科室個人年度工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁科室個人?年度工作?總結(jié)醫(yī)?院辦公室?在院領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，按?照辦公室?責(zé)任要求?，認(rèn)真履?行各項規(guī)?章制度，?堅持“服?務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、?服務(wù)同事?、服務(wù)患?者”的原?則，不斷?開拓創(chuàng)新?，扎實(shí)工?作，較好?地完成了?各項工作?任務(wù)，現(xiàn)?將___?_年工作?簡要總結(jié)?如下：?一、協(xié)助?做好行政?管理工作?1、加?強(qiáng)文件管?理，認(rèn)真?做好文件?的收發(fā)、?傳遞、落?實(shí)等工作?。做到收?文、發(fā)文?有記錄、?傳文有痕?跡、批文?有落實(shí)。?____?年共收文?____?件，制文?____?件。2?、嚴(yán)格公?章管理、?嚴(yán)格統(tǒng)籌?安排醫(yī)院?車輛使用?。3、?做好材料?的打印、?信息上報?和檔案管?理等工作?，認(rèn)真落?實(shí)完成_?___年?全年辦公?室文件的?收集、整?理和歸檔?工作，一?共歸檔出?20盒文?件達(dá)千余?份，做到?文件歸檔?有序、方?便查找。?4、認(rèn)?真做好會?議安排和?服務(wù)工作?，包括院?長辦公會?、中層干?部會議等?，電話通?知及時、?會議記錄?詳細(xì)，并?及時把落?實(shí)情況向?領(lǐng)導(dǎo)反饋?。5、?負(fù)責(zé)總值?班排班及?協(xié)調(diào)工作?，完成各?級領(lǐng)導(dǎo)來?院視察參?觀的接待?工作，并?按工作程?序協(xié)調(diào)與?相關(guān)部門?的工作聯(lián)?系，及時?向院長反?饋信息。?二、加?強(qiáng)行政管?理__?__年共?組織行政?查房__?__次，?積極參與?工作紀(jì)律?檢查，認(rèn)?真記錄檢?查中出現(xiàn)?的不在崗?、不在狀?態(tài)以及需?要解決的?問題等情?況，對查?處的問題?堅決按規(guī)?定執(zhí)行，?為臨床科?室分憂解?難。三?、開展無?煙醫(yī)院創(chuàng)?建工作?院辦認(rèn)真?落實(shí)上級?領(lǐng)導(dǎo)控?zé)?工作的各?項指標(biāo)，?督促檢查?醫(yī)院各科?室控?zé)煿?作，積極?配合市衛(wèi)?計委開展?“健康湖?北行，無?煙生活主?題宣傳活?動”。由?于我院表?現(xiàn)突出，?被命名為?“隨州市?無煙單位?”，控?zé)?工作初見?成效。?四、積極?籌備職工?代表大會?五、積?極配合完?成醫(yī)院各?項活動?辦公室秉?承“服務(wù)?同事”的?原則，需?要我們配?合的任務(wù)?，不遺余?力積極努?力完成。?比如積極?配合醫(yī)務(wù)?科、科教?科開展各?類相關(guān)業(yè)?務(wù)培訓(xùn)。?1、元?月___?_日,由?院辦組織?開展評選?先進(jìn)工作?，經(jīng)醫(yī)院?各科室民?主推薦、?院領(lǐng)導(dǎo)研?究決定，?授予__?__科等?____?個科室為?醫(yī)院“先?進(jìn)科室”?榮譽(yù)稱號?，授予_?___等?____?名同志為?醫(yī)院“先?進(jìn)個人”?榮譽(yù)稱號?。在這?一年，辦?公室能較?好的完成?各項工作?任務(wù)，除?了全體辦?公室人員?的努力外?，還得益?于各位領(lǐng)?導(dǎo)和各科?室的積極?配合。院?辦公室是?人少事多?，每人身?兼數(shù)職，?盡心盡力?，任勞任?怨，積極?工作，在?一些時間?緊、任務(wù)?重的工作?中，不得?不通過加?班來保質(zhì)?保量的完?成。在_?___下?半年，我?們辦公室?全體成員?會在院領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?下，進(jìn)一?步發(fā)揚(yáng)成?績，克服?不足，創(chuàng)?新工作，?為醫(yī)院發(fā)?展做出更?大的貢獻(xiàn)?。迎檢準(zhǔn)?備工作等??？剖?個人年度?工作總結(jié)?（二）?本學(xué)期里?，我們在?校長室和?上級教育?科研部門?的領(lǐng)導(dǎo)和?指導(dǎo)下，?扎實(shí)開展?教育科研?工作，為?創(chuàng)出鮮明?的辦學(xué)特?色，全面?提升學(xué)校?的`辦學(xué)?水平作出?一定的貢?獻(xiàn)?，F(xiàn)從?五個方面?進(jìn)行總結(jié)?。一、?大力執(zhí)行?教科研制?度，強(qiáng)化?課題管理?。1、?本學(xué)期，?每位教師?認(rèn)真填寫?了《教科?研個人計?劃表》，?對自己在?一學(xué)期里?的研究重?點(diǎn)、步驟?、預(yù)期成?果等作了?安排，使?其研究避?免了盲目?性。各課?題組長認(rèn)?真撰寫了?課題研究?學(xué)期實(shí)施?計劃，加?強(qiáng)教科研?與教學(xué)研?究的整合?工作。期?末，由教?科室對照?他們的研?究計劃對?課題組、?教師進(jìn)行?了考核，?保證了研?究過程、?結(jié)果與計?劃的一致?性。2?、為了進(jìn)?一步推動?學(xué)校教育?科研工作?的深入開?展，形成?良好的教?育科研網(wǎng)?絡(luò)，學(xué)校?聘任了兼?職教科員?。對在平?時的教育?教科研方?面積極參?與的教師?，評出了?一批教科?研骨干教?師，讓他?們真正履?行好職責(zé)?，帶領(lǐng)全?體教師積?極投身于?學(xué)校教育?科研，提?高我校的?教科研質(zhì)?量。二?、規(guī)范、?完善課題?的管理工?作。1?、抓日常?課題管理?，注意調(diào)?控。教科?室在平時?認(rèn)真記載?好工作臺?帳，按部?就班開展?課題研究?工作，注?意課題研?究過程化?。主持好?學(xué)校主課?題研究工?作，指導(dǎo)?督促各子?課題開展?情況。?2、加強(qiáng)?教科研資?料積累。?各課題組?對資料積?累工作更?加重視，?除了專人?整理外，?還進(jìn)行了?檢查、改?進(jìn)。三?、重視學(xué)?習(xí)課改理?論，加強(qiáng)?教研科研?整合。?1、引導(dǎo)?教師學(xué)習(xí)?課改理論?。(1?)開展校?本培訓(xùn)。?組織獲獎?教師上臺?交流獲獎?論文等學(xué)?科課改培?訓(xùn)。(?2)加強(qiáng)?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?。學(xué)校加?強(qiáng)教育科?研與教研?的整合力?度。除了?平時的自?學(xué)外，學(xué)?校規(guī)定固?定的時間?進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和課?題組研討?活動，讓?教師圍繞?課題研討?展開討論?，真正讓?大家做到?有話可講?，有論有?據(jù)。2?、積極參?與課題組?活動。本?學(xué)期參加?了區(qū)、市?級課題培?訓(xùn)。四?、積極開?展課題研?究，強(qiáng)化?校本研究?。針對?課程改革?的新形勢?，本學(xué)期?教科室按?學(xué)?！癬?___”?、“__?__”規(guī)?劃的要求?，對照課?題研究的?規(guī)劃，組?織了研討?活動。?科室個人?年度工作?總結(jié)（三?）__?__年我?科護(hù)理工?作在院領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?、重視，?護(hù)理部的?領(lǐng)導(dǎo)、支?持下，在?全科護(hù)士?的共同努?力下，完?成了年初?下達(dá)的護(hù)?理工作計?劃，同時?，積極參?與護(hù)理部?的各種活?動，對照?標(biāo)準(zhǔn)，逐?條逐項抓?好各項工?作，通過?這個活動?，有效的?促進(jìn)我科?護(hù)理管理?制度化、?規(guī)范化，?無論科室?的管理，?醫(yī)療安全?、業(yè)務(wù)技?能、服務(wù)?質(zhì)量及總?體效益等?方面，均?取得了一?定成績，?現(xiàn)總結(jié)如?下：1?、順利完?成科室分?流和搬遷?由于醫(yī)?院病員爆?發(fā)式增長?，今年上?半年內(nèi)一?科顧全大?局，服從?醫(yī)院統(tǒng)一?安排，對?內(nèi)一科病?員進(jìn)行分?流及搬遷?，科室全?體工作人?員為不影?響正常工?作，保障?病員就醫(yī)?質(zhì)量，主?動放棄休?息時間，?加班加點(diǎn)?，順利完?成了科室?搬遷工作?，不僅做?到物品、?器械無損?壞，而且?實(shí)現(xiàn)了搬?遷工作和?日常工作?兩不誤。?2、完?成全年醫(yī)?療任務(wù)?提高靜脈?穿刺技術(shù)?及留置針?技術(shù)，并?進(jìn)一步健?全并執(zhí)行?各項規(guī)章?制度，全?方面提高?醫(yī)療質(zhì)量?，組織并?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《病例?處方書寫?規(guī)范》、?《醫(yī)療事?故處理辦?法》、等?法規(guī)，積?極參與“?三好一滿?意”、“?三比三評?”、“創(chuàng)?先爭優(yōu)”?等活動。?規(guī)范了廣?大醫(yī)護(hù)人?員的醫(yī)療?行為，教?育大家學(xué)?法，懂法?，守法，?依法的保?護(hù)醫(yī)患雙?方的合法?權(quán)益。?同時，全?科人員能?自覺遵守?院內(nèi)各項?規(guī)章制度?和勞動紀(jì)?律，從不?鬧無原則?的糾紛，?工作中相?互支持，?相互理解?，做到分?工明確，?各司其職?，團(tuán)結(jié)務(wù)?實(shí)，克服?人手少，?任務(wù)雜，?人員結(jié)構(gòu)?不合理的?狀況，保?證正常醫(yī)?療服務(wù)工?作的順利?開展。?3、加強(qiáng)?醫(yī)療質(zhì)量?檢查和醫(yī)?療安全管?理：今?年，我科?積極響應(yīng)?院方精神?，狠抓醫(yī)?療質(zhì)量，?建立醫(yī)療?質(zhì)量管理?小組，定?期對醫(yī)療?文書及軟?件資料等?方面進(jìn)行?檢查評比?，同時，?為加強(qiáng)醫(yī)?療安全，?每周進(jìn)行?一次病區(qū)?危險物品?收查，定?期組織科?室人員參?加會議，?就科室存?在或出現(xiàn)?的弊端及?醫(yī)療安全?隱患，加?以討論，?商量下一?步的工作?及防患措?施。做到?了全年無?一醫(yī)療責(zé)?任事故發(fā)?生。4?、努力提?高服務(wù)態(tài)?度及服務(wù)?質(zhì)量：?強(qiáng)化職業(yè)?道德和醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)教?育是全科?人員必須?清醒認(rèn)識?到的重要?任務(wù)，強(qiáng)?化責(zé)任感?，認(rèn)真落?實(shí)整體護(hù)?理，真真?切切地在?每個工作?人員中樹?立視患者?為親人，?一切為了?患者的服?務(wù)思想。?采取各種?形式強(qiáng)化?職業(yè)道德?教育，不?斷促進(jìn)全?科服務(wù)意?識和綜合?素質(zhì)的提?高。5?、護(hù)理中?存在的問?題(1?)護(hù)理人?員的整體?素質(zhì)仍有?待進(jìn)一步?提高，仍?需要加強(qiáng)?“三基”?及?？评?論知識學(xué)?習(xí)。(?2)護(hù)理?質(zhì)量仍需?進(jìn)一步提?高。(?3)個別?護(hù)理人員?危機(jī)感不?強(qiáng)，存在?工作欠主?動的現(xiàn)象?。(4?)年內(nèi)有?二起一般?護(hù)理差錯?的發(fā)生，?醫(yī)療護(hù)理?安全有待?加強(qiáng)。?(5)整?體護(hù)理，?尤其健康?教育有待?進(jìn)一步加?強(qiáng)。一年?來護(hù)理工?作在護(hù)理?質(zhì)量、職?業(yè)道德建?設(shè)上取得?了一定成?績，但也?存在一定?缺點(diǎn)，有?待進(jìn)一步?改善。?6、對于?在護(hù)理過?程中取得?的成績做?到不驕傲?，對