三年級數(shù)學(xué)上冊期中整理全面典型知識點(diǎn)及習(xí)題

三年級數(shù)學(xué)上冊期中整理全面典型知識點(diǎn)及習(xí)題整數(shù)乘除法回顧整理評價反思整體回顧綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理兩、三位數(shù)乘一位數(shù)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)2020/12/182一、整體回顧兩、三位數(shù)乘一位數(shù)除數(shù)是一位數(shù)的除法回顧這學(xué)期我們學(xué)習(xí)過的數(shù)的運(yùn)算的知識，需要復(fù)習(xí)整理哪些內(nèi)容？口算筆算估算口算筆算綜合應(yīng)用2020/12/1834二、系統(tǒng)梳理口算例如：12×3=400×2=返回403680020×2=020×2=12×3=63400×2=8002020/12/184兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算（不進(jìn)位）例如:12×3=36兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算（進(jìn)位）例如:29×2=58二、系統(tǒng)梳理筆算321×3=936121×8=968987×7=5922987×65922542020/12/185三位數(shù)乘一位數(shù)筆算（因數(shù)中間有零）例如:102×4=408二、系統(tǒng)梳理三位數(shù)乘一位數(shù)筆算（因數(shù)末尾有零）例如:820×2=1640想一想，怎樣計(jì)算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)？返回508×4=508×4203220322020/12/186你了解乘法豎式中的各部分的意義嗎？38×216……（）×（）＝（）60……（）×（）＝（）76……（）＋（）＝（）2816230601660762020/12/187返回估算例如:一箱帶魚398。如果買7箱，3000元錢夠嗎？解決這樣的問題，不需要精確的結(jié)果，用估算的方法就能解決。二、系統(tǒng)梳理398×7≈4002800元＜3000元答：3000元錢夠了。2800（元）2020/12/188估算38×7≈198×7≈38×7≈38×7≈316×5≈405×5≈2020/12/1893二、系統(tǒng)梳理口算例如：240÷6=返回304060÷2=060÷2=40240÷6=200÷

5=4042020/12/1810兩、三位數(shù)除以一位數(shù)。例如:63÷3=21二、系統(tǒng)梳理246÷2=123筆算想一想，怎樣計(jì)算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)？（一）沒有余數(shù)的除法與驗(yàn)算驗(yàn)算：123×22462020/12/1811返回例如:

75÷6=12······3二、系統(tǒng)梳理驗(yàn)算：驗(yàn)算有余數(shù)除法時，先用商乘除數(shù)，再加上余數(shù)。（二）有余數(shù)的除法與驗(yàn)算想一想，怎樣驗(yàn)算有余數(shù)的除法？2020/12/1812你了解除法豎式中的各部分的意義嗎2020/12/1813根據(jù)算式和箭頭演示，把要分的小棒用畫箭頭的方法指向下邊的圈里。63÷3=212020/12/181440×5=7×20=80÷4=21×2=210÷7=2×33=270÷9=450÷5=

50×0=

210×3=24×2=480÷8=三、綜合應(yīng)用1.直接寫得數(shù)。2001402042306630

90

06304860

2020/12/1815三、綜合應(yīng)用98×5=2.列豎式計(jì)算。240×3=87÷7=792÷6=49072012······31320998×54402240×31773141778712792616298031112122020/12/1816判斷積或商的位數(shù)（1）78×6的積是（）位數(shù)。（2）349×3的積是（）位數(shù)。（3）250×4的積有（）個0。（4）560÷8的商是（）位數(shù)。（5）893÷8的商是（）位數(shù)。三四三兩三2020/12/1817三、綜合應(yīng)用24×6=144（元）150-24×6=150-144=6（元）

3.每瓶可樂6元，每箱24瓶。拿150元錢買一箱，還剩多少錢？答：還剩6元。答：還剩6元。150-144=6（元）2020/12/1818三、綜合應(yīng)用4.一共有400名同學(xué)參觀恐龍館，每批進(jìn)館人數(shù)不超過96人。如果一天只能安排4批同學(xué)參觀，這些同學(xué)一天能參觀完嗎？96×4=384（人）400＞384答：這些同學(xué)一天不能參觀完。2020/12/18195.小明的爸爸和媽媽分別跑了多少米？我跑的路程比小明的3倍少50米。我跑了650米。我跑的路程比小明的4倍還多20米。2020/12/1820如何畫線段圖？小明體重23千克，爸爸的體重比小明的3倍還多5千克。爸爸的體重多少千克？2020/12/1821三、綜合應(yīng)用5.已經(jīng)裝了25盒，還有180個沒裝。一共能裝多少盒？180÷6=30（盒）25+30=55（盒）25+180÷6=25+30=55（盒）答：一共能裝55盒。答：一共能裝55盒。2020/12/18222020/12/1823位置與變換回顧整理評價反思整體回顧綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理2020/12/1824一、整體回顧關(guān)于位置與變換的知識，這學(xué)期都學(xué)習(xí)了哪些？認(rèn)識方向旋轉(zhuǎn)平移位置與變換2020/12/1825二、系統(tǒng)梳理認(rèn)識方向北南西東2020/12/1826二、系統(tǒng)梳理認(rèn)識方向北南西東西北西南東北東南2020/12/1827二、系統(tǒng)梳理北文化中心在牡丹亭的（）方向。文化中心住宅區(qū)鳳凰山風(fēng)景區(qū)柳編工藝廠老年公寓老年公寓在牡丹亭的（）方向。牡丹亭北南西東西北東南例如：返回牡丹亭在鳳凰山風(fēng)景區(qū)的（）方向。文化中心在老年公寓的（）方向。西南西北2020/12/1828平移二、系統(tǒng)梳理例如：大門的運(yùn)動是平移現(xiàn)象。再如：升降機(jī)工作臺的運(yùn)動也是平移現(xiàn)象。返回2020/12/1829旋轉(zhuǎn)二、系統(tǒng)梳理例如：換氣扇葉輪的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。再如：車輪的運(yùn)動也是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。返回2020/12/1830三、綜合應(yīng)用(1)雞舍在羊圈的（）面。(2)鴨舍在豬圈的（）面。東北東南北1.（3）豬舍在鴨舍的（）面。西北2020/12/1831三、綜合應(yīng)用1.水桶的升降運(yùn)動是（）現(xiàn)象。平移旋轉(zhuǎn)2.手搖把手的運(yùn)動是（）現(xiàn)象。2.2020/12/1832三、綜合應(yīng)用3.判斷下列情形是平移現(xiàn)象還是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。1.鐘表指針的運(yùn)動。旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象2.升旗時國旗的運(yùn)動。平移現(xiàn)象3.扳手?jǐn)Q螺絲的運(yùn)動。旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象4.拉抽屜的運(yùn)動。平移現(xiàn)象2020/12/1833三、綜合應(yīng)用4.右邊哪幅圖是通過平移左邊圖案得到的？√□□□□□□√2020/12/1834(1)(2)(3)

（1）向（）平移了（）格。（2）向（）平移了（

）格。（3）向（）平移了（

）格。移一移，說一說。上2左4右62020/12/18352020/12/1836《克、千克、噸的認(rèn)識》回顧整理評價反思整體回顧綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理2020/12/1837克、千克、噸的認(rèn)識。二、系統(tǒng)梳理計(jì)量較輕物品有多重，通常用克作單位，克用符號g表示。計(jì)量較重物品有多重，通常用千克作單位，千克用符號kg表示。（千克又叫公斤。）計(jì)量很重的物品或大宗的物品有多重，通常用噸作單位，噸用符號t表示。2020/12/1838克、千克、噸。二、系統(tǒng)梳理1克1千克2020/12/183910袋重100千克。100袋大米重1噸10千克二、系統(tǒng)梳理返回2020/12/1840克、千克、噸。二、系統(tǒng)梳理1千克=1000克1噸=1000千克克千克噸10001000返回2020/12/1841三、綜合應(yīng)用千克克噸1.在（）里填上合適的質(zhì)量單位。一粒花生米大約重1（）一根木頭大約重200（）卡車的載重量是8（）一把香蕉重3（）一輛汽車載重30（）一塊冰激凌重100（）kgtg2020/12/1842單位換算4000g=()kg30000千克=()噸7噸=()千克10kg=()g4307000100002020/12/18435800克6千克○○7千克7000克○＝5千克1000克○○3000千克3噸4噸4千克三、綜合應(yīng)用＝＞＞2.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。﹤8噸800千克○＞2020/12/1844解決問題一輛載重6噸的小貨車上，裝有7箱蘋果，每箱蘋果重850千克。這輛小貨車超載了嗎？850×7=5950（千克）5950＜6000答：這輛小貨車沒有超載。2020/12/1845三、綜合應(yīng)用6只青蛙可以都跳上去嗎？150×6=900（克）900克﹤1千克所以可以都跳上去。3.2020/12/18462020/12/1847搭配的學(xué)問及找規(guī)律回顧整理評價反思整體回顧綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理2020/12/1848星期天，小麗到小婷家約她一起去博物館。從小麗到小婷家有3條路可走，從小婷到博物館有4條路可走。小麗去博物館一共有多少種不同的走法？小麗①小麗②小麗③小婷①小婷②小婷③小婷④答：小麗去博物館一共有12種不同的走法。4×3＝12搭配的學(xué)問2020/12/1849要配成一套衣服，有（）種不同的搭配方法。62020/12/1850搭配的學(xué)問某校要從4名男同學(xué)和3名女同學(xué)之間各選出1人代表學(xué)校參加“少兒二人詩朗誦”，有（）種不同的組隊(duì)方案？12搭配的學(xué)問：a個物體和b個物體搭配，有a×b種搭配方法。2020/12/1851五年級有4個班參加足球比賽，每兩個班級之間要進(jìn)行一場，一共要進(jìn)行幾場比賽？5.15.25.45.3一共要進(jìn)行6場比賽。5.15.25.35.43＋2＋