2024屆浙江省杭州市西湖區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含答案解析_第1頁(yè)
2024屆浙江省杭州市西湖區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含答案解析_第2頁(yè)
2024屆浙江省杭州市西湖區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含答案解析_第3頁(yè)
2024屆浙江省杭州市西湖區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含答案解析_第4頁(yè)
2024屆浙江省杭州市西湖區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆浙江省杭州市西湖區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列做法中,不符合“愛(ài)護(hù)資源,保護(hù)環(huán)境”主張的是A.公交出行B.焚燒垃圾、秸稈C.監(jiān)督舉報(bào)排污D.使用節(jié)水器具2.2005年9月中央電視臺(tái)在福州現(xiàn)場(chǎng)直播“碗礁一號(hào)”水下考古,潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有A.氮?dú)?B.氧氣 C.氫氣 D.二氧化碳3.在做測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí),小明設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是A.此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量B.此裝置不使用導(dǎo)管,所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差,也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差C.該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確D.在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性4.有一包牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)(每100g內(nèi)):脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg。這里的鉀、鈣是指()A.分子 B.元素 C.單質(zhì) D.原子5.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是()A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.反應(yīng)中共有兩種元素參加C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2:36.下列敘述正確的是()A.某無(wú)色溶液中加入幾滴無(wú)色酚酞溶液變紅,該溶液一定是堿溶液B.取牽?;ㄔ谘欣徶袚v爛,加入水浸泡,可制得指示劑C.硫酸是重要的化工原料,用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥等D.同一種溶質(zhì)的飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大7.甲原子的質(zhì)量m千克,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量為n千克,則甲原子的相對(duì)原子質(zhì)量是()A. B. C. D.8.某無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源于鋰電池,鋰電池放電時(shí)生成亞錳酸鋰(LiMnO2),其中鋰元素為+1價(jià),則錳元素的化合價(jià)為()A.+1 B.+2 C.+3 D.+49.小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷地運(yùn)動(dòng);③如果丁中沒(méi)有小藥瓶,圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎苋魧⑽旖氡校瑸V紙條不會(huì)變紅。以上說(shuō)法中正確的是A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.如圖所示,利用過(guò)量紅磷進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定,下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A. B. C. D.11.如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.②③屬于同種元素 B.②④的化學(xué)性質(zhì)相同C.②的符號(hào)為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF212.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.石蠟熔化 B.河水結(jié)冰 C.巖石粉碎 D.木炭燃燒二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___,②____。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)__;A裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花,以防止高錳酸鉀粉末___。用E裝置可收集氧氣的理由是____(3)英國(guó)化學(xué)家布萊克是第一個(gè)“捕捉”到二氧化碳的人,實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的文字表達(dá)式為_(kāi)__;1774年德國(guó)化學(xué)家貝格曼將二氧化碳通人紫色石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)開(kāi)___色,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___;若用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w,檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是____。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因?yàn)闈恹}酸易____。常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是___。(5)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)___;在該反應(yīng)中二氧化錳起___作用。(6)在通常情況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,難溶于水。點(diǎn)燃甲烷氣體,產(chǎn)生藍(lán)色火焰,甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是___,請(qǐng)你寫出甲烷的一條性質(zhì)___。14.在實(shí)驗(yàn)室里配制65g10%的氯化鈉溶液,操作如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是_____g。(2)請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_____。(3)認(rèn)真觀察②,改正其中的錯(cuò)誤操作:_____。若不進(jìn)行改正,其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”“小于”或“等于”)10%。(4)已知15%的氯化鈉溶液的密度為111g/mL,用此溶液配制75g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需量取15%的氯化鈉溶液_____mL,水_____mL。(5)若配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____。A用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B天平指針偏右就開(kāi)始稱量C燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后未等晾干就配制溶液D轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出E轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時(shí),部分灑落在燒杯外15.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是____________;(2)剛開(kāi)始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是__________。(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;(4)該實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了碳的___________性。16.2019年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,強(qiáng)化水資源管理”。水是重要的資源,我們需要了解水,認(rèn)識(shí)水。(查閱資料:已知同溫同壓下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比)根據(jù)以下裝置回答下列問(wèn)題:(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭放置的位置是__________(填“A”或“B”),其作用是________________,如果將2滴紅墨水加入到該簡(jiǎn)易凈水器中,那么過(guò)一段時(shí)間后出來(lái)的水呈____________色。(2)圖2為蒸餾裝置,經(jīng)圖2裝置處理后,所得物質(zhì)為_(kāi)___________(填“純凈物”或混合物”),其中C的作用_____________________。(3)圖3為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,向長(zhǎng)頸漏斗中加水(含少量氫氧化鈉)至充滿管a和管b,關(guān)閉活塞,接通電源。一段時(shí)間后關(guān)閉電源。在此實(shí)驗(yàn)中,管a連接電源__________極。氫氧化鈉所起的作用是______________。電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________________。要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定_____________________。(4)用圖4所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,圖中還缺少的一種儀器的作用是____________________。其實(shí)驗(yàn)原理與_______________(填“圖1”、“圖2”、“圖3”)相同。(5)怎樣證明蒸餾后的水是硬水還是軟水,寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________________________三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸,醋酸的化學(xué)式為。計(jì)算:(1)醋酸由____________種元素組成(填數(shù)值);(2)一個(gè)醋酸的分子中含有___________個(gè)原子;(3)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?___________(4)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是多少(結(jié)果要求最簡(jiǎn)比)?___________(5)多少克醋酸中含氧元素?___________18.硝酸銨(NH4NO3)是一種常見(jiàn)的氮肥,不能與堿性物質(zhì)氫氧化鈣(Ca(OH)2)混合使用。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:(1)NH4NO3中共含有_____(寫數(shù)字)種元素;(2)NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量是_____;(寫出計(jì)算過(guò)程及答案)(3)Ca(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。(寫出計(jì)算過(guò)程及答案)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。(1)反應(yīng)生成的化合物化學(xué)式是什么?_____(2)寫出硫元素反應(yīng)前后的化合價(jià)變化情況_____(3)從上面的微觀示意圖中可以得到哪一條信息?_____

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解題分析】A、過(guò)多的汽車尾氣排放可能引起空氣污染,出行時(shí)盡量乘坐公交,正確;B、焚燒垃圾、秸稈會(huì)產(chǎn)生固體顆粒物,污染環(huán)境,錯(cuò)誤;C、形成人人監(jiān)督,保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣有利于保護(hù)環(huán)境,正確;D、使用節(jié)水器具有利于節(jié)約水資源,正確。故選B。2、B【解題分析】

氧氣能供給呼吸,所以潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有氧氣,故選B。3、A【解題分析】試題分析:測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),只能測(cè)出氧氣的體積,A錯(cuò)誤;此裝置不使用導(dǎo)管,較密閉,可減少誤差,BC正確;故選A??键c(diǎn):測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)4、B【解題分析】試題分析:牛奶里面的組成比較復(fù)雜,其中的鉀、鈣分別是指牛奶中所有鉀原子和所有鈣原子的總稱。考點(diǎn):元素的概念。5、B【解題分析】試題分析:A、由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種,該反應(yīng)是化合反應(yīng),不屬于分解反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、由反應(yīng)中原子的種類可知,該反應(yīng)中共有兩種元素,故B正確;C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成,化合物的分子由多種原子構(gòu)成,由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì),而生成物是一種化合物,故C錯(cuò)誤;D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:3,故D錯(cuò)誤。故選B??键c(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別;反應(yīng)類型的判定6、C【解題分析】A、向某無(wú)色溶液中滴加酚酞試液,溶液變紅,該溶液不一定是堿的溶液,如碳酸鈉溶液顯堿性,屬于鹽,遇堿性溶液變紅,故錯(cuò)誤;B、牽牛花的汁液不溶于水,溶于酒精,所以應(yīng)加酒精浸泡,故錯(cuò)誤;C、硫酸是重要的化工原料,可用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥等,故正確;D、沒(méi)有指明溫度,所以同一種溶質(zhì)的溶液,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,故錯(cuò)誤。7、B【解題分析】

該原子的相對(duì)原子質(zhì)量==。故選B。8、C【解題分析】

鋰元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)錳元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×2=0,則x=+3價(jià)。

故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。9、A【解題分析】

圖2實(shí)驗(yàn)是在密封的小容器中進(jìn)行的,比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約,此說(shuō)法正確;②圖1中乙燒杯中的酚酞試液變紅色,丙燒杯中的酚酞不變色;圖2中丁試管中的濾紙不變色,戊試管中的濾紙條上的酚酞變紅色,圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng),此說(shuō)法正確;③如果丁中沒(méi)有小藥瓶,仍可形成對(duì)比實(shí)驗(yàn),此說(shuō)法正確;④分子在不斷的運(yùn)動(dòng),溫度越低,分子運(yùn)動(dòng)速率越慢,若將戊浸入冰水中,濾紙條也會(huì)變紅,只是需要的時(shí)間長(zhǎng)一些,此說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】在解答此類題時(shí),首先分析該題的考查的知識(shí)點(diǎn),然后結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答。10、C【解題分析】

A、該實(shí)驗(yàn)中紅磷過(guò)量,氧氣消耗完,紅磷還有剩余,因此最終紅磷質(zhì)量不為0,圖像描述錯(cuò)誤;故不符合題意;B、剛開(kāi)始反應(yīng),集氣瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)增大,隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣被消耗,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,最終壓強(qiáng)不變,且壓強(qiáng)小于開(kāi)始時(shí)的壓強(qiáng),圖像描述錯(cuò)誤;故不符合題意;C、紅磷燃燒消耗氧氣,不消耗氮?dú)猓瘹馄績(jī)?nèi)氮?dú)獾馁|(zhì)量不變,故C項(xiàng)正確;故符合題意;D、該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前集氣瓶?jī)?nèi)有一部分水,用來(lái)吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷,因此,反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)水的體積不為0,而且,在反應(yīng)進(jìn)行中,彈簧夾沒(méi)有打開(kāi),集氣瓶中水的體積不變,最終反應(yīng)結(jié)束,且集氣瓶冷卻到室溫時(shí),才能打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水才能進(jìn)入集氣瓶,圖像描述錯(cuò)誤。故不符合題意;故選C【題目點(diǎn)撥】本題考查空氣中氧氣含量的測(cè)定,注意紅磷加入是過(guò)量的;集氣瓶中有水;集氣瓶中壓強(qiáng)的變化等條件。才能更好的去分析其圖像的變化。11、D【解題分析】

A、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,②③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,不屬于同種元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.B、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),②④的最外層電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不同,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.C、②質(zhì)子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子,其離子符號(hào)為Al3+,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.D、鎂原子的最外層電子數(shù)為2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子,化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號(hào)一致,則該元素的化合價(jià)為+2價(jià);氟原子的最外層電子數(shù)為7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號(hào)一致,則該元素的化合價(jià)為﹣1價(jià);鎂元素顯+2價(jià),氟元素顯﹣1價(jià),組成化合物的化學(xué)式為MgF2,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.故選D.12、D【解題分析】

A.石蠟熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;B.河水結(jié)冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;C.巖石粉碎,只是形狀的改變,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;D.木炭燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,正確。故選D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、酒精燈集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣進(jìn)入導(dǎo)管,甚至進(jìn)入水槽氧氣難溶于水碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水紅二氧化碳+水碳酸將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已經(jīng)收集滿揮發(fā)澄清石灰水變渾濁二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水過(guò)氧化氫水+氧氣催化甲烷+氧氣二氧化碳+水物理性質(zhì)有:無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,難溶于水;化學(xué)性質(zhì)有:可燃性(任寫一條)【解題分析】

(1)儀器①的名稱為酒精燈,儀器②的名稱為集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花,以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,甚至進(jìn)入水槽。用E裝置排水法可收集氧氣的理由是氧氣難溶于水。(3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水;將二氧化碳通人紫色石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+水碳酸,若用裝置C向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w,檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已經(jīng)收集滿。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)。常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水。(5)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣;在該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用。(6)根據(jù)題意,甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式是甲烷+氧氣二氧化碳+水;由題意甲烷的物理性質(zhì)有:無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,難溶于水;化學(xué)性質(zhì)有:可燃性。14、6.5g④②①⑤③藥品和砝碼的位置放反了小于22.5mL50mLCE【解題分析】

(1)配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為:65g×10%=6.5g;(2)配制溶液的正確操作順序?yàn)椋孩堍冖佗茛?;?)認(rèn)真觀察②,改正其中的錯(cuò)誤操作:藥品和砝碼的位置放反了;若不進(jìn)行改正,稱量的藥品實(shí)際質(zhì)量會(huì)小于要稱量的藥品質(zhì)量,其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%;(4)設(shè)需量取15%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x。x×15%=75g×5%x=25g需要需量取15%的氯化鈉溶液的體積為:25g÷1.11g/mL≈22.5mL需要水的體積為:(75g-25g)÷1.0g/mL=50mL(5)A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故A錯(cuò)誤;B.天平指針偏右就開(kāi)始稱量,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故B錯(cuò)誤;C.燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后未等晾干就配制溶液,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故C正確;D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出,溶液具有均一性,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D錯(cuò)誤;E.轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時(shí),部分灑落在燒杯外,會(huì)造成實(shí)際所取用的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故E正確。故填:CE。15、使火焰集中,提高溫度剛開(kāi)始排出的氣體是裝置中的空氣還原【解題分析】

碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳?!绢}目詳解】(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中,提高溫度。(2)試管中含有空氣,剛開(kāi)始預(yù)熱,空氣會(huì)受熱膨脹,從導(dǎo)管中排出,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是剛開(kāi)始排出的氣體是裝置中的空氣。(3)①中反應(yīng)是碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)碳得到氧,被氧化,故該實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了碳的還原性?!绢}目點(diǎn)撥】碳在反應(yīng)中得到氧,被氧化,是還原劑,氧化銅在反應(yīng)中失去氧,被還原,是氧化劑。16、A吸附水中的色素和異味無(wú)純凈物使燒瓶均勻受熱負(fù)極增強(qiáng)水的導(dǎo)電性H2OH2+O2管a與管b產(chǎn)生氣體的體積以及該溫度下氫氣和氧氣的密度玻璃棒圖1將得到的蒸餾水取適量到另一試管中,加入肥皂水振蕩水中出現(xiàn)大量的泡沫蒸餾后的水是軟水【解題分析】

電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,活性炭吸附水中色素和異味?!绢}目詳解】(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,水通過(guò)過(guò)濾后,活性炭吸附色素和異味,故其中活性炭放置的位置是A,其作用是吸附水中的色素和異味,如果將2滴紅墨水加入到該簡(jiǎn)易凈水器中,活性炭會(huì)吸附色素,那么過(guò)一段時(shí)間后出來(lái)的水呈無(wú)色。(2)圖2為蒸餾裝置,經(jīng)圖2裝置處理后,所得物質(zhì)不含雜質(zhì),為純凈物,C是石棉網(wǎng),其中C的作用使燒瓶均勻受熱。(3)電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,管a連接電源負(fù)極。氫氧化鈉在水中電離出鈉離子和氫氧根離子,故所起的作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為H2OH2+O2。要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論