版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大一輪復(fù)習(xí)第八講全球性的氣壓帶和風(fēng)帶(1)大一輪復(fù)習(xí)第八講全球性的氣壓帶和風(fēng)帶(1)考綱考點1氣壓帶和風(fēng)帶的形成與分布2氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動規(guī)律考綱考點1氣壓帶和風(fēng)帶的形成與分布一、全球氣壓帶和風(fēng)帶的形成與分布關(guān)卡一:
假如地球表面是均勻的且地球不自轉(zhuǎn),完成下圖任務(wù)一、全球氣壓帶和風(fēng)帶的形成與分布關(guān)卡一:GDGD理想狀況下赤道與極地間的熱力環(huán)流--單圈環(huán)流任務(wù):標(biāo)出大氣運動方向箭頭,表示赤道與極地間的熱力環(huán)流,并比較赤道與極地近地面氣壓的高低GDGD理想狀況下赤道與極地間的熱力環(huán)流--單圈環(huán)流任務(wù):標(biāo)不可能存在,在假設(shè)條件下,赤道與極地之間存在溫度差異,導(dǎo)致氣壓差異,高空大氣由赤道上空流向極地上空,近地面大氣由極地流向赤道,但是在地球自轉(zhuǎn)的情況下,大氣一開始運動,就會受到地轉(zhuǎn)偏向力的影響,氣流方向會發(fā)生北半球右偏,南半球左偏。這種熱力環(huán)流能否維持?為什么不可能存在,在假設(shè)條件下,赤道與極地之間存在溫度差異,導(dǎo)致氣北半球低緯環(huán)流立體圖赤道北緯30度赤道受熱,空氣膨脹上升,近地面形成低壓高空北上氣流右偏成西南風(fēng)南風(fēng)到北緯30度上空偏轉(zhuǎn)成西風(fēng),氣流無法北上在此堆積北緯30度形成高壓近地面氣流右偏成東北風(fēng)被迫下沉引起大氣運動的因素是:高低緯間熱量不均,地轉(zhuǎn)偏向力。假設(shè)地表均勻。北半球低緯環(huán)流立體圖赤道北緯30度赤道受熱,空氣膨脹上升,近赤道低壓帶副熱帶高壓帶24副極地低壓帶761358910----三圈環(huán)流低緯環(huán)流中緯環(huán)流高緯環(huán)流東北信風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶極地東風(fēng)帶極地高壓帶極鋒關(guān)卡二:完成北半球三圈環(huán)流赤道低壓帶副熱帶高壓帶24副極地低壓帶7613589赤道低氣壓帶和副極地低氣壓帶的形成有何不同?極地高氣壓帶與副熱帶高氣壓帶的成因有何差異?赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶是由于冷熱不均引起的空氣運動而形成的,所以是熱力原因形成的。副極地低氣壓帶和副熱帶高氣壓帶是大氣運動引起空氣質(zhì)量的變化而形成的因此這兩個氣壓帶是動力原因形成的。赤道低氣壓帶和副極地低氣壓帶的形成有何不同?赤道低氣壓帶和極赤道低壓帶副熱帶高壓帶副熱帶高壓帶副極地低壓帶副極地低壓帶極地高壓帶極地高壓帶東北信風(fēng)盛行西風(fēng)極地東風(fēng)東南信風(fēng)盛行西風(fēng)極地東風(fēng)地球上的氣壓帶和風(fēng)帶赤道低壓帶副熱帶高壓帶副熱帶高壓帶副極地低壓帶副極地氣壓帶風(fēng)帶分布有何規(guī)律?氣壓帶分布規(guī)律:高低氣壓相間分布,并且南北半球?qū)ΨQ風(fēng)帶分布規(guī)律:也是南北對稱分布,但風(fēng)向不同??筛鶕?jù)氣壓帶來記風(fēng)帶氣壓帶風(fēng)帶分布有何規(guī)律?氣壓帶分布規(guī)律:高低氣壓相間分布,并關(guān)卡三:
觀察下圖總結(jié)氣壓帶、風(fēng)帶是如何隨季節(jié)移動的關(guān)卡三:
觀察下圖總結(jié)氣壓帶、風(fēng)帶是如公開課大一輪復(fù)習(xí)--氣壓帶風(fēng)帶課件氣壓帶、風(fēng)帶的移動規(guī)律:1、氣壓帶、風(fēng)帶的移動規(guī)律與太陽直射點移動規(guī)律一致,(北半球)夏季北移,冬季南移。【點南則
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書
- 中秋節(jié)聯(lián)歡會的精彩致辭范文(12篇)
- 中秋晚會幼兒活動主持詞范文(5篇)
- 五好職工先進(jìn)事跡材料(16篇)
- 損傷病人的護(hù)理-習(xí)題題庫
- 輪胎噪聲測試方法 轉(zhuǎn)鼓法 編制說明
- 攝影感想課件教學(xué)課件
- 《魯賓遜漂流記》讀后感
- 憲法教育課件教學(xué)課件
- 三年級數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)匯編及答案
- 2023年高考全國新高考2卷語文(有解析)(適用地區(qū)遼寧、重慶、海南、吉林、山西、黑龍江、安徽、云南)
- 懸雍垂腭咽成形手術(shù)
- 《世界現(xiàn)代設(shè)計史》課件-第10章各國設(shè)計簡史
- MOOC 分子生物學(xué)-南京大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- presentation-英語小組演講
- 高考英語3500詞匯表
- 公車拍賣質(zhì)量保證措施
- 窗簾采購項目整體服務(wù)方案
- 軍人網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)課件
- 波特五力模型分析蜜雪冰城
- 大學(xué)生心理健康教育課件-了解原生家庭
評論
0/150
提交評論