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文檔簡介
教案教學(xué)內(nèi)容園地三課時2教學(xué)目標(含知識、技能、情感等)1.給學(xué)生提供充分展示自己的機會,展示自己在課內(nèi)外積累的字、詞、句。
2.讓學(xué)生具有運用字典獨立識字的能力,養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中勤查字典的好習(xí)慣。
3.熟讀并背誦古詩《小兒垂釣》,培養(yǎng)閱讀和積累古詩詞的興趣。
4.繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀,愛積累的好習(xí)慣。教學(xué)重點
及難點1.展示自己在課內(nèi)外積累的字、詞、句。
2.熟讀并背誦古詩《小兒垂釣》,培養(yǎng)閱讀和積累古詩詞的興趣。教學(xué)準備多媒體課件主要過程(含課前復(fù)習(xí)要點、方式及新課導(dǎo)入等各環(huán)節(jié),以絕大多數(shù)學(xué)生水平為準)各環(huán)節(jié)組織形式,
教法和學(xué)法指導(dǎo)
一、識字加油站。
彈鋼琴、練舞蹈、唱京戲
畫圖畫、捏泥人、下圍棋
滾鐵環(huán)、蕩秋千、滑滑梯
1.請孩子們說說自己在生活中積累認識的字、詞、句都有哪些?
2.請同學(xué)們依次上臺展示自己搜集到的課內(nèi)外認識的字、詞、句。
二、字詞句運用
1.園與圓
只與支
帶與戴展示臺
2.用一邊…一邊說句子
3.寫段話
《我最喜愛的玩具》
(出示玩具城的玩具圖片,點擊小熊、風(fēng)車、芭比娃娃、積木、水晶寶寶、機器貓)學(xué)生說玩具名稱點擊小熊圖片
三、課件展示:
白云
烏云
朝霞
晚霞
雨點
霜凍
雪花
冰雹
小溪
河流
湖泊
海洋教案(二)主要過程(含課前復(fù)習(xí)要點、方式及新課導(dǎo)入等各環(huán)節(jié),以絕大多數(shù)學(xué)生水平為準)各環(huán)節(jié)組織形式,
教法和學(xué)法指導(dǎo)第二課時
4.請同學(xué)們想想還有哪些描寫春天景色的詞語,把它補充在書的旁邊。
5.出示關(guān)于讀書的名言錦句。
書是人類進步的階梯----高爾基
(1)請孩子們讀一讀,記一記。
(2)找一找我們學(xué)過的關(guān)于讀書的名言錦句。
四、日積月累。
小兒垂釣
1.今天我們要學(xué)習(xí)的是最有名的一首詩《小兒垂釣》。2.和老師一起來寫課題,"垂"字的橫畫比較多,中間這一橫字得稍微長一點,字應(yīng)站穩(wěn)了。"釣"字里面有個點。
3."垂釣"就是釣魚的意思,那"小兒垂釣"的意思就是小孩子釣魚。
4.同學(xué)們,釣魚是件非常有趣的事情。你們釣過魚嗎?釣魚的時候應(yīng)該注意些什么?
5.釣魚是一門學(xué)問,詩人筆下的小兒垂釣可是另有一番情趣呢!
6.你們都被這首小詩吸引了。它呀就寫在書上,翻開書p43,自己讀讀,看誰能把詩歌讀流利?
7.在這首詩歌里藏著這樣幾個漢字朋友呢!(出示生字"稚、側(cè)、綸、莓"。)誰會讀?(個別讀、開火車讀、領(lǐng)讀)11.這是一首七言律詩,每一行有7個字,共四句。每行停頓都是2/2/3。
所以我們朗讀時字音要準確,停頓節(jié)奏也要準確。
12.大家都陶醉在了童趣之中,其實古詩中寫童趣的詩還不少,老師給大家推薦幾首詩。
所見
袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
村居
高鼎
單長鷹飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
宿新市徐公店
楊萬里
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋
五、我愛閱讀。
1.請同學(xué)們借助拼音自由閱讀《王二小》。
王二小是兒童團員。他常常一邊放牛,一邊幫助八路軍放哨。
有一天,敵人來掃蕩,走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。
王二小裝著順從的樣子走在前面,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。
突然,四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當,就殺害了小英雄王二小。
這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。
2.學(xué)學(xué)講《王二小》的故事。
3.請孩子們講講同類的其他故事。
4.請孩子們多讀課外書。
六、孩子們
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