會計學(xué)經(jīng)理人視角胡玉明第二版課后答案

會計學(xué)經(jīng)理人視角胡玉明第二版

課后答案第一章1.支付的貨幣性資產(chǎn)占換入資產(chǎn)公允價值（或占換出資產(chǎn)公允價值與支付的貨幣性資產(chǎn)之和）的比例=.2525%因此，該交換屬于非貨幣性資產(chǎn)交換。第七章固定資產(chǎn)一、概念與思考題：1、什么是固定資產(chǎn)？答：是指生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租或經(jīng)營管理而持有且使用壽命超過一個會計年度的有會計學(xué)第3版胡玉明課后習(xí)題答案.Tag內(nèi)容描述：1、電機(jī)學(xué)第二版胡虔生編習(xí)題集目錄第1章緒論1第2章變壓器的運(yùn)行原理及理論分析2第3章三相變壓器及運(yùn)行13第4章三相變壓器的不對稱運(yùn)行16第5章特種變壓器22第6章交流繞組及其感應(yīng)電動勢27第7章交流繞組及其感應(yīng)磁動勢32第8章（略）36第9章三相異步電機(jī)的理論分析與運(yùn)行特性37-48-第1章緒論（）P17：1-1解：P17：1-2解：（1）（2）設(shè)B在（1.481.55）之間P18：1-4解：（1）（2）（3）第2章變壓器的運(yùn)行原理及理論分析p42:2-1設(shè)有一臺500kVA、三相、35000/400V雙繞組變壓器，一、二次繞組均系星形連接，試求高壓方面和低壓方面的額定電流。解：p42。2、第一章財政概念和財政職能復(fù)習(xí)與思考1.學(xué)習(xí)財政學(xué)為什么要從政府與市場的關(guān)系說起？答：在市場經(jīng)濟(jì)體制下，市場是一種資源配置系統(tǒng)，政府也是一種資源配置系統(tǒng)，二者共同構(gòu)成社會資源配置體系。而財政是一種政府的經(jīng)濟(jì)行為，是一種政府配置資源的經(jīng)濟(jì)活動，所以明確政府與市場的關(guān)系是學(xué)習(xí)財政學(xué)和研究財政問題的基本理論前提。不明確政府與市場的關(guān)系，就難以說明為什么有市場配置還要有政府配置，政

府配置有什么特殊作用，政府配置的規(guī)模多大為宜，政府采取什么方式配置資源等。什么是市場？完整的市場系統(tǒng)是由家庭、企業(yè)和政府三個相對。3、第一章1.1結(jié)合工程活動的特點(diǎn)，思考為什么在工程實踐中會出現(xiàn)倫理問題？工程活動的特點(diǎn)：1）工程活動蘊(yùn)含著有意識、有目的的設(shè)計。在具體實施之前，工程師需要明確工程需實現(xiàn)的多方面的目標(biāo)，需要思考可以調(diào)動的自然和社會資源以及可以利用的知識與技術(shù)，進(jìn)而探索實現(xiàn)目標(biāo)可能采用的路徑和方案。2）工程設(shè)計和實施過程中人們的知識與技術(shù)總是不完備的。任何工程師都要面對新的情境和問題，并因此包含著部分的無知和不確定性。面對這些知識與技術(shù)上的不完備，工程設(shè)計師往往不可能在工程之前完全予以克服，而是要在工程的實踐過程中不斷通。4、 conferences,learnedsuperiorspolicies;reports,youcanlearntodealwithproblems,art,justwantedtolearn,tolearnatanytime.Tocontinuouslyexpandthescopeofthestudy.Theplexityandprehensivenessofourwork,decidedtonotonlydowewanttobeprofessionals,orifgeneralists,todabbleindifferentareasofknowledge.Masteryofknowledgenotonlytohaveknowledgetorationalanalysis.Thisonrequirementswe,notonlytolearningnationalofr。5、 電磁學(xué)試題及答案以及經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)曼昆課后習(xí)題答案電磁學(xué)選擇題0388.在坐標(biāo)原點(diǎn)放一正電荷Q，它在P點(diǎn)x1,y0產(chǎn)生的電場強(qiáng)度為現(xiàn)在，另外有一個負(fù)電荷2Q，試問應(yīng)將它放在什么位置才能使P點(diǎn)的電場強(qiáng)度等于零Ax軸上x1Bx軸上0x1C。6、 2-1設(shè)質(zhì)量-彈簧-摩擦系統(tǒng)如圖2-1所示，途中f為黏性摩擦系數(shù)，k為彈簧系數(shù)，系統(tǒng)的輸入量為力()pt，系統(tǒng)的輸出量為質(zhì)量m的位移()xt。試列出系統(tǒng)的輸入輸出微分方程。解：顯然，系統(tǒng)的摩擦力為dttdxf)(，彈簧力為)(tkx，根據(jù)牛頓第二運(yùn)動定律有22)()()()(dttxdmtkxdttdxftp移項整理，得系統(tǒng)的微分方程為)()()()(22tptkxdttdxfdttxdm2-2試列寫圖2-2所示機(jī)械系統(tǒng)的運(yùn)動微分方程。解：由牛頓第二運(yùn)動定律，不計重力時，得2112211112()()dydykytytMkyfFdtdt整理得21111。7、 1.4習(xí)題與上機(jī)題解答1.用單位脈沖序列(n)及其加權(quán)和表示題1圖所示的序列。題1圖解：x(n)=(n+4)+2(n+2)(n+1)+2(n)+(n1)+2(n2)+4(n3)+0.5(n4)+2(n6)2給定信號：2n+54n160n40其它(1)畫出x(n)序列的波形，標(biāo)上各序列值；(2)試用延遲的單位脈沖序列及其加權(quán)和表示x(n)序列；(x(n)=(3)令x1(n)=2x(n2)，試畫出x1(n)波形；(4)令x2(n)=2x(n+2)，試畫出x2(n)波形；(5)令x3(n)=x(2n)，試畫出x3(n)波形。解：(1)x(n)序列的波形如題2解圖(一)所示。(2)x(n)=3(n+4)(n+3)+(n+2)+3(n+1)+6(n)+6(n1)+6(n2)+6(n3)+6(n4)(3)x1(n)的波形是x(n)的波形。8、 管理信息系統(tǒng)(第二版)課后習(xí)題答案-第3章答案第章參考答案一、單項選擇題.5.6.C6.D3.D24.B25.二、多選題1ABD2.ABD3.AC4.AC5.ABC三、填空題1自上而下，自下而上不能從整體上考慮問題整體性和邏輯性強(qiáng)小，大中結(jié)構(gòu)化設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計，系統(tǒng)實施自下而下8面向?qū)ο蟮姆治?，面向?qū)ο蟮脑O(shè)計、面向?qū)ο蟮木幊?系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)和評價四、判斷改錯題1F結(jié)

構(gòu)化生命周期法雖然開發(fā)周期較長，但目前還是一種比較普遍使用的方法。2T3F在結(jié)構(gòu)化生。9、 第一章行列式1.利用對角線法則計算下列三階行列式：（1）； （2）;（3）； （4）.解（1）=（2） （3）（4）2.按自然數(shù)從小到大為標(biāo)準(zhǔn)次序，求下列各排列的逆序數(shù)：（1）1234； （2）4132； （3）3421；（4）2413； （5）1324； （6）132.解（1）逆序數(shù)為0。10、 詞產(chǎn)生的背景1【單選題】下列哪一本著作屬于四書五經(jīng)中“四書”？（）窗體頂端A、詩經(jīng)B、禮記C、大學(xué)D、春秋我的答案：C窗體底端2【單選題】詩經(jīng)中哪一部分的內(nèi)容是祭祀歌頌祖先？（）窗體頂端A、國風(fēng)B、正聲C、頌D、雅我的答案：C窗體底端3【單選題】下列哪一本書提出“詩言志”？（）窗體頂端A、詩經(jīng)毛詩序B、詩言志辨C、論語D、尚書我的答案：D窗體底端4【判斷題】詩經(jīng)十五國風(fēng)主要是當(dāng)時貴族中的著名詩人的作品。（）我的答案：5【判斷題】“詩言志''的“志”泛指人類的一切感情（）。我的答案：詞的產(chǎn)生1【單選題】民間。11、 浙大版-課內(nèi)閱讀參考譯文及課后習(xí)題答案（Book4）Unit1享受幽默什么東西令人開懷？1聽了一個有趣的故事會發(fā)笑、很開心，古今中外都一樣。這一現(xiàn)象或許同語言本身一樣悠久。那么，到底是什么東西會使一個故事或笑話讓人感到滑稽可笑的呢？2我是第一次辨識出幽默便喜歡上它的人，因此我曾試圖跟學(xué)生議論和探討幽默。這些學(xué)生文化差異很大，有來自拉丁美洲的，也有來自中國的。我還認(rèn)真地思考過一些滑稽有趣的故事。這么做完全是出于自己的喜好。3為什么聽我講完一個笑話后，班上有些學(xué)生會笑得前仰后合，而其他學(xué)生看上去就像剛聽我讀了。

12、1【單選題】對個人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗屬于情緒的哪個成分？（）窗體頂端A、外部行為B、主觀體驗C、生理喚起D、認(rèn)知解釋我的答案：B得分：25.0分窗體底端2【單選題】下面哪種情況下聽一個笑話更不覺得好笑？（）窗體頂端A、剛剛運(yùn)動完B、正在微笑C、剛剛受驚嚇D、剛剛睡醒我的答案：D得分：25.0分窗體底端3【判斷題】吊橋?qū)嶒炚f明了生理喚起是決定人們產(chǎn)生何種情緒的關(guān)鍵。（）我的答案：得分：25.0分4【判斷題】某種情緒體驗可能是由人們的錯誤認(rèn)知?dú)w因?qū)е碌?。（）我的答案：得分?5.0分單選題】喝茶對情緒的最基礎(chǔ)作用是增強(qiáng)（。13、 陳國輝會計學(xué)原理課后習(xí)題答案篇一：會計學(xué)原理第2版陳國輝會計學(xué)原理實訓(xùn)教程分錄答案會計學(xué)原理實訓(xùn)教程更正處：159頁，36筆業(yè)務(wù)產(chǎn)品裝箱機(jī)每臺4376元更正為4367元。2205頁，26筆業(yè)務(wù)累計已提折舊46280元更正為18250。14、 1第一章總論【思考題】1說明財務(wù)會計與管理會計的區(qū)別與聯(lián)系。答：財務(wù)會計與管理會計的區(qū)別可概括為；（1）財務(wù)會計以計量和傳送信息為主要目標(biāo)財務(wù)會計不同于管理會計的特點(diǎn)之一，是財務(wù)會計的目標(biāo)主要是向企業(yè)的投資者、債權(quán)人、政府部門，以及社會公眾提供會計信息。從信息的性質(zhì)看，主要是反映企業(yè)整體情況，并著重歷史信息。從信息的使用者看，主要是外部使用者，包括投資人、債權(quán)人、社會公眾和政府部門等。從信息的用途看，主要是利用信息了解企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。而管理會計的目標(biāo)則側(cè)重于規(guī)劃未來，對企。15、 李海波新編會計學(xué)原理基礎(chǔ)會計（第16版）課后練習(xí)答案第一章總論1、什么是會計？它有什么特點(diǎn)？會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運(yùn)用專門方法對企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行全

面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動，是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。四個特點(diǎn)：1、會計以貨幣為主要單位；2、會計所反映的數(shù)據(jù)資料具有連續(xù)性、系統(tǒng)性、綜合性和完整性；3、會計的核算職能與監(jiān)督職能相結(jié)合；4、會計為提高。16、第1章參考答案一、單項選擇題1.A2.B3.B4.A5.A6.D7.A8.D二、多項選擇題1.ABCDE三、案例案例分析思路及參考答案：（1）要了解會計在此案例中的角色，首先得明確會計具有反映和監(jiān)督兩大職能，再將會計所具有的兩大職能與案例實際情況結(jié)合起來加以分析說明。（2）將所學(xué)會計知識與案例結(jié)合起來，可以從案例中了解到許多關(guān)于會計方面的術(shù)語，如劉月娟借款投資開辦畫室就讓我們了解了“借款”和“投資”兩個專業(yè)術(shù)語。2.ABCD3.BD4.ABCD5.ABCDE6.ABCDE第2章參考答案一、單項選擇題1.A2C3B4A5C6A二、多項選。17、第七章固定資產(chǎn)一、概念與思考題：1、什么是固定資產(chǎn)？答：是指生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租或經(jīng)營管理而持有且使用壽命超過一個會計年度的有形資產(chǎn)。2、簡述固定資產(chǎn)的特點(diǎn)：答：（1）獲取的目的是企業(yè)長期使用而不是為了出售，（2）是有形資產(chǎn)，（3）使用壽命長且有限，（4）單位價值較高。3、固定資產(chǎn)初始確認(rèn)的條件是什么？答：固定資產(chǎn)同時滿足下列條件的才能予以確認(rèn)：（1）與該固定資產(chǎn)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流入企業(yè)，（2）該固定資產(chǎn)的成本能夠可靠地計量。4、什么是固定資產(chǎn)折舊？其折舊方法有幾種？各有何特點(diǎn)？答：指一定時期內(nèi)。18、第一章1.支付的貨幣性資產(chǎn)占換入資產(chǎn)公允價值（或占換出資產(chǎn)公允價值與支付的