。它暗合了人類(lèi)對(duì)一個(gè)完整生命的兩大追求——健康的身體和健全的心智。這兩個(gè)節(jié)日一個(gè)是挽救肉體，一個(gè)是構(gòu)建靈魂。在迎接第__個(gè)老師節(jié)到來(lái)之際，我們敬祝廣闊老師教學(xué)有成，事業(yè)進(jìn)步。

老師的使命是構(gòu)建靈魂，老師所擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色就有著與生俱來(lái)的道德責(zé)任，他(她)的人格和行為具有榜樣的作用，對(duì)社會(huì)的進(jìn)展會(huì)產(chǎn)生極為深刻的影響。我們歷來(lái)將“學(xué)高”與“身正”作為老師職業(yè)形象的典范，這種對(duì)老師的道德期盼，也正是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們的老師，絕大多數(shù)是兢兢業(yè)業(yè)的，尤其是廣闊郊區(qū)的與農(nóng)村的老師，他們?cè)跅l件不夠優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)狀況不夠抱負(fù)、工作負(fù)擔(dān)比較繁重的境況下無(wú)私奉獻(xiàn)，支撐著浩大人口的教育，他們的師德堪稱(chēng)世界的楷模。

今日當(dāng)我們?cè)俅握務(wù)搸煹聲r(shí)，社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步已向我們提出了新的要求，師魂的標(biāo)準(zhǔn)也有了一個(gè)新的提升。一個(gè)老師的職業(yè)力量必定與個(gè)人的品德有關(guān)。大教育家陶行知先生提倡教育與實(shí)際結(jié)合，為人們大眾服務(wù)的理念所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)心、責(zé)任心和人格修養(yǎng)。實(shí)實(shí)在在地影響著一代又一代老師的情感、心境和態(tài)度。由于老師具有“傳道、授業(yè)、解惑”的身份，因此，經(jīng)常更多地?fù)?dān)當(dāng)了“春蠶”和“蠟燭”的角色。事實(shí)上，老師在奉獻(xiàn)中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。

老師是人類(lèi)靈魂的工程師。學(xué)為師之骨，德為師之魂。當(dāng)我們的老師熟悉到自己肩負(fù)的教書(shū)育人的重任時(shí)，也就把師魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的禮儀影響人，以和氣的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)惜人，這就是我們新時(shí)期崇高的師