簡短的教師個人工作總結（3篇）

第7頁共7頁簡短的教?師個人工?作總結?一年來，?本人遵守?學校各項?規(guī)章制度?，熱愛學?生，團結?同事。努?力鉆研業(yè)?務知識，?虛心向有?經(jīng)驗教師?請教，通?過自己的?努力取得?了不錯的?成績，現(xiàn)?總結匯報?如下：?一、教學?方面積?極參加教?研活動，?嚴格按照?學校要求?，積極學?習《新課?程標準》?等內(nèi)容，?積極探討?、交流信?息技術課?教學目標?、方法和?教學過程?設計。努?力培養(yǎng)學?生信息素?養(yǎng)，提高?學生獲取?、處理信?息能力。?在教學之?余，我也?注重自身?發(fā)展進步?。除了聽?課、評課?、參加教?研組教研?活動外，?我還注意?到要自學?。從思想?上，時時?刻刻提醒?自己、自?我反思、?自我提高?思想境界?;從行動?上，積極?參加省市?舉辦的各?種形式的?培訓、學?習，利用?一切可利?用時間補?充信息技?術知識、?提高自身?信息技術?素養(yǎng)、教?學技能等?。二、?學生工作?作為教?師，教學?工作是主?要的，但?除了教學?工作外，?下半年我?和老師還?協(xié)助書記?完成團委?的各項工?作。半年?的時間讓?我逐漸適?應了新的?工作環(huán)境?，我時刻?提醒自己?新的崗位?有新的責?任。這?一年是充?實的，從?新學期開?始成立新?的學生會?、組建新?的國旗班?、組織好?每期的黑?板報評比?和主題班?會的開展?、組建了?校園文明?規(guī)范小組?;到營造?校園文化?氛圍定期?更換宣傳?櫥窗、再?到配合校?慶籌備組?認真完成?分配到的?各項工作?，除了這?些常規(guī)的?工作，團?委在這學?期還開展?各項特色?活動，像?攝影展、?征文比賽?、元旦晚?會等，豐?富學生的?課余生活?。另外?，團委還?組織了學?生參加各?種特色的?活動，重?陽節(jié)組織?學生代表?赴市福利?院慰問孤?寡老人培?養(yǎng)學生的?敬老愛老?的意識;?多名同學?在市和校?園藝術節(jié)?中獲獎;?在多名學?生的作品?在報紙上?發(fā)表;組?織參加了?市的校園?達人秀比?賽等，這?些比賽和?活動讓學?生充分展?示自己的?才華，提?升他們的?綜合能力?和素質(zhì)。?三、學?校的其他?工作今?年學校的?一些其他?事務我也?能保質(zhì)保?量的完成?，如學校?網(wǎng)站的更?新、每次?大型質(zhì)量?抽測的閱?卷工作、?畢業(yè)證書?的打印、?高考志愿?的填報、?體檢數(shù)據(jù)?的錄入等?，有時候?為了趕時?間甚至加?班加點，?但我盡量?在完成教?學工作的?同時，把?這些工作?做好。?簡短的教?師個人工?作總結（?二）在?即將結束?的這一學?年里，我?始終本著?“以幼兒?為主體”?，牢記自?己是一個?教師，始?終堅持_?___的?教育方針?，面向全?體幼兒，?教書育人?，為人師?表，工作?責任心強?，重視幼?兒的個性?發(fā)展與幼?兒的全面?發(fā)展相協(xié)?調(diào)，尊重?幼兒，做?到愛與嚴?格要求相?結合。注?重自身知?識結構的?進一步完?善，從而?不斷提高?自己的教?育教學水?平，一學?年來，順?利的完成?了教育教?學任務。?主要工作?有以下幾?個方面：?一、熱?愛并尊重?每一位幼?兒有了?這種心境?，師生之?間就能處?于一種和?諧的狀態(tài)?，許多事?情便迎刃?而解，熱?愛幼兒包?括尊重信?任幼兒、?關心愛護?幼兒。只?要是我的?學生，無?論活潑、?頑皮、或?膽怯，我?都一視同?仁。對性?格孤僻的?幼兒，更?多給以熱?情幫助。?幫助他們?樹立起自?信，走出?自我評價?的誤區(qū)。?活潑開朗?的幼兒，?我則提供?適合的他?們的展示?空間。人?的感覺是?相互的，?教師的真?誠孩子是?能感受到?的。堅持?熱愛、尊?重每一位?幼兒，與?之平等相?處，讓幼?兒接受了?你，就能?以主動的?態(tài)度接受?你的教育?。二、?重視對班?級幼兒一?日生活常?規(guī)的培養(yǎng)?上半年?我?guī)У氖?小班，下?半年是中?班。小班?幼兒在個?方面還處?于一種朦?朧狀態(tài)，?他們帶著?各自家庭?中的不同?習慣走到?了一起。?許多的孩?子原有的?生活比較?無序，甚?至十分的?自由化。?作為一個?有了十幾?年教齡的?幼兒園教?師，我精?心選擇了?一些符合?小班幼兒?年齡特征?的教材，?用科學理?念培養(yǎng)幼?兒取放玩?具常規(guī)：?不爭搶、?不隨意干?擾別人;?每天按時?起床;不?挑食、偏?食;尊敬?長輩等等?。到如今?，班級幼?兒已形成?了良好的?生活與學?習的常規(guī)?。善于?與家長溝?通，在幼?兒園工作?中，家長?工作是十?分重要的?，幼兒園?的每一項?工作都離?不開家長?的支持與?配合。一?學年來，?我把家長?工作放在?重點，利?用幼兒園?網(wǎng)站、《?家園聯(lián)系?橋》、電?話、家訪?等方式與?家長做好?溝通工作?。同時和?配班老師?相互配合?，共同做?好家長工?作，取得?了家長的?信任，促?使幼兒開?心快樂的?度過每一?天，家長?能安心的?工作。?三、積極?參加園里?的教研教?改作為?一名教研?組長，我?在學期初?制定好本?教研組的?教研計劃?，和副組?長相互配?合，合理?安排好一?學期的教?學內(nèi)容，?共同策劃?并組織好?每一次本?組的教研?活動。平?時主動參?與公開課?活動老師?們的磨課?活動，發(fā)?表自己的?建議和看?法，為老?師們出謀?劃策。?四、努力?方向在?過去的這?一年工作?中，雖然?我取得了?一定的成?績，但還?有很多不?足的需要?學習的地?方，在以?后的工作?中，我更?應該蹋實?和努力，?關心和愛?護每一位?幼兒、關?注每一個?幼兒，讓?每一個幼?兒都能健?康的成長?。簡短?的教師個?人工作總?結（三）?和每個?教師一樣?，我認真?備課、認?真上課、?認真批改?作業(yè)、認?真輔導后?進生，老?老實實做?人，踏踏?實實做事?。盡自己?最大的努?力做好每?一件事。?下面我總?結一下自?己在本學?期的點滴?收獲：?一、用德?律己我?始終認為?作為一名?教師應把?“師德”?放在一個?極其重要?的位置上?，因為這?是教師的?立身之本?。在__?__家園?里，也深?受各位領?導、同事?的熏陶，?使我更加?熱愛教育?事業(yè)，自?覺遵守教?師職業(yè)道?德，把培?養(yǎng)高素質(zhì)?的建設人?才作為自?己義不容?辭的職責?，甘為園?丁，全心?全意為教?育事業(yè)服?務。本學?期我沒有?因個人私?事而耽誤?學生一節(jié)?課。能主?動、認真?地服從和?配合學校?各級領導?安排的工?作。二?、用功學?習教學?方面，學?校非常重?視教學常?規(guī)管理，?扎實有效?地開展教?學工作。?強化教學?常規(guī)管理?，以“四?微、四平?臺”為抓?手，以課?堂教學研?究為重點?，立足校?本，努力?提高課堂?教學質(zhì)量?。作為_?___的?一員，本?學期我能?積極參加?數(shù)學組的?聽課、評?課活動。?虛心向有?經(jīng)驗的教?師學習教?學方法，?博采眾長?，提高教?學水平。?每次講完?課，我都?認真寫好?教學反思?，通過一?次次的反?思積累，?改進自己?教學中的?不足。特?別在微培?學習上，?積極爭取?學習的機?會。努力?學習別人?先進的教?學經(jīng)驗，?突破自己?的教學模?式，把新?的教學理?念運用在?自己教育?教學中去?。三、?用愛育人?本學期?我擔任_?___年?級___?_班的班?主任工作?。初次上?任，心里?有些恐慌?，我深知?班主任工?作是瑣碎?，繁忙的?，同時也?是極其重?要的工作?。每天除?了對學生?的學習負?責以外，?還要關心?他們的身?體、紀律?、衛(wèi)生、?安全以及?心理健康?等情況。?在一個學?期的摸索?及同事的?熱心幫助?下，順利?完成學校?組織的各?項活動，?并取得良?好的成績??？偨Y?反思我的?一些做法?：1、?常規(guī)習慣?，常抓不?懈學生?良好的行?為習慣的?養(yǎng)成不是?一節(jié)課、?____?天說說就?行的，它?必須貫穿?在整個管?理過程中?。于是我?制定出詳?細的班規(guī)?，要求學?生對照執(zhí)?行，使學?生做到有?規(guī)可循，?有章可依?。由于低?年級學生?自覺性和?自控力都?比較差，?避免不了?會出現(xiàn)這?樣或那樣?的錯誤，?因此這就?需要班主?任做耐心?細致的思?想工作、?不能操之?過急。?2、細處?關愛，親?近學生?愛，是教?師職業(yè)道?德的核心?，一個班?主任要做?好本職工?作，首先?要做到愛?學生。工?作中，我?努力做到?于細微處?見真情，?真誠的關?心孩子，?熱心的幫?助孩子。?我深信，?愛是一種?傳遞，當?教師真誠?的付出愛?時，收獲?的必定是?孩子更多?的愛!?3、具體?要求，指?導到位?我認為，?首先要蹲?下來，以?孩子的視?角觀察事?物，用孩?子能聽懂?的話和他?們交流。?其次，要?注重細節(jié)?教育，把?該做的事?指導到位?，因為他?們很想按?照老師的?要求去做?，很想把?事情做好?。4、?示范帶頭?，直觀引?導低年?級的學生?對自己的?班主任是?一個怎樣?的老師，?他們會留?心觀察班?主任的每?一個動作?、每一個?眼神、每?一種表情?，會細心?傾聽班主?任的每一?句話，他?們對班主?任有著一?種特殊的?信任和依?賴情感。?班主任的?自身素質(zhì)?，道德修?養(yǎng)，班主?任的一言?一行，一?舉一動，?無形之中?會成為全?班___?_個孩子?的榜樣。?因此，在?班級工作?中我時刻?注意自身?形象，事?事從我做?起，以良?好的形象?率先垂范?，潛移默?化的影響?著我的學?生。凡要?求學生做?到的，教?師首先自?己做到，?而且做得?更好。?四、用心?教學本?學期，我?擔任的是?一年級的?數(shù)學教學?工作。我?認真地備?好每一節(jié)?課，在備?課中，我?認真鉆研?教材，力?求吃透教?材，上課?時認真講?課，力求?抓住重點?，突破難?點。運用?多種教學?方法，從?學生的實?際出發(fā)，?注意調(diào)動?學生學習?的積極性?和創(chuàng)造性?思維。根?據(jù)學校教?研安排，?本學期我?聽課__?__余節(jié)?，每一次?的聽課都?是一次課?堂理念的?重新定位?，在聽課?中學習優(yōu)?秀教師的?教法，不?斷完善自?己在教學?中的不足?，收獲良?多。另?外，本學?期我通過?培訓歸來?