實習(xí)自我鑒定例文

實習(xí)自我鑒定例文實習(xí)自我鑒定例文（通用8篇）

實習(xí)自我鑒定例文篇1

社區(qū)工作看似簡潔實則不易，不僅考驗的是工作人員工作力量、工作態(tài)度，也考驗工作人員的溝通協(xié)調(diào)力量、洞察反應(yīng)力量，更需要有真真實切為居民解決困難的愛心和責(zé)任感。在實際的工作中，要樂觀地與居民融合，保持良好、融洽的社會關(guān)系才能把社會政策、方針、規(guī)章等落到實處

在這實習(xí)期間，我感覺社區(qū)工作是艱辛的，但同時又是歡樂的。艱辛的是要不厭其煩的面對社區(qū)每位居民，為他們解決日常生活中遇到的瑣碎問題，同時還要面對部分社區(qū)居民對社區(qū)工作的不理解和不支持;歡樂是能夠為社區(qū)，為居民貢獻了自己的一份力氣，時也熬煉了自己的力量，收獲頗豐。

在今后的社區(qū)工作中，我給自己定下了幾點要求和目標(biāo)：一、加強學(xué)習(xí)。仔細(xì)學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)、文件及上級會議精神，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，切實增加做好社區(qū)工作的使命感和責(zé)任感;二、加強溝通溝通。社區(qū)是一個整體，團隊精神很重要，社區(qū)工作不是只靠單方面的力氣就能處理得好的，需要同事間相互溝通協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，才能把工作做好;三、不怕吃苦，甘于奉獻。定期不定期的做好排查和走訪工作，做好社區(qū)工作方案;四、準(zhǔn)時記錄，做好軟件資料;五、擅長分析問題和發(fā)覺問題，拓展思路，樂觀進取，創(chuàng)新地開展工作。三個月的時間是短暫的,它留給我的絕不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高，更多是一種精神的同化和感召。實習(xí)的結(jié)束同時又是一個新的開頭，在新的起點上，我將重新端詳自己，不斷的給自己充電，在提高業(yè)務(wù)力量的同時，加強技能訓(xùn)練，使自身在原有水平上再創(chuàng)新高，力求做一個說話讓人信任，辦事讓人放心，服務(wù)讓人滿足的合格的社區(qū)工。

實習(xí)自我鑒定例文篇2

兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和氣可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到許多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會焦急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是連續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸許多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財寶不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，凍斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

今后，我會連續(xù)以"熱忱、求實、盡職'的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著"健康所系性命相托'的信念，孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的學(xué)時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)支配也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示誠心的感謝。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。

實習(xí)自我鑒定例文篇3

常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來許多歡樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。

在兒科的護理當(dāng)中，每個患兒都牽動著我們的心，遇到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進入到病房他們就開頭哭。我們想方法和他們成為好伴侶，得到他們的信任，才能讓他們協(xié)作治療。

面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)分!在護患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!

在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，"一針見血'在兒科更顯突出，尤為重要，由于患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，"熟能生巧'的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是簡單一次勝利的，而能做到"一針見血'在兒科干護理工作也簡單多了，輕松多了。

實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同事，踏實工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作。

一切都以患兒為中心，到處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心喜愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。

通過半年多的實習(xí)，理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將連續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù).

一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒

實習(xí)自我鑒定例文篇4

實習(xí)期間，對于任何工作一貫虛心謹(jǐn)慎、仔細(xì)負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的贊揚。我想這除了有較強的適應(yīng)力量和樂觀向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于高校兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。

實習(xí)生活，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。"吃的苦中苦，方為人上人'，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會連續(xù)努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

剛進入市統(tǒng)計局的時候，很茫然，不知道要做些什么，領(lǐng)導(dǎo)叫做什么，我們就做什么，最開頭的時候就是訂一些文件，發(fā)放開會的文件，幫助領(lǐng)導(dǎo)開會，倒茶水......這些都是很簡潔的任務(wù)，我們都很專心的去完成。剛開頭來的時候，我們常常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時候，很茫然，也遇到了尷尬的時候，但是，就是由于這樣，才會熟悉到錯誤，去改正錯誤。我們市統(tǒng)計局實習(xí)的一共有7個人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，許多時候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一成天，直到下班。后來漸漸走入正軌，我主要幫忙接收文件，打印文件等等，四月份，我與兩位同學(xué)被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計局幫忙，主要做的是接打電話，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都特別的勞碌，一個月后，回到市統(tǒng)計局。

實習(xí)自我鑒定例文篇5

一、堅持專業(yè)學(xué)問指導(dǎo)實踐，努力學(xué)習(xí)各項HSE管理規(guī)章制度，仔細(xì)履行HSE崗位職責(zé)，提高HSE意識，嚴(yán)格執(zhí)行本崗位的操作規(guī)程，遵守工藝操作紀(jì)律，樂觀參與各項HSE活動，崗位技術(shù)兵和事故預(yù)案演練。嫻熟正確的使用各種防護裝備和消防器材，努力做到平安文明生產(chǎn)。

二、樂觀參與公司舉辦的各項活動，充分的熬煉自己，磨練自己，充實自己，使自己的特長得到呈現(xiàn)和升華。

三、保持虛心的工作心態(tài)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，仔細(xì)聽取建議，以最大的努力去工作，以最大熱忱去學(xué)習(xí)。把規(guī)章牢記心中，虛心接受與接受每一位同志的提議，累積閱歷，以便更快的完善自己，充分的發(fā)揮一個員工的責(zé)任，為自己的前程打下一個堅固的基礎(chǔ)，從而實現(xiàn)自己的人生價值。

實現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。是一項長期而艱難的使命，需要我們持之以恒，不斷努力，不斷探究，不斷進取。擅長總結(jié)閱歷，抓住自己的特長做到最好，那么人生的目標(biāo)，也只不過是離我們一步之遙。

雖然我目前還缺乏閱歷，缺乏在困難局面中獨立開展工作的力量，但我信任年輕就是本錢，我正處于人生中精力充足的時期，我渴望在更寬闊的天地里呈現(xiàn)自己的才能，我不會滿意現(xiàn)有的學(xué)問水平，期望在實踐中得到熬煉和提高。因此我肯定會把全部的時間和精力放在我的工作上，樂觀投入到工作中，為實現(xiàn)自己的人生價值拼拼!

實習(xí)自我鑒定例文篇6

短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，好像在嘗試無味瓶里的味道一樣。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和氣可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到許多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會焦急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是連續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸許多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財寶不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，凍斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少。

總之，我對自己實習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿足的，同時我對自己將來的工作也布滿了信念，也真誠盼望大家能給我提更多珍貴的看法各建議，關(guān)心我取得更大的進步!

實習(xí)自我鑒定例文篇7

我在XX市第六中學(xué)七(2)班進行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師x老師和班主任x老師的急躁指導(dǎo)、關(guān)心下，經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的狀況，漸漸的我和同學(xué)之間開頭相互了解了。也使我熟悉到一個老師的職責(zé)。

老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給同學(xué)，讓同學(xué)會，讓同學(xué)理解，讓同學(xué)把握。這不僅要求老師對所講的學(xué)問理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與同學(xué)溝通，怎樣讓同學(xué)把握，怎樣把自己的意圖更盡可能精確?????的表達出來。作為一名新老師的我，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出"不買賬'的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的狀況，漸漸的我和同學(xué)之間開頭相互了解了。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時我都預(yù)備好每次課的具體教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，急躁地做同學(xué)的思想工作。老師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及同學(xué)的樂觀協(xié)作下，籌辦了以"尊師重教'為主題的班刊展覽活動，得到了老師和同學(xué)的極大確定。

在整個實習(xí)生涯中，我本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。

但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常消失疏漏的地方，給同學(xué)造成肯定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進步。

實習(xí)盡管辛苦勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到老師必需不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平常的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我支配的外出聽課的機會，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進的教育教學(xué)閱歷，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)同學(xué)的實際狀況組織教學(xué)。盡量做到面對全體同學(xué)，因材施教，讓每個同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人。

實習(xí)自我鑒定例文篇8

總的概括起來，我們的實習(xí)生活包括以下幾個部分：

一、見習(xí)階段

從9月20日到9月30日是我們的見習(xí)階段，因此這期間我們的主要工作是聽課，做一些聽課記錄。那幾天趙老師上的主要是文言文。對于文言文的教學(xué)趙老師主要采納了朗誦法和講解法。在趙老師的課堂上我們絲毫感覺不到文言文的晦澀與枯燥。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇，我真想在趙老師的課堂上當(dāng)一年同學(xué)。

二、教案預(yù)備及試講

見習(xí)期間我們就開頭了教案的預(yù)備。我的第一課是魯迅的《記念劉和珍君》這篇課文。我初步設(shè)想是用三個課時來完成，雖然三個課時我自己也感覺有點緊巴巴的。但看到小組里其他同學(xué)幾乎都是花兩到三個課時來完成這篇課文的教學(xué)的。我開頭有點不太自信自己的教法，懷疑自己這樣支配是不是效率低下、沒能很好地給文章提取重點的表現(xiàn)。后來經(jīng)過與趙老師的聯(lián)系請教之后，趙老師建議用至少四課時來完成教學(xué)任務(wù)。由于魯迅的文章語言頗為含蓄，而且規(guī)律非常嚴(yán)密。只有在老師的細(xì)心點撥下，同學(xué)們才能把握它的言外之意，味外之旨。這時我意識到課時多少并不是最主要的，讓同學(xué)把握文章的，培育同學(xué)思索問題、解決問題的力量才是根本。就這樣，我開頭堅決自己的教法，開頭了第一篇課文教案的預(yù)備。

由于自己沒有多少實際的課堂教學(xué)閱歷，雖然以前在學(xué)校也有很多上臺陳述的機會，但我深知中學(xué)課堂的敏捷性。孩子們的想象力與制造力是非常豐富的。所以我只有嚴(yán)格把好自己這關(guān)，嫻熟把握文章的每個細(xì)節(jié)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)問，才能以不變應(yīng)萬變，才能更自如地去引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)。因此，國慶假期我們都放棄了休假的機會，忙于資料的整合，教案的預(yù)備。但是小組中沒有一個人有絲毫的埋怨心情，相反都樂觀投入到教案與試講的預(yù)備當(dāng)中。

教案的預(yù)備是一個漸漸完善，精益求精的過程。每細(xì)讀一遍總會有新的發(fā)覺，這樣的感覺很好，也讓我絲毫沒有感到勞碌的疲乏，而仿佛自己全然一探險家，每一次旅行都會發(fā)覺新的寶藏。

我們的集體試講是在10月3號那天正式開頭的。本院的指導(dǎo)老師鄭老師也為了我們放棄了休假的機會，留在學(xué)校給我們做細(xì)致的指導(dǎo)，為我們教案的每一個細(xì)節(jié)做了嚴(yán)格的把關(guān)。大到教學(xué)思路的修正，小到每一句教學(xué)語言的完善。鄭老師的悉心指導(dǎo)讓我們受益匪淺。在我試講的時候，鄭老師給我的指導(dǎo)看法也讓我醍醐灌頂，對我的教學(xué)思路的完善起到了很大的作用。

三、正式上課

10月8日，國慶節(jié)假后的第一個工作日，我便開頭了自己第一課時的教學(xué)。那天是上午其次節(jié)課，出于興奮、出于期盼，我便早早就來到了實習(xí)學(xué)校，借著早讀課時間給同學(xué)播放了課文錄音，布置了預(yù)習(xí)內(nèi)容。盡管假期已經(jīng)對教學(xué)內(nèi)容有了充分的預(yù)備，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都做了細(xì)致的支配，而且也充分預(yù)設(shè)了一些同學(xué)的課堂反應(yīng)。但是在正式登上講臺之前，心里還是多少有些忐忑，究竟只身面對80幾雙眼睛的凝視，以授業(yè)解惑的老師身份消失在講臺上還是平生第一次。這時候趙老師和我的搭檔給了我很多鼓舞，讓我稍稍的緩和了緊急心情。

上課鈴聲準(zhǔn)時響起，我微笑著走上講臺，同學(xué)們鼓掌表示歡迎，只聽班長洪亮的一聲"起立'命令，全班同學(xué)齊刷刷地站了起來，高聲喊道：老師好。這一聲老師好完全打消了我的緊急。我第一次深切的感受到自己肩膀上的重量，我決心要給這群可愛的孩子以最多的學(xué)問與關(guān)懷。第一堂課如期有條不紊地完成了。自我感覺良好。其中有一個問題是我上課時全然沒有察覺的。在課堂互動中，我提問了幾位同學(xué)，其中有一個女孩對我的總結(jié)的結(jié)論有異議。

當(dāng)時我對《記念劉和珍君》這篇文章的整體感知是從參加者身份、在這一大事中的角色和魯迅對不同參加者的評價以及其中包含的魯迅的情感這幾個方面來把握。我把《記念劉和珍君》這篇文章中請愿群眾的身份概括為同學(xué)，那位同學(xué)堅持說除了同學(xué)之外還有其他的愛國人士也參與了請愿。而我固