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PAGEPAGE13第一學(xué)期高二年級(jí)學(xué)前考試生物試卷一、選擇題(每題1分,共25分)1.關(guān)于制作果酒和果醋實(shí)驗(yàn)的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()。A.在變酸的果酒液面觀察到的菌膜,一般是醋酸菌大量繁殖形成的B.酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵過程均需在密閉的容器中進(jìn)展C.在果酒制作過程中無(wú)需接種酵母菌,只需控制適宜的溫度即可D.果酒的酒精度越高,接種醋酸菌后得到的果醋酸度就越高2.以下關(guān)于腐乳制作的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。A.毛霉可利用其體內(nèi)的酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子肽和氨基酸B.鹵湯中酒的含量越高,雜菌繁殖越快,豆腐越易腐敗C.用鹽腌制腐乳的過程中,要控制鹽的用量,鹽的濃度過高會(huì)影響口味,過低那么缺乏以抑制雜菌的生長(zhǎng),導(dǎo)致豆腐腐敗D.其制作過程可以表示為:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制3.關(guān)于泡菜發(fā)酵的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是()A.泡菜發(fā)酵過程中所產(chǎn)生的亞硝酸鹽有致癌性,攝入過多對(duì)身體會(huì)造成傷害B.煮沸泡菜鹽水的目的是除去水中的氧氣和殺滅鹽水中的其他雜菌C.制作泡菜利用的菌種是乳酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型D.泡菜腌制時(shí)間過長(zhǎng),食鹽用量過低,溫度過高,都容易造成細(xì)菌大量滋生,亞硝酸鹽含量增加4.以下關(guān)于微生物接種時(shí)平板劃線操作的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是()A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再滅菌B.翻開含菌種的試管需要通過火焰滅菌,取出菌種后需直接塞好棉塞C.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線即可D.最后應(yīng)將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)5.以下關(guān)于纖維素分解菌別離實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是()A.通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌B.當(dāng)纖維素被纖維素分解菌釋放的纖維素酶分解后,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)透明圈C.該實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基D.在用剛果紅染色時(shí)只能先培養(yǎng)微生物再參加剛果紅,不能在倒平板時(shí)參加6.某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實(shí)驗(yàn)材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對(duì)土壤處理情況見下表。與此有關(guān)的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是()1組2組3組4組土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌濕潤(rùn)濕潤(rùn)較枯燥較枯燥A.探究的問題是不同土壤濕度條件下,土壤微生物對(duì)落葉的分解作用B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤濕度和土壤是否滅菌處理,實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是1和3C.為了控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量,作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)展滅菌處理D.預(yù)期結(jié)論是1、3組的落葉不被分解,2、4組中的落葉被不同程度的分解7.以下關(guān)于植物組織培養(yǎng)與花藥培養(yǎng)的區(qū)別,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.前者接種后每日光照12h,后者幼小植株形成后才需光照B.兩者的培養(yǎng)基中植物激素的種類及用量不同C.前者需將愈傷組織及時(shí)轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上,后者不需轉(zhuǎn)移便可再分化為植株D.花藥培養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)基配方的要求更為嚴(yán)格8.為研究培養(yǎng)基成分對(duì)馬鈴薯葉肉原生質(zhì)體培養(yǎng)的影響,科學(xué)家完成下表所示的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)條件相同且適宜原生質(zhì)體存活,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,以下分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.纖維二糖有助于愈傷組織形成B.纖維二糖降低了細(xì)胞分化能力C.實(shí)驗(yàn)中所用的馬鈴薯葉肉原生質(zhì)體需要嚴(yán)格滅菌D.培養(yǎng)基還需要添加適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素9.下面對(duì)月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.花藥經(jīng)脫分化后有利于根的分化還是芽的分化,主要取決于培養(yǎng)基中激素的使用順序及濃度配比B.一般來(lái)說(shuō)選用單核期的花粉可提高誘導(dǎo)出花粉植株的成功率C.確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期,常用醋酸洋紅對(duì)花粉的細(xì)胞核進(jìn)展染色D.胚狀體和愈傷組織都具有胚芽、胚軸和胚根等構(gòu)造10.右圖是利用雞血粗提取DNA的根本操作,下表中操作目的不能實(shí)現(xiàn)的是()11.以下關(guān)于植物有效成分的提取的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.因?yàn)槊倒寰突瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,能隨水蒸氣一同蒸餾,所以可以使用水蒸氣蒸餾法提取B.用壓榨法提取橘皮精油,為了提高出油率,需要將柑橘皮枯燥去水,并用石灰水浸泡C.提取玫瑰精油時(shí),水蒸氣蒸餾后參加無(wú)水Na2SO4是為了讓玫瑰油與水的混合物出現(xiàn)明顯分層D.萃取過程應(yīng)該水浴加熱,要防止明火加熱12.玫瑰精油的化學(xué)特性為()A.穩(wěn)定、易溶于水、易溶于有機(jī)溶劑B.不穩(wěn)定、難溶于水、難溶于有機(jī)溶劑C.穩(wěn)定、難溶于水、易溶于有機(jī)溶劑D.不穩(wěn)定、易溶于水、難溶于有機(jī)溶劑13.對(duì)于胡蘿卜素的提取過程,表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.萃取過程中應(yīng)該防止明火加熱,采用水浴加熱B.為了防止加熱時(shí),有機(jī)溶劑的揮發(fā),還需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置C.萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置D.點(diǎn)樣過程中,應(yīng)快速細(xì)致,形成直徑大小不同的圓點(diǎn)14.以下對(duì)基因工程的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.基因工程必須使用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和RNA聚合酶B.基因工程的核心步驟是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞C.運(yùn)載體上的標(biāo)記基因可用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞D.目的基因是否表達(dá)可通過DNA分子雜交技術(shù)來(lái)檢測(cè)15.科學(xué)家利用基因工程技術(shù)將魚的抗凍蛋白基因?qū)敕?,使番茄的耐寒能力大大提高。在培育轉(zhuǎn)基因番茄的過程中,以下操作不合理的是()A.可用PCR技術(shù)或逆轉(zhuǎn)錄法獲得抗凍蛋白基因B.將抗凍蛋白基因與相應(yīng)載體連接構(gòu)建基因表達(dá)載體C.利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄體細(xì)胞D.在低溫條件下篩選已導(dǎo)入抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞16.蛋白質(zhì)工程與基因工程相比,其突出特點(diǎn)是()A.基因工程原那么上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)工程能對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)展改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn)D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的根底上,延伸出來(lái)的第三代基因工程17.科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)展誘導(dǎo)融合,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味到達(dá)驅(qū)蚊且對(duì)人體無(wú)害的效果。以下關(guān)于驅(qū)蚊草培育的表達(dá)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克制遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙B.驅(qū)蚊草的培育要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法C.驅(qū)蚊草的培育是植物體細(xì)胞雜交,不同于植物組織培養(yǎng),無(wú)愈傷組織和試管苗形成D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離18.以下有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞、組織培養(yǎng)的表述中正確的選項(xiàng)是()A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱用來(lái)調(diào)控pH值和溫度B.動(dòng)物組織培養(yǎng)過程中不會(huì)出現(xiàn)組織分化C.傳代培養(yǎng)的細(xì)胞因最接近于體內(nèi)細(xì)胞的生長(zhǎng)特性,常用于藥物測(cè)試研究D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,首先要用胃蛋白酶處理局部組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞19.以下關(guān)于單克隆抗體制備過程的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()。A.制備過程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.雜交瘤細(xì)胞具有漿細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有特點(diǎn)C.經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來(lái)的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑20.以下關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加B.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割C.胚胎移植時(shí)對(duì)受體用促性腺激素處理的目的是使其與供體同時(shí)發(fā)情和超數(shù)排卵D.胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從早期胚胎中別離獲取21.受精過程的順序?yàn)椋ǎ俚谝淮温蚜验_場(chǎng)②釋放第二極體③頂體反響④穿越透明帶⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失,雌、雄原核融合A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D(zhuǎn).③④②⑤⑥①22.通過胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)展相同激素處理B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)展C.對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格前方可移植D.胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低23.其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊??蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如以下圖所示,相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)展處理B.從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)展體外受精C.為防止代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反響,應(yīng)注射免疫抑制劑D.為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎24.以下有關(guān)生物技術(shù)平安和倫理問題的觀點(diǎn)不合理的是()A.對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)該趨利避害,理性對(duì)待B.我國(guó)制止生殖性克隆和治療性克隆C.我國(guó)不開展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器,并反對(duì)其擴(kuò)散D.對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)25.以下生態(tài)工程案例與最主要運(yùn)用的根本原理對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)是()A.“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”——物質(zhì)循環(huán)再生原理B.“前面造林,后面砍林”——整體性原理C.“?;~塘”——物種多樣性原理D.“太湖富營(yíng)養(yǎng)化”——協(xié)調(diào)與平衡原理二、綜合題(每題15分,5題共75分)26.生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,為從土壤中微生物篩選到能分解尿素的細(xì)菌。培養(yǎng)基成分如下表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖1所示。答復(fù)以下問題KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素瓊脂1.4g2.1g0.2g10g1g15g將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL,調(diào)pH為7.2(1)分解尿素的細(xì)菌能分泌________酶,能將尿素分解成__________。(2)培養(yǎng)基中為“目的菌”生長(zhǎng)提供氮源和碳源的物質(zhì)分別來(lái)自________和_________。為了滿足圖示錐形瓶中目的菌對(duì)氧氣的需求,在培養(yǎng)時(shí)應(yīng)采用的操作方法是_______________________________。圖1(3)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時(shí),應(yīng)采用________法接種以獲得單個(gè)菌落。初步篩選出來(lái)的菌種還需要用生化的方法作進(jìn)一步的鑒定,鑒定方法是檢測(cè)初步篩選目的菌種培養(yǎng)基的pH,假設(shè)pH_______(降低/不變/升高),說(shuō)明該菌種能夠分解尿素。(4)A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。有同學(xué)認(rèn)為造成A同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是培養(yǎng)基被雜菌污染。為了證實(shí)該說(shuō)法,那么進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的操作思路是________________。27.某年我國(guó)某地由于柑橘大實(shí)蠅的危害,橘農(nóng)遭受到了很大的損失,當(dāng)?shù)卣氡M一切方法幫助橘農(nóng)盡量減少損失。(1)有人想提取橘皮精油獲取利潤(rùn),一般提取橘皮精油的方法是法,用這種方法提取橘皮精油的主要步驟是:石灰水浸泡、漂洗、、、靜置、。(2)在提取橘皮精油時(shí),橘皮在石灰水中的浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上,并且橘皮要浸透,這樣最后才會(huì)得到。(3)從橘皮中提取的橘皮精油的特點(diǎn)是,具有誘人的橘香味。(4)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀,欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖,組織培養(yǎng)的選材非常關(guān)鍵,關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗。假設(shè)用花藥進(jìn)展離體培養(yǎng)那么應(yīng)選擇花粉發(fā)育至期的花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的染色方法是法,某些植物的花粉不易著色,需采用法。28.絨山羊所產(chǎn)山羊絨因其優(yōu)秀的品質(zhì)被專家稱作“纖維寶石”,是紡織工業(yè)最上乘的動(dòng)物纖維紡織原料。毛角蛋白II型中間絲(KIFII)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。圖甲表示含KIFII基因的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和局部堿基序列,圖乙是獲得轉(zhuǎn)KIFII基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程圖(MspI、BamHI、MboI、SinaI四種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別(1)用SmaI完全切割圖甲中DNA片段,其最短的產(chǎn)物含_______個(gè)bp。圖甲中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T—A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從隱性純合子中別離出圖甲對(duì)應(yīng)的DNA片段,用SmaI完全切割,產(chǎn)物中不同長(zhǎng)度的DNA片段有_______種。(2)上述工程中,KIFII稱為_________;為了提高試驗(yàn)成功率,需要通過_______技術(shù)進(jìn)展擴(kuò)增,以獲得更多的KIFII。(3)過程①必須用到的工具酶是________;在過程③中,為了獲得更多的卵(母)細(xì)胞,需用_________處理成年母絨山羊。(4)過程④稱為________,為檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá),通常采用的方法是____________________。29.以下圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程,請(qǐng)據(jù)圖答復(fù):(1)單克隆抗體的制備過程中要用到和技術(shù)。(2)由于三聚氰胺分子量過小,缺乏以激活高等動(dòng)物的免疫系統(tǒng),因此在制備抗體前必須對(duì)其進(jìn)展①過程,以下物質(zhì)中不適合作“擴(kuò)容”抗原分子的是()A.蛋白質(zhì)B.多糖C.磷脂D.核苷酸(3)②過程會(huì)使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞,此過程屬于特異性免疫中的免疫。(4)單克隆抗體的制備所基于的免疫學(xué)根本原理是。(5)③過程動(dòng)物細(xì)胞特有的促融方法是用,④過程用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選,會(huì)使的細(xì)胞死亡;選出的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)展,才能獲得產(chǎn)三聚氰胺抗體的雜交瘤細(xì)胞株。30.7月,中國(guó)試管嬰兒之母——盧光琇教授與研究伙伴共同宣布全球首批經(jīng)全基因組測(cè)序的PGD/PGS試管嬰兒在長(zhǎng)沙誕生。新技術(shù)的突破意味著通過設(shè)計(jì)試管嬰兒解決局部不孕不育問題的同時(shí),局部腫瘤疾病、遺傳性疾病的家族性遺傳也將有望防止。(1)設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí)為了提高受孕率,胚胎移植時(shí)多采用多胚胎移植,因此需要用處理,促進(jìn)母親排出更多的卵子。(2)受精卵經(jīng)72小時(shí)體外培養(yǎng)發(fā)育成由32細(xì)胞左右的桑椹胚,可用于胚胎移植,而胚胎移植屬于胚胎工程的常用技術(shù)之一。胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物的早期胚胎或所進(jìn)展的多種顯微操作和處理技術(shù)。還包括體外受精、胚胎分割移植、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。(3)為了某些需要,需對(duì)胚胎的性別進(jìn)展鑒定。目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法,操作的根本程序是:從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)(填“部位”)細(xì)胞,提取DNA;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段堿基作,以為模板進(jìn)展PCR擴(kuò)增;與SRY特異性探針出現(xiàn)陽(yáng)性反響者,胚胎為性。(4)設(shè)計(jì)試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭(zhēng)論的問題。我國(guó)不反對(duì)治療性克隆,即可利用人體細(xì)胞核移植等技術(shù)治療人類疾病,在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時(shí),可用微型吸管把位于和之間的第一極體一并吸出。1.A【解析】試題分析:在果酒外表觀察到的菌膜一般是醋酸菌大量繁殖形成的,故A正確。醋酸菌是好氧生物需要充足的氧氣,故B錯(cuò)誤。在果酒制作過程中需要對(duì)溫度和氧氣進(jìn)展控制,即先通入空氣再密閉,故C錯(cuò)誤。果酒的酒精度越高,說(shuō)明無(wú)氧呼吸強(qiáng)度越大,接種醋酸菌后果醋不容易獲得,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):此題考察果酒和果醋的制作相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。2.B【解析】試題分析:毛霉可以產(chǎn)生脂肪酶和蛋白質(zhì)酶,將蛋白質(zhì)分解常小分子多肽和氨基酸,故A正確。鹵湯中酒的含量越高,成熟時(shí)間越長(zhǎng),故B錯(cuò)誤。用鹽腌制腐乳的過程中,鹽的濃度過高會(huì)影響口味,過低缺乏以抑制雜菌的生長(zhǎng),導(dǎo)致豆腐腐敗,故C正確。腐乳制作過程中是先讓豆腐長(zhǎng)出毛霉,然后加鹽腌制,加鹵湯裝瓶和密封腌制,故D正確??键c(diǎn):此題考察腐乳的制作相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。3.D【解析】試題分析:泡菜發(fā)酵過程中所產(chǎn)生的亞硝酸鹽有致癌性,攝入過多對(duì)身體會(huì)造成傷害,A正確;煮沸泡菜鹽水的目的是除去水中的氧氣和殺滅鹽水中的其他雜菌,有利于乳酸菌的無(wú)氧呼吸,B正確;制作泡菜利用的菌種是乳酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型,C正確;泡菜腌制時(shí)間過長(zhǎng),食鹽用量過低,溫度過高,都容易造成細(xì)菌大量滋生,亞硝酸鹽含量先升高后降低,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):此題考察泡菜制作的相關(guān)知識(shí),意在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。4.D【解析】試題分析:微生物接種平板劃線操作時(shí),使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中也需要滅菌,A錯(cuò)誤;翻開含菌種的試管需要通過火焰滅菌,取出菌種后再通過火焰滅菌才能塞好棉塞,B錯(cuò)誤;將沾有菌種的接種環(huán)直接在平板外表按順序向不同方向劃線,C錯(cuò)誤;最后應(yīng)將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng),D正確。考點(diǎn):此題考察平板劃線操作的相關(guān)知識(shí),意在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。5.D【解析】試題分析:剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反響,所以可采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌,A項(xiàng)正確;當(dāng)纖維素被纖維素分解菌分泌的纖維素酶分解后,剛果紅—纖維素的紅色復(fù)合物就無(wú)法形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,B項(xiàng)正確;用選擇培養(yǎng)基篩選纖維素分解菌,C項(xiàng)正確;常用的剛果紅染色法有兩種:一是先培養(yǎng)微生物,再參加剛果紅進(jìn)展顏色反響,二是在倒平板時(shí)就參加剛果紅,D項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):此題考察纖維素分解菌的篩選的相關(guān)知識(shí),意在考察能理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)展綜合運(yùn)用的能力。6.B【解析】試題分析:實(shí)驗(yàn)組2組和4組可以形成對(duì)照,自變量是土壤的濕潤(rùn)程度,可以研究不同濕度下土壤微生物對(duì)落葉的分解作用,故A正確;該實(shí)驗(yàn)的變量有兩個(gè),一個(gè)是是否滅菌,一個(gè)是土壤的濕度,在濕潤(rùn)條件下1、2形成對(duì)照,在枯燥條件下3、4形成對(duì)照,其中2、4組分別為對(duì)照組,故B錯(cuò)誤;為了控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量,作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)展滅菌處理,消除微生物的影響,故C正確;1組和3組由于沒有微生物,落葉不被分解,2組和4組由于有微生物,落葉不同程度的被分解,故D正確??键c(diǎn):此題考察土壤微生物的分解作用的有關(guān)知識(shí),意在考察考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)展綜合運(yùn)用的能力。7.C【解析】試題分析:植物組織培養(yǎng)中接種后應(yīng)每日光照12h,花藥培養(yǎng)中幼小植株形成后才需光照,A正確;兩者的培養(yǎng)基中植物激素的種類及用量不同,導(dǎo)致分化的方向不同,B正確;兩者均需將愈傷組織及時(shí)轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上,C錯(cuò)誤;花藥培養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)基配方的要求更為嚴(yán)格,D正確??键c(diǎn):此題考察植物組織培養(yǎng)與花藥培養(yǎng)的區(qū)別,意在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。8.C【解析】試題分析:愈傷組織是無(wú)定型的,排列疏松,未分化的薄壁組織.由圖可知組別2中細(xì)胞出芽率較小,而細(xì)胞分裂率較大,說(shuō)明愈傷組織中較少細(xì)胞發(fā)生分化,組別2培養(yǎng)基中較組別1中多了纖維二糖.纖維二糖有助于愈傷組織形成,A正確;由圖可知組別1中細(xì)胞出芽率較大,而細(xì)胞分裂率較?。诮M別1培養(yǎng)基中參加纖維二糖后,現(xiàn)象相反,那么說(shuō)明了纖維二糖降低了細(xì)胞分化能力,B正確;植物組織培養(yǎng)過程中對(duì)培養(yǎng)基要消毒、殺菌和無(wú)菌操作,的目的防止雜菌在培養(yǎng)基上面迅速生長(zhǎng)消耗營(yíng)養(yǎng),且有些雜菌會(huì)危害培養(yǎng)物的生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素是促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育,細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,延緩葉片衰老,誘導(dǎo)芽的分化.決定植物某一生理效應(yīng)的往往不是某種激素的絕對(duì)量,而是各種激素之間的相對(duì)含量,D正確??键c(diǎn):此題主要考察發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。9.D【解析】花藥經(jīng)脫分化后,生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量比值高時(shí),有利于根的分化,比值低時(shí),有利于芽的分化。一般用于組織培養(yǎng)的花藥選擇單核期,而要檢測(cè)是否處于該時(shí)期,常用醋酸洋紅染色的方法,通過顯微鏡觀察確定。10.B【解析】試題分析:在DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中,雞血中參加蒸餾水目的是使血細(xì)胞吸水漲破,A項(xiàng)正確;將燒杯甲中的蒸餾水參加到含DNA的濃(2mol/L)NaCl溶液的燒杯乙中,其目的是使NaCl溶液的濃度降低至0.14mol/L,此時(shí)DNA在NaCl溶液中的溶解度最小,從而使DNA析出,B項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA不溶于酒精溶液,細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)那么溶于酒精,據(jù)此,將冷卻的酒精參加到含DNA的濃NaCl溶液中,可除去溶于酒精中的雜質(zhì),C項(xiàng)正確;將燒杯甲中的2mol/L的NaCl溶液參加到燒杯乙中,紗布上的黏稠物中的DNA會(huì)溶解在2mol/L的NaCl溶液中,可去除不溶于2mol/L的NaCl溶液中的雜質(zhì),D項(xiàng)正確??键c(diǎn):此題考察DNA的粗提取與鑒定的相關(guān)知識(shí),意在考察學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11.C【解析】試題分析:因?yàn)槊倒寰突瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,能隨水蒸氣一同蒸餾,所以可以使用水蒸氣蒸餾法提取,A正確;用壓榨法提取橘皮精油,為了提高出油率,需要將柑橘皮枯燥去水,并用石灰水浸泡,B正確;提取玫瑰精油時(shí),水蒸氣蒸餾后參加無(wú)水Na2SO4是為了除去玫瑰油中的水分,C錯(cuò)誤;萃取過程應(yīng)該水浴加熱,要防止明火加熱,D正確??键c(diǎn):此題考察植物有效成分的提取,意在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。12.C【解析】試題分析:玫瑰精油的化學(xué)特性有穩(wěn)定、難溶于水、易溶于有機(jī)溶劑,所以C正確??键c(diǎn):此題考察玫瑰精油的內(nèi)容,意在考察考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。13.D【解析】試題分析:萃取過程中采用水浴加熱的原因是有機(jī)溶劑用明火直接加熱易爆炸,A正確;為防止有機(jī)溶劑的揮發(fā)需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置,B正確;萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置,C正確;點(diǎn)樣過程中,應(yīng)快速細(xì)致,形成直徑大小相同的圓點(diǎn),D錯(cuò)誤??键c(diǎn):此題主要考察胡蘿卜素的提取的相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。14.C【解析】試題分析:基因工程必須使用的工具酶是限制酶、DNA連接酶,故A錯(cuò)誤;基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,故B錯(cuò)誤;運(yùn)載體上的標(biāo)記基因可用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,故C正確;目的基因是否表達(dá)可通過抗原-抗體雜交技術(shù)來(lái)檢測(cè),故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):此題考察基因工程的有關(guān)知識(shí),意在考察考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15.D【解析】試題分析:獲取目的基因是基因工程實(shí)施的第一步,抗凍蛋白基因?yàn)槟康幕?,可用PCR技術(shù)或逆轉(zhuǎn)錄法獲得,A項(xiàng)正確;基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程實(shí)施的第二步,需要將抗凍蛋白基因與相應(yīng)載體連接構(gòu)建基因表達(dá)載體,B項(xiàng)正確;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞是基因工程實(shí)施的第三步,因此可利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄體細(xì)胞,C項(xiàng)正確;根據(jù)基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因篩選已導(dǎo)入抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞,D項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):此題考察基因工程的根本操作程序的相關(guān)知識(shí),意在考察學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16.B【解析】試題分析:蛋白質(zhì)工程與基因工程相比,其突出特點(diǎn)是基因工程合成的是自然界已有的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程能對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)展改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),B正確,A錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)工程也要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn),C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)工程是在基因工程的根底上,延伸出來(lái)的第二代基因工程,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):此題考察蛋白質(zhì)工程與基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。17.C【解析】試題分析:驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克制遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,A正確。驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,利用PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法促進(jìn)原生質(zhì)體融合,B正確。通過植物組織培養(yǎng)形成愈傷組織再分化成試管苗,所以C錯(cuò)誤。驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離,D正確??键c(diǎn):此題考察植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)應(yīng)用。意在考察學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。18.A【解析】試題分析:動(dòng)物恒溫培養(yǎng)箱可以調(diào)控溫度,其中的二氧化碳可以調(diào)控pH,故A正確;動(dòng)物組織培養(yǎng)過程中可以出現(xiàn)組織分化和器官形成,故B錯(cuò)誤;傳代培養(yǎng)的10代以內(nèi)的細(xì)胞最接近體內(nèi)細(xì)胞的生長(zhǎng)特性,50代之后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,與體內(nèi)細(xì)胞不同,故C錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,要使用胰蛋白酶分散細(xì)胞,而不能采用胃蛋白酶,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):此題考察動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),意在考察考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。19.D【解析】試題分析:?jiǎn)慰寺】贵w制備需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合,故A錯(cuò)誤。雜交瘤細(xì)胞具有漿細(xì)胞與癌細(xì)胞的某些特點(diǎn),而不是所有特點(diǎn),故B錯(cuò)誤。經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來(lái)的雜交瘤細(xì)胞還必須進(jìn)展克隆化培養(yǎng),故C錯(cuò)誤。單克隆抗體最廣泛的用途可以作為體外診斷試劑,故D正確??键c(diǎn):此題考察單克隆抗體制備相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。20.D【解析】試題分析:在卵裂期,細(xì)胞的數(shù)目增多,但有機(jī)物的總量在減少,故A錯(cuò);在胚胎分割時(shí)需要將桑椹胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分裂,故B錯(cuò);用促性腺激素處理母牛的目的是超數(shù)排卵,故C錯(cuò);胚胎干細(xì)胞是全能干細(xì)胞,沒有分化,因此可以從原始性腺或早期胚胎中獲得,故D正確??键c(diǎn):此題主要考察胚胎工程,意在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。21.D【解析】試題分析:受精過程的順序是:頂體反響,釋放頂體酶→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反響)→卵細(xì)胞膜反響(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開場(chǎng)。所以選D??键c(diǎn):此題考察受精作用的相關(guān)知識(shí),意在考察學(xué)生能理解并記憶相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的能力。22.D【解析】試題分析:對(duì)供體母牛用促性腺激素進(jìn)展超數(shù)排卵處理,對(duì)受體母牛用性激素進(jìn)展同期發(fā)情處理,故A錯(cuò)誤。受精和胚胎的早期培養(yǎng)都可以在體內(nèi)進(jìn)展,故B錯(cuò)誤。對(duì)沖卵獲得的應(yīng)是囊胚或桑葚胚,故C錯(cuò)誤。胚胎分割理論上應(yīng)能成功,但實(shí)際上移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎時(shí)的成功率比擬低,故D正確??键c(diǎn):此題考察胚胎工程相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。23.D【解析】試題分析:對(duì)雌性個(gè)體注射促性腺激素可促進(jìn)其超數(shù)排卵,而不是雌性激素,故A錯(cuò)誤;從卵巢中采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)成熟(減數(shù)第二次分裂中期)后才可與獲能的精子進(jìn)展體外受精,故B錯(cuò)誤;受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反響,因此不需要注射免疫抑制劑,故C錯(cuò)誤;胚胎分割可以獲得同卵雙胎,實(shí)現(xiàn)快速繁殖,故D正確。考點(diǎn):此題考察胚胎工程的有關(guān)知識(shí),意在考察考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24.B【解析】試題分析:對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)持的態(tài)度是趨利避害,不能因噎廢食,故A正確;我國(guó)制止生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆,故B錯(cuò)誤;我國(guó)承諾不開展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器,并反對(duì)技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散,故C正確;對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該注意保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私,防止帶來(lái)基因歧視,故D正確。考點(diǎn):此題考察生物技術(shù)的平安性和倫理問題的有關(guān)知識(shí),意在考察考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。25.C【解析】試題分析:“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,說(shuō)明農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)在不斷地循環(huán)利用,所以利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,A正確。前面造林,后面砍林違反整體性原理,生態(tài)系統(tǒng)建立要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響;“?;~塘”應(yīng)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理;物種多樣性原理“太湖富營(yíng)養(yǎng)化”違反了協(xié)調(diào)與平衡原理,所以B、C、D錯(cuò)誤。考點(diǎn):此題考察了生態(tài)工程的原理。意在考察學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。26.(共15分,除注明外,每空2分)(1)脲氨和二氧化碳(2)尿素葡萄糖振蕩培養(yǎng)(3)稀釋涂布升高(1分)(4)將A同學(xué)的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下,設(shè)置空白對(duì)照【解析】試題分析:(1)分解尿素的細(xì)菌能分泌脲酶,能將尿素分解成氨。(2)培養(yǎng)基中參加尿素和葡萄糖的目的是為目的菌提供氮源和碳源。為了滿足圖示錐形瓶中目的菌對(duì)氧氣的需求,在培養(yǎng)時(shí)應(yīng)振蕩培養(yǎng),增大溶氧量。(3)轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基常采用平板劃線法或稀釋涂布平板法。檢測(cè)初步篩選目的菌種培養(yǎng)基的pH,假設(shè)pH升高,說(shuō)明該菌種能夠分解尿素,因?yàn)槟蛩胤纸夂螽a(chǎn)生的氨呈堿性。(4)為了確定培養(yǎng)基是否被雜菌污染,應(yīng)將A同學(xué)的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下,設(shè)置空白對(duì)照,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果??键c(diǎn):此題考察細(xì)菌的培養(yǎng)和別離的相關(guān)知識(shí),意在考察學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造;能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的能力。27.(共15分,除注明外,每空2分)(1)壓榨(1分)壓榨、過濾、再次過濾(2)高的出油率(3)無(wú)色透明(4)單核醋酸洋紅【解析】試題分析:(1)一般從橘皮中提取橘皮精油常用的方法是壓榨法;采用壓榨法提取橘皮精油的主要步驟是:石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮精油。(2)橘皮中含有果蠟和果膠,壓榨時(shí)容易滑脫,所以為了提高出油率,在壓榨前橘皮要在石灰水中浸泡,浸泡時(shí)間不低于10小時(shí),并且要浸透。(3)橘皮精油的主要成分是檸檬烯,是食品、化裝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料,其特點(diǎn)是無(wú)色透明、具有誘人的橘香味。(4)采用花藥進(jìn)展植物組織培養(yǎng)時(shí),應(yīng)選擇單核靠邊期的花粉成功率最高;確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是醋酸洋紅法;某些植物的花粉不易著色,需采用焙花青-鉻礬法。28.(共15分,除注明外,每空2分)(1)5372(
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