公元207年劉備屢敗只好投靠劉表寄居新野勢單力孤課件

公元207年劉備屢敗只好投靠劉表寄居新野勢單力孤課件

公元207年，劉備屢敗，只好投靠劉表，寄居新野，勢單力孤?？是筚t者輔佐其成就大業(yè)，于是三顧茅廬，問計于諸葛亮。諸葛亮被劉備的三顧之情所打動，為他對當時的政治、軍事形勢做分析?！皩Α保簩Σ撸卮鹕霞壍奶釂??！度龂尽芳o傳體史書陳壽（晉）《三國演義》小說羅貫中（元末明初）陳壽：西晉史學家。諸葛亮：東漢末年、三國時期政治家。公元207年，劉備屢敗，只好《三國志》紀傳

《品三國》易中天---百家講壇

千古奇文《隆中對》，為當時窮途末路的劉備點燃了希望之燈，同時，也為諸葛亮自己找到了一個施展才華的機會。

什么是“隆中對”呢？所謂“隆中對”，實際上是劉備和諸葛亮在隆中的一次密談，《三國志》說得很清楚：“因屏人曰”，也就是把其他的閑雜人等，甚至連關(guān)羽、張飛都離開了那個密室，只有劉備和諸葛亮兩個人談。諸葛亮究竟想在“隆中對”中表達什么呢?“隆中對”打動劉備的究竟是哪一點呢？

先看劉備的提問：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天大，而智術(shù)短淺，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”

《品三國》易中天---百家講易中天：這是劉備的提問，這段話歷來不太被人注意，認為這不過是一番套話，一個帽子，就像我們現(xiàn)在寫文章一樣，穿鞋戴帽，要有一個起頭。其實這段話是有意義的，就說開頭這十二個字：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵?！本褪乾F(xiàn)在我們漢王朝這個政權(quán)已經(jīng)很危險了，曹操這個奸臣掌握了國家的政權(quán)，而我們的皇上實際上是在落難。這段話劉備是必須說的，這是他的身份決定的，因為他是所謂“帝室之胄”，就是他是以劉家的宗室、后代這個身份來參加這一輪角逐的，他必須表明自己的政治立場，表明自己心系王室、心憂天下的這樣一個政治立場，保證他政治上正確，這樣他提出需要諸葛亮來幫助他的要求才能夠得到理解，才能夠得到同情。下來的那么一段話也不是空話，這段話的意義在于說明情況，宣示決心，表達誠意，提出問題。什么情況呢？就是我“智術(shù)短淺，遂用猖獗”；什么決心呢？“志猶未已”；這樣才提出了“君謂計將安出”。易中天：

諸葛亮也非常清楚地明白劉備提出的關(guān)鍵問題，“君謂計將安出”，他回答他一個實實在在的問題，是什么呢？諸葛亮為劉備分析當今天下的形勢，他說當今天下的形勢是什么呢？是“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)?！?/p>

就是自從董卓作亂以后，各路諸侯分封割據(jù)，搶占地盤，我們大漢王朝已經(jīng)到了一個大家都不管皇帝死活，只管自己搶占地盤的時代，在這樣一個形勢下，我們也得搶占地盤，必須有一塊根據(jù)地。

下面的問題就是，劉備一直是顛沛流離，寄人籬下，要啥沒啥的，也能弄一塊？諸葛亮說能，為什么呢？他說你可以看看曹操嘛，他說：“曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。”

諸葛亮也非常清楚地明白劉備提出的關(guān)鍵問題，“君謂計將你想想當年曹操和袁紹兩個比，曹操名微而眾寡，名聲沒有袁紹大，人馬沒有袁紹多，但是最后怎么樣呢？曹操把袁紹干掉了，什么原因呢？一個叫做天時，一個叫做人謀，也就是說諸葛亮用這樣一個事實告訴劉備：成事在天，謀事在人?？茨銜粫爸\”，如果會謀，那么現(xiàn)在你這個情況，你就好比當時的曹操，曹操就好比當時的袁紹，曹操能夠以弱勝強，你劉備也可以以弱勝強啊，強弱它不是絕對的，也不是永恒的，強弱是矛盾的對立雙方，而我們知道辯證法怎么告訴我們的呢？就是矛盾對立的雙方無不在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化，弱者可以變強者，強者也可能變?nèi)跽?，條件是什么呢？非惟天時，抑亦人謀也。

今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒。這個太厲害了，政治上正確，有一面在當時看來正義的旗幟，保衛(wèi)皇帝，力量又強，這個我們不能去跟他正面交鋒。那么再看下面東邊，江東地區(qū)，這塊地方怎么樣呢？諸葛亮說：“孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可用為援而不可圖也?！?/p>

這個地方已經(jīng)經(jīng)過父兄三代的經(jīng)營，政權(quán)非常穩(wěn)固，這個地方我們只能跟他聯(lián)合、聯(lián)盟，也不能打他的主意。你想想當年曹操和袁紹兩個比，曹操名微而眾寡，名聲沒有袁紹

那么可以打主意的地方呢？兩個地方，第一個是荊州，我們來看看地圖就知道，荊州這塊地方有多大，荊州當時號稱七郡，也號稱八郡，因為它當中有一個郡，章陵郡是有時候設(shè)有時候廢的，但是七個郡是沒有問題的。而且這個地方我們看看地圖，按照諸葛亮當時的說法是，它的北面是漢水和沔水，它的南面是現(xiàn)在的廣東、廣西，它的東面是現(xiàn)在的江蘇、浙江，它的西面是現(xiàn)在的重慶、四川，兵家必爭之地，也是英雄用武之地，這是個好地方。更好的是什么呢？其主不能守，這個地盤的主人他守不住，所以諸葛亮說：“此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？”

那么可以打主意的地方呢？兩個地方，第一個是荊州，我們

另外還有一個地方益州，來看看地圖就知道，益州這個地方也很大，當時的益州包括什么呢？包括現(xiàn)在的四川、重慶和陜西南部的一部分，就是漢中，就是漢中、巴郡、蜀郡等等這些地方都在當時的益州這個范圍之內(nèi)，尤其是漢中平原和成都平原，這兩個地方諸葛亮說是“沃野千里，天府之土”。我們現(xiàn)在都知道成都平原那是天府之國，而且四面是山，當中一個平原，沃野千里，四季常青，物產(chǎn)豐富，易守難攻，而且當年高皇帝劉邦就是在漢中平原發(fā)跡的，他封的漢王嘛，所以諸葛亮說這也是一個好地方。這個地方現(xiàn)在屬于誰呢？蜀這個地方屬于劉璋，漢中屬于張魯，這兩個人都不行，都不是好領(lǐng)導(dǎo)，所以這兩個地方的人叫做“智能之士思得明君”，都盼望著有一個英明的君主去領(lǐng)導(dǎo)他們，那意思說這地方也是天準備送給你的。另外還有一個地方益州，來看看地圖就知道，益州這個地方

諸葛亮說：以將軍您的聲望，“信義著于四?！?；以將軍您的身份，“帝室之胄”；再以將軍您的號召力，“總攬英雄，思賢如渴”。有這個身份，有這個名望，有這個號召力，你只要拿下這兩個地方，就有了一個穩(wěn)固的根據(jù)地。然后我們在這個根據(jù)地里面一方面把內(nèi)部的政治搞好，另一方面把外部的關(guān)系搞好，聯(lián)合孫權(quán)，意思就是說，那你就有一個獨立王國了，當然這個話也沒有明說出來。有了這個獨立王國怎么樣呢？一旦天下有變，您就派一位上將軍從荊州北上，取道宛城，進攻洛陽，將軍自己從益州出發(fā)，取道秦川，進攻西安，那個時候天底下的老百姓還不拿著酒、拿著菜、拿著飯、拿著肉夾道歡迎將軍您嗎？叫做：“天下百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?/p>

如是，如果這樣的話，那你就成功了嘛。這番話說得劉備是醍醐灌頂、如夢方醒、恍然大悟，哦，原來所謂霸業(yè)或者帝業(yè)就是這樣實現(xiàn)的，哎呀太好了，他說：“善！”太好了。當然，這個最終的目標沒有實現(xiàn)，如果實現(xiàn)了的話，那么我們中國歷史上要出現(xiàn)一個“后后漢”，因為你不好再它什么了，只好叫“后后漢”。諸葛亮說：以將軍您的聲望，“信義著于四?！?；以將軍您隆中對隆中是諸葛亮的隱居地，“對”有“回答、應(yīng)對”的意思，“隆中對”是諸葛亮對劉備“興復(fù)漢室”的理想作出的回答?！度龂尽逢悏勐≈袑β≈惺侵T葛亮的隱居地，“對”有“回答、應(yīng)對”的意思，“

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

親自田地喜歡吟唱經(jīng)常當時的人贊許只有友好說是確實這樣亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長親自

時先主屯新野。徐庶見先主。先主器之。謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵姡豢汕乱?。將軍宜枉駕顧之?！碑敃r駐扎器重判斷句難道一起靠近委屈招來應(yīng)該委屈車馬看望時先主屯新野。徐庶見先主。先主器當時

由是先主遂詣yì亮，凡三往，乃見。因屏人，曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度duó德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”拜見總共才就屏退崩潰竊取皇帝的命令蒙受灰塵估計伸張表轉(zhuǎn)折智謀方法

因此失敗停止認為怎么由是先主遂詣yì亮，凡三往，乃見。因屏拜見

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)sh?。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾xié天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。一起占據(jù)盡小表并列終于戰(zhàn)勝從成為而且謀劃挾持確實爭勝亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連一起孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳、會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？經(jīng)歷三代并列依附被作為轉(zhuǎn)折謀取好處連接到達地方轉(zhuǎn)折大概用來資助難道沒有意思嗎//是不是有意思呢孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能經(jīng)歷三代益州險塞sài，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤xù。智能之士思得明君。險要的地方憑借來昏庸懦弱富裕轉(zhuǎn)折愛惜益州險塞sài，沃野千里，天府之土，高祖因險要的地方將軍既帝室之胄zhòu，信義著于四海，總攬英雄，思賢若渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞dān食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”后代布廣泛的羅織占據(jù)險要的地方和好安撫修理政治帶領(lǐng)親自

誰（用）簞盛著飯食（用）壺裝著酒

來如果真的將軍既帝室之胄zhòu，信義著于四海，總攬英雄，后代

先主曰：“善！”于是與亮情好日密。關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。”羽、飛乃止。感情一天天解釋好像先主曰：“善！”于是與亮情好日密。練習一：解釋句中的詞語。1.亮躬耕隴畝。（）2.先主器之。（）3.將軍宜枉駕顧之。（）（）4.先主遂詣亮。（）5.孤不度德量力。（）6.欲信大義于天下。（）7.不可勝數(shù)。（）8.此殆天所以資將軍。（）（）（）9.民殷國富而不知存恤。（）（）10.因屏人。（）練習一：解釋句中的詞語。練習二：寫出下列句子的大意。1.此人可就見，不可屈致也。2.孤不度德量力，欲信大義于天下。3.非為天時，抑亦人謀也。4.荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海。5.此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？6.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍乎？練習二：寫出下列句子的大意。作業(yè)：解釋下列各組詞1、以以光先帝遺德2、謂謂為信然以塞忠諫之路也謂先主曰是以先帝簡拔以遺陛下愚以為宮中之事3、用遂用猖蹶悉以咨之賢能為之用遂許先帝以驅(qū)馳臨崩寄臣以大事。作業(yè)：解釋下列各組詞第一部分（①自然段）介紹諸葛亮的隱居生活，概述其遠大抱負。

重點詞句1.好為《梁父吟》2.請翻譯并理解下列句子①每自比于管仲、樂毅②時人莫之許也(諸葛亮有不平常的抱負)(賓語前置)(抱負不凡,但不為時人所理解)唱（動詞）常常把自己比作管仲、樂毅當時人們沒有誰贊同他對自己的這個評價。諸葛亮親自耕種田地，喜愛吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己與管仲、樂毅相比，當時的人沒有誰承認這一點。只有博陵崔州平、穎川的徐庶徐元直跟他交情很好，說是確實這樣。第一部分（①自然段）介紹諸葛亮的隱居生活，概述其遠大抱負。第二部分(②自然段)徐庶推薦諸葛亮重點詞句1.徐庶見先主，先主器之。2.諸葛孔明者，臥龍也。3.此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。（引出徐庶，便于突出諸葛亮）徐庶去謁見劉備，劉備很器重他。判斷句。臥龍；比喻隱居未仕的干才。諸葛孔明，是一條隱伏的龍?。∵@個人只能登門求見，不能降低他的身份把他召來。您應(yīng)該親自去拜訪他。（指點見諸葛亮的方法，可見諸葛亮的清高不俗。）當時劉備駐軍在新野。徐庶拜見劉備，劉備很器重他，徐庶對劉備說：“諸葛孔明，是臥龍啊，將軍可愿意見他嗎？”劉備說：“您和他一起來吧。”徐庶說：“這個人只能到他那里去拜訪，不能委屈他，召他上門來，您應(yīng)當屈身去拜訪他?！?/p>

第二部分(②自然段)徐庶推薦諸葛亮重點詞句（引出徐庶，便第三部分（③至⑤自然段）劉備三顧草廬，諸葛亮隆中對策。重點詞句1.由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。2.孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)短淺，遂用猖蹶，至于今日。3.今操以擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒因此劉備就去拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見到。（求見如此不易，可見其人不俗）我沒有估量自己的德行和力量，想在天下人面前伸張大義，可是我由于才識淺陋謀略缺乏，以致失敗，直弄到今天（這個地步）?，F(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有百萬大軍，他挾持著皇帝向全國發(fā)號施令，如此，我們實在不能和他爭強斗勝。第四部分（第⑥自然段）劉備勸說關(guān)、張信任諸葛亮。第三部分（③至⑤自然段）劉備三顧草廬，諸葛亮隆中對策。重點總結(jié)：隆中對第一部分：諸葛亮隱居的情況正面寫他不平常的抱負。第二部分：徐庶推薦諸葛亮，側(cè)面表現(xiàn)諸葛亮的清高。第三部分：劉備三顧茅廬表現(xiàn)諸葛亮不是追名逐利之人隆中對策表現(xiàn)諸葛亮的遠見卓識和杰出才能第四部分：劉備對關(guān)、張的解釋強調(diào)諸葛亮的重要作用，使諸葛亮形象更加完美。**本文簡要介紹諸葛亮隱居隆中的生活情況，重點寫他隆中對策，表現(xiàn)了他政治遠見和高度的分析能力。思考：作者是怎樣描繪諸葛亮這一人物形象的？總結(jié)：隆中對第一部分：諸葛亮隱居的情況正面寫他不平隆中對策總的形勢：自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操靠人謀取勝，不可與爭鋒。江東國險民附，人才濟濟，不可謀取。荊州可取益州也可取劉備的有利條件跨有荊益，聯(lián)吳抗曹，可以圖霸業(yè)“今操已擁……此誠不可與爭鋒”“孫權(quán)據(jù)有江東……此可以為援而不可圖也。”“其主不能守……”“劉璋暗弱……”帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢若渴分析曹孫兩大集團狀況，分清敵友：興漢策略“跨有荊益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理……則霸業(yè)可成，漢室可興?！甭≈袑Σ呖偟男蝿荩鹤远恳詠?，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。讀四、五兩段,思考諸葛亮認為“霸業(yè)可成，漢室可興”應(yīng)該采取哪些策略？①奪取荊、益二州，作為“霸業(yè)”的根基；②西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；③聯(lián)吳抗曹，并從荊、益二州出兵。結(jié)合具體語句，分析劉備和諸葛亮這兩個人物形象。劉備：是一個思賢若渴、以復(fù)興漢室為己任的英雄形象諸葛亮：是一個自視甚高、富有雄才大略的謀臣形象課文是怎樣刻畫諸葛亮這一形象的？正面描寫和側(cè)面襯托相結(jié)合再讀課文，思考讀四、五兩段,思考諸葛亮認為“霸業(yè)可成，漢室可興”應(yīng)該采取哪⒈一詞多義謂謂為信然謂先主曰已然志猶未已自董卓已來已歷三世說。對……說。停止。通“以”。已經(jīng)。詞語積累信謂為信然信義著于四海欲信大義于天下然謂為信然然志猶未已用遂用猖蹶賢能為之用此用武之國確實。誠信。同“伸”，伸張。這樣。但是。因此。利用。運用。因因屏人曰高祖因之以成帝業(yè)猶然志猶未已猶魚之有水也于是,就依靠,憑借還猶如,如同⒈一詞多義說。對……說。停止。通“以”。已經(jīng)。詞語積累信⒉古今詞義顧凡古義，拜訪。將軍宜枉駕顧之今義，照顧。古義，總共。凡三往今義，平常的。孤殆日古義，我，古代王侯的自稱。孤不度德量力今義，孤立。古義，大概。此殆天所以資將軍今義，危險。古義，一天天。于是與亮情好日密今義，太陽。⒉古今詞義古義，拜訪。將軍宜枉駕顧之今義，照顧。古義，總共。古今異義遂用猖獗此可以為援而不可圖也北據(jù)漢、沔，利盡南海此殆天所以資將軍古義今義失敗兇猛而放肆可以把表可能，能夠南方近海地方南中國海用來表因果關(guān)系的連詞古今異義遂用猖獗古義今義⒊詞類活用百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎簞，用竹筐裝著,名詞作動詞。壺，用水壺盛著,名詞作動詞。⒋通假字欲信大義于天下自董卓已來信，通“伸”，伸張。已，通“以”。⒊詞類活用簞，用竹筐裝著,名詞作動詞。壺，用水壺盛著,名詞作⒌句式⑴判斷句。⑵省略句。⑶倒裝句。諸葛孔明者，臥龍也。君與俱（之）來。時人莫之許也。賓語前置（相當于：時人莫許之）欲信大義于天下狀語后置（相當于：欲于天下信大義）⒌句式諸葛孔明者，臥龍也。君與俱（之）來。時人莫之許也。賓語板書設(shè)計

占天時，有人謀

曹軍事優(yōu)勢：擁百萬之眾不可與爭鋒政治優(yōu)勢：挾天子而令諸侯明察天下形勢

地利優(yōu)勢：國險采取不同策略

孫

得人和：民附