初中物理課件-光的直線傳播與反射

初中物理課件-光的直線傳播與反射第一頁，共31頁。4.1光的產(chǎn)生與傳播第一頁第二頁，共31頁。光源：能夠自行發(fā)光且正在發(fā)光的物體光的傳播：

光在同種且均勻介質(zhì)中沿直線傳播表示方法：光線

用來表示光的傳播路徑和方向的帶箭頭的直線一、光的產(chǎn)生與傳播第二頁第三頁，共31頁。注意：第三頁第四頁，共31頁。真空中光速

c=3×10??m/s光年：天文學上常用的長度單位

一光年=光在真空中行走一年的距離，大約是9.4608×1015m二、光速第四頁第五頁，共31頁。點光源：三、影此處有動畫效果第五頁第六頁，共31頁。面光源：三、影此處有動畫效果第六頁第七頁，共31頁。影子及影長變化問題一天夜晚，小李從一路燈下走過，當他遠離路燈時，他看到平地上自己影子的長度逐漸變________，并且在相同的時間里，人移動的距離________（選填“大于”、“小于”或“等于”）人頭頂?shù)挠白右苿拥木嚯x．第七頁第八頁，共31頁。日食原理第八頁第九頁，共31頁。日食原理第九頁第十頁，共31頁。月食原理第十頁第十一頁，共31頁。用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物體之間，屏幕上就會形成物體倒立的實像，這種現(xiàn)象叫小孔成像四、小孔成像第十一頁第十二頁，共31頁。產(chǎn)生原因：光的直線傳播原理成像形狀：只與物體有關成像大?。号c物距（u）成反比四、小孔成像u1u2u3此處有動畫效果第十二頁第十三頁，共31頁。產(chǎn)生原因：光的直線傳播原理成像形狀：只與物體有關成像大?。号c物距（u）成反比與像距（v）成正比四、小孔成像uv1v2v3此處有動畫效果第十三頁第十四頁，共31頁?？状笮Τ上裼绊懀嚎自酱蟆裨搅粒侥：自叫　裨桨?，越清晰四、小孔成像第十四頁第十五頁，共31頁。4.2光的反射第十五頁第十六頁，共31頁。當光射到物體表面時，被物體表面反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射基本概念入射點：入射光線和反射面的交點，用字母“O”表示；法線：過入射點且與反射面垂直的直線，如圖中NO；入射角：入射光線與法線的夾角，如圖中∠i；反射角：反射光線與法線的夾角，如圖中∠r．一、光的反射第十六頁第十七頁，共31頁。反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)反射角等于入射角光路可逆！二、光的反射定律第十七頁第十八頁，共31頁。T1：太陽光與水平方向成40°角，要使太陽光經(jīng)平面鏡反射后，反射光沿水平方向傳播，則平面鏡與水平方向所成的角度（銳角）是___________．反射常見題型20°或70°第十八頁第十九頁，共31頁。T2：如圖所示，入射光線與平面鏡的夾角為15°，則反射光線和入射光線的夾角為______；如果使平面鏡繞入射點逆時針轉(zhuǎn)過20°，則此時反射角的大小為______；反射光線轉(zhuǎn)過了______．反射常見題型150°55°40°第十九頁第二十頁，共31頁。反射面不變時，反射光線轉(zhuǎn)動角度=入射光線轉(zhuǎn)動角度入射光線不變時，反射光線轉(zhuǎn)動角度=反射面轉(zhuǎn)動角度的兩倍角度轉(zhuǎn)動問題小結：第二十頁第二十一頁，共31頁。實驗目的：①探究反射光線、入射光線、法線的共面性②探究反射角和入射角的關系③探究光路是否可逆實驗器材：光源、平面鏡、可轉(zhuǎn)折的光屏、量角器、筆三、反射實驗第二十一頁第二十二頁，共31頁。實驗步驟：①裝配好實驗器材，使光屏垂直于平面鏡；②讓光線沿著光屏投射到平面鏡，觀察反射光線及方向；③用筆畫出反射光線、入射光線的位置，用量角器測量并比較它們的大小關系；④將有反射光線的半面光屏向后轉(zhuǎn)一個角度，觀察反射光線；三、反射實驗第二十二頁第二十三頁，共31頁。必考點：（1）紙板作用：顯示光路，探究三線是否共面（2）紙板垂直放置的原因：保證三線都在光屏上（不垂直法線和反射光線不在光屏上）（3）探究三線是否共面的方法：將有反射光線的半面紙板向后轉(zhuǎn)一個角度，觀察反射光線三、反射實驗第二十三頁第二十四頁，共31頁。（4）表格設計三、反射實驗實驗次數(shù)入射角反射角123第二十四頁第二十五頁，共31頁。（1）鏡面反射：平行射入，平行射出四、反射分類第二十五頁第二十六頁，共31頁。（2）漫反射：平行射入，發(fā)散射出四、反射分類鏡面反射、漫反射均遵循光的反射定律！第二十六頁第二十七頁，共31頁。4.3反射作圖第二十七頁第二十八頁，共31頁。嚴格按照光的反射原理尺規(guī)作圖！虛實分明（光線、物體、實像、鏡面等用實