中職機(jī)械制圖教案：三視圖的形成及投影規(guī)律(全2課時(shí))

江蘇省XY中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2022-2023-1教案 編號(hào)：備課 機(jī)械 上課 主備 授課組別 日期 教師 教師課題：

2-2三視圖的形成與投影規(guī)律〔一〕三視圖的形成及其對(duì)應(yīng)關(guān)系；教法 講練結(jié)合法、探究法、爭(zhēng)論法教學(xué) 設(shè)備教學(xué) 內(nèi)容及組織過(guò)程環(huán)節(jié)二、課引入在正投影中只用一個(gè)投影往往不能確定物體的形用三個(gè)視圖來(lái)表示〔教師可用模型演示來(lái)講解〕三、授教學(xué) 〔一〕三投影體系的建立內(nèi) 置投影面容為了表達(dá)物體的總體外形，通常承受相互垂直的師也可用模型演示講解〕H表示；側(cè)投影面，用W表示。三個(gè)投影面的交線OX、OY、OZ稱(chēng)為投影軸〔簡(jiǎn)稱(chēng)X、Y、Z軸。三根投影軸相互垂直相交于一點(diǎn)O，稱(chēng)為原點(diǎn)。

個(gè)案補(bǔ)充分面進(jìn)展投影使物體的主要面與V面保持平行位置。用正投影法分面進(jìn)展或三視圖〔教師可用模型演示講解〕投影面開(kāi)放攤平把三個(gè)相互垂直相交的投影面攤平成一個(gè)平面。開(kāi)放使水平投影面H繞X軸向下旋轉(zhuǎn)900，側(cè)投影面W饒Z軸教 學(xué)內(nèi) 個(gè)平面開(kāi)放后的三個(gè)投影面就在同一圖紙平面上了〔教o 師可用模型演示這一過(guò)程〕Y軸被分為兩處，分別用YH〔在H面上〕和Yw〔在W面上〕表示。別。〔二〕三視圖的投影規(guī)律通過(guò)分析三視圖間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，來(lái)找出投影規(guī)律〔教師主要講解三個(gè)視圖的形成和名稱(chēng)。三視圖間的位置關(guān)系。主視圖 反映物體前、后和該方向的內(nèi)部外形；俯視圖 反映物體上、下和該方向的內(nèi)部外形；左視圖 反映物體左、右和該方向的內(nèi)部外形；視圖為主俯視圖在主視圖的正下方左視圖在主視圖的正右方。畫(huà)三視圖時(shí)必需以主視圖為主按上述關(guān)系排列三個(gè)能倒置?！灿媚Ｐ秃腿晥D對(duì)應(yīng)起來(lái)講〕〔三〕物體與三視圖上的尺寸關(guān)系左、右〔X方向〕為長(zhǎng)；上、下〔Z方向〕為高；前、后〔Y方向〕為寬。教 ；主、左視圖高度相等且高平齊。學(xué)內(nèi)容長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等〔四〕物體的六個(gè)方位在三視圖中的對(duì)應(yīng)關(guān)系映出來(lái)。在主視圖上是可見(jiàn)的。六個(gè)方位關(guān)系可概括如下：遠(yuǎn)離主視必是前靠近主視則是后。教 最簡(jiǎn)潔弄錯(cuò)這是由于投影面在開(kāi)放時(shí)旋轉(zhuǎn)了900的原因。學(xué)內(nèi) 所以在左視圖中的左、右兩側(cè)面反映了物體的后面和前o 面，不要誤認(rèn)為是物體的左面和右面。出上下；寬度分出前后。和應(yīng)用。板書(shū)設(shè)計(jì)教后札記江蘇省XY中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2022-2023-1教案 編號(hào)：備課 機(jī)械 上課 主備 授課組別 日期 教師 教師課題：

2-2三視圖的形成與投影規(guī)律〔二〕三視圖的投影規(guī)律和方位關(guān)系的應(yīng)用；教法 講練結(jié)合法、探究法、爭(zhēng)論法教學(xué) 設(shè)備教學(xué) 動(dòng)內(nèi)容及組織過(guò)程環(huán)節(jié)二、復(fù)習(xí)提問(wèn)投影面正面投影面〔簡(jiǎn)稱(chēng)正面或V面〕側(cè)面投影面〔簡(jiǎn)稱(chēng)側(cè)面或W面〕教 2.投影軸學(xué)內(nèi) OX軸 V面與H面的交線oOY軸H面與W面的交線OZ軸V面與W面的交線3.三視圖投影規(guī)律主視圖與俯視圖反映物體的長(zhǎng)度——長(zhǎng)對(duì)正；主視圖與左視圖反映物體的長(zhǎng)度——高平齊；俯視圖與左視圖反映物體的寬度——寬相等；

個(gè)案補(bǔ)充三視圖與物體的方位對(duì)應(yīng)關(guān)系三、授例題1：〔缺角〔圖補(bǔ)畫(huà)左視圖，并分析長(zhǎng)方體外表間的相對(duì)位置。分析：并分析及推斷長(zhǎng)方體外表間的相對(duì)位置。作圖：教 〔1〕按長(zhǎng)方體的主、左視圖高平齊，俯、左視圖寬學(xué)內(nèi) 相等的投影關(guān)系，補(bǔ)畫(huà)長(zhǎng)方體的左視圖〔圖2-9。o 〔2〕用同樣方法畫(huà)長(zhǎng)方體缺角的左視圖，此時(shí)必需留意前、后位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系〔圖2-9。爭(zhēng)論：如何推斷長(zhǎng)方體外表間的相對(duì)位置?由三視圖的方位在前，哪個(gè)外表在后，如圖2-10a所示。位置，如圖2-10b、c所示。教 學(xué)內(nèi) 依據(jù)圖2-11a所示彎板立體圖，繪制其三視圖。o 分析：彎板由帶切角的底板與半圓柱拱形豎板兩局部組合〔量的起點(diǎn)；然后從反映物體外形特征的視圖畫(huà)起，茹立視圖。作圖：畫(huà)彎板的對(duì)稱(chēng)中心線、底面基