學(xué)校環(huán)境建設(shè)方案

學(xué)校環(huán)境建設(shè)推行方案校園環(huán)境建設(shè)是師生精神風(fēng)采、思想方式、價(jià)值取向和行為標(biāo)準(zhǔn)的綜合表現(xiàn)，是整個(gè)社會(huì)文化的重要組成局部，是友善校園的需要，也是提升教育內(nèi)涵、促使教育可連續(xù)進(jìn)展的重要路子。校園環(huán)境文化表現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，是以學(xué)校物質(zhì)條件為根底的載體文化和以人為中心的精神文化的有機(jī)全都，是內(nèi)強(qiáng)教師素養(yǎng)，外樹(shù)學(xué)校形象的根底和保障，也是進(jìn)一步提升學(xué)校治理水平、為學(xué)生的安康成長(zhǎng)創(chuàng)立優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境的有效載體。為進(jìn)一步優(yōu)化我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，標(biāo)準(zhǔn)師生言行，提升教育品位，使學(xué)校成為師生身心愉快的成長(zhǎng)樂(lè)園。結(jié)合我校本質(zhì)，特?cái)M定《錦山中學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)推行方案》。一、指導(dǎo)思想以“民主教育、民主治理”的辦學(xué)理念為核心，以效勞全校師生為要旨，以素養(yǎng)拓展為目的，立足本質(zhì)，突出特色，經(jīng)過(guò)加強(qiáng)校園環(huán)境文化活動(dòng)的根底設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)校園環(huán)境文化內(nèi)容，拓展校園環(huán)境文化領(lǐng)域，標(biāo)準(zhǔn)校園環(huán)境文化模式，努力成立擁有我校特色的校園環(huán)境文化系統(tǒng)。二、整體要求校園環(huán)境文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本，面對(duì)將來(lái)的設(shè)計(jì)理念，在深刻挖掘、提煉、整合我校的內(nèi)在精神、核心理念的根底上，將學(xué)校理念系統(tǒng)、制度系統(tǒng)、視覺(jué)鑒別系統(tǒng)、整體和局部的文化創(chuàng)立進(jìn)展合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定校園環(huán)境文化系統(tǒng)的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、友善性，充分表現(xiàn)“教育者的細(xì)心設(shè)計(jì)，受教育者的不知不覺(jué)”，弘揚(yáng)秀麗、高雅、豐富的學(xué)校文化，著力塑造一個(gè)既秉承東方傳統(tǒng)文化、又布滿現(xiàn)代人文氣味的平1/1010/10安、文明、友善校園，做到凈、綠、美、亮、暢，到達(dá)綠化到角落，美化到細(xì)節(jié)，課程化到品位，使每一寸土地都有治理的印跡，每一處角落都有育人的功能?！惨弧硠?chuàng)立濃郁文化氣氛，提升校園環(huán)境文化品位。學(xué)校不不過(guò)是傳承學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所，更肩負(fù)著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不行以無(wú)視的。經(jīng)過(guò)校園的綠化美化課程化，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣味濃、文明程度高的氣氛之中，使其耳擩目染地承受熏陶、遇到鼓舞。經(jīng)過(guò)校園的綠化美化課程化，把確定成功人生的辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)展呈現(xiàn)浸透，使全校師生熟知學(xué)校理念，依照行為老例，側(cè)重養(yǎng)成教育，提升內(nèi)在素養(yǎng)?！捕炒蛟靸?yōu)雅校園環(huán)境，提升學(xué)校外面形象。以綠化美化為根底，以建章立制為先導(dǎo)，以治理使用為保障，以核查談?wù)摓槟康?，師生互?dòng)，集思廣益，把學(xué)校裝扮得布局合理、顏色友善、窗明幾凈、四常常綠，三季有花，用花園式的校園環(huán)境愉快師生的身心，陶冶師生的情操，達(dá)各各處都是教育元素，時(shí)時(shí)都是教育時(shí)空的辦學(xué)目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成規(guī)劃科學(xué)、制度健全、文化氣氛濃郁的安全文明友善校園。三、目標(biāo)任務(wù)1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化。2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培育學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化。3、以班級(jí)文化、外面形象文化為切入點(diǎn)，成立學(xué)校文化顯性外形。4、以校本教研為路子，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素養(yǎng)教育為打破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀化。四、機(jī)構(gòu)設(shè)置〔一〕校園環(huán)境文化建設(shè)組：組長(zhǎng)：仉洪廣副組長(zhǎng)：張國(guó)雙成員：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任〔二〕職能職責(zé)1、擬定學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)方案，依照方案組織指導(dǎo)教師睜開(kāi)校園環(huán)境文化建設(shè)工作。2、檢查班級(jí)教室文化、宿舍文化、教師辦公室文化建設(shè)狀況，進(jìn)展記錄評(píng)比通知。五、推行細(xì)則〔一〕環(huán)境文化建設(shè)1、綠化、美化工作由校園環(huán)境文化建設(shè)小組做好學(xué)?！皟蓤D一書(shū)” 〔即現(xiàn)狀圖、規(guī)劃平面圖、規(guī)劃說(shuō)明書(shū)〕工作?！澄倚Ｊ谡n樓使用，由校園環(huán)境文化建設(shè)小組做好整體規(guī)劃，以合用、經(jīng)濟(jì)、雅觀為原則，以綠色植物造景、造型為主，做到點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)校發(fā)動(dòng)年級(jí)組、學(xué)科組、黨員教師、團(tuán)員教師、各班級(jí)力氣進(jìn)展綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的抱負(fù)場(chǎng)所。①在學(xué)校大門口兩側(cè)，擺設(shè)兩盆綠色植物。②在學(xué)校正面柵欄內(nèi)側(cè)，種植花木。③學(xué)生授課樓前種植丁香。④授課樓上，適宜擺放盆栽綠色植物。〕加強(qiáng)對(duì)綠化、美化工作的目標(biāo)責(zé)任制治理。設(shè)專職花木治理人員，如期對(duì)全?；ú?、樹(shù)木、綠籬進(jìn)展修剪、除蟲(chóng)、施肥養(yǎng)護(hù)。2、學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境〕教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施，由各處室人員標(biāo)準(zhǔn)治理，清掃保潔；學(xué)生全面做好校園衛(wèi)生保潔工作。各個(gè)辦公室安裝空調(diào)。學(xué)校更換全部的門?！硨?duì)各功能室推行治理責(zé)任包干到人，做到誰(shuí)使用、誰(shuí)治理、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)保潔，為師生工作和學(xué)習(xí)供給酣暢的環(huán)境。進(jìn)展檢查評(píng)比?！辰淌椅幕o態(tài)文化①部署好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類擺放整齊。②清理學(xué)生課桌，做到全都、整齊、整齊。③前黑板：擺放衛(wèi)生用具和消防設(shè)施。設(shè)置“通知欄”，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排和學(xué)校通知等內(nèi)容。成立“讀書(shū)角”，放置一些中學(xué)生讀物和報(bào)紙、雜志等。根源可以自訂、班訂、教師供給、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式。④后黑板：左邊為習(xí)作園地，呈現(xiàn)學(xué)生的書(shū)法和美術(shù)作品、優(yōu)秀作業(yè)等，鼓舞學(xué)生，增加班級(jí)文化氣味；力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格爽朗，呈現(xiàn)共性，每學(xué)期更換；上方為班級(jí)榮譽(yù)殿堂。右邊：榮耀榜。⑤班級(jí)呈現(xiàn)牌：班名。⑥左右墻壁：班級(jí)組織、名言警句、共性天地等。動(dòng)向文化：①上好每周的班會(huì)課。完成學(xué)校的要求，此后依照班級(jí)本質(zhì)狀況安排班會(huì)主題。②上好“閱讀課”，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，多寫(xiě)讀書(shū)筆錄，把握正確的讀書(shū)方法。③每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個(gè)活動(dòng)，可以這樣設(shè)計(jì)：?jiǎn)沃苁恰办懦鲎晕摇辈潘嚦尸F(xiàn)活動(dòng)；雙周是“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)。④分組學(xué)習(xí)，相互促使，相互幫助，共同進(jìn)步。⑤鼓舞學(xué)生多參與體育、文藝、美術(shù)等課外活動(dòng)，活潑班級(jí)氣氛，促使學(xué)生全面進(jìn)展。⑥進(jìn)展文明禮儀教育?！辰處熮k公室文化①懸掛書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。②張貼能代表本組教師學(xué)科特色、鼓舞性語(yǔ)言文字，內(nèi)容自定。③設(shè)置書(shū)報(bào)廣角，擺放報(bào)紙、雜志、資料書(shū)籍，教師裝訂好的教教學(xué)設(shè)計(jì)。④各種制度、資料文件張貼標(biāo)準(zhǔn)雅觀。張貼《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。〕走廊文化①在層樓設(shè)置安全警示語(yǔ)、文明禮貌語(yǔ)，提示學(xué)生上下樓梯輕聲閑步，留意安全。②在過(guò)道墻面張貼名人圖片、名人語(yǔ)錄、裝幀書(shū)畫(huà)作品。③課本劇劇照和明星照?！诚词珠g文化在洗手間的外墻畫(huà)關(guān)于珍愛(ài)環(huán)境，講究衛(wèi)生的宣傳畫(huà)，寫(xiě)警示性口號(hào)，洗手間內(nèi)衛(wèi)生有專人治理，如期準(zhǔn)時(shí)清掃、沖刷，表現(xiàn)各處育人的理念。3、校園亮化校內(nèi)、校園道路、公廁、授課樓、學(xué)生宿舍走道燈光設(shè)施及功能齊全，校園亮麗，窗明幾凈?！捕承麄魑幕ㄔO(shè)1、宣傳輿論〕擬定有主題鮮亮、內(nèi)涵豐富、富有共性的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育理念，在適宜的地址呈現(xiàn)。設(shè)計(jì)制作校旗、?；?、?？ā＂賹W(xué)校名稱：錦山中學(xué)②校訓(xùn)：友善超越。③校風(fēng)：文明、合作、務(wù)實(shí)、進(jìn)步④學(xué)風(fēng)：博學(xué)、善思、勤奮、求真⑤教風(fēng)：敦學(xué)尚德、嚴(yán)教善導(dǎo)、求真務(wù)實(shí)、進(jìn)步創(chuàng)⑥六種精神：愛(ài)崗愛(ài)業(yè)的敬業(yè)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，信念進(jìn)步的創(chuàng)精神，榮辱與共的愛(ài)校精神，進(jìn)步向上的競(jìng)爭(zhēng)精神，艱辛創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神⑦近期目標(biāo)：面對(duì)全體學(xué)生，樂(lè)觀進(jìn)展課程改革，認(rèn)真貫徹民主教育、民主治理思想，以教育科研為先導(dǎo)，以提升課堂授課效率為中心，全面推行素養(yǎng)教育，全面提升學(xué)生素養(yǎng)，形成“民主友善、質(zhì)量?jī)?yōu)越、共性進(jìn)展”的辦學(xué)特色。⑧辦學(xué)目標(biāo)：建友善校園、創(chuàng)一流校園、塑名牌教師、育合格人才〕充分利用校園網(wǎng)站、播送站、宣傳欄櫥窗、花道文化長(zhǎng)廊、?？?、板報(bào)、手抄報(bào)等文化載體，表現(xiàn)學(xué)校育人理念、辦學(xué)特色，富有文化氣味。①由學(xué)校信息技術(shù)人員制作校園網(wǎng)站，供給授課資源。②成立校園播送站。在校園播送站播報(bào)先進(jìn)文化學(xué)問(wèn)、先進(jìn)個(gè)人事跡、科普學(xué)問(wèn)。③授課樓上：仰視星空，腳扎實(shí)地。④成立飛揚(yáng)的青春管樂(lè)隊(duì)和合唱團(tuán)和課本劇表演社團(tuán)；學(xué)校團(tuán)委組織各班團(tuán)支部創(chuàng)辦手抄報(bào)、板報(bào)?！吃诟鳁l道路、樓道出口成立表記牌、警示標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)?！持谱靼惭b鼓舞性、永久性口號(hào)?！巢賵?chǎng)四周的墻壁上畫(huà)有運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)筆畫(huà)，表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、安康的主題?！吵闪⑿Ｊ肥?，呈現(xiàn)榮譽(yù)，撰寫(xiě)校史?！硨W(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、試驗(yàn)室設(shè)施設(shè)施完滿，治理制度健全，治理標(biāo)準(zhǔn)。①學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，便利師生借閱。②試驗(yàn)室要成立試驗(yàn)器材、藥品安全標(biāo)準(zhǔn)治理制度，并做好登記治理工作?！硨W(xué)校開(kāi)設(shè)校務(wù)公開(kāi)專欄，如期向師生公開(kāi)學(xué)校評(píng)先推優(yōu)、職稱評(píng)審、教職工績(jī)效核查、重要打算的主要狀況?！骋龑?dǎo)校園環(huán)境文化氣氛安康向上，睜開(kāi)形式多樣的宣傳活動(dòng)。張貼交通安全、地震避險(xiǎn)、禁毒防艾、火災(zāi)預(yù)防等宣傳畫(huà)冊(cè)。2、教師利用教育授課活動(dòng)進(jìn)展宣傳教育?！踩辰ㄖ氨碛?、學(xué)校建筑面設(shè)知名稱表記建筑物名稱表記〕建筑升旗臺(tái)?！嘲惭b體育健身器材。〕建筑物及表記顏色搭配雅觀，呈現(xiàn)必定風(fēng)格?！菜摹橙宋男蜗?、教師衣飾要整齊、大方、盛大、態(tài)度要平易可親，經(jīng)受充分，舉止適度。2、學(xué)生向教師行禮問(wèn)好時(shí)，教師要微笑道謝，并同時(shí)說(shuō)“你好”。3、側(cè)重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長(zhǎng)的活動(dòng)平臺(tái)。〔五〕制度文化建設(shè)1、學(xué)校行政治理、德育治理、校園治理、授課治理、教研治理、考試評(píng)價(jià)、教師治理、衛(wèi)生治理、后勤治理等治理制度健全。2、各處室及各種人員崗位職責(zé)明確。3、學(xué)校試驗(yàn)室、圖書(shū)室、食堂、校園衛(wèi)生、綠化美化、“兩操一活動(dòng)”等治理制度健全，授課老例、考試工作、體衛(wèi)藝工作、班主任教師談?wù)?、學(xué)生綜合素養(yǎng)談?wù)摰戎贫冉∪?，監(jiān)察檢查體系健全。4、教師愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，擁有優(yōu)秀的師德師風(fēng)。學(xué)生形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和尋常行為習(xí)慣，校風(fēng)優(yōu)秀，教育授課序次井然?！擦郴顒?dòng)文化建設(shè)1、教師活動(dòng)舉辦教師論壇、青年教師才藝大賽、授課競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座等活動(dòng)，豐富校園環(huán)境文化?！硨W(xué)校黨、政、工、團(tuán)利用節(jié)假日，組織活動(dòng)?！硺?biāo)準(zhǔn)升國(guó)旗、升校旗程序，搭建師生形象呈現(xiàn)平臺(tái)，經(jīng)過(guò)升國(guó)旗、升校旗將教師的優(yōu)秀形象呈現(xiàn)給學(xué)生，將學(xué)生的風(fēng)采呈現(xiàn)出來(lái)。 〔4〕關(guān)注教師心理安康，如期睜開(kāi)活動(dòng)。2、學(xué)生活動(dòng)〕堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)，進(jìn)展人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛(ài)國(guó)主義教育?！辰M織睜開(kāi)“三操一活動(dòng)”〔課間操、眼保健操和課外文體活動(dòng)〕，每天很多于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間?！硨W(xué)校如期舉辦體育藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)展讀書(shū)、讀報(bào)、演講活動(dòng)，促使學(xué)生全面進(jìn)展。加強(qiáng)師生禮儀教育?！硨W(xué)校睜開(kāi)班級(jí)、辦公室文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)?！吵浞掷谩傲弧眱和?jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國(guó)慶節(jié)及教師節(jié)等重要節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、睜開(kāi)豐富多彩的活動(dòng)。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)等有特別意義的日子，睜開(kāi)主題教育活動(dòng)?！潮局白灾鬟M(jìn)展、友善進(jìn)展、全面進(jìn)展”的要旨組織睜開(kāi)豐富多彩學(xué)生主題教育活動(dòng)、課外活動(dòng)。〕開(kāi)發(fā)課外活動(dòng)課程?！财摺嘲踩@建設(shè)1、健全學(xué)校安全治理規(guī)章制度、安全事故應(yīng)急工作有方案，加強(qiáng)校園治