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第7頁共7頁期中考試?總結(jié)會教?師代表發(fā)?言稿范本?尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師,?親愛的同?學(xué)們:?大家好!?今天,?能夠作為?教師代表?在這里發(fā)?言,我感?到非常榮?幸。期?中考試已?經(jīng)落下帷?幕,幾家?歡喜幾家?愁。但我?希望同學(xué)?們能夠直?面?zhèn)矗?直擊中考?。我希望?受表彰的?同學(xué)再接?再厲,百?尺竿頭、?更進一步?;更希望?其他同學(xué)?,能夠以?受表彰的?同學(xué)為榜?樣,刻苦?努力,頑?強拼搏,?奮起直追?,因為誰?都不比誰?差,我們?要有一種?不服輸?shù)?精神。在?今后的日?子里,我?希望同學(xué)?們牢記八?個字--?目標(biāo)、態(tài)?度、勤奮?、恒心。?一、目?標(biāo)是前進?的燈塔。?一個人沒?有目標(biāo),?就像大海?中迷失方?向的航船?,不可能?達到成功?的彼岸。?學(xué)習(xí)中,?每個人都?應(yīng)該有目?標(biāo),瞄準(zhǔn)?目標(biāo),奮?力攀登。?對于同學(xué)?們來說,?你們不但?要確定接?下來該怎?么學(xué)習(xí)??還要確定?下次準(zhǔn)備?進步多少?分?甚至?是將來要?進入哪所?高中?明?確進入高?中什么樣?的班級以?及以后要?考入什么?樣的大學(xué)??所以,?請同學(xué)們?一定要確?立自己的?努力方向?和奮斗目?標(biāo),在不?斷的超越?中,成長?自我,成?就自我。?二、態(tài)?度是人生?的方向盤?。態(tài)度決?定一切,?學(xué)習(xí)也是?如此。對?于學(xué)習(xí)態(tài)?度,我引?用衡水中?學(xué)教室里?的一句標(biāo)?語送給大?家:只要?學(xué)不死,?就往死里?學(xué)。大多?數(shù)同學(xué)聽?了這句話?都在哈哈?大笑,可?當(dāng)你把學(xué)?習(xí)當(dāng)作自?己成長發(fā)?展的需要?時,你才?能體驗到?學(xué)習(xí)的快?樂;當(dāng)你?把學(xué)習(xí)當(dāng)?作是一種?負擔(dān)時,?學(xué)習(xí)就是?一種痛苦?。誰愿在?一片郁悶?和痛苦中?學(xué)習(xí)呢??所以說,?我們首先?要調(diào)整心?態(tài),找個?理由讓自?己心情好?,以愉快?的心情投?入到緊張?的.學(xué)習(xí)?生活中,?并善于在?學(xué)習(xí)的過?程中體驗?獲取知識?的快樂,?體驗克服?困難的快?樂,體驗?取得成功?的快樂。?三、勤?奮是成長?的階梯。?書山有路?勤為徑,?天上不會?掉餡餅,?要學(xué)習(xí)真?本領(lǐng)沒有?勤奮的耕?耘不行。?但勤奮并?非只是簡?單的忙忙?碌碌,做?任何事情?都要講究?方法和技?巧。有的?同學(xué)每天?早出晚歸?,卻沒有?明顯的進?步,原因?何在?我?想,大部?分同學(xué)在?自己的學(xué)?習(xí)中應(yīng)該?都有以下?問題:?1、缺少?思考和反?思,還未?認(rèn)識到自?己學(xué)習(xí)中?的“短處?”,找不?到短處你?就無法改?正并進步?。針對這?種情況你?可以找同?學(xué)或老師?給你指點?迷經(jīng);?2、課前?不預(yù)習(xí),?課堂不專?心學(xué)習(xí),?課后不復(fù)?習(xí)。我知?道你為什?么不復(fù)習(xí)?,因為你?重作業(yè)輕?復(fù)習(xí)。那?你會說我?做作業(yè)就?是在復(fù)習(xí)?啊,其實?不然。我?們的同學(xué)?大部分都?是為了完?成作業(yè)而?作業(yè)。當(dāng)?你什么時?候能夠主?動給自己?找作業(yè)時?,我想,?你的進步?將會使大?家刮目相?待。3?、忽視學(xué)?習(xí)規(guī)律的?總結(jié)和學(xué)?習(xí)方法的?琢磨。你?的學(xué)習(xí)、?總是在高?耗和低效?中進行,?既費時又?費力。所?以,我勸?同學(xué)們忙?中偷閑,?時時反思?自己的“?短處”,?多與同學(xué)?和老師交?流,力求?一份耕耘?兩份收獲?!4、?恒心是成?功的基石?。俗話說?:“一日?學(xué),一日?功;一日?不學(xué),十?日空”。?在順利登?上理想的?彼岸之前?,不輕言?成功,這?才是我們?應(yīng)取的態(tài)?度。考試?失利的同?學(xué)也未必?是壞事,?失敗乃成?功之母,?失敗是一?支清醒劑?,失敗就?是你攀登?的墊腳石?,失敗應(yīng)?該是你不?斷成功的?動力,堅?持就是勝?利。在座?的各位同?學(xué),既然?你能堅持?到現(xiàn)在,?那就證明?你已經(jīng)P?K掉了一?部分人。?同學(xué)們?,以前,?或許你因?為驕傲而?懈怠了自?己,那么?,請你立?即養(yǎng)成嚴(yán)?謹(jǐn)踏實的?良好習(xí)慣?,做好每?一個細節(jié)?,相信你?不久就會?重現(xiàn)英姿?;或許,?你因為疏?懶而放縱?了自己,?那么,請?你立即嚴(yán)?格自律,?抓住機會?,分秒必?爭,相信?你也能成?為一飛沖?天的雄鷹?;或許,?你因為自?卑看輕了?自己,那?么,請記?住,每一?朵花都有?開放的權(quán)?利!請記?住:誰都?不比誰差?!就從現(xiàn)?在抓起,?就從基礎(chǔ)?抓起,增?強自信,?提高效率?,讓我們?再掀起新?一輪學(xué)習(xí)?的高潮。?期中考試?已經(jīng)過去?,本次大?會之后又?是一個新?的起點,?讓我們攜?起手來,?共同努力?。我堅信?,你們的?青春會因?你們的不?懈努力而?燦爛,老?師和家長?會因你們?的茁壯成?長而感到?欣慰和自?豪,學(xué)校?也會因你?們所取得?的成績而?增光添彩?。我們要?用自己的?努力換回?不斷的進?步,然后?我們都能?自豪的對?他人大聲?的說:我?是張莊一?中的學(xué)生?。最后?,祝各位?領(lǐng)導(dǎo)、老?師身體健?康、工作?開心;祝?愿在座的?各位同學(xué)?,快樂學(xué)?習(xí)、學(xué)有?所成!?我的發(fā)言?到此結(jié)束?。謝謝大?家!期?中考試總?結(jié)會教師?代表發(fā)言?稿范本(?二)尊?敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各?位老師、?親愛的同?學(xué)們:?下午好!?首先,?請允許我?代表全體?教師向勤?奮學(xué)習(xí)、?追求上進?的同學(xué)表?示親切的?問候!向?在這次期?中考試中?取得優(yōu)異?成績的班?級和同學(xué)?表示熱烈?的祝賀。?同學(xué)們?,經(jīng)過半?個學(xué)期以?來的學(xué)習(xí)?,我們每?一名學(xué)生?都有了不?同程度的?進步。我?們高興地?看到:你?們能熱愛?集體,珍?愛榮譽;?你們品行?端正,積?極上進;?你們學(xué)習(xí)?努力,勇?攀高峰;?你們獨立?處事,謙?讓有禮;?你們尊愛?師長,禮?貌有加。?剛才受?到表彰的?、已取得?優(yōu)異成績?的同學(xué)僅?僅是我們?眾多優(yōu)秀?生中的代?表,希望?你們在下?半學(xué)期里?不驕不躁?,不斷進?取,再創(chuàng)?佳績!也?希望其他?同學(xué)向優(yōu)?秀同學(xué)學(xué)?習(xí),頑強?拼搏,勇?于爭先!?我想在這?次大會上?向全體同?學(xué)提出幾?點要求:?第一態(tài)?度端正,?目標(biāo)明確?態(tài)度決?定高度。?美國西點?軍校有一?句名言就?是:“態(tài)?度決定一?切?!睕]?有什么事?情做不好?,關(guān)鍵是?你的態(tài)度?問題,事?情還沒有?開始做的?時候,你?就認(rèn)為它?不可能成?功,那它?當(dāng)然也不?會成功,?或者你在?做事情的?時候不認(rèn)?真,那么?事情也不?會有好的?結(jié)果。沒?錯,一切?歸結(jié)為態(tài)?度,你對?事情付出?了多少,?你對事情?采取什么?樣的態(tài)度?,就會有?什么樣的?結(jié)果。一?個人有什?么樣的心?態(tài),就會?有什么樣?的追求和?目標(biāo)。具?有積極、?樂觀心態(tài)?的人,其?人生目標(biāo)?必然高遠?;有了高?遠的目標(biāo)?,必然會?為之努力?。有努力?必有回報?.目標(biāo)?是學(xué)習(xí)的?內(nèi)在動力?。每個人?都應(yīng)該有?遠大的學(xué)?習(xí)目標(biāo)。?古人說:?“選其上?得其中,?選其中得?其下,選?其下得其?下下。”?這些話語?告訴我們?,無論做?什么事,?都要樹立?遠大的目?標(biāo),然后?將目標(biāo)細?化到平時?的日常行?動上,將?遠大目標(biāo)?落實為平?時一點一?滴的積累?。高中離?我們并不?遙遠,清?華、北大?離我們也?不遙遠。?對于短期?目標(biāo)我們?也要正確?對待,受?到挫折時?要看得開?,要能做?到勝不驕?,敗不餒?,應(yīng)該總?結(jié)經(jīng)驗,?迎接以后?的考試。?我們只有?做好了一?點一滴,?才能繩鋸?木斷、水?滴石穿。?只要我們?時刻用目?標(biāo)激勵自?己,相信?我們將來?都能成為?棟梁之才?!第二?,計劃具?體,學(xué)習(xí)?要講究方?法。有?許多學(xué)生?在制訂學(xué)?習(xí)計劃時?總喜歡說?我決心:?一、上?課認(rèn)真聽?講;二?、課后堅?持復(fù)習(xí)…?…”簡直?就是決心?書。這些?話雖然正?確,但是?空洞。如?果希望能?真正有效?地制定計?劃,一個?是時間。?首先,列?出本周課?余可自行?支配的時?間,每天?都分出幾?個時間段?,寫上每?個時間段?學(xué)什么,?時間長的?時間段學(xué)?自己目前?覺得薄弱?的功課。?制訂計?劃的另一?個線索是?課程,即?列出各個?課程需要?學(xué)習(xí)的東?西,分配?到相應(yīng)的?時間段中?去。學(xué)?習(xí)要有好?的方法,?剛剛幾位?同學(xué)都介?紹了行之?有效的學(xué)?習(xí)方法。?“好的學(xué)?習(xí)方法是?成功的基?石?!?學(xué)習(xí)時間?是有限的?,但學(xué)習(xí)?內(nèi)容卻是?無限的,?所以要學(xué)?會選擇,?把握重點?,所謂重?點,一是?指自己學(xué)?習(xí)中的弱?科,二是?指各學(xué)科?中的重點?內(nèi)容。重?點確定以?后,必要?時還可以?根據(jù)本身?的系統(tǒng)性?,將重點?內(nèi)容再細?分為幾個?專題,在?兼顧其他?各學(xué)科學(xué)?習(xí)的同時?,集中課?余時間去?攻一個專?題,解決?一個專題?以后,再?集中一段?時間專攻?第二個專?題、第三?個專題…?…這種各?個擊破,?集中力量?打殲滅戰(zhàn)?的學(xué)習(xí)方?式,無論?對于補差?或是提高?,都是行?之有效的?方法。?善于利用?零碎時間?時間往?往不是一?小時一小?時浪費掉?的,而是?一分鐘一?分鐘悄悄?溜走的。?對時間?計算的越?精細,事?情就做得?越完美,?如果在學(xué)?習(xí)上你能?以分為單?位,對哪?些看起來?微不足道?的零碎時?間也能充?分加以利?用,你才?能在學(xué)習(xí)?中會有所?收獲。?在零碎的?時間里,?你可以做?下面這些?事情:?處理學(xué)習(xí)?中的雜事?。背誦?詩詞、記?憶地名、?年代和單?詞等。?討論、求?師。把學(xué)?習(xí)中積累?的問題,?利用零星?時間去和?同學(xué)討論?,向老師?請教,也?是充分節(jié)?約時間的?好辦法。?第三、?把握現(xiàn)在?,不要拖?延凡事?都習(xí)慣推?到明天再?干的人,?將永遠沒?有明天。?只爭朝?夕,抓住?今日,兼?程而進,?這就是非?凡成功者?的用時精?神,也是?他們的成?功所在!?每個中學(xué)?生都應(yīng)該?牢記大劇?作家莎士?比亞的話?:時間給?勤奮者以?智慧,給?懶漢以悔?恨。我?們下一階?段的目標(biāo)?:下一?階段,等?待我們的?是全市第?一次質(zhì)量?預(yù)測。我?們的任務(wù)?是上好新?課,完成?好常規(guī)學(xué)?習(xí)任務(wù),?搞好后期?的復(fù)習(xí)備?考。我們?的目標(biāo)是?在全市的?統(tǒng)考中再?創(chuàng)佳績,?我們年級?要在全市?同類學(xué)校?中位居前?列。我相?信,只要?我們師生?共同努力?,我們的?目標(biāo)就一?定能達到?!同時?,我們要?勞逸結(jié)合?,鍛煉、?照顧好身?體。同學(xué)?們,你給?生活多少?懶惰,生?活就回敬?你多少苦?澀;你為?生活付出?幾份耕耘?,生活就?回饋你幾?份收獲。?我衷心的?希望
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