Unit2（選擇性）復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

X2Unit2復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】ReviewXieLei'sexperienceasanexchangestudent.Writeaboutyouropinionsonstudyingabroad..【必備單詞】『kwDlifai] 5.（使）具備資格；（使）合格-qualification （通過考試或?qū)W習(xí)課程取得的）資格；學(xué)歷一qualified。少具備……的學(xué)歷（或資格）；有條件的[aem'bifn]n.追求的目標(biāo)；夙愿；野心；理想—ambitious〃為;有野心的；有雄心的[,ccdaep'teifn]n.適應(yīng)；改編本一adaptu.適應(yīng)；改編fkAmfot]〃.撫慰；令人感到撫慰的人或事物；舒適；安逸以撫慰；撫慰―fortableadj.舒適的一fortablyadu.舒適地[pa：lisipelt]應(yīng)?參與；參與一participation〃,參與；參與一participant參與者[（prezn*tei[n]n.報告；陳述；出示；拿出一present 提交；頒發(fā)；顯示機禮物adj.當(dāng)前的；在場的[IiTgeid3]5.參與；參與（活動）以吸弓1（留意力、愛好）一engaged。的.忙于；使用中的；已訂婚的一engagement〃.訂婚；約會[IrfvDlv]以包含；需要；涉及；影響；（使）參與一involved卷入的[drSmaetik]。的?.巨大的；突然的；急劇的；戲居U（般）的一drama〃?戲劇[bi*heiv]”.表現(xiàn)vi.&可表現(xiàn)得體；有禮貌-behavior 行為[so'raundid]〃力??四周的；四周的一surround 圍繞—surroundings〃.[pL]環(huán)境；四周的事物[di'pres]".使懊喪；使憂愁一depressed .懊喪的；意志消沉的—depressing.令人懊喪的一depression 懊喪；悲傷[^tregOn]5加強；增加；穩(wěn)固一strength 力氣一strong皿/,強壯的[fkDmpitsns]n.力量；勝任；本事一petent〃6??有力量的；稱職的[kou口poreit]阮合作；協(xié)作；協(xié)作一cooperativeq的.合作的一cooperation〃?合作[s工n'sloli]adu,真誠地；老實地一sincere〃切?.真誠的一sincerity〃.真誠；【必備短語】asystem一個簡單的系統(tǒng)thepast回想過去astrict一位嚴(yán)格的導(dǎo)師one*sideas引用某人的觀點acultural文化使者inlater在以后的版本中amanofdeep一個很有洞察力的人tuitionfeesandliving學(xué)費和生活費alady一位成熟的女士economic經(jīng)濟富強aglobalperspective獲得全球視野visual視界，視角apositiveonlife一種樂觀的人生觀haveaverytight預(yù)算很緊aexplanation一個合理的解釋asuccessful一個圓滿的結(jié)果pressure巨大的壓力thefact拒絕這個事實【小試牛刀】Itisstrangethatshelefthomewithout（向說再見）hermother.Shefoundithardto（適應(yīng)）lifeinabigcity.Thegirlsinhisclassarewillingto（參與）thedancingparty.TheassistantdidwhathecouldtomakeTom（感覺拘束）.Youcanmakenewfriendsifyou（參與）groupactivities.Weall（支持）youropinionthatweshouldholdaspokenpetition.（據(jù)我所知），thepresentationhemadeatthemeetingwaswonderfulandpopularwiththepeoplepresent..（就我而言）,bothhealthandwealthareimportanttoourlife.（,總之）,thiswasadisappointingperformance.（——般來說）,apromotionmeanshighersalaryandmoreresponsibility.X2Unit2復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（二）【語法指導(dǎo)】一、名詞性從句總述.定義：在句中起名詞作用的從句，可以作為一個整體看待，其作用就相當(dāng)于一個名詞。.類別：主語從句、賓語從句、同位語從句、表語從句。.連接詞：名詞性從句通常用一個連接詞和主句連接。連接代詞what、which>who>whom>whatever>whichever>whoever>whomever等，在從句中作主語、賓語、表語、定語連接副詞when、where>how、why等，在從句中作狀語附屬連詞that、whether>if>asif/though等，在從句中不作成分4,特點：名詞性從句要用陳述語序，即：連接詞+主語+謂語。?WhatIshoulddonowisgraspthepreciouschance.我現(xiàn)在要做的就是抓住這個珍貴的時機。二、主語從句在主從復(fù)合句中充當(dāng)主語的從句叫主語從句，一般置于句首。.連詞that和whether,在主語從句中只起連接作用，不充當(dāng)任何成分。Thatshegetsonwellwithherclassmatesisknowntousall.她跟同學(xué)們相處得很好，這是眾所周知的。Whetherhewillsucceedremainstobeseen.=Itremainstobeseenwhetherhewillsucceed.他是否會勝利還有待觀看。that引導(dǎo)主語從句不行省略；whether可以引導(dǎo)主語從句，而if不行以。.連接代詞who、whoever>whom>whose>what>whatever>which>whichever等，在主語從句中充當(dāng)主語、賓語、表語；連接副詞when、where>how>why等，在主語從句中充當(dāng)狀語。Whatworriedtheoldcouplewasthattheirchildrengotinvolvedinthecrime.令這對老夫婦擔(dān)憂的是他們的孩子參與了這次犯罪。Whoevergainsthemostpointswinsthepetition.誰得分最多，誰就贏得競賽。t作形式主語。為了防止句子頭重腳輕，通常把形式主語it放在句首位置，而將真正的主語置于句末位置。it作形式主語的常見句型有：(l)Itis+形容詞(necessary>strange>important>possible…)+that從句(2)Itis+過去分詞(said、reported>decided>believed、suggested>ordered...)+thatItisapitythatshehasmadesuchasillymistake.她犯了這樣一個愚蠢的錯誤，真是圓滿。Itseemsthatheisnotquitehimselftoday.他今日好似不怎么舒適。[即時演練1]——單句語法填空(1)shehasbeeanartistmayhavebeenduetoherfather'sinfluence.(2)hecangetanursingqualificationremainstobeseen.(3)willhappenintheworldisdifficulttopredict.三、賓語從句在主從復(fù)合句中充當(dāng)賓語的從句叫賓語從句。它可以作謂語動詞的賓語，也可以作非謂語動詞、某些介詞或形容詞等的賓語。.作及物動詞和介詞的賓語Histutorexplained(that)heshouldreadmorebooks.他的導(dǎo)師解釋道他應(yīng)當(dāng)多讀書。Iwilldowhat/whateverIcan(do)tohelphim.我會盡我所能去關(guān)心他。.it作形式賓語常見結(jié)構(gòu)有：⑴find、consider>think>feel>believe>make+it+M/./幾.+賓語從句(2)enjoy>love>like>hate>appreciate>seeto>insiston>dependon>relyon+it+賓語從句IhavemadeitclearthatIwillnotacceptthisjob.我已經(jīng)說明我不會接受這份工作。Iwouldappreciateitifyoucouldconsidermyapplication.假如您能考慮我的申請，我將不勝感謝。.賓語從句的特別用法⑴當(dāng)and連接兩個或者兩個以上that引導(dǎo)的賓語從句時，只有第一個賓語從句可省略that,后面的賓語從句中的that不能省略。Ibelieve(that)youwillkeepyourwordandthatyouwillturnupatthepartyontime.我信任你會遵守諾言，準(zhǔn)時消失在聚會上。⑵作介詞賓語、與。rnot連用或與不定式連用時，只用whether而不用if引導(dǎo)賓語從句。I'mthinkingofwhetherweshouldgotoseethefilm.我正在考慮我們是否應(yīng)當(dāng)去看電影。[即時演練2]——單句語法填空(l)TheoldwomanaskedmeIknewthewaytothehospital.(2)Wepromiseattendsthepartyachancetohaveaphototakenwiththefamousscientist.四、同位語從句同位語從句是用以解釋說明某一名詞內(nèi)容和實質(zhì)的從句。同位語從句一般跟在某些表示抽象概念的名詞后面，用以說明名詞所表示的詳細(xì)內(nèi)容?？筛徽Z從句的名詞通常有opinion>belief、advice>demand、doubt>fact>hope、idea、information>message>news>order>problem>promise>question>request、suggestion>truth>wish>word(消息)等。Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.他們競賽獲勝的消息很快傳遍了整個學(xué)校。Hehasn'tmadethedecisionwhetherhewillgothere.他還沒有做出打算是否去那里。Ihavenoideawherehelives.我不知道他住在哪里。同位語從句和定語從句的區(qū)分⑴從意義上看，同位語從句是對一個名詞的詳細(xì)內(nèi)容加以解釋說明；定語從句是對名詞進行修飾限定。⑵從結(jié)構(gòu)上看，that引導(dǎo)同位語從句時，不作成分；that引導(dǎo)定語從句時作成分。?Thenewsthatourteamhaswonthegameistrue.我們隊贏了那場競賽的消息是真的。（同位語從句，補充說明news究竟是一個什么消息）?Thenewsthathetoldmeyesterdaywastrue.昨天他告知我的那個消息是真的。（定語從句，關(guān)系代詞that指代news,在從句中作told的賓語）[即時演練3]——單句語法填空（1）Theopinionlearningisalifelongprocesshasbeenexpressedbyeducationexpertsthroughouttheyears.（2）Theideathegovernmentwouldtakeoverdriverlesscarsandtreatthemas