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27、《青山到處埋忠骨》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語:父愛是世界上最深厚的愛。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、相識(shí)8個(gè)生字。2、自學(xué)課文內(nèi)容,有感情的朗讀課文,進(jìn)一步了解描寫人物的方法。3、了解一代偉人毛澤東作為一般人的情感世界,感受它無產(chǎn)階級(jí)革命家曠達(dá)的心胸和無私的襟懷。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)毛澤東喪子后極度哀痛的心情和常人難有的寬廣胸懷。教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)一步學(xué)習(xí)描寫人物的方法。學(xué)法指導(dǎo):抓住課文中的微小環(huán)節(jié)描寫和心理描寫反復(fù)地朗讀、細(xì)細(xì)地品嘗,從而感受毛澤東主席常人的情感和超人的胸懷。學(xué)問鏈接:1、毛岸英是毛主席一家為中國的革命事業(yè)獻(xiàn)出的第6位親人。——堂妹毛澤建,1929年8月,是衡山游擊隊(duì)長,在湖南衡山縣英勇就義?!拮訔铋_慧,1930年11月14日,在長沙被湖南軍閥何健殺害?!苊珴神?934年4月,在戰(zhàn)斗中,為掩護(hù)戰(zhàn)友撤離,英勇犧牲。——大弟毛澤民,1943年9月27日被軍閥盛世才逮捕入獄,在烏魯木齊被害?!秲好?,1946年8月22日,被國民黨活埋處死,就義時(shí)年僅19歲。2、關(guān)于抗美援朝斗爭:1950年6月25日,美國公然發(fā)動(dòng)侵朝斗爭,并把戰(zhàn)火燒到我國東北邊疆,還派海軍侵占我國領(lǐng)土臺(tái)灣,嚴(yán)峻威逼我國的平安。為了保家衛(wèi)國,10月8日,中心作出抗美援朝的確定,彭德懷任總司令,毛澤東主席親自把自己的愛子一一新婚不久的毛岸英送往抗美援朝的最前線。1953年7月27日,抗美援朝取得宏大勝利。3、“青山到處埋忠骨,何須馬革裹尸還”。出自清朝詩人龔(gong)自珍的《己亥hii雜詩》,忠骨:忠臣的遺骨;何須;不須要;馬革裹尸:馬皮包袱著尸體;還:回家鄉(xiāng)(安葬)。忠良之士,為國捐軀,青山連綿,到處可以安葬他的遺骨,不須要用馬皮包袱著運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬。預(yù)習(xí)內(nèi)容、我會(huì)把課文讀兩遍,做到:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。特別是下面詞語:擬定勛鑒殉職眷戀奔赴躊躇黯然狂轟濫炸原封不動(dòng) 青山到處埋忠骨,何須馬革裹尸還二、我理解:(方法:查字典或聯(lián)系上下文)勛鑒: 躊躇:殉職: 擬定:三、我知道:課文講解并描述了(時(shí)間),毛澤東的愛子毛岸英,(起因)毛主席聽到這個(gè)消息后的心情,,彭德懷請(qǐng)求,金日成要求,(經(jīng)過)最終,毛澤東忍痛確定O(結(jié)果)四、我會(huì)填:默讀課文,填寫下面表格。以三封電報(bào)為線索,抓住重點(diǎn)句子深化理解課文內(nèi)容,體會(huì)主席的情感變更。發(fā)報(bào)電報(bào)內(nèi)容主席心從哪里感人情受到的第一封其次封第三封五、我感動(dòng):找出最令自己感動(dòng)的語句朗讀給大家聽。六、我探究:課文是接受什么方法來刻畫人物的?七、我收獲:1、通過今日的學(xué)習(xí),我知道了毛澤東是一個(gè)( )的人。2、我知道了在寫作中,要抓住人物的( )、( )、( )、( )等微小環(huán)節(jié)描寫去刻畫人物形象。
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