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文檔簡介
實習生個人自我鑒定范文實習能夠使每一個同學有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會主角,逐步完成職業(yè)化主角的轉化,發(fā)覺自己真實的潛力和愛好,以奠定良好的事業(yè)基礎。下面是我為大家整理的關于實習生個人(自我鑒定),盼望對您有所關心!
實習生個人自我鑒定1
勞碌而充實的實習工作結束了,我熟悉到了,作為一個高校生,在學好理論學問的同時應更重視培育自身的實踐潛質。暑期實習是學校(教育)向課堂外的一種延長,也正貼合我們學校培育高素養(yǎng)的應用型、復合型、外向型創(chuàng)新人才的目標。我認為我在實習中獲得了許多的學問與技能,充實了自己,還學會了不少為人處事的道理和社會(閱歷),熬煉了自己。
我的實習工作是在學校修理計算機,我發(fā)覺這有時就是個熟能生巧的活,只要你操作嫻熟就能夠很好的完成,有時又覺得這個工作似乎總在不斷的使你發(fā)覺新的東西,了解新的學問,好像總能讓你不斷的進步。我想這就是工作的歡樂吧。
這次的實習我對于計算機的組裝和修理學問學習上有了很大的進步,也能自己單獨的組裝和(修理)計算機了,這讓我把學校的理論學問和工作中的實踐結合起來。覺得自己的動手潛質得到了很大的提高。
我在剛開頭實習的時候遇到了許多的挫折的,比如不知道怎樣的和別人接觸,工作的時候因不能很好的明白別人的意思而不能很好的協(xié)作,而且專業(yè)工作也不嫻熟,感覺自己當時很笨拙。但是我并沒有氣餒,我知道只要開頭了就必需要堅持下去,我每一天都(總結)自己的(工作心得),從中體會閱歷和教訓,還會正因遇到的不一樣問題而查閱許多的資料,這樣的不斷加強自己的專業(yè)素養(yǎng),提高專業(yè)潛質,使自己能盡快的適應這份工作。于是我發(fā)覺我工作的越來越順當,常常能快速簡潔的完成一天的工作,并且我和一齊工作的老師相處越來越融洽,工作上也越來越默契,過了幾天我已經基本融入了那個新的環(huán)境。
融入了新環(huán)境我就更能夠安心更快速的學習與積累,我從四周老師的身上學到了許多的學問,但更重要的我覺得我學會了為人處事的(方法)和工作的閱歷。透過那些天的磨合期,我知道了在工作中要勤學好問,不能偷懶,正因或許你的一次“追根究底”就能讓你得到很大的收獲。而且作為年輕人,我們不能急躁,要做事講究條理,不好急功近利,我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點才能得到別人的認同。我覺得在前輩、老師的工作中有一點很值得我學習的就是他們懂得按條理一步一步的去解決問題,而不是慌亂決策。
俗語說,紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的,當今高校教育是以理論為主,能有機會走入單位去實習,對我來說是受益不淺的。實習使我們在實踐中了解社會,讓我們學到許多課堂上學不到的學問,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下基礎。我們高校生建立自身的方案已迫在眉睫,堅信這次實習對我們以后參與工作有幫忙。
實習生個人自我鑒定2
本人自20__年_月_日至20__年_月_日在___辦公室實習。實習期間,本人主要是幫助辦公室人員處理日常事務,在工作中熱忱主動,做到眼勤、嘴勤、手勤、腳勤,仔細完成相關工作任務,比如,幫助做好會務工作、文件辦理、整理辦公室內務等。此外,本人還樂觀參加機房管理工作。實習中,本人不僅對工作布滿激情,還對生活布滿熱忱。本人調整自己的心態(tài),轉變角色,適應工作環(huán)境,樂觀參加各項業(yè)余活動。實習期間,我嚴格遵守辦公室的工作紀律及相關(規(guī)章制度),做到按時上下班,待人懇切,團結同事,虛心向他人請教學習,得到了領導和同事的全都好評。
經過一個多月的實習,本人學會怎樣接人待物、如何做好各種會務,熟識了(辦事流程),思想熟悉有了進一步提高,特殊是在參加某某大會會議籌備工作后,本人的工作力量、組織協(xié)調力量得到很大的提升。工作當中,與同事的相處讓本人懂得很多為人處世的道理,同時,也拓寬本人的交際網,提高交際力量。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”實習雖然簡短,但是本人深深感受到自己所學學問的膚淺和在實際運用中學問的匱乏,在社會這個高校堂里我還是一個同學,還有很長的路要走。要抱著虛心謹慎的態(tài)度去學習,無論事情大小,都要仔細踏實的完成。
這一段寶貴的人生經受,本人拓寬了眼界,增加了社會閱歷。它為本人今后的就業(yè)打下基礎,并將引領本人真正走進社會、融入社會。
實習生個人自我鑒定3
從今年_月初開頭我進行教育實習工作,在實習中,在指導老師的仔細指導下,我樂觀且負責任的完成我的授課內容。
這次實習令我感受頗多,首先,在我的教學活動過程中,遇到了許多在高校課堂里所沒有經受過,沒有學過的東西,以前總認為自己的有很強的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結合實際的事例給同學上新課,剛開頭同學還聽得津津有味的,可到后面有部分同學已經聽得有氣無力了。同學何以如此呢?認真分析了緣由,在我看來,主要是由于同學沒有學習愛好,以及老師的(教學方法)太過于單一。課堂應當充分的體現(xiàn)老師的主導作用與同學的主體作用相結合,在自己仔細總結過后,不斷的改進了自己的缺陷和不足,而熟悉到本班同學對爭論活動比較感愛好,在之后的上課之中,就改進了教學方法,同時指導同學對老師教學的相關詳細案例進行爭論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學與同學的學習達到了預想的效果。
其次,課前預備工作要充分,作為一名老師,我在考慮問題時,做到了細心全面,并且要切合實際的內容,同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。
最終,仔細總結老師及同學給我的反饋看法和建議,不斷的擴寬自己的學問面,不斷的提到自己的教學水平,不斷的充實和完善自己。
可以說在這短短的實習期間,我本著對同學負責的.態(tài)度盡全力做好每一件事情。在原任老師的教育關心下,我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,越講越嫻熟,越講越流暢,都能做到突出重難點,自己的課堂駕馭力量有了很大提高,不但可以良好地掌握授課時間,也能夠適時地調動起同學的樂觀性,使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在把握之中。
在這1個月的實習生活中,我學會了許多,也懂得了許多,雖然不能說實習能轉變我的全部,但至少在經受實習之后,我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時也更加明確了自己的責任,明確了自己今后的奮斗目標。
實習生個人自我鑒定4
20__年10月8日至11月30日,我在文來中學進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在秦老師急躁指導、關心下,我較好地完成了教育實習任務。
實在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課簡單,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都仔細聽了指導老師的課和我的同學朱裘云課。從中我也學到了許多教學方法和技巧!在此期間我在秦老師的急躁指導下課件修改好我的課件在上課中不斷地完善了。實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位。中午去包干區(qū),下午有的時候秦老師不在的時候我和我的同學一起去監(jiān)督班里的同學的衛(wèi)生進行狀況。在實踐活動中得到了極大的提升,學到了很多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學閱歷。我在此期間聽了幾節(jié)課,自己上了五個課時的課,從第一次開課前半部分很緊急。到后來越來越輕松地上課。教學過程和教學環(huán)節(jié)經常消失疏漏的地方,給同學造成肯定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習。不斷地努力實踐,追求進步。
實習盡管辛苦勞碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最終,我要特殊感謝辛勤指導我的秦老師,是她讓我學到了許多的教學學問,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。
實習生個人自我鑒定5
三年的高校生活似彈指一揮間,從剛跨入高校時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于高校三年的學習積累和技能的培育,現(xiàn)在已經是到了一個檢測自己這三年來成果的時候了,無論是學問上的成長還是身心上的成長,都會在這次的實習工作中得到考驗。
機電又是一門實踐性很強的學科,經過高校三年的專業(yè)學習,我雖然把握了肯定的專業(yè)學問,但實際工作卻是特別的缺乏,仍需在實際工作中進一步鞏固理論學問,將理論與實踐有機地結合起來。
在電腦上練了一段時間后就跟著師傅開頭做加工了,開頭的時候師傅還是不讓我親自操作,我在旁邊看著也是躍躍欲試的。該我上場的時候師傅開頭也是在旁邊看著,我也是做的很當心,還是根據步驟來的,編程的時候嚴格的掌握轉速和進給量,一些簡單點的程序還是先在電腦上校驗完成后才拿過來的,師傅看了幾次也就放心地給我自己做了。有時候機床動不了的時候,還是只有麻煩師傅過來幫我解決問題,它上面提示的那些東西實在是看不懂,師傅也就跟我講上面顯示的都是代表哪些可能的問題,俗話說的好,技術就是一層紙,一桶就破,我也就學會了不少。
工廠里的機床都是自己要用的東西,平常還還要好好的保養(yǎng),萬一哪天出了問題動不了,那就有幾天的計件工資唯恐是拿不到了,師傅也帶著我把我們自己用的機床保養(yǎng)做的也是毫不馬虎,沒天都要仔細清掃上面的鐵屑,發(fā)覺潤滑油少了就準時添加,每周還要對機床電氣設備內部進行維護,保證里面的散熱,檢查三個軸的極限限位開關是否都正常,檢查下傳動皮帶是不是松了啥的,拆啊裝啊的,弄的身上都黑乎乎的。
實習也就是兩個多月的時間,過的也很快,這都四月了,沒幾天就要結束了。經過這次實習,不僅是讓我學到了制圖、裝配、加工這些方面的東西,而且還讓我更加清晰地明白自己擅長什么,想做什么,應當怎么做。這是我三年高校中難以學習到的。就像如何與同事們相處,信任人際關系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,搞好人際關系。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管很多狀況我們不肯定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實習的目的了。
實習結束后還要回學校去過上幾個月,然后就差不多要走上真正的工作崗位了,這次實習學習的還是不夠多,但是閱歷的積累也不會是一天兩天的事,通過實習我也更加的了解工作,接近工作,如何在工作中去實現(xiàn)自己的最大價值,這也是我后段時間所要思索的主要問題,我也只能讓自己做得更好。
實習生個人(自我鑒定(范文))相
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