名人文化實施方案

文字總述后面附相關(guān)圖片、照片資料古鎮(zhèn)板浦歷史悠久、人杰地靈、英才輩出，四方賢達常常薈萃于此，造就了代兩江總督陶澍、民國時板浦鹽政繆秋杰，文壇大家李汝珍、凌廷堪、吳振勃、近現(xiàn)代有汪氏三兄弟、惠浴宇、孫佳訊、茆雁賓、陳偉達、汪寧生、烈士張平、朱明，仍活潑軍界的任之通將軍、劉長斌將軍等等。他們名聞遐邇，受人仰慕，后世，濡養(yǎng)古鎮(zhèn)人性靈的不竭資源。耕耘，堅守信念；成名之后，他們虛心慎重，靜靜奉獻。他們和古圣先賢一道組子的現(xiàn)實典范與精神力氣?！懊宋幕笔俏膶W教育、勵志教育、品德教育、價值觀教育的教本。圍繞“名人文化生確立人生的典范和奮斗的方向。爭論文化名人的著作，吸取其中文學的滋養(yǎng)和思想的精華。更加客觀地評價自己，實現(xiàn)自身的優(yōu)勢進展。培育探究的意識和探究力氣。已開設(shè)的課程、開展的活動、案例等名名內(nèi)容課型課時人任之通將軍作報告《縱談周邊形勢》講座2文專題《鏡花緣》的創(chuàng)作歷程研討2化溝通李汝珍與板浦的淵源講座2研討凌廷堪詩文賞析研討2鹽業(yè)與板浦進展的關(guān)系研討2“板中二女杰”雕像落成三十年紀念活動4建設(shè)內(nèi)容1、擬成立“板浦二許爭論社及與之相關(guān)的清代文人活動。為古鎮(zhèn)板浦在古代詩文中的有關(guān)描述形成完整體系；2、擬成立“汪氏兄弟爭論社果、以及校友對他們的回憶文章，以期學生理解并踐行人才成功的條件。3、擬連續(xù)邀請知名校友回校作報告，談他們在板中的求學經(jīng)受，共享他們的成功閱歷，介紹他們的突出奉獻，從而實現(xiàn)知名校友在人生道路上的引領(lǐng)功能。

“名人文化”課程實施方案在活動中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，建設(shè)有板中特色的校園文化。二、成立相關(guān)爭論社。教師精選好玩有志于地方文史的學生，帶著他們成立“汪氏兄弟爭論社”；三、精編校本課程纂成冊，形成文化名人的樣本課程。四、舉辦演講、講座、報告會等相關(guān)活動界、實業(yè)界精英講座等活動。1偉達圖書館(以我校校友陳傳達將軍命名)具體活動操作設(shè)想【實踐活動緣由與目的】的泰斗人物?！緦嵺`活動預(yù)備與保障措施】1．分組：B：302．實物預(yù)備：痕》和《鏡花緣》等書?！緦嵺`活動內(nèi)容與過程】〔1〕采訪當?shù)鼐用窦捌浜蟠粤私庠S喬林、許桂林生前之事。對問題做相關(guān)調(diào)整，并做好采訪記錄。的相關(guān)資料。成員共同合作完成。作、實施過程、得出結(jié)論、獲得收獲等方面來寫。2．對板浦鎮(zhèn)文人活動的調(diào)查爭論。學生，通過查找一些書畫上的題詩、贈答詩等，來探尋當時文人活動的方式。釋經(jīng)八例闡尊親。不必江戴霑牙慧，高密功臣屬此人〔廷玙〕乘槎亭讀書圖〔振勃〕得沈石田蕉葉硯索題》等文。教師帶著學生去圖書館查閱有關(guān)板浦名士的著作，從其作品中來探究喬紹僑、喬紹傅、程立達和程立中、劉清韻等人的作品。哪些，鼓舞學生的多元化答案?！緦嵺`活動預(yù)期成果及其呈現(xiàn)形式】1并配以采訪時相關(guān)的記錄。附相關(guān)詩作以證明。【拓展爭論預(yù)設(shè)】句、友情等局部，并錄入收集到的相關(guān)詩句。【資料鏈接】近五十萬字，記錄了板浦鎮(zhèn)從公元前200年左右的西漢初年到公元21世紀初的鎮(zhèn)綿延數(shù)千年的鹽文化、醋文化、飲食文化以及《鏡花緣》文化的歷史積淀。195268〔300首。所選的詩詞，以絕句、律詩、短古、小詞為主，大都是古今名人歌詠連云港地區(qū)名勝古跡的名篇，可以借以了解連云港的山海奇觀和人文積淀。10家協(xié)會許厚文先生處。連云港市文化部門正在注解、重印。諸多方面人品，還記錄了作者與板浦許喬林、許桂村諸名流的交往，以及他同與板浦有親熱關(guān)系的陶澍、李汝珍等人的詩交情意?！?///show.asp?id=2“:///show.asp?id=969，2023101162361263首，并且標明“其有專集者”的作者專集名稱共7部，“閨秀之有專集者”4部?！?///show.asp?id=13“:///show.asp?id=1865⑦《海州文獻錄184〕編輯，道光二十旨在“補其偶遺，續(xù)所未及”。設(shè)方域錄、群山錄、水利錄、勝跡錄、票鹽錄、倉儲16料加以考證11〔“://baike.baidu/view/2145726.h“://baike.baidu/view/2145726.tm⑧《云臺志》13”〕。卷末為敘錄上：山水〔上〔下〕〔上〔下〕；〔上〕；卷十：寺觀〔下〕；卷十一：物華；卷十二：票鹽上、票鹽下；卷考證?！病?//baike.baidu/view/2145540.htm?fr=al“://baike.baidu/view/2145540.htm?fr=aa0_1二、【實踐活動名稱】探討汪氏兄弟走向成功的地域文化意義【實踐活動緣由及目的】萬千學子無盡的仰慕和緬懷之情。浦的寵愛之情，以此樹立遠大的抱負和抱負，奉獻祖國，報效家鄉(xiāng)和人民?！緦嵺`活動預(yù)備與保障措施】分兩個小組進展活動：A〔十名成員：的事跡；B〔十名成員：到校圖書館、閱覽室等處搜集有關(guān)汪氏三兄弟的文獻資料；寫爭論報告作預(yù)備?！緦嵺`活動內(nèi)容與過程】1．探訪汪氏故居本地名宿及有關(guān)學者，探詢汪氏家族史，調(diào)查有關(guān)汪氏三兄弟的事跡；〔2〕A2．搜集有關(guān)汪氏兄弟的資料解汪氏兄弟的人生經(jīng)受及各自的學科領(lǐng)域所做出的重要奉獻；厚的的文化底蘊和濃郁的文化氣氛對汪氏兄弟的影響；組織B組兩名學生收集并拍攝有關(guān)汪氏兄弟的圖片?！緦嵺`活動預(yù)期成果及其呈現(xiàn)形式】自領(lǐng)域的突出奉獻，小組溝通爭論，學生自己寫出感受與收獲，形成調(diào)查報告。2.整理汪氏故居舊址照片，并上傳校園網(wǎng)。區(qū)等相關(guān)部門批準。史陳設(shè)室存檔。自己此次活動的心得體會?！就卣範幷擃A(yù)設(shè)】賽獲獎名單和獲獎作文以及學生所寫的心得體會。我們、成長我們的家鄉(xiāng)的寵愛和崇敬之情。發(fā)學生樹立遠大的抱負和抱負?！举Y料鏈接】·202311[J].核化學與放射化學，2023，(3).[J].科技文萃，1994，(5).[J].廈門科技，2023〔6〕.⑦侍述明，朱炳旭﹒名聞港城[M].中國文史出版社，2023，3.⑧姚祥麟，姚歡歡﹒板浦春秋[M].吉林：吉林文史出版社，2023，12.【關(guān)鍵詞搜尋】①汪氏三兄弟②文化古鎮(zhèn)板浦③中國科學院院士④郎之萬－汪德昭－布里加理論方案名稱】查找板中學子的成才之路【方案內(nèi)容和試驗?zāi)康摹坑玫浞兜牧?，讓學生勵志進取，爭做世紀英才?！净顒舆^程與措施設(shè)想】調(diào)查對象：知名校友與入選詩文的作者。文章；圖片影象資料，主要收集反映知名校友的專題等。調(diào)查后以小組為單位，進展爭論，溝通整理，分析所獲資料并撰寫調(diào)查報告?！颈Ｕ蠗l件】資金，便于購置有關(guān)資料，外出采訪、錄象等費用?！净顒宇A(yù)期成果及其形式】集，在學校創(chuàng)辦一個名校友展覽廳，組織一場名校友專題事跡報告會?！举Y料鏈接】2023年編印?！咎骄繝幷撽P(guān)鍵詞】①板中二女杰；②陳偉達；③惠浴宇；場館建設(shè)內(nèi)容“名人文化”課程活動專用教室“名人文化”課程活