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______________________________________________________________________________________________________________精品資料雖有佳肴原文《禮記·學(xué)記》:雖有佳肴⑴,弗食,不知其旨也⑵;雖有至道⑶,弗學(xué),不知其善也⑷。是故⑸學(xué)然后知不足,教然后知困⑹。知不足然后能自反⑺也;知困然后能自強(qiáng)⑻也。故⑼曰:教學(xué)相長(zhǎng)⑽也?!秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半⑾,”其此之謂乎?原文大意即使有美味佳肴,不去品嘗,就不知道它的味道鮮美;即使有最好的方法,不去學(xué)習(xí),就不知道它的益處。所以學(xué)習(xí)以后就會(huì)知道不足,教學(xué)以后就會(huì)知道困難。知道不足,然后就能反過(guò)來(lái)要求自己;知道困難,然后就能自強(qiáng)不息。所以說(shuō):教學(xué)與學(xué)習(xí)互相促進(jìn)?!渡袝?shū)·兌命》說(shuō):“教育別人,能收到一半的學(xué)習(xí)效果?!闭f(shuō)的就是這個(gè)意思。注釋:(1)“雖有佳肴”,“雖”,連詞,雖然?!凹央取?,美味的魚(yú)肉?!凹选泵篮??!半取?,做熟的魚(yú)肉等。
(2)“弗食不知其旨也”,“食”,動(dòng)詞,吃?!捌洹贝~,指代“食”的對(duì)象?!爸肌?,味美。
(3)“至道:最好的道理?!爸痢?,達(dá)到極點(diǎn)的。
(4)“弗學(xué)不知其善也”,“善”,良好。
(5)“是故”,連詞。因此;所以。
(6)“困”,不通,理解不清。
(7)“自反”,意思是反過(guò)來(lái)要求自己。
(8)“自強(qiáng)”,意思是自我勉勵(lì)?!皬?qiáng)”,勉勵(lì)。
(9)“故”,連詞,所以。
(10)“教學(xué)相長(zhǎng)”,意思是教和學(xué)互相促進(jìn),教別人,也能增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)。
(11)“學(xué)學(xué)半”,意思是教育別人,是學(xué)習(xí)的一半。\o"分享到QQ空間"\o"分享到新浪微博"\o"分享到騰訊微博"\o"分享到人人網(wǎng)"更
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