2023年幼兒園世界讀書日活動方案范文八篇

2023年幼兒園世界讀書日活動方案范文八

篇第1篇：2023年幼兒園世界讀書日活動方案 一、活動目的以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。二、活動主題快樂閱讀快樂成長三、活動內容1、分發(fā)讀書節(jié)倡議書（4月22日上午8：40—8：50）各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。（附表格1）2、語言組制作"閱讀周”宣傳海報（4月22日）語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。3、”我愛閱讀、我愛我家”（4月22日一4月25日）各班設計”我愛閱讀、我愛我家"親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設。4、”繪本漂流進我家”活動（4月23日一一4月27日）以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上”漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下”閱讀痕跡”。（附表格2）開卷有益一一我們愛讀書；良師益友一一我們讀好書；行萬里路一一我們多讀書；學海無涯一一我們勤讀書。三、活動時間XX年4月20日——4月24日四、內容與形式分享閱讀分享快樂為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設計制作活動。1、黑板報主題：一年級：童話寓言故事二年級：勵志故事三年級：歷史故事、歷史人物圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。2、黑板報應精心進行選材和設計。所選（寫）內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創(chuàng)造性的特點。3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。4、評比時間：xx年4月23日（三）請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。、指導思第7篇：2023年幼兒園世界讀書日活動方案、指導思想按照中國圖書館學會關于開展一年“全民閱讀”工作的通知精神，為深入貫徹落實黨的和十八屆三中全會精神以及《文化部、財政部關于推進全國美術館、公共圖書館、文化館（站）免費開放工作的意見》，充分發(fā)揮圖書館在構建現(xiàn)代公共文化服務體系、推進社會主義文化強國建設、全民提高公民道德素質和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開展以“地球與我”為主題的4-23世界讀書日活動。二、活動時間4月23日三、活動主題地球與我四、主辦單位赤水市圖書館五、活動安排活動倡議全市讀者朋友：每年“4月23日”這一天，是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂和參與到閱讀中來；（一）4?23活動啟動儀式—年世界讀書日以“地球與我”為主題，活動于23日上午9:00在市文化廣場開展，下午與交警大隊建立圖書閱覽室延伸服務點。（二）活動內容①、在圖書館館外主干道拉上慶祝及讀書勵志等內容的橫幅標語;利用圖書館宣傳專欄，為讀者推薦精品圖書。印發(fā)宣傳傳單，介紹讀書活動的由來，以及圖書館的概況、功能、特色、優(yōu)勢及使用方法。②、在文化廣場發(fā)放“地球與我”宣傳傳單（以宣傳環(huán)保知識為主），圖書館新書展示;現(xiàn)場辦理圖書借閱證。③、與學校聯(lián)系，合理安排時間，組織學生到圖書館做一天“小圖書管理員”，從而讓學生讀者學會利用圖書館和愛護圖書館的公共資源。④、為一年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發(fā)紀念品（圖書）。⑤、開展“我與數(shù)字圖書館”活動（贈送電子上網(wǎng)卡）。引導學生正確上網(wǎng)。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡信息實踐，廣泛開展校內外的網(wǎng)絡閱讀，并鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的綠色網(wǎng)上資源，為教育教學服務。第8篇：2023年幼兒園世界讀書日活動方案 在xx年，我們又迎來了新一年的“世界讀書日”，為了貫徹上級文件精神，豐富校園文化氛圍，我校在校長的領導及全體教師大力支持下，特舉行次“世界讀書日”活動，并以此為契機，為全體師生今后的學習和教學工作打下堅實有效的基礎?，F(xiàn)將此次活動方案作如下安排：主持人:XXX二、活動記錄：XXX三、活動場所布置：XXX四、活動紀律：各班主任五、書法比賽：XXX六、書法比賽取前四名:（分高低年級組）七、評委：鄢小全體教師平行班漂流方式：（周二？If2f3f4f5fl依次類推。5、”故事大王或成語情景劇”巡演（4月24日一4月28日晨間談話）大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。6、繪本教學走進課堂老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。7、讀書節(jié)閉幕式（4月28日8：40—8：50）為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。四、活動攝影五、活動信息報道第2篇：2023年幼兒園世界讀書日活動方案 一、活動目的以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。二、活動主題快樂閱讀快樂成長三、活動內容1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書（4月22日上午8：40-8：50）各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。（附表格1）.語言組制作"閱讀周”宣傳海報（4月22日）語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。.”我愛閱讀、我愛我家”（4月22日一4月25日）各班設計”我愛閱讀、我愛我家"親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設。.”繪本漂流進我家”活動（4月23日一一4月27日）以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上”漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下”閱讀痕跡”。（附表格2）平行班漂流方式：（周二？If2f3f4—5-1依次類推。.”故事大王或成語情景劇”巡演（4月24日一4月28日晨間談話）大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。.繪本教學走進課堂老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。.讀書節(jié)閉幕式（4月28日8：40-8：50）為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。第3篇：2023年幼兒園世界讀書日活動方案 一、指導思想按照中國圖書館學會關于開展20xx年“全民閱讀”工作的通知精神，充分發(fā)揮圖書館在構建現(xiàn)代公共文化服務體系、推進社會主義文化強國建設、全民提高公民道德素質和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開展以“地球與我”為主題的4-23世界讀書日活動。二、活動時間4月23日三、活動主題地球與我四、主辦單位赤水市圖書館五、活動安排活動倡議全市讀者朋友：每年“4月23日”這一天，是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂和參與到閱讀中來；（一）4?23活動啟動儀式今年世界讀書日以“地球與我”為主題，活動于23日上午9:00在市文化廣場開展，下午與交警大隊建立圖書閱覽室延伸服務點。（二）活動內容①、在圖書館館外主干道拉上慶祝及讀書勵志等內容的橫幅標語;利用圖書館宣傳專欄，為讀者推薦精品圖書。印發(fā)宣傳傳單，介紹讀書活動的由來，以及圖書館的概況、功能、特色、優(yōu)勢及使用方法。②、在文化廣場發(fā)放“地球與我”宣傳傳單（以宣傳環(huán)保知識為主），圖書館新書展示;現(xiàn)場辦理圖書借閱證。③、與學校聯(lián)系，合理安排時間，組織學生到圖書館做一天“小圖書管理員”，從而讓學生讀者學會利用圖書館和愛護圖書館的‘公共資源。④、為今年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發(fā)紀念品（圖書）。⑤、開展“我與數(shù)字圖書館”活動（贈送電子上網(wǎng)卡）。引導學生正確上網(wǎng)。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡信息實踐，廣泛開展校內外的網(wǎng)絡閱讀，并鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的綠色網(wǎng)上資源，為教育教學服務。第4篇：2023年幼兒園世界讀書日活動方案 一、活動目的：4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。京師陽光幼兒園開展了“共同閱讀，分享快樂”為主題的一系列讀書活動。通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂！四、活動時間：20xx年4月——5月五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。六、活動準備：1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍2、起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”3、建立借書制度（班級和家長）：班級動幼兒園圖書室借閱；家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。七、活動內容及安排：1、開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。2、在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。3、開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。4、以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。5、構建教師讀書網(wǎng)絡平臺，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。八、活動要求：1、讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學作品為主。2、題材不限。3、主題鮮明，內容健康積極向上。4、文字簡練優(yōu)美，真情實感。第5篇：2023年幼兒園世界讀書日活動方案 一、活動目的1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設書香園所環(huán)境。2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學理念及專業(yè)技能，增強組織圖畫書閱讀活動的能力。4、引導家長親子共讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時光。二、活動主題書香浸潤童年，閱讀點亮人生三、活動口號我讀書，我成長，我快樂！四、活動時間xx年4月―5月五、活動對象全體教師、幼兒及家長。六、活動準備1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍2、起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”3、建立借書制度（班級和家長）：班級動幼兒園圖書室借閱；家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。七、活動內容及安排.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。.構建教師讀書網(wǎng)絡平臺