本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(二篇)_第1頁
本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(二篇)_第2頁
本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(二篇)_第3頁
本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(二篇)_第4頁
本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(二篇)_第5頁
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第4頁共4頁本學(xué)期教?學(xué)工作總?結(jié)一個?學(xué)期的教?學(xué)工作即?將結(jié)束了?,本學(xué)期?,本人接?手擔(dān)任六?年級希望?班的數(shù)學(xué)?科教學(xué)工?作兼任學(xué)?校的教導(dǎo)?副主任工?作。一學(xué)?期來,我?自始至終?以認(rèn)真嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度,勤?懇、堅(jiān)持?不懈的精?神從事教?育教學(xué)工?作,并取?得了一定?的成績。?為了不斷?提高教學(xué)?質(zhì)量,促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展,?現(xiàn)將本學(xué)?教育教學(xué)?工作總結(jié)?如下:?一、學(xué)科?教育教學(xué)?工作(?一)認(rèn)真?鉆研業(yè)務(wù)?,努力提?高課堂_?___分?鐘的教學(xué)?效率。?在業(yè)務(wù)上?,本人積?極利用各?種機(jī)會,?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)新理?念,鉆研?教材教法?,積極應(yīng)?用參與式?教學(xué)法,?堅(jiān)持不懈?地進(jìn)行自?我充電,?以提高自?己的業(yè)務(wù)?理論水平?。課堂上?,我把學(xué)?到的新課?程理念結(jié)?合本班實(shí)?際,努力?____?到課堂教?學(xué)中去,?以期提高?課堂__?__分鐘?的效率。?課余,我?經(jīng)常與同?事們一起?探討教學(xué)?過程中遇?到的各種?問題,互?相學(xué)習(xí),?共同提高?;課后經(jīng)?常反思自?己的教學(xué)?行為,有?時并把它?寫在自己?的教案后?面,以此?促進(jìn)自己?業(yè)務(wù)水平?的提高。?(二)?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?,讓他們?體驗(yàn)到學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的?快樂。?本班學(xué)生?學(xué)科基礎(chǔ)?知識比較?扎實(shí),上?學(xué)期的期?末成績比?較好,綜?合應(yīng)用數(shù)?學(xué)知識的?能力較強(qiáng)?,據(jù)本班?學(xué)生的特?點(diǎn),開展?一些豐富?多彩的數(shù)?學(xué)活動,?引導(dǎo)他們?用數(shù)學(xué)的?眼光去發(fā)?現(xiàn)生活中?的數(shù)學(xué)問?題,并引?導(dǎo)他們利?用所學(xué)知?識解決身?邊的一些?數(shù)學(xué)問題?;講數(shù)學(xué)?家的故事?;搞一些?數(shù)學(xué)小競?賽,等等?,淡化書?本數(shù)學(xué)知?識的枯燥?印象,激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣。最?后,我利?用各種機(jī)?會,經(jīng)常?給不同層?次學(xué)生以?成就感,?讓每一位?同學(xué)都能?體驗(yàn)到學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的?成功與快?樂。一年?來,成效?顯著。?(三)關(guān)?愛學(xué)生與?嚴(yán)格要求?相結(jié)合,?盡量使每?一位學(xué)生?進(jìn)步。?親其師,?才能信其?道。在平?時與學(xué)生?接觸的過?程中,我?不以師長?自居,盡?量與學(xué)生?平等交往?,建立朋?友式的深?厚友誼,?努力關(guān)愛?每一位學(xué)?生的成長?。與學(xué)生?多談心,?幫助學(xué)生?解決學(xué)習(xí)?上與生活?上的各種?困惑。同?時,面對?個別調(diào)皮?的學(xué)生,?也實(shí)行嚴(yán)?格要求、?正確導(dǎo)向?的辦法,?讓他們樹?立起正確?的榮辱觀?。在教學(xué)?時,紀(jì)律?是提高課?堂效率的?重要保證?。面對各?層次的學(xué)?生,我既?要關(guān)愛大?部分學(xué)生?,又要面?對個別不?守紀(jì)律的?搗蛋分子?實(shí)行嚴(yán)格?要求。課?堂上,我?盡量做到?分層施教?與個別輔?導(dǎo)相結(jié)合?;課余,?我讓優(yōu)秀?學(xué)生與待?進(jìn)生實(shí)行?一幫一結(jié)?對子,互?幫互助,?共同提高?。一學(xué)期?來,一些?學(xué)生原本?薄弱的基?礎(chǔ),逐步?得以夯實(shí)?,學(xué)習(xí)成?績有了穩(wěn)?步提高。?二、教?導(dǎo)工作?(一)教?師管理。?做好教?師師德建?設(shè)工作,?從正面加?大學(xué)習(xí)的?力度,通?過正面學(xué)?習(xí)和監(jiān)督?約束的加?強(qiáng),讓我?們們的教?師不但在?校園內(nèi),?而且在校?園外也要?樹立無私?奉獻(xiàn),敬?業(yè)愛崗的?教師形象?。積極指?導(dǎo)數(shù)學(xué)教?研組長組?織數(shù)學(xué)教?研活動,?一起探討?教學(xué)過程?中遇到的?各種問題?,互相學(xué)?習(xí),共同?提高,讓?每一位教?師在教研?活動中都?有所收獲?,業(yè)務(wù)水?平都有不?同程度的?提高。?(二)學(xué)?生管理。?做好學(xué)?生的變動?情況登記?,做好學(xué)?生的檔案?管理,協(xié)?助政教處?建立學(xué)生?的考勤制?度,加強(qiáng)?學(xué)生的思?想道德建?設(shè),加強(qiáng)?對學(xué)生心?理特點(diǎn)或?成長規(guī)律?的實(shí)踐和?研究力度?,通過講?座,談體?會,壁報(bào)?,演講,?座談,舉?辦文藝晚?會等靈活?多樣的形?式,培養(yǎng)?學(xué)生的愛?國主義,?集體主義?。一學(xué)?期來的工?作使我成?長了很多?,在今后?的教學(xué)工?作中,我?還是會繼?續(xù)努力成?長,為更?好的做好?教書育人?而努力。?本學(xué)期?教學(xué)工作?總結(jié)(二?)一、?本學(xué)期完?成教學(xué)目?標(biāo):(?1)認(rèn)知?目標(biāo):?通過輕松?的教學(xué)游?戲,讓學(xué)?生認(rèn)識和?了解形形?色色的作?畫方法;?認(rèn)識和了?解繪畫基?礎(chǔ)知識。?(2)?智力能力?目標(biāo):?培養(yǎng)學(xué)生?造型技能?;培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造?性思維;?培養(yǎng)學(xué)生?對美好事?物的感知?能力。?(3)思?想品德目?標(biāo):培?養(yǎng)學(xué)生健?康的審美?情趣,用?美學(xué)的眼?光去觀察?事物;進(jìn)?一步培養(yǎng)?學(xué)生對美?術(shù)的興趣?。二、?本學(xué)期所?取得的成?績本學(xué)?期通過結(jié)?合科教局?開展的全?國小學(xué)生?美術(shù)大賽?活動,成?在本學(xué)年?組織十余?幅學(xué)生作?品參賽。?三、工?作中的不?足本學(xué)?期以提高?學(xué)生對美?術(shù)的認(rèn)識?出發(fā),通?過教學(xué)活?動反思,?總結(jié)出以?下兩點(diǎn)情?況:1?、學(xué)生對?所學(xué)知識?進(jìn)行綜合?運(yùn)用的能?力不強(qiáng),?不能將所?學(xué)各種知?識進(jìn)行活?學(xué)活用。?2、通?過分析學(xué)?生試卷的?內(nèi)容里發(fā)?現(xiàn),各年?段的學(xué)生?對美術(shù)中?所學(xué)知識?的類型有?所不同,?并有所長?。但對美?術(shù)知識的?靈活運(yùn)用?仍難以達(dá)?到要求。?四、下?學(xué)期的總?體打算?下學(xué)期我?計(jì)劃在現(xiàn)?有的基礎(chǔ)?上,結(jié)合?我地區(qū)實(shí)?際對教材?的內(nèi)容進(jìn)?行合理安?排,歸類?。加大鄉(xiāng)?土教材的?學(xué)習(xí)課時?。2、?

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