教師年終工作總結(jié)個人實范文（3篇）

第6頁共6頁教師年終?工作總結(jié)?個人實范?文時光?流逝，轉(zhuǎn)?眼間，已?經(jīng)畢業(yè)一?年了，回?首這走過?的日子，?有過歡樂?、有過痛?苦，但這?也使自己?在生活的?磨煉中逐?漸走向成?熟，現(xiàn)將?本人情況?總結(jié)如下?：一、?在思想品?德上本?人有良好?的道德修?養(yǎng)，堅定?的政治立?場，平時?也注重自?己的品德?修養(yǎng)，有?良好的思?想道德素?質(zhì)和職業(yè)?道德素質(zhì)?。二、?在學(xué)習(xí)方?面我十?分珍惜在?校的學(xué)習(xí)?時間，不?斷從各方?面完善自?己，每學(xué)?期都以優(yōu)?異的成績?完成規(guī)定?學(xué)科的學(xué)?習(xí)。雖然?大學(xué)畢業(yè)?一年了，?在工作之?余，我仍?然不放棄?學(xué)習(xí)，始?終認真學(xué)?習(xí)英語專?業(yè)知識，?及相關(guān)理?論，更進?一步的提?高了英語?聽、說、?讀、寫能?力和教育?教學(xué)能力?。三、?生活方面?我勤儉?樸素誠實?守信，熱?心待人，?熱愛集體?，勇于挑?戰(zhàn)自我，?有著很強?的時間觀?念，有著?良好的生?活習(xí)慣。?我喜歡真?誠、友好?地對待每?一個人，?微笑著度?過生活的?每一天，?因為我相?信，付出?了多少就?會得到多?少。一直?以來，我?與同學(xué)、?同事相處?都非常融?洽，經(jīng)常?互幫互助?，建立了?深厚的友?誼。四?、工作方?面畢業(yè)?后的一年?里，我一?直在鎮(zhèn)上?一所小學(xué)?當(dāng)代課老?師，我擔(dān)?任的是_?___年?級的語數(shù)?教學(xué)兼班?主任。雖?然工作勞?累、辛苦?，但我任?勞任怨，?仍以一顆?飽滿熱忱?的心去對?待這些天?真、可愛?的孩子，?讓她們真?切的感受?到老師的?關(guān)懷，在?校領(lǐng)導(dǎo)、?老師的關(guān)?懷及學(xué)生?的配合下?，順利完?成了本學(xué)?年度的教?育教學(xué)內(nèi)?容，在期?末質(zhì)量評?估中取得?了優(yōu)異的?成績，受?到了領(lǐng)導(dǎo)?、老師及?家長的好?評，極大?的提高了?我的工作?能力，為?以后的教?學(xué)積累了?許多寶貴?的實踐經(jīng)?驗。以?上就是我?的個人總?結(jié)。教?師年終工?作總結(jié)個?人實范文?（二）?本學(xué)期的?工作做總?結(jié)如下：?本學(xué)期?，在校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的幫助?下，我順?利的完成?了各項工?作，但也?有許多值?得改進和?反思的地?方。一?、加強自?身學(xué)習(xí)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)問?渠哪得清?如許，為?有源頭活?水來。做?為一名教?師，我們?不能再僅?僅持著給?學(xué)生一杯?水，自己?就得有一?桶水的觀?念自以為?是，而要?有潺潺不?斷的活水?。只有不?斷蓄水，?不斷充電?，才能維?持教學(xué)的?青春活力?。所以，?本學(xué)期以?來我都能?堅持積極?學(xué)習(xí)。?本學(xué)期，?結(jié)合自身?教學(xué)經(jīng)驗?不足的實?際，主動?向書本學(xué)?習(xí)，向同?事學(xué)習(xí)，?向優(yōu)秀的?老師請教?。認真參?加學(xué)校組?織的各種?培訓(xùn)活動?及各類學(xué)?習(xí)講座。?另外，我?還利用書?籍、認真?學(xué)習(xí)了美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)、新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，以及相?關(guān)的書籍?并做好讀?書筆記。?通過學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)讓自己?樹立更為?切合實際?的教學(xué)理?念，也明?確了今后?教學(xué)努力?的方向。?隨著知識?的更新，?學(xué)生求知?欲的不斷?增強與教?學(xué)拓展內(nèi)?容的不斷?更新，也?催促著我?不斷學(xué)習(xí)?。通過集?體培訓(xùn)、?聽課學(xué)習(xí)?、公開課?實踐等使?自己在教?育教學(xué)方?面不斷進?步。通過?這些學(xué)習(xí)?活動，不?斷充實了?自己、豐?富了自己?的知識和?見識、為?自己更好?的教學(xué)實?踐作好了?準(zhǔn)備。?二、求實?創(chuàng)新，認?真開展教?學(xué)、教研?工作教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?本學(xué)期，?我努力將?所學(xué)的新?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)實?踐中，并?根據(jù)學(xué)校?工作安排?時時補充?教學(xué)內(nèi)容?，立足用?活新老教?材，實踐?新理念。?力求讓我?的美術(shù)教?學(xué)更具特?色，形成?自己的教?學(xué)模式，?更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求?，提高美?術(shù)教學(xué)質(zhì)?量。在日?常教學(xué)中?，我堅持?切實做好?課堂教學(xué)?。課前認?真作好充?分準(zhǔn)備，?精心設(shè)計?教案，并?結(jié)合各班?的實際，?靈活上好?每一堂課?，盡可能?做到當(dāng)堂?內(nèi)容當(dāng)堂?完成，課?后仔細批?改學(xué)生作?業(yè)，不同?類型的課?，不同年?級采用不?同的批改?方法，使?學(xué)生對美?術(shù)更有興?趣，同時?提高學(xué)生?的美術(shù)水?平。另外?，授課后?根據(jù)得失?及時寫些?教后感、?教學(xué)反思?，以積累?教學(xué)經(jīng)驗?。三、?任勞任怨?，完成學(xué)?校其他工?作積極?配合我校?開展集體?活動，涉?及到的美?術(shù)宣傳工?作和學(xué)校?布置下來?的每一項?任務(wù)，我?都能以最?大的熱情?把它完成?好，基本?上能夠做?到不拈輕?怕重，力?求優(yōu)質(zhì)高?效。在_?___區(qū)?舉辦的校?園文化藝?術(shù)節(jié)以及?學(xué)校的六?一節(jié)活動?中，我都?能以最大?的熱忱輔?導(dǎo)學(xué)生作?品并參加?展覽，均?取得了優(yōu)?異的成績?，受到師?生的一致?好評，同?時在活動?中我的繪?畫作品也?獲得了一?等獎。?四、個人?取得的成?績這學(xué)?期除了參?加我校舉?行的學(xué)校?公開課，?我還參加?了___?_區(qū)優(yōu)質(zhì)?課評選以?及___?_市優(yōu)質(zhì)?課賽講，?均取得了?一等獎的?好成績。?從備課到?試課，以?及到講課?，每一個?過程我都?盡了自己?的最大的?努力。每?一次講課?都是對自?己的一次?洗禮，一?次挑戰(zhàn)。?享受課前?積極準(zhǔn)備?，全身心?投入的激?情，享受?課上精心?設(shè)計的教?學(xué)過程，?享受講完?課后如釋?重負的感?覺。慢慢?的，我面?對這些不?在驚慌失?措，開始?有條不紊?的進行自?己的課堂?。五、?加強反思?，及時總?結(jié)教學(xué)得?失反思?本學(xué)年來?的工作，?在看成績?的同時，?也在思量?著自己在?工作中的?不足。不?足有以下?幾點：?1、對于?美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)的?學(xué)習(xí)還不?夠深入，?在新課程?的實踐中?思考得還?不夠多，?不能及時?將一些教?學(xué)想法和?問題記錄?下來，進?行反思;?2、教?科研方面?本學(xué)年加?大了學(xué)習(xí)?的力度，?認真研讀?了一些有?關(guān)教科研?方面的理?論書籍，?但在教學(xué)?實踐中的?應(yīng)用還不?到位，研?究做得不?夠細和實?，沒達到?自己心中?的目標(biāo);?3、美?術(shù)教學(xué)中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多，還?缺乏個人?的教學(xué)特?色，今后?還要多學(xué)?習(xí)借鑒，?取人之長?，補已之?短，努力?挖掘美術(shù)?教學(xué)的特?色點，以?不斷提高?個人的教?學(xué)能力。?教師年?終工作總?結(jié)個人實?范文（三?）一年?來，我在?教育方面?積極改進?自我，不?僅在領(lǐng)導(dǎo)?的教導(dǎo)下?努力更新?了自己，?還通過學(xué)?習(xí)和自我?的改進提?升了教育?的能力。?較好的提?升了自身?及班級的?成績。以?下是我一?年來的工?作總結(jié)：?一、思?想和師德?師風(fēng)工?作上，我?一直積極?完善自我?的思想和?態(tài)度。作?為一名教?師，我甚?至“教書?育人”的?道理，在?教育的旅?途中，思?想就是重?要的“指?南針”。?思想如果?出現(xiàn)錯誤?，即使有?地圖也走?不到目的?地，但相?反，只有?指南針雖?不會迷失?方向，卻?缺少計劃?和規(guī)劃，?也是難以?走向未來?。為此，?教育中思?想雖不是?唯一的條?件，但卻?是前提要?求。在?思想上，?我一邊通?過對報紙?和網(wǎng)絡(luò)的?關(guān)注來了?解國家發(fā)?展的大小?事，以此?完善自我?的價值觀?、世界觀?。一邊，?也在對自?身的師德?師風(fēng)，進?行完善和?補充。?師德師風(fēng)?的完善，?讓我在生?活中維持?著較好的?自我管理?能力以及?優(yōu)良的個?人品德。?一直的堅?持給學(xué)生?們也帶來?了較好的?影響。?二、班級?的教育管?理上今?年來我負?責(zé)兩個班?級，管理?上盡管不?算很辛苦?，但卻總?需需要不?斷的重復(fù)?提醒。就?班級紀律?來說，這?是非常不?好的情況?。為此，?我憑借自?身在班級?上的威信?，嚴格的?對班級紀?律進行了?要求，良?好的在課?堂上控制?了紀律問?題。但?我也知道?這不過是?治標(biāo)不治?本，在后?來的時間?里，我也?聯(lián)合其他?老師積極?的對班級?狀態(tài)進行?了嚴格改?進，較好?的提升了?各班級的?能力，并?收獲了較?好的改變?。三、?個人的不?足每個?老師