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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 高一下冊(cè)化學(xué)期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、單選題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題意的答案。)
1、實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)藥品櫥,已存放如下藥品:櫥柜甲乙丙丁藥品HCl、、紅磷、硫銅、鋅
實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一些活性炭,應(yīng)將它存放在(
)A.甲柜B.乙柜C.丙柜D.丁柜
2、下列化學(xué)用語(yǔ)或模型不正確的是A.HF的電子式:B.CO2的結(jié)構(gòu)式∶O=C=OC.CH4分子的空間充填模型∶D.含有18個(gè)中子的氯原子:Cl
3、下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是
A.聚乙烯分子中含碳碳雙鍵B.以淀粉為原料可制取乙酸乙酯C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCH2Cl2含有C—Cl的數(shù)目為0.2NAD.CO2的空間填充模型:
4、下列各組離子中一定能大量共存的是A.H+、K+、CO、SOB.Mg2+、Ca2+、Cl-、NOC.Ag+、Al3+、Cl-、NOD.K+、Ba2+、HCO、SO
5、下列①~④是對(duì)鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋的描述,下列說(shuō)法正確的是序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋和結(jié)論①鈉浮在水面上鈉的密度比水?、阝c熔成小球鈉與水反應(yīng)放熱且鈉的熔點(diǎn)低③鈉四處游動(dòng),嘶嘶作響產(chǎn)生了氣體④向反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊,溶液變紅生成了堿性物質(zhì)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6、能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式為A.與醋酸的反應(yīng):B.鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng):C.氯化鋁溶液與過(guò)量氨水反應(yīng):D.氯氣通入氯化亞鐵溶液中:
7、下表是部分短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià),根據(jù)表中信息判斷,下列敘述中正確的是元素代號(hào)LMQRT原子半徑/nm0.1600.1430.0890.1020.074主要化合價(jià)+2+3+2+6、-2-2A.L2+與R2-的核外電子數(shù)相等B.M與T形成的化合物既能與強(qiáng)酸反應(yīng)又能與強(qiáng)堿反應(yīng)C.氫化物的穩(wěn)定性為H2T<H2RD.單質(zhì)與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度為Q>L
8、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn),探究Na2O2與水的反應(yīng):
下列說(shuō)法中不正確的是A.用玻璃棒蘸?、谥械娜芤狐c(diǎn)到pH試紙上,試紙變藍(lán)B.④中現(xiàn)象可能是由于溶液中含有強(qiáng)氧化性物質(zhì)造成的C.⑤中MnO2的主要作用是降低了水中氧氣的溶解度D.本實(shí)驗(yàn)中Na2O2與水反應(yīng)的總反應(yīng)為:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑
9、用NaClO可除去水體中過(guò)量氨氮(以表示),以防止水體富營(yíng)養(yǎng)化。其原理如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.原理中所涉及元素的原子半徑:Cl>Na>O>N>HB.NaClO和HClO所含共價(jià)鍵的類(lèi)型相同C.等物質(zhì)的量的、、所含的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均相等D.該過(guò)程總反應(yīng)方程式為:
10、化學(xué)與資源、環(huán)境、生產(chǎn)、生活等密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是A.華為P30手機(jī)中“麒麟”芯片的主要成分是單質(zhì)硅B.化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫能導(dǎo)致光化學(xué)煙霧、酸雨等污染C.海水提溴,一般要經(jīng)歷濃縮、氧化和提取三個(gè)步驟D.高鐵酸鉀(K2FeO4)是新型高效多功能水處理劑,既能殺菌消毒又能凈水
11、一種以黃鐵礦(主要成分是,設(shè)雜質(zhì)均不參與反應(yīng))為原料生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如圖:
下列說(shuō)法不正確的是A.黃鐵礦“煅燒”時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為B.依據(jù)上述流程,當(dāng)最終生成0.1mol時(shí),理論上共轉(zhuǎn)移0.75mol電子C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L中含有的原子總數(shù)為D.“吸收”時(shí)若用水吸收三氧化硫會(huì)有酸霧產(chǎn)生
12、生活處處皆化學(xué)。下列活動(dòng)和化學(xué)原理均正確的是選項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)原理A用鐵制容器儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸常溫下,鐵與濃硫酸不反應(yīng)B碳酸鋇用來(lái)做“鋇餐”碳酸鋇不容易被X射線透過(guò)C用SO2保鮮葡萄酒SO2具有漂白性D用冰箱儲(chǔ)存食物降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率減慢A.AB.BC.CD.D
13、在2L的恒容密閉容器中,充入0.2molCO2和0.2molCH4,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g),測(cè)得CH4平衡時(shí)轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)關(guān)系如圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.上述反應(yīng)的△H>0B.壓強(qiáng):p4>p3>p2>p1C.1100℃,p1時(shí)該反應(yīng)平衡常數(shù)約為16.4D.壓強(qiáng)為p4時(shí),在y點(diǎn):v正>v逆
14、以太陽(yáng)能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、環(huán)保的制氫方法,其流程如圖所示。
相關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
反應(yīng)Ⅰ:SO2(g)+I2(g)+2H2O(l)=2HI(aq)+H2SO4(aq)H1=-213kJ?mol-1
反應(yīng)Ⅱ:H2SO4(aq)=SO2(g)+H2O(l)+O2(g)H2=+327kJ?mol-1
反應(yīng)Ⅲ:2HI(aq)=H2(g)+I2(g)H3=+172kJ?mol-1
下列說(shuō)法不正確的是A.該過(guò)程實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化B.SO2和I2對(duì)總反應(yīng)起到了催化作用C.總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)
H=+286kJ?mol-1D.該過(guò)程降低了水分解制氫的活化能,但總反應(yīng)的H不變
15、某烴的分子式為CxHy(x、y均為正整數(shù)),該烴在氧氣中完全燃燒時(shí),n(CxHy):n(O2)=1:5,則x和y的數(shù)值可能為。A.2,4B.4,6C.3,8D.7,8
16、下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化在一定條件下不能一步實(shí)現(xiàn)的是A.B.C.D.
17、下圖是化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的用銅-鋅-稀硫酸原電池使LED燈發(fā)光的裝置示意圖。下列有關(guān)該裝置的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.鋅片為負(fù)極,其質(zhì)量逐漸減小B.當(dāng)外電路通過(guò)0.2mol電子時(shí),銅片上產(chǎn)生C.外電路中的電流方向由銅片流向鋅片D.燒杯中向鋅片移動(dòng)
18、某興趣小組設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易原電池裝置如圖所示。該電池工作時(shí),下列說(shuō)法不正確的是
A.鋅片作負(fù)極B.電子由鋅片經(jīng)浸有稀硫酸的濾紙流向銅片C.銅片上有氣泡產(chǎn)生D.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
18、常溫下,在溶液中可以發(fā)生以下反應(yīng)
①;
②;
③,
由此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋築.若反應(yīng)①中轉(zhuǎn)移1mol電子,則產(chǎn)生的在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為11.2LC.溴元素在反應(yīng)②中被還原,在③中被氧化D.反應(yīng)①中作還原劑與表現(xiàn)酸性的HCl的分子數(shù)之比為3:5二、工藝流程題
19、實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(含有KI、等)中回收碘,其實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)第①步發(fā)生的反應(yīng)______(填“是”或者“否”)氧化還原反應(yīng);
(2)第②步實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)為_(kāi)_____。為使盡可能多地從水相轉(zhuǎn)移至有機(jī)相,采取的操作:向裝有含溶液的______(填實(shí)驗(yàn)儀器)中加入一定量的,______、靜置、分液,并重復(fù)多次。
(3)第③步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
(4)檢驗(yàn)第④步反應(yīng)的產(chǎn)物碘單質(zhì)存在的實(shí)驗(yàn)方案______。三、實(shí)驗(yàn)題
20、某課外小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中盛有乙酸,B中放有乙醇、濃硫酸的混合液,D中盛有飽和碳酸鈉溶液。
已知:①無(wú)水氯化鈣可與乙醇形成微溶于水的CaCl2·6C2H5OH;
②有關(guān)有機(jī)物的沸點(diǎn):試劑乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯沸點(diǎn)/℃34.778.511877.1請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)a裝置的名稱(chēng)是___________,濃硫酸的作用是___________。若B裝置乙醇中的氧原子為18O,請(qǐng)寫(xiě)出可以表明18O位置的B裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式:___________
(2)球形干燥管C的作用是___________,D中加入飽和碳酸鈉溶液的目的是___________。反應(yīng)結(jié)束后D中的現(xiàn)象是___________。
(3)從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,應(yīng)先加入無(wú)水氯化鈣,分離出___________;再加入(從下列選項(xiàng)中選擇)___________;然后進(jìn)行蒸餾,收集77℃左右的餾分,以得到較純凈的乙酸乙酯。
A.五氧化二磷B.堿石灰C.無(wú)水硫酸鈉D.生石灰四、周期表推斷題
21、W、Q、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,其最外層電子數(shù)之和為19,W只有一個(gè)電子層,Q與X、Y、Z位于不同周期,X、Y相鄰,Y原子最外層電子數(shù)是Q原子內(nèi)層電子數(shù)的2倍,僅由Z元素形成的固體在常溫下為淡黃色?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)Y在元素周期表中的位置為_(kāi)______。
(2)最簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn):Q_______(填“>”、“<”或“=”)Z。
(3)寫(xiě)出X元素形成的單質(zhì)與Q的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_______。
(4)僅由W、Q、Z三種元素可形成化合物和:
①化合物的名稱(chēng)為_(kāi)______,該化合物中Q元素的化合價(jià)為_(kāi)______價(jià)。
②化合物含有化學(xué)鍵的類(lèi)型為_(kāi)______(填“離子鍵”、“共價(jià)鍵”或“離子鍵與共價(jià)鍵”)。
(5)化合物與熱水反應(yīng)僅生成X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物和一種具有臭雞蛋氣味的氣體,寫(xiě)出其化學(xué)方程式:_______。
(6)可用作火箭的燃料,1mol中所含的電子總數(shù)為_(kāi)______。五、有機(jī)推斷題
22、化合物M是一種新型發(fā)光材料中間體。實(shí)驗(yàn)室由烴A制備M的一種合成路線如下:
已知:①
②2RC≡CHRC≡C-C≡CR(R、R1、R2、R3表示氫原子或烴基)
回答下列問(wèn)題:
(1)由A生成B的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)__________。
(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)__________。D中官能團(tuán)的電子式為_(kāi)__________
(3)E的化學(xué)名稱(chēng)為_(kāi)__________;由E制得
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