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文檔簡(jiǎn)介
綜合實(shí)踐活動(dòng)“開心農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)基地的實(shí)施計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:小學(xué)綜合實(shí)踐是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程,它以提高學(xué)生綜合技能為教學(xué)目標(biāo),以“因材施教、因需施教”為教學(xué)原則,強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。為了全面實(shí)施教育部制定的課程計(jì)劃,我校根據(jù)本校的實(shí)際情況有目的有計(jì)劃地開設(shè)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,因?yàn)樘幵谵r(nóng)村,針對(duì)現(xiàn)有的條件,開辟校園“開心農(nóng)場(chǎng)”的勞動(dòng)基地。使學(xué)生意識(shí)到只有認(rèn)真地做好每件事,都是很了不起的。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)農(nóng)場(chǎng)里莊稼的種類和不同季節(jié)不同產(chǎn)物的不同特點(diǎn),采用不同主題完成綠色開心農(nóng)場(chǎng)的勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)的趣味性。
三四年級(jí)開設(shè)《話說莊稼》《綠色植物園》的主題活動(dòng);
五六年級(jí)開設(shè)《人自然社會(huì)》、《保護(hù)綠色植物》的主題活動(dòng);
三、具體措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,制定教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則,監(jiān)督教學(xué)常規(guī)。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),加強(qiáng)校本研訓(xùn),引起教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重視。
3、重視課程資源開發(fā),在教學(xué)過程中有助于學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展的資源,我們都加以開發(fā)和利用。如心理健康、環(huán)境保護(hù)等。
4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與、開發(fā)對(duì)實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)有價(jià)值的校內(nèi)外教育資源,為學(xué)生開展活動(dòng)提供良好的條件,協(xié)助學(xué)校做好活動(dòng)中的安全教育,防止意外的安全事故發(fā)生。
四、具體要求:
1、要求教師在組織活動(dòng)過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和解決問題的能力。
2、注意培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的能力。
3、注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4、注意培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神及社會(huì)責(zé)任心和使命感。
五、實(shí)施步驟:
1、第1階段:(準(zhǔn)備階段:2010.03--2010.06)@_@我是分割線@_@圍籬笆:準(zhǔn)備竹桿\鋤頭\鐵絲等工具,將農(nóng)場(chǎng)全面地圍圈,有花木工人負(fù)責(zé),買竹片、籬笆等,展開圍圈工作;
割地:將泥土翻松,割成二十個(gè)班級(jí);
2、第2階段(實(shí)施階段:2010.06--2013.09)
管理:每班設(shè)想一塊班牌標(biāo)志,插在班級(jí)管理的地塊.
施肥:將雜草清除掉,然后將除草劑撒播在地里,平整泥地.
播種:各班準(zhǔn)備種子,將種子播灑到泥地里.
分工合作:將班級(jí)里選出一名綠色志愿者,管理勞動(dòng)基地;
被每班自我推薦選出從星期一到星期五的護(hù)綠志愿者管理勞動(dòng)基地里莊稼,定期給予澆水、施肥、除草;
3、第3階段(收獲階段:2013.09--2013.12)
將班級(jí)里播種的莊稼,按季節(jié)收獲,并收集資料,將資料分批整理,拍照;然后將收獲或成果整理成冊(cè)。
六:實(shí)施管理:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):梅美霜余德金王一仙
組員:江洋邵榮華林春燕蔡月紅林寶升程春媚
葉小敏周軍張玉香王愛玲
2、管理小組
組長(zhǎng):柯麗
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