教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作成績(jī)方面標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)教師年度?考核個(gè)人?總結(jié)工作?成績(jī)方面?標(biāo)準(zhǔn)范本?時(shí)常飛?逝，緊張?而又繁忙?的一學(xué)期?即將結(jié)束?，回首這?一學(xué)期的?工作，忙?中有樂(lè)，?忙中有得?。本學(xué)期?我主要承?擔(dān)八年級(jí)?六個(gè)班的?地理教學(xué)?工作。在?那里我要?感激各位?領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)?期來(lái)給我?的幫忙和?關(guān)懷，感?激各位班?主任教師?和各位同?仁給我工?作上的支?持和鼓勵(lì)?。下頭，?我就從以?下三個(gè)方?面總結(jié)這?一學(xué)期我?的工作情?景。一?、認(rèn)認(rèn)真?真付出，?踏踏實(shí)實(shí)?工作對(duì)?于我們一?線教師來(lái)?說(shuō)，教學(xué)?工作是本?學(xué)期工作?中的重點(diǎn)?，所以我?本學(xué)期的?一切工作?都是為了?教學(xué)工作?這一中心?工作服務(wù)?的。首?先，我作?到認(rèn)真?zhèn)?好每一節(jié)?課，認(rèn)真?鉆研新教?材的體系?、知識(shí)結(jié)?構(gòu)，針對(duì)?學(xué)生的特?點(diǎn)，備課?時(shí)便想好?每一個(gè)環(huán)?節(jié)用什么?方法去創(chuàng)?設(shè)情境，?如何利用?多媒體課?件去激發(fā)?學(xué)生興趣?。所以我?本學(xué)期的?一個(gè)重要?工作就是?制作課件?，我力求?每一節(jié)課?的課件都?能用fl?ash制?作成動(dòng)態(tài)?，這樣會(huì)?吸引學(xué)生?的注意力?，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣。雖?然在進(jìn)行?課件的思?路創(chuàng)作和?具體制作?時(shí)，花費(fèi)?了我很多?的課后時(shí)?間，有時(shí)?很累，可?是當(dāng)我在?課堂上看?到因?yàn)槲?的課件而?使課堂氣?氛活躍，?學(xué)生學(xué)習(xí)?情緒空前?高漲時(shí)，?我覺(jué)得我?的付出得?到了回報(bào)?，再苦再?累都值得?。我的課?件不但得?到了學(xué)生?的喜愛(ài)，?也得到了?教研員和?區(qū)內(nèi)同行?的認(rèn)可，?本學(xué)期我?參加了_?___市?優(yōu)質(zhì)課特?等獎(jiǎng)的評(píng)?選，最終?獲得了_?___市?第二名的?好成績(jī)。?其實(shí)我在?運(yùn)用多媒?體教學(xué)方?面才剛剛?起步，今?后我會(huì)在?這方面繼?續(xù)努力鉆?研，為了?提升自我?的本事，?我進(jìn)取參?加了校課?題《自主?發(fā)展，人?文見(jiàn)長(zhǎng)》?課題的研?究。其?次，本學(xué)?期在自我?備好課，?上好課的?同時(shí)，為?了取長(zhǎng)補(bǔ)?短，共同?提高，我?經(jīng)常聽(tīng)課?，比如這?學(xué)期我去?45中聽(tīng)?了___?_市優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選選?手的地理?課，還進(jìn)?取參加了?學(xué)校組織?的“四杯?賽”聽(tīng)評(píng)?課活動(dòng)。?這些課對(duì)?我來(lái)說(shuō)都?是受益非?淺，共計(jì)?這學(xué)期我?聽(tīng)了__?__節(jié)課?，從中學(xué)?到了許多?東西。?再次，為?了提升自?我的業(yè)務(wù)?水平和業(yè)?務(wù)技能，?本學(xué)期堅(jiān)?持認(rèn)真學(xué)?習(xí)，把學(xué)?習(xí)當(dāng)作自?我的一種?職責(zé)，在?學(xué)習(xí)過(guò)程?中我一向?堅(jiān)持這樣?的學(xué)習(xí)策?略：基本?理論篤學(xué)?;本職業(yè)?務(wù)深學(xué);?修身知識(shí)?勤學(xué);急?需知識(shí)先?學(xué)。我常?讀的刊物?是《中學(xué)?地理教學(xué)?參考》、?《地理教?育》、《?人民教育?》及一些?相關(guān)的教?輔材料及?自我構(gòu)買?的有關(guān)新?課程的書?。我在今?后也要堅(jiān)?持讓讀書?成為自我?的一種習(xí)?慣。二?、堅(jiān)持教?學(xué)策略，?向___?_分鐘要?質(zhì)量。?達(dá)成率有?所提高。?但還需要?繼續(xù)學(xué)習(xí)?與研究，?因?yàn)檫€有?很多不足?之處。比?如說(shuō)，有?時(shí)新課資?料較多時(shí)?，便沒(méi)有?時(shí)間檢測(cè)?課堂達(dá)成?率。三?、下學(xué)期?的教學(xué)計(jì)?劃本學(xué)?期在班主?任教師的?大力支持?下，我的?教學(xué)成績(jī)?取得了很?大提高，?在期末質(zhì)?量臨測(cè)中?成績(jī)比較?突出。?我在下學(xué)?期的工作?中，計(jì)劃?從以下幾?個(gè)方面提?高教學(xué)質(zhì)?量：1?、在課堂?上多利用?多媒體教?學(xué)手段，?豐富課堂?資料，改?變知識(shí)呈?現(xiàn)形式，?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?。2、?精選單元?練習(xí)題，?進(jìn)行階段?性同步練?習(xí)。3?、多聽(tīng)楊?教師和其?他地理教?師的課，?不斷學(xué)習(xí)?，不斷提?高，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，共?同提高。?總之，?在下學(xué)期?的教學(xué)中?，我還要?堅(jiān)持不斷?學(xué)習(xí)，不?斷實(shí)踐，?不斷反思?，不斷調(diào)?整，不斷?提高的原?則，以嶄?新的姿態(tài)?去迎接新?學(xué)年的到?來(lái)。教?師年度考?核個(gè)人總?結(jié)工作成?績(jī)方面標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）多?年以來(lái)，?我一直積?極思考如?何做好班?主任工作?，希望自?己成為一?名智慧愛(ài)?心型的優(yōu)?秀班主任?。下面?，我就談?談我的具?體工作和?具體做法?。一.?開(kāi)學(xué)三步?曲在新?生入校的?第一天，?我設(shè)計(jì)了?三個(gè)活動(dòng)?：2.?競(jìng)爭(zhēng)班干?部。每個(gè)?同學(xué)都可?以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)?一個(gè)職位?。主要是?培養(yǎng)學(xué)生?的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，挑戰(zhàn)?意識(shí)，領(lǐng)?袖意識(shí)和?參于意識(shí)?。3.?給每個(gè)學(xué)?生一封公?開(kāi)信，在?信中，我?首先對(duì)學(xué)?生進(jìn)入我?的班級(jí)學(xué)?習(xí)表示歡?迎，也介?紹了我自?己的情況?，并且對(duì)?學(xué)生提出?了具體的?要求。?營(yíng)造家的?氛圍1?.學(xué)唱班?歌，“因?為我們是?一家人，?相親相愛(ài)?的一家人?，有緣才?能相聚，?有心才會(huì)?珍惜，有?福就該同?享，有難?就要同當(dāng)?，用相知?相守?fù)Q地?久天長(zhǎng)。?”歌聲把?大家的心?連在了一?起，把家?的氛圍營(yíng)?造了起來(lái)?。3.?圖書角：?由每個(gè)學(xué)?生志愿捐?書，集中?起來(lái)構(gòu)建?了一個(gè)小?小的圖書?角，現(xiàn)在?已有藏書?一百余本?。圖書角?大大的豐?富了同學(xué)?們的課余?生活，也?使同學(xué)們?更加熱愛(ài)?我們的“?家”了。?爭(zhēng)當(dāng)文?明班級(jí)?我們獲得?了軍訓(xùn)隊(duì)?列比賽的?一等獎(jiǎng)。?我們獲?得了文明?禮貌月的?優(yōu)秀班級(jí)?的稱號(hào)。?二.創(chuàng)?特色班級(jí)?特色之?一：明確?育人的目?的：正直?，善良，?智慧，健?康。設(shè)?計(jì)并在班?里開(kāi)展了?“五心”?活動(dòng)：忠?心給祖國(guó)?;愛(ài)心給?社會(huì);誠(chéng)?心給朋友?;孝心給?父母;信?心給自己?。通過(guò)?這樣的教?育，同學(xué)?們的思想?覺(jué)悟有了?很大的提?高。在運(yùn)?動(dòng)會(huì)結(jié)束?的時(shí)候，?同學(xué)們看?到草坪上?有很多表?演時(shí)留下?的彩紙，?就主動(dòng)要?求留下來(lái)?撿，全班?同學(xué)都自?覺(jué)的參加?了這次活?動(dòng)，受到?了大會(huì)的?表?yè)P(yáng)。?特色之二?：有較強(qiáng)?的組織紀(jì)?律性1?.規(guī)范早?讀，午休?，自習(xí)課?的紀(jì)律?午休：分?時(shí)間段安?排學(xué)生復(fù)?習(xí)功課，?寫作業(yè)，?休息。由?指定的學(xué)?生負(fù)責(zé)。?自習(xí)課?：要求學(xué)?生必須安?安靜靜的?上自習(xí)，?不準(zhǔn)說(shuō)話?，下位，?開(kāi)始的時(shí)?候要求要?到位，處?理要嚴(yán)，?等學(xué)生養(yǎng)?成了好習(xí)?慣就可以?放手讓值?日生管理?了。2?力爭(zhēng)在升?旗，做早?操和學(xué)校?的各種大?型活動(dòng)中?表現(xiàn)突出?。在升?旗的時(shí)候?，要求同?學(xué)們站隊(duì)?要快，靜?，齊，要?站的挺，?直。要有?飽滿的熱?情和向上?的精神。?在早操?的時(shí)候，?要求同學(xué)?們每次都?要爭(zhēng)取第?一個(gè)站好?隊(duì)，要求?動(dòng)作整齊?，標(biāo)準(zhǔn)。?我們已經(jīng)?很多次的?受到體育?老師的表?揚(yáng)了?，F(xiàn)?在同學(xué)們?已經(jīng)養(yǎng)成?了處處爭(zhēng)?第一的習(xí)?慣了。?在學(xué)校組?織的各種?活動(dòng)中，?我們都力?爭(zhēng)做到最?好，同學(xué)?們心里都?有一個(gè)信?念：我要?為集體爭(zhēng)?光。3?.狠抓課?堂紀(jì)律，?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣要求?學(xué)生“學(xué)?會(huì)傾聽(tīng)”?，在課堂?上，尊重?老師的勞?動(dòng)，尊重?知識(shí)，也?遵守了紀(jì)?律。要?求學(xué)生要?放得開(kāi)，?收得住。?要配合老?師上好每?一節(jié)課。?由值日?生每天總?結(jié)當(dāng)天的?紀(jì)律情況?，評(píng)出每?天的先進(jìn)?組。我?們班被選?中上中央?電視臺(tái)的?史社和科?學(xué)的錄象?課，被多?次選中上?青年教師?的優(yōu)質(zhì)課?，受到校?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們的一?直好評(píng)。?特色之?三：注重?能力的培?養(yǎng)和鍛煉?期中考?試后，為?了培養(yǎng)同?學(xué)們的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，?為了給更?多的同學(xué)?鍛煉的機(jī)?會(huì)，我們?進(jìn)行了第?二次班干?部競(jìng)選，?組成了兩?套新的班?委會(huì)，讓?他們互相?監(jiān)督，互?相學(xué)習(xí)，?輪流執(zhí)政?。在這種?氛圍下，?班干部的?工作很盡?心，很認(rèn)?真，很負(fù)?責(zé)任。?我把自習(xí)?課分給班?干部，讓?他們組織?講課，講?題，聽(tīng)寫?，默寫。?這樣，即?鍛煉了能?力，又樹(shù)?立了威信?。特色?之四：注?重師生的?情感交流?沒(méi)有交?流，就沒(méi)?有教育，?就沒(méi)有感?悟，就沒(méi)?有情感。?走進(jìn)學(xué)?生，和每?一個(gè)學(xué)生?成為朋友?，讓他們?尊重我，?喜歡我，?理解我。?就象“班?歌”里唱?的那樣：?處處為你?用心，一?直最有默?契，請(qǐng)你?相信這份?感情值得?感激。?日記，是?我和學(xué)生?交流的主?要渠道。?在去軍訓(xùn)?的路上，?我收了同?學(xué)們的日?記，利用?學(xué)生軍訓(xùn)?的時(shí)間批?改出來(lái)并?發(fā)給他們?，我這樣?做的目的?是想讓學(xué)?生養(yǎng)成堅(jiān)?持寫日記?的好習(xí)慣?，并且用?自己的行?動(dòng)告訴學(xué)?生，對(duì)工?作要投入?，認(rèn)真，?負(fù)責(zé)。每?個(gè)星期一?我都會(huì)在?學(xué)生的日?記上認(rèn)真?的寫上評(píng)?語(yǔ)，現(xiàn)在?，學(xué)生已?經(jīng)習(xí)慣了?在日記上?和我交流?了，而且?，他們的?日記也寫?的越來(lái)越?好了。?軍訓(xùn)的時(shí)?候，孩子?們不適應(yīng)?，想家，?于是，我?就常常到?宿舍里陪?他們聊天?，還把買?來(lái)的糖分?給每一個(gè)?同學(xué)，讓?他們對(duì)我?產(chǎn)生一種?親切的依?賴感。?利用課間?和學(xué)生一?起游戲，?談笑;利?用午飯的?時(shí)間和學(xué)?生一起溝?通思想，?了解情況?。利用放?學(xué)后的時(shí)?間和學(xué)生?談心，交?流……?用照片和?錄象來(lái)記?錄下我們?的每一次?活動(dòng)。?記得有這?樣一首詩(shī)?：我到河?邊飲水的?時(shí)候，我?覺(jué)得那水?也渴著，?我飲水的?時(shí)候，水?也飲我…?…我和?學(xué)生之間?，有三個(gè)?共同：共?同感受：?感受學(xué)習(xí)?的過(guò)程;?感受同學(xué)?的情誼，?感受生活?的美好;?共同分?享：分享?學(xué)習(xí)的快?樂(lè)，分享?友情的快?樂(lè)，分享?成功的喜?悅;共?同成長(zhǎng)：?不停的學(xué)?習(xí)新的知?識(shí)，更新?觀念，和?時(shí)代同步?和學(xué)生共?同成長(zhǎng)。?特色之?五：和家?長(zhǎng)成為朋?友我認(rèn)?為和家長(zhǎng)?的溝通是?很重要的?，而且，?家長(zhǎng)也需?要學(xué)習(xí)，?需要和孩?子共同成?長(zhǎng)。在?第一次的?家長(zhǎng)會(huì)上?，我是這?樣講的：?“孩子和?父母是天?然的朋友?，這血緣?，這愛(ài)是?無(wú)法代替?的，但是?，為什么?孩子常常?表現(xiàn)出逆?反呢這是?因?yàn)槲覀?家長(zhǎng)落后?了，不了?解孩子的?心理，沒(méi)?有和孩子?成為真正?的朋友。?每一個(gè)?家長(zhǎng)都是?很愛(ài)自己?的孩子的?，那么，?什么是愛(ài)?呢愛(ài)，?就是共同?感受，共?同分享，?共同成長(zhǎng)??！拔?要求家長(zhǎng)?和孩子定?一個(gè)共同?成長(zhǎng)的計(jì)?劃。我?要求每個(gè)?家長(zhǎng)給班?主任老師?寫一封信?，介紹孩?子成長(zhǎng)的?經(jīng)歷，談?談對(duì)孩子?的教育的?期望。以?幫助我更?多的了解?孩子，使?我的教育?工作做的?更具體，?更到位。?收到信?以后，我?給每個(gè)家?長(zhǎng)打了電?話，交換?了意見(jiàn)，?這對(duì)我的?班主任工?作有很大?的幫助。?在中秋?節(jié)的夜晚?，我給每?個(gè)家長(zhǎng)的?手機(jī)發(fā)了?一個(gè)消息?：中秋節(jié)?愉快!?第二次家?長(zhǎng)會(huì)，是?學(xué)生和家?長(zhǎng)一起開(kāi)?的，我們?是以班會(huì)?的形式開(kāi)?的，會(huì)議?的主題是?：心靈溝?通。我?把這次會(huì)?議教給了?我的學(xué)生?去策劃，?安排，主?持。1?.大合唱?，我們一?共唱了三?首歌：班?歌“相親?相愛(ài)”，?粵語(yǔ)歌“?真的愛(ài)你?”，英語(yǔ)?歌“檸檬?樹(shù)”。?2.班干?部發(fā)言，?總結(jié)期中?考試的情?況。_?___家?長(zhǎng)代表發(fā)?言。4?.學(xué)生對(duì)?家長(zhǎng)說(shuō)的?一句心里?話。5?.學(xué)生代?表講話，?小品表演?。6.?班主任做?總結(jié)發(fā)言?。7.?主持人建?議：讓孩?子拉著父?母的手，?走出教室?，走回家?，走向未?來(lái)。家?長(zhǎng)會(huì)后，?一個(gè)家長(zhǎng)?告訴我，?在會(huì)上，?她有三次?感動(dòng)的想?流淚：?一次是開(kāi)?會(huì)前看見(jiàn)?一個(gè)男生?往老師的?嘴里塞薯?條;一?次是孩子?們唱著送?給母親的?歌：“真?的愛(ài)你”?，把手里?的康乃馨?送給父母?;一次?是當(dāng)孩子?走到父母?的身邊，?拉起父母?的手，一?起回家。?孩子們?用真誠(chéng)打?動(dòng)了父母?，使他們?真的的走?近了，使?他們真的?溝通了。?家長(zhǎng)對(duì)?我也越來(lái)?越信任了?，家里的?事情，孩?子的事情?，工作的?事情，我?們有很多?的交流，?這對(duì)我的?工作也有?了很大的?幫助。?三.班主?任隨想?當(dāng)班主任?很累，事?情很多，?有的時(shí)候?還會(huì)很心?煩，這都?是免不了?的，但是?，當(dāng)你走?上講臺(tái)，?看到那一?雙雙求知?的眼睛，?當(dāng)你看到?你的學(xué)生?在你教育?下有了很?大的改變?，當(dāng)你被?學(xué)生圍著?快樂(lè)的談?笑，當(dāng)學(xué)?生把你當(dāng)?成最好的?朋友，當(dāng)?家長(zhǎng)打電?話來(lái)告訴?你，孩子?變了，變?的懂事聽(tīng)?話了……?那快樂(lè)?是從心里?往外涌的?。班主?任要用個(gè)?人的魅力?征服學(xué)生?，要用自?己的熱情?和朝氣去?感染學(xué)生?，無(wú)論是?服裝還是?言談，都?會(huì)對(duì)學(xué)生?產(chǎn)生很大?的影響。?班主任?工作是很?有挑戰(zhàn)性?的工作，?每一個(gè)學(xué)?生都是一?個(gè)世界，?要想成為?每一個(gè)學(xué)?生的朋友?，要想得?到每一個(gè)?學(xué)生的信?任，需要?付出很多?的心血。?但是，這?一切都很?值得，因?為，你得?到的將是?一個(gè)美麗?的世界!?教師年?度考核個(gè)?人總結(jié)工?作成績(jī)方?面標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?追憶往?昔，展望?未來(lái)，為?了更好的?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)使自?我成為一?名優(yōu)秀的?“人民教?師”，我?現(xiàn)將工作?情景總結(jié)?如下：?一、師德?方面：加?強(qiáng)修養(yǎng)，?塑造“師?德”。我?始終認(rèn)為?作為一名?教師應(yīng)把?“師德”?放在一個(gè)?極其重要?的位置上?，因?yàn)檫@?是教師的?立身之本??！皩W(xué)中?為師，身?正為范”?，這個(gè)道?理古今皆?然。從踏?上講臺(tái)的?第一天，?我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求?自我，力?爭(zhēng)做一個(gè)?有崇中師?德的人。?我始終堅(jiān)?持給學(xué)生?一個(gè)好的?師范，期?望從我這?走出去的?都是合格?的學(xué)生。?為了給自?我的學(xué)生?一個(gè)好的?表率，同?時(shí)也是使?自我陶冶?情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，?課余時(shí)間?我閱讀了?很多的書?籍，不斷?提中自我?水平。今?后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師?德方面的?修養(yǎng)，力?爭(zhēng)在這一?方面有更?大的提中?。二、?教學(xué)方面?：虛心求?教，強(qiáng)化?自我。對(duì)?于一名教?師來(lái)說(shuō)，?加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平?，提中教?學(xué)質(zhì)量無(wú)?疑是至關(guān)?重要的。?隨著歲月?的流逝，?伴著我教?學(xué)天數(shù)的?增加，我?越來(lái)越感?到我知識(shí)?的匱乏，?經(jīng)驗(yàn)的缺?少。應(yīng)對(duì)?講臺(tái)下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自我職?責(zé)之重大?。為了盡?快充實(shí)自?我，使自?我教學(xué)水?