小學(xué)五年級(jí)語數(shù)英科四科計(jì)劃表實(shí)用文檔

小學(xué)五年級(jí)語數(shù)英科四科計(jì)劃表：語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)6月15復(fù)習(xí)第一單元詞語盤點(diǎn)，日積月累和課文復(fù)習(xí)第一單元復(fù)習(xí)Unit1復(fù)習(xí)第一單元6月1復(fù)習(xí)第二單元詞語盤點(diǎn)，日積月累和課文復(fù)習(xí)第二單元復(fù)習(xí)Unit2復(fù)習(xí)第一單元6月1復(fù)習(xí)第三單元詞語盤點(diǎn)，日積月累和課文復(fù)習(xí)第三單元復(fù)習(xí)Unit3復(fù)習(xí)第二單元6月1復(fù)習(xí)第四單元詞語盤點(diǎn)，日積月累和課文復(fù)習(xí)第四單元復(fù)習(xí)Unit4復(fù)習(xí)第二單元6月1復(fù)習(xí)第六單元詞語盤點(diǎn)，日積月累和課文復(fù)習(xí)第五單元復(fù)習(xí)Unit5復(fù)習(xí)第三單元6月復(fù)習(xí)第七單元詞語盤點(diǎn)，日積月累和課文復(fù)習(xí)第六單元復(fù)習(xí)Unit6復(fù)習(xí)第三單元6月復(fù)習(xí)第八單元詞語盤點(diǎn)，日積月累和課文復(fù)習(xí)第七單元復(fù)習(xí)Unit7復(fù)習(xí)第四單元6月復(fù)習(xí)北大綠卡第一二單元作者介紹，課前導(dǎo)入，課堂互動(dòng)，寫作特點(diǎn)。復(fù)習(xí)第八單元復(fù)習(xí)Unit8復(fù)習(xí)第四單元6月復(fù)習(xí)北大綠卡第三四單元作者介紹，課前導(dǎo)入，課堂互動(dòng)，寫作特點(diǎn)。復(fù)習(xí)第九單元聽默評(píng)價(jià)手冊(cè)1,8,15,23,30,37,44,52老師的話或語音知識(shí)要求，詞匯要求做練習(xí)卷6月復(fù)習(xí)北大綠卡第五六單元作者介紹，課前導(dǎo)入，課堂互動(dòng)，寫作特點(diǎn)。復(fù)習(xí)第十單元記1,8,15,23,30,37,44,52頁學(xué)法指導(dǎo)做練習(xí)卷6月復(fù)習(xí)北大綠卡第七八單元作者介紹，課前導(dǎo)入，課堂互動(dòng)，寫作特點(diǎn)。背1,3,4,7,14,15,17,22，23,26,27,30,31,32,36,38，47,55,61,62,65頁復(fù)習(xí)活動(dòng)手冊(cè)做練習(xí)卷6月復(fù)習(xí)知能第一二三四單元錯(cuò)題背86,89,94,99,102,108，頁和面積平方，周長(zhǎng)平方聽家練冊(cè)第1,2,10,11,21,36,37，46,47,57,58頁背誦課堂做練習(xí)卷6月復(fù)習(xí)知能第五六七八單元錯(cuò)題完成練習(xí)與測(cè)試全部練習(xí)聽課本第83,84,85,86,87,88，89,，97,98頁做練習(xí)卷%>_<%膠卷暗盒小學(xué)五年級(jí)體育下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃龍愛連學(xué)情分析

五年級(jí)學(xué)生體育基礎(chǔ)較差，教師需要從多個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)，包括了知識(shí)點(diǎn)、實(shí)踐能力、情感等等，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、身體素質(zhì)為目的，做一個(gè)德智體美勞更優(yōu)秀的學(xué)生。二、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里，我將以新課程的實(shí)施為契機(jī)，積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新課程的基本理念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高自身的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育的重要意義，樹立正確的體育觀念。

2、重點(diǎn)在于綜合激發(fā)學(xué)生的身體素質(zhì)，如：速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性、協(xié)調(diào)性等的結(jié)合。

3、學(xué)生能主動(dòng)參與素質(zhì)動(dòng)作技術(shù)的學(xué)習(xí)與練習(xí)之中。

4、提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)合作精神和嚴(yán)格的紀(jì)律，并且在合作交流中增進(jìn)師生的感情，建立良好的社會(huì)關(guān)系。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng)。

五、教學(xué)措施

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣

2、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)

3、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛?；ハ鄮椭燃w意識(shí)和良好作風(fēng)。

4、教學(xué)內(nèi)容淡化競(jìng)技性，增加趣味性、娛樂性、健身性和實(shí)用性。

六、教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容課次

1復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單隊(duì)列，培養(yǎng)身體的良好姿勢(shì)----編隊(duì);縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊；游戲2

2復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單隊(duì)列，培養(yǎng)良好作風(fēng)與習(xí)慣----立正、稍息、向后轉(zhuǎn)；游戲2

3長(zhǎng)繩，短繩----短繩；游戲：奪球戰(zhàn)

4復(fù)習(xí)小藍(lán)球----原地運(yùn)球、第2節(jié)，游戲：“火車”賽跑2

5復(fù)習(xí)技巧，----跪跳起、第2節(jié)，游戲：游戲：“打鴨子”2

6復(fù)習(xí)技巧----跪跳起、，游戲：各種方式跳短繩；”2

7復(fù)習(xí)技巧----跪跳起、、第7節(jié)，游戲：變速跑

2

8復(fù)習(xí)提高前擲球----自然地形跑，立定跳遠(yuǎn)；游戲：“包、剪、錘”；2

9復(fù)習(xí)蹲距跳起----跑走交替；游戲：“斗雞”；2

10籃球基本技術(shù)------傳球、接球

2

11籃球基本技術(shù)------行進(jìn)中運(yùn)球游戲：長(zhǎng)江——黃河2

12放松跑40—60米游戲：穿山洞2

13彎道跑30—40米

游戲：繞樹林2

14立定跳遠(yuǎn)游戲：推小車2

15跳遠(yuǎn)：立定跳遠(yuǎn)（男生考核）跳躍：立定跳遠(yuǎn)（女生考核）自選項(xiàng)目：長(zhǎng)繩、乒乓球或籃球2

16身體素質(zhì)練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球2

17投擲實(shí)心球游戲：手推車、負(fù)重拉力2

18實(shí)心球考核自選項(xiàng)目：長(zhǎng)繩、乒乓球或籃球2

19游戲課：搶位置；貼人

2

20發(fā)展柔韌、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力----游戲：丟手絹；游戲：趕“鴨子2

21秒跳短繩跳長(zhǎng)繩游戲：“趕小豬跳力2

22單腳跳連續(xù)向前跳，2021.3小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想（認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂無用，認(rèn)為音樂課是副課），切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。二、基本情況分析我擔(dān)任五年級(jí)的教學(xué)，這些學(xué)生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識(shí)，誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個(gè)升號(hào)的調(diào)，升記號(hào)和還原記號(hào)等，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實(shí)不容易，但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。三、教學(xué)目標(biāo)：1增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，使學(xué)生關(guān)注并樂于參與音樂活動(dòng)。2提高音樂感受與鑒賞的能力。3培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增進(jìn)群體意識(shí)，鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力。4學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。5能夠主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，并從中享有樂趣。四、教學(xué)內(nèi)容的基本要求：1唱歌：（1）能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱、齊唱或合唱。（2）能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱?jiǎn)單評(píng)價(jià)。（3）能夠體會(huì)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，表現(xiàn)歌曲的音樂情緒。2演奏能夠用豎笛參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。3聽賞：（1）不斷的給學(xué)生接觸國內(nèi)外優(yōu)秀的音樂作品，學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的民族音樂來擴(kuò)大音樂視野。（2）通過欣賞把歌曲、樂曲描寫的情景展開想象、聯(lián)想，分析樂曲的藝術(shù)處理等。4識(shí)譜：（1）學(xué)習(xí)各種節(jié)拍，掌握其強(qiáng)弱規(guī)律。（2）學(xué)習(xí)小節(jié)、小節(jié)線、終止線、反復(fù)記號(hào)等。五、提高教學(xué)質(zhì)量措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表現(xiàn)性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積