排球《正面雙手上手傳球》教案

《正面雙手上手傳球》教案教師：班級：人數(shù)：人課次：時間：第周教學(xué)內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)正面雙手上手傳球。（二）游戲：“中心人搶球”。教材分析排球運動不受場地、人數(shù)、地域和運動水平的限制，易于開展，深受中學(xué)生的喜愛。初中的排球教材既可以比賽，也可以作為游戲進行，使學(xué)生身心得到全面發(fā)展。通過排球練習(xí)，可以發(fā)展學(xué)生的基本活動能力，提高速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)，培養(yǎng)快速反應(yīng)和正確判斷的能力，對于學(xué)生勇猛頑強、靈活機智、團結(jié)協(xié)作品質(zhì)的形成和豐富校園體育文化都有重要的意義。教學(xué)重點兩手自然分開成半球狀，擊球點在前額上方約一個球的距離。教學(xué)難點全身協(xié)調(diào)用力、主動迎擊球。教學(xué)目標（一）通過教學(xué)，使學(xué)生了解傳球技術(shù)動作在進攻和防守中的作用，認識多種傳球技術(shù)動作，初步掌握正面雙手上手傳球的基本要領(lǐng)。（二）通過練習(xí)，使學(xué)生基本掌握正面雙手上手傳球的技術(shù)動作，能較連續(xù)、準確、穩(wěn)定地完成自傳、對墻傳球的技術(shù)動作，使協(xié)調(diào)性、靈活性得到一定發(fā)展，學(xué)會在練習(xí)中自我安全防范的方法。（三）通過練習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀律習(xí)慣和參與學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生更加熱愛排球運動，樂于參加體育活動，敢于表現(xiàn)自己。場地器材場地：籃球場、排球場。器材：排球、秒表。安全措施1.課前檢查場地與器材。2.做好充分的準備活動。3.進行安全思想教育。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織、教法學(xué)法和要求時間次數(shù)強度教師活動學(xué)生活動開始部分課堂常規(guī)1.整隊集合。2.清點人數(shù)。3.檢查服裝。4.宣布課內(nèi)容。5.安排見習(xí)生。1.指定地點集合。2.觀察集合情況，聽體委匯報出席人數(shù)。3.師生問好。4.宣布本課的教學(xué)內(nèi)容與要求。5.安排見習(xí)生。1.在指定地點快速集合。2.體委整隊向教師匯報人數(shù)。3.師生問好。4.認真聽取課堂內(nèi)容與要求。5.見習(xí)生根據(jù)教師安排進行學(xué)習(xí)。隊形組織示意圖：圖1要求：快、靜、齊。2分鐘1小準備部分一、熱身跑二、徒手操擴胸運動振臂運動肩繞環(huán)腹背運動體轉(zhuǎn)運動前后弓步壓腿繞膝運動手腕、踝關(guān)節(jié)運動學(xué)生成兩路縱隊，體育委員領(lǐng)跑（如圖2）。1.教師口令指揮學(xué)生成體操隊形散開（如圖3）。2.教師領(lǐng)做，用口令指揮。隊形組織示意圖：圖2要求：隊形整齊，口號響亮。1.學(xué)生成體操隊形散開。隊形組織示意圖：圖32.學(xué)生跟隨教師進行練習(xí)。要求：動作舒展大方，充分伸展身體各個關(guān)節(jié)。2分鐘3分鐘11小中基本部分一、學(xué)習(xí)正面雙手上手傳球1.徒手練習(xí)和原地傳固定球練習(xí)2.貼墻傳球、接拋球練習(xí)3.接球傳遠練習(xí)4.原地對傳練習(xí)5.學(xué)生展示拋接傳球二、游戲：“中心人搶球”方法：教師把學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，每組圍成一個大圈，其中有一個人在中心，其余人只能運用上手傳球或者墊球的方式相互傳球，不讓中間的人搶到球。中心人如果有機會碰到球也要用上手或者墊傳方式把球打高或者打回原來的人那里。球被搶了，被搶球的人頂替這個中心人，循環(huán)進行。1.教師給學(xué)生示范并講解正面雙手上手傳球的要領(lǐng)和動作方法。圖4要點：重點介紹演示傳球時手型、擊球點及傳球時的全身協(xié)調(diào)用力。2.組織學(xué)生兩人一組進行貼墻傳球、接拋球練習(xí)。要點：蹲下，對地傳球，球反彈高度不超過10厘米，近距離對墻傳球，擊球點，額前一球遠，反彈不超過10厘米。3.組織學(xué)生兩人一組進行接球傳遠練習(xí)，體會手指對球的感覺。4.組織學(xué)生兩人一組進行原地對傳練習(xí)。教法：教師巡回觀察學(xué)生練習(xí)，及時糾錯。5.教師讓學(xué)生分組配合做拋接傳球練習(xí)，展示學(xué)習(xí)效果。教法：教師巡回輔導(dǎo)，及時表揚并糾錯。1.教師講解游戲的方法規(guī)則。規(guī)則：每組選定一人做中心人站在中間，其余的人圍成一個圈，相互傳球或墊球。中心人搶球時只能通過上手傳球或者墊球的方式把球打高或者打回。誰傳的球被打回即被搶，這個被搶球的人接替中心人去搶球，依次循環(huán)，最后看誰沒被搶過。2.教師將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組后進行游戲，教師擔(dān)任巡場裁判并點評。3.教師對游戲進行總結(jié)。1.學(xué)生觀察教師的示范動作并認真聽教師講解動作要點和方法，并做徒手練習(xí)和原地傳固定球練習(xí)。圖52.學(xué)生按教師要求進行貼墻傳球、接拋球練習(xí)。3.學(xué)生按要求進行接球傳遠練習(xí)，從中體會手指對球的感覺。圖64.學(xué)生按要求進行原地對傳練習(xí)。要求：傳球時手型要正確，動作到位，用力協(xié)調(diào)。5.學(xué)生按要求做拋接傳練習(xí)并展示學(xué)習(xí)成果：兩人一組一球，間隔3～4米，一人拋球，一人接球，接球后再傳出去，注意身體的協(xié)調(diào)與擊球的要求，連續(xù)10次后對換。要求：兩人相距3～4米，認真按教師要求做連續(xù)拋接傳練習(xí)。1.學(xué)生聽教師講解游戲的規(guī)則與方法。要求：遵守游戲規(guī)則，積極參加游戲。2.學(xué)生按教師的分組和游戲規(guī)則進行游戲。3.認真聽教師對游戲活動的總結(jié)。圖720分鐘10分鐘33中大中結(jié)束部分一、整隊集合二、放松練習(xí)三、課堂總結(jié)四、收還器材五、宣布下課1.教師整隊（組織見圖1）。2.教師播放音樂，帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。3.課堂總結(jié)。4.安排學(xué)生收還器材