河北省2023屆高三學(xué)生全過(guò)程縱向評(píng)價(jià)（一）英語(yǔ)試題答案

河北省2023屆高三學(xué)生全過(guò)程縱向評(píng)價(jià)（一）英語(yǔ)參考答案第一部分：聽(tīng)力-5BBCBC16-10AABBC11-15CCAAB16-20ACBAC第二部分：閱讀第一節(jié)A【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】這是一篇應(yīng)用文。介紹了四部適合學(xué)生觀看的勵(lì)志電影。2221.A解析：細(xì)節(jié)理解題根據(jù)每部電影的InternetMovieDatabaserating評(píng)分可知GoodWillHunting是評(píng)分最高的電影。2.C解析：細(xì)節(jié)理解題根據(jù)第三段最后一句話(huà)Themovieisperfectforanyonefindingitdifficulttokeepthemotivationalive可知ThePaperChase適合在保持動(dòng)力方面有困難的學(xué)生。3.C解析：細(xì)節(jié)理解題根據(jù)第五段第二句話(huà)Itshowshowamathsteachersupportshis“no-hoper”studentstostudybyadoptingunusualteachingmethods可知他對(duì)“沒(méi)有希望”的學(xué)生采用了不同的方法，因此教育學(xué)生要因材施教，一種教學(xué)方法不可能適用于所有的學(xué)生。B【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文。作者注意到活動(dòng)成員中一位一直穿著同一件衣服且有著不幸遭遇的女士，鼓勵(lì)她挑選自己心儀的二手衣服。一個(gè)小小的舉動(dòng)和幾件二手的衣服改變了這位女士的心態(tài)和生活。22224.C解析：細(xì)節(jié)理解題根據(jù)第一段Oneofthethingswewereabletooffer...waspre-lovedclothing.would...forourmemberstolookthroughandtakewhattheyneeded.可知這一活動(dòng)的目的是通過(guò)收集二手衣服來(lái)幫助有需要的成員，故選C項(xiàng)。5.B解析：推理判斷題根據(jù)第三段Isoonnoticedthatsheworethesamesweater...Itookherbythehandandtoldhertotakewhatsheneeded...whenIassuredheritwasfree...可知作者是一個(gè)非常細(xì)心體貼的人，故選B項(xiàng)。6.A解析：細(xì)節(jié)理解題根據(jù)第四段feelingalittlebetteraboutherself和第五段kissedmeonbothcheeks,andlookedmeintheeyeasshesaidthankyou可知這位女士不再害羞緊張，而是變得非常陽(yáng)光自信，故選A項(xiàng)。7.C解析：標(biāo)題判斷題綜合全文可知，本文主要講述了作者鼓勵(lì)一位女士挑選自己喜歡的二手衣服，從而改變了這位女士心態(tài)和生活的故事。故選C項(xiàng)。C【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇新聞報(bào)道。因?yàn)槟壳暗难┍唐孔訜o(wú)法被循環(huán)利用，因此可口可樂(lè)公司宣布將用透明的瓶子取代綠色的瓶子。2238.A解析：細(xì)節(jié)理解題根據(jù)第一段第一句話(huà)中的onWednesday可知這是一篇新聞報(bào)道。第一句話(huà)正是新聞的主題。故選A項(xiàng)。9.B解析：推理判斷題根據(jù)第二段第二句話(huà)可知，綠色瓶子只能被回收做成一次性用品，而不能再做成飲料瓶子。故選B項(xiàng)。0.C解析：推理判斷題根據(jù)第五段第二句話(huà)和最后一句話(huà)BreakFreeFromPlasticfoundthat20,000Coca-Colabrandedproductswerepickedup,representingmorepollutionthanthenexttwotoppolluterscombined可知可口可樂(lè)公司所造成的污染比位居污染排行榜第三和第四的總量還要大。故選C項(xiàng)。英語(yǔ)第1頁(yè)（共6頁(yè)）31.D解析：主旨大意題通讀全文可知本篇文章報(bào)道了雪碧的綠色瓶子要退出歷史舞臺(tái)，被透明瓶子取代。故選D項(xiàng)。D【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】這是一篇說(shuō)明文。光的強(qiáng)度會(huì)影響我們的心情，為什么呢？科學(xué)家們對(duì)此做出了研究。332.B解析：推理判斷題根據(jù)第三段第一句Thediscoveryhasimplicationsforunderstandingmoodproblemslikeseasonalaffectivedisorderandmajordepressivedisorders,aswellashowtotreatthem,可知，此項(xiàng)研究有望理解季節(jié)性情緒變化和抑郁紊亂的問(wèn)題，故選B項(xiàng)。3.D解析：詞義猜測(cè)題根據(jù)第五段Participantsviewedlightintensitiesrangingfromdarktobright,for30secondseach.keepthemalert,theyconcurrentlyperformedataskrequiringthemtostatethedifferencebetweentwotones.可知參與者要看不同強(qiáng)度的光。同時(shí)為了讓他們保持清醒，需要他們說(shuō)出兩種色調(diào)的不同，因此是同時(shí)完成兩項(xiàng)任務(wù)。故選D項(xiàng)。334.C解析：推理判斷題根據(jù)第二段最后一句和最后一段的第二句話(huà)可知是大腦中管控情緒的某些區(qū)域?qū)獾膹?qiáng)度敏感從而造成了光會(huì)影響人的情緒。故選C項(xiàng)。5.A解析：推理判斷題文章研究了光對(duì)于人心情的影響，并對(duì)治療抑郁有一定的影響，因此屬于健康專(zhuān)題，故選A項(xiàng)。第二節(jié)：七選五【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇說(shuō)明文。每個(gè)人都有認(rèn)為自己遇事不順的時(shí)候，該如何消除這種壞情緒呢？本文介紹了幾種方法。36.F解析：空前句意為：你可能覺(jué)得自己是唯一體會(huì)這種感覺(jué)的人?？仗幮枰粋€(gè)轉(zhuǎn)折的意義。F選項(xiàng)中的though是關(guān)鍵詞。故選F項(xiàng)。33347.A解析：空處是本段的主旨句?？蘸缶渥又械膌etyourselffeelthat和A項(xiàng)意思吻合，故選A項(xiàng)。8.D解析：空前的句子是self-care的好處，D項(xiàng)中的also表明這句話(huà)承接上文，也是self-care的好處。9.G解析：本段的主旨句是做好事。G項(xiàng)中的charitable（慈善的）是關(guān)鍵詞，故選G項(xiàng)，承接空前句意。0.C解析：該項(xiàng)中的one指代空前句中的abreak，空后的句子解釋了為什么我們休息一下不是失敗的原因。第三部分：語(yǔ)言運(yùn)用第一節(jié)：完形41-45ABCCA46-50BDBDC51-55ADACB【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文，主要講述了作者延續(xù)母親創(chuàng)立的為新家庭成員手工編織圣誕襪這一傳統(tǒng)的故事。44441.A解析：句意：為了迎接第一個(gè)孫子的到來(lái)，母親親手編織了可愛(ài)的圣誕襪。A.arrival到達(dá)；B.happiness幸福；C.benefit利益，好處；D.success成功。根據(jù)后文asecondgrandchildarrived可知此處指的是母親第一個(gè)孫子的“到來(lái)”，故選A項(xiàng)。2.B解析：句意：當(dāng)我的一個(gè)表兄妹有了第一個(gè)孩子后，母親開(kāi)始忙著準(zhǔn)備圣誕襪這份禮物。A.content滿(mǎn)意的；B.occupied忙碌的；C.patient耐心的；D.familiar熟悉的。根據(jù)前文可知，這是為新家庭成員準(zhǔn)備圣誕襪，也是母親的傳統(tǒng)，因此是在“忙著”準(zhǔn)備禮物，故選B項(xiàng)。3.C解析：句意：這些年母親的編織針見(jiàn)證了很多活動(dòng)。A.arranged安排，籌備；B.joined加入（團(tuán)體或組織）；C.saw（某個(gè)時(shí)間或地點(diǎn)）遭受，歷經(jīng)，見(jiàn)證；D.hold召開(kāi)，舉行。根據(jù)詞意和上下文可知C項(xiàng)合適，故選C項(xiàng)。4.C解析：句意：母親編織了四十多條圣誕襪送給家族的新成員。A.appearances出現(xiàn)；B.pupils（?。W(xué)生；C.members成員；D.drawers抽屜，開(kāi)票人。根據(jù)前文可知，母親編織圣誕襪是為了送給新的家庭“成員”，故選C項(xiàng)。英語(yǔ)第2頁(yè)（共6頁(yè)）45.A解析：句意：當(dāng)母親疾病發(fā)作時(shí)，良好的運(yùn)動(dòng)能力就會(huì)喪失。A.attacked侵襲，損害；B.heated加熱；C.judged判斷；D.reduced減少；下降。根據(jù)后文可知母親不能再編織圣誕襪應(yīng)該是母親患病時(shí)，故選A項(xiàng)。4446.B解析：句意參見(jiàn)上題。A.noticed注意到；B.lost失去；C.asked問(wèn)；D.did做。根據(jù)后文shejustwasn’tabletodoitanymore可知是母親“喪失”了運(yùn)動(dòng)能力，故選B項(xiàng)。7.D解析：句意參見(jiàn)45題。A.awkward笨拙的；B.genuine真的；C.humble謙虛的；D.fine好的。根據(jù)上文母親患病前手工編織圣誕襪可推斷母親手巧，因此母親有“良好的”運(yùn)動(dòng)能力，故選D項(xiàng)。8.B解析：句意：不幸的是，她再也不能做那件事了。A.Impressively令人贊嘆地；B.Unfortunately不幸地；C.Respectively分別地，各自地；D.Formally正式地。根據(jù)后文可知，母親再也不能手工編織圣誕襪了，這是一件不幸的事，故選B項(xiàng)。459.D解析：句意：但是新成員還在繼續(xù)增加。A.disease疾??；B.activity活動(dòng)；C.gifts禮物；D.deliveries遞送，分娩。根據(jù)下文我接替母親延續(xù)了這一傳統(tǒng)可以推斷出還有孩子出生，新的家庭成員加入，故選D項(xiàng)。0.C解析：句意：所以我拿起了編織針。A.blowup爆炸，（被）炸毀；B.bringup撫養(yǎng)，提出（討論等），C.pickup拿起，（偶然）學(xué)會(huì)，（開(kāi)車(chē)）接人，好轉(zhuǎn)，接收（信號(hào)、聲音、圖像等）；D.pullup停車(chē)，停止。根據(jù)后文I’vemadeadozenorsostockings可知作者接替母親，拿起編織針，延續(xù)了這一傳統(tǒng)，故選C項(xiàng)。51.A解析：句意：雖然我編織得不如母親好，但我努力學(xué)習(xí)編織的樣式，延續(xù)了她這一傳統(tǒng)。A.patterns圖案，花樣，式樣（aregulararrangementoflines,shapes,colours,etc.）；B.needles針；C.festivals節(jié)日；D.babies嬰兒。根據(jù)上下文可以推斷出，雖然我織得不好，但是還是在努力學(xué)習(xí)編織圣誕襪的樣式，故選A項(xiàng)。55552.D解析：句意參見(jiàn)上題。A.theory理論；B.privilege特權(quán)；C.example例子，榜樣；D.tradition傳統(tǒng)。根據(jù)前文mymotherstartedafamilytradition和后文I’vemadeadozenorsostockings可知我延續(xù)了母親開(kāi)創(chuàng)的這一“傳統(tǒng)”，故選D項(xiàng)。3.A解析：句意：我已經(jīng)編織了十二只左右，希望還可以編織更多。A.hope希望；B.afford負(fù)擔(dān)得起；C.agree同意；D.manage經(jīng)營(yíng)，管理，設(shè)法做成。根據(jù)前文的完成時(shí)和后文的manymore可知，作者“希望”未來(lái)可以編織更多，故選A項(xiàng)。4.C解析：句意：畢竟，有些傳統(tǒng)是值得通過(guò)愛(ài)和關(guān)心來(lái)保留的。A.Inaddition除此以外；B.Onthewhole總的來(lái)說(shuō)；C.Afterall畢竟，終究；D.Asaresult因此，結(jié)果。母親去世以后，我依舊延續(xù)著這一傳統(tǒng)，結(jié)合上下文可以推斷出C項(xiàng)合適，故選C項(xiàng)。5.B解析：句意參見(jiàn)上題。A.producing生產(chǎn)，制造；B.preserving保護(hù)，維護(hù)，保留（tomakesurethatsomethingiskept）；C.spreading傳播；散布；（使）流傳；D.promoting促進(jìn)，推動(dòng)（tohelpsomethingtohappenordevelop）。根據(jù)上文可知，我的做法保留了母親開(kāi)創(chuàng)的這一傳統(tǒng)，故選B項(xiàng)。第二節(jié)：語(yǔ)法填空【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文。講述了視力受損的ZhangHuiyu在特教學(xué)校接受教育的情況，同時(shí)也介紹了這所特教學(xué)校的相關(guān)情況。556.passionately考查詞性轉(zhuǎn)換。此處修飾reciting,故填副詞形式。7.Suffering考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。Zhangfacesgrave58(challenge)inlearning這個(gè)句子的謂語(yǔ)是faces，suffer和主語(yǔ)Zhang構(gòu)成主動(dòng)的關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式。58.challenges考查名詞復(fù)數(shù)。challenge挑戰(zhàn)，可數(shù)名詞?；加邪變?nèi)障的Zhang面臨的不止一種挑戰(zhàn)，故填challenges。英語(yǔ)第3頁(yè)（共6頁(yè)）569.But考查連詞?？仗幒涂涨熬渥訕?gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，位于句首，故填But。0.which考查定語(yǔ)從句。Ievenfoundacompletelyblindteacherwasgivingaclass，這件事激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)并能成為特教老師。非限制性定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞which代表逗號(hào)前的句子，在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)。1.acquired考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞?？仗幮揎梫ocationalskills，acquire和skills構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞形式做定語(yǔ)。662.havetaken考查時(shí)態(tài)?？仗幦敝^語(yǔ)動(dòng)詞，時(shí)間狀語(yǔ)是inthepasttwoyears，主語(yǔ)students和take構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故填havetaken。6663.to考查介詞。access跟to搭配。4.todecline考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞?？疾閍llow的用法allow...todo，故填todecline。5.requirement考查詞性轉(zhuǎn)換。定冠詞the后面需要名詞形式，故填requirement。第四部分：寫(xiě)作第一節(jié)DearJack,Inordertomakestudents’lifecolorful,ourschoolhasdecidedtoholdacalligraphyandpaintingshowinthelecturehall.I’mwritingtoinviteyoutotakepartintheactivity.Youarealwaysinterestedinpainting,soIconsideritagoodopportunityforyoutopresentyourworks.Allworks,whosethemesarepositiveandaboutschoollife,arewelcome.Iamsureyouwillbehappytohearaboutthenews.PleasehandinyourpaintingbeforeOctober31st.Lookingforwardtoseeingyourwonderfulworkontheshow.Yours，LiHua第二節(jié)OnepossibleversionTheson,gettingannoyedbygoingonceagain,unwillinglyagreed.Aftertalkingtothelady,thesontoreoffdownthestreettotellhisfatherthegoodnews.Thefather,smilingwidely,askedhowmuchthewatchwas.Thesoncriedwithtearsofjoy,saying$35,000!Withthatmuchmoneythesoncouldreallyenjoylife.However,thefathershookhisheadthistime.“I’mgladforyou,son.YoucandowhatyouwantwiththatwatchafterI’mdead.Butwhatismoreimportantforyouisvalueandself-worth.”Confused,“Whatdoyoumeanbysayingvalueandself-worth?”thesonaskedhisfather.Withpatiencethefathercontinuedandexplained,“Justlikethatwatch,youtoohavevalue.You’llneverknowyourself-worthinthewrongplaces,butthere’salwaysaplaceyoucangotowhereeveryonewillseeyourrealvalue.”Uponhearinghisfather’sexplanation,thesonhadanewfoundrespectforhisfatheraswellasforhisself-worthandhislife.Hisfather’swordswerefarmorevaluablethanthewatchhespentalldaygettingrated.聽(tīng)力原文：Text1DrSenisfromtheUK.Shejustfinishedwritingabookoncancerprevention.M:Ialsobelongtothatfield.IworkfortheUnitedNations.Text2likefloodingoutside!Whathappenedtotheweatherreport?Ithoughttherainyseasonwassupposedtopass.M:weallthoughtsotoo.That’swhatIreadonlinethismorning.Imissedmyofficebecauseoftherain.英語(yǔ)第4頁(yè)（共9頁(yè)）Text3M:Look,thereisamanbadlyhurtbyacaratthecrossingofthestreets.Icalled911toreporttheaccident.Whatdidtheysay?M:They’regoingtosendanambulanceandapolicecarrightaway.Text4Hello,I’mLeila.Iamthinkingaboutjoiningyourcompany,butIhaveafewquestionsabouttheadministrationthere.Wouldyoumindtellingmeaboutit,please?M:Hello,Leila!I’mmorethanhappytospeakwithyou.Pleasestopbymyofficetomorrowat10am.Text5M:Who’sthatwomaninareddressnexttoReema?That’sherfriendSurabhi.Didn’tyoumeetheratthepicniclastmonth?M:No,Icouldn’tmakeittothepicnic.Mymotherwasnotwellatthattime.Text6Hi,Aditi.Whatareyourplansfortoday?M:Iwasjustthinkingaboutgivingyouacall.Well,Iamfreetoday.Whataboutyou?That’snice.Iwaswonderingifyou’dliketogotoacharitypartytonight.M:Sure,I’dloveto!Whereistheparty?It’sinParkHotel.M:Soundsgreat!W:OK.I’llpickyouuparound8:30.willprobablyreachthehallby9o’clock.Thenthepartywillbeginin15minutes.M:Great!Seeyouthen.Bye!Text7HeyHarry,howhaveyoubeen?Longtimenosee!M:Hey!Whatasurprise!youareright.Wehaven’tseeneachotherforalongtime.Howhaveyoubeen?Thereisanimportantprojectnextweekwhichiskeepingmebusy.Howaboutyou?M:Oh!IjustfinishedameetingwithaveryimportantclientofmineandnowIfinallyhavesomefreetime.IfeelrelievedthatI’mdonewithit.Goodforyouthen.Hey!Let’smakeaplanandcatchupwitheachotherafternextweek.Whatdoyousay?M:Sure,whynot?Givemeacallwhenyouaredonewithyourproject.Sure,then.Bye.M:Bye.Text8M:Wouldyoumindprovidingmewithinformationaboutthehospital?Ofcoursenot.M:Whatarethevisitinghours?Visitinghoursare10amto12noonand5pmto8pm.Novisitorsareallowedbeyondthesehours.M:Doyouprovidemealforthepatients?wedo.M:WhatshouldIbringwithme?英語(yǔ)第5頁(yè)（共6頁(yè)）shouldbringextraclothesandtowels.M:Whenwillthedoctorscomeforregularchecking?Thedoctorswillcomeat9am,1pmand9pm.Besides,therewillbedoctorsavailableforanykindofemergency.M:WhereshouldIbuythemedicines?Isthereanymedicinestoreinsidethehospital?Thereisamedicinestoreonthegroundfloornexttoouroffice.Thestoreisrunbythehospitalauthority.Allkindsofmedicineareavailablethereatreasonableprices.Text9Jackie,howareyoudoingtoday?M:Iamgood!Ijustgotoutofmypsychologylecture.Itwassoboring!IamgladIamdonefortheHowareyoudoing?IhavebeenreadingthisnewbookIjustbought.HaveyoueverheardoftheauthorJohnGrisham?M:Yeah!JohnGrishamisalawyerwhohaswrittenalotofbooksbasedonhisknowledgeandexperiencewiththelegalsystemlikeTheClient.Hisbooksareveryeasytoread.Yeah,TheClientisoneofmyfavouritebooks!IloveMarkSwayandReggieLove,thetwomaincharactersofthenovel.Foraneleven-year-oldkid,Markisoldbeyondhisyearsandsostreetwise.JohnGrisham’sspecialsenseofhumourhasmadehischaractersveryentertainingandthebookmuchmoreinterestingtoread.HaveyoureadTheChamber?M:TheChamberisaprettygoodbooktoo.JohnGrishamreallyknowshowtoadapthiswritingstyletoe