蘇教版三年級數學上冊 （三位數除以一位數）兩、三位數除以一位數教育教學課件(第2課時)

三位數除以一位數第2課時第四單元兩、三位數除以一位數

在已學知識的基礎上，進一步學習三位數除以一位數的筆算方法。學法指導進一步夯實“三位數除以一位數”的計算基礎。

列豎式計算。965÷5＝193

732÷3＝244

193244

能快速估算“三位數除以一位數”的除法的商。

任務驅動:閱讀教材的內容，嘗試解決下列問題。1.從例7的插圖中你了解到哪些數學信息？需要解決什么問題？信息:三年級312名學生分4批參加游泳訓練。問題:平均每批有多少人？2.要求“平均每批有多少人”，實際上是求什么？嘗試列出算式。要求“平均每批有多少人”，實際上是求“把312平均分成4份，求其中的一份是多少”，要用除法計算，列式:312÷4。3.估一估，312÷4的商比100(

小

)。(填“大”或“小”)4.嘗試用豎式計算312÷4。小●即時鞏固1.728÷9的商的最高位在(

十

)位上，商是(

兩

)位數。542÷4的商是(

三

)位數。2.□÷7＝35……○，○最大是(

6

)，這時□是(

251

)。3.□÷○＝35……5，○最小是(

6

)，這時□是(

215

)。4.□36÷6，如果商是兩位數，□里最大可以填(

5

)；如果商是三位數，□里最小可以填(

6

)。十兩三6251621556?歸納總結結合前面所學的知識，總結一下:筆算兩、三位數除以一位數，要注意什么？

1.下面每組算式中，哪道算式的商是三位數？在算式后面的括號里打“√”。

2.用豎式計算。456÷6＝76

348÷4＝87

267÷3＝89

477÷5＝95……2

76878995……23.一共有643盆花，能擺出9種同樣的蝴蝶圖案。平均每個蝴蝶圖案需要多少盆花？還剩幾盆？643÷9＝71(盆)……4(盆)4.三(1)班進行跳繩比賽，李濤5分鐘跳了445下，王麗8分鐘跳了688下，誰的成績好一些？李濤:445÷5＝89(下)

王麗:688÷8＝86(下)

89＞86李濤的成績好一些。三位數除以一位數第3課時第四單元兩、三位數除以一位數

通過練習，進一步鞏固“三位數除以一位數”的算法算理。

3.被除數是546，除數是6，商是多少？546÷6＝91學法指導培養(yǎng)初步的觀察能力、動手操作能力和總結歸納能力。列式計算。1.292除以4的商是多少？292÷4＝732.278除以5的商是多少，余數是多少？278÷5＝55……3

著重培養(yǎng)學生在解決問題的過程中學會有條理地思考，體驗數學與日常生活的聯系，進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應用數學的意識。

任務驅動:復習教材的內容，筆算兩、三位數除以一位數時，要注意幾點？要注意三點:①從被除數的最高位除起，一位不夠看兩位。②除到哪一位，商就寫在哪一位上面。③每次余下的數都要比除數小?！窦磿r鞏固下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來。?歸納總結要熟練計算“兩、三位數除以一位數”的除法，需要掌握兩個知識技能:1.理解掌握“兩、三位數除以一位數”的除法的算法算理。2.熟練掌握表內除法的口算。

1.填空。(1)396里有(

132

)個3，462里有(

77

)個6。(2)從344里連續(xù)減去4，減(

86

)次后結果是0。(3)553÷7的商是(

兩

)位數，結果是(

79

)。(4)根據32×7＋8＝232，可知232÷7的余數是(

1

)。1327786兩7912.解決問題。(1)水果店運來橘子432千克，是蘋果的3倍，水果店運來蘋