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文檔簡(jiǎn)介

為課程增色---內(nèi)部講師的PPT課件制作技能訓(xùn)練課程整體結(jié)構(gòu)圖2課程結(jié)構(gòu)圖3你喜歡看這樣的幻燈片嗎?原則及要素---PPT課件的原則4你看到的PPT課件是不是這樣的?原則及要素---PPT課件的原則5給別人以驚喜,給自已新天地--改變這種幻燈片看得是不是更舒服些?原則及要素---PPT課件的原則6VS蓋茨和喬布斯,你更愿意看誰(shuí)的PPT?原則及要素---PPT課件的原則7制作PPT課件的目的是什么?原則及要素---PPT課件的原則8

PPT課件是幫助學(xué)員理解、記憶培訓(xùn)內(nèi)容的原則及要素---PPT課件的原則9簡(jiǎn)約信息可視化PPT制作原則:原則及要素---PPT課件的原則10照明成本燈泡費(fèi)用4%其它維護(hù)費(fèi)用8%照明成本的組成例:一個(gè)100W白熾燈的照明總成本是多少?照明總成本=燈泡成本+電費(fèi)+其它(如安裝勞動(dòng)力成本)=2元+0.1KW×1000H×0.60元/KWH+0(假設(shè)其它成本為零)=62元可見(jiàn)燈泡成本只占照明總成本的不到4%。一個(gè)23W的節(jié)能燈呢?(同樣的照明水平,8000小時(shí)壽命)照明總成本=燈泡成本+電費(fèi)+其它(如安裝勞動(dòng)力成本)=25元+0.023KW×8000H×0.60元/KWH+0(假設(shè)其它成本為零)=135.40元在整個(gè)節(jié)能燈壽命期間,可以節(jié)省62×8-135.4=360.60元電費(fèi)88%原則及要素---PPT課件的原則11電費(fèi)88%燈泡費(fèi)用4%其它8%12燈泡費(fèi)用4%其它8%電費(fèi)88%電費(fèi)88%原則及要素---PPT課件的原則13簡(jiǎn)約可視化文本提綱契領(lǐng)圖形代替文本圖表代替表格原則及要素---PPT課件的原則14方法一:提綱契領(lǐng)的文本方向?qū)挸ㄇ€(xiàn)一致版面美觀要達(dá)到版面整體美觀,可在以下方面下功夫:1、曲線(xiàn):多用一些柔和的曲線(xiàn)替代生硬的直線(xiàn)和直角矩形2、寬敞:頁(yè)面四周留出足夠的空白,否則會(huì)讓頁(yè)面感覺(jué)擁擠混亂3、方向:箭頭用于指示方向和產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)感,是表明邏輯關(guān)系的重要基本圖形。4、一致:效果一致原則如全部有三維效果或相反,全部有光影效果或相反原則及要素---PPT課件的原則15方法二:圖表代替數(shù)據(jù)表格1、很不同意122、不同意483、說(shuō)不清感覺(jué)94、同意145、非常同意26、未答489公司員工都沒(méi)有危機(jī)感原則及要素---PPT課件的原則16原則及要素---PPT課件的原則方法三:圖形代替文本OPPC光纜的適用場(chǎng)所:1、新建線(xiàn)路2、中低高壓3、村莊林區(qū)

17課程結(jié)構(gòu)圖18原則及要素---文字的基本要求19這是32號(hào)字,你看得清楚嗎?這是28號(hào)字,你看得清楚嗎?這是24號(hào)字,你看得清楚嗎?這是20號(hào)字,你看得清楚嗎?這是36號(hào)字,你看得清楚嗎?這是40號(hào)字,你看得清楚嗎?這是44號(hào)字,你看得清楚嗎?這是18號(hào)字,你看得清楚嗎?原則及要素---文字的基本要求20PPT文字大小的原則:

坐在最后一排也能看清正文:用20—30號(hào)字標(biāo)題:用30號(hào)以上的字

原則及要素---文字的基本要求21宋體

黑體主要字體楷體

隸書(shū)行書(shū)魏體幼圓……輔助字體原則及要素---文字的基本要求22文本可圖示化?可結(jié)構(gòu)化?可更簡(jiǎn)潔?圖表邏輯圖分層上下與左右關(guān)鍵詞避免換行分組原則及要素---文字的基本要求23更簡(jiǎn)潔

(優(yōu)化前)創(chuàng)新發(fā)展之仿造階段1995年和1997年,公司通過(guò)學(xué)習(xí)模仿國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品,研發(fā)陶瓷拋光線(xiàn)與磨邊機(jī),不僅填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)的空白,而且憑借綜合的性?xún)r(jià)比優(yōu)勢(shì)替代進(jìn)口,占領(lǐng)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng),取得了第一輪發(fā)展。創(chuàng)新發(fā)展之改造階段1999年5月,公司向陶瓷整線(xiàn)裝備的核心技術(shù)和設(shè)備沖擊,研制開(kāi)發(fā)出了中國(guó)第一臺(tái)3200噸大噸位壓磚機(jī),并逐漸系列化(3800噸、4800噸、7800噸等),為全面替代進(jìn)口、開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。創(chuàng)新發(fā)展之超越階段2002年成功承建了兩條整線(xiàn)工程并通過(guò)鑒定,2004年生產(chǎn)整線(xiàn)出口取得了重大突破,2005年一次性推出“二大八小”10個(gè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的新產(chǎn)品,其中三款屬于國(guó)際首創(chuàng)。原則及要素---文字的基本要求24更簡(jiǎn)潔

(優(yōu)化后)仿造陶瓷拋光線(xiàn)填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白中國(guó)起步最早的陶瓷設(shè)備公司中國(guó)第一臺(tái)3200噸壓磚機(jī)產(chǎn)品走向全國(guó)承建兩條整線(xiàn)工程并通過(guò)鑒定2004年出口整線(xiàn)原則及要素---文字的基本要求25文本的結(jié)構(gòu)化(優(yōu)化前)第三節(jié):工作通訊一、工作通訊的概念工作通訊是指寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的通訊,是用通訊的形式反映貫徹執(zhí)行黨的方針政策中的成就與問(wèn)題,總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),或者探討有爭(zhēng)議的亟待解決的問(wèn)題。它是報(bào)紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報(bào)道形式,是一種重要的應(yīng)用文體,從新聞的指導(dǎo)性這一意義上說(shuō),工作通訊是社會(huì)主義國(guó)家特有的一種新聞體裁。原則及要素---文字的基本要求26文本的結(jié)構(gòu)化(優(yōu)化后)原則及要素---文字的基本要求27文本的圖形化(優(yōu)化前)原則及要素---文字的基本要求28文本的圖形化(優(yōu)化后)原則及要素---文字的基本要求29課程結(jié)構(gòu)圖30常見(jiàn)圖形的種類(lèi)照片漫畫(huà)邏輯圖圖表幾何圖原則及要素---圖形的基本要求31圖形應(yīng)用的原則一:要與內(nèi)容主題相關(guān)聯(lián)原則及要素---圖形的基本要求32圖形應(yīng)用的原則一:要與內(nèi)容主題相關(guān)聯(lián)不良案例原則及要素---圖形的基本要求33圖形應(yīng)用原則二:有助于主題內(nèi)容的理解記憶原則及要素---圖形的基本要求34圖形應(yīng)用原則二:有助于主題內(nèi)容的理解記憶不良案例原則及要素---圖形的基本要求35圖形應(yīng)用原則三:重點(diǎn)清晰突出---信噪比原則2007年自行車(chē)的銷(xiāo)售數(shù)量過(guò)5000輛原則及要素---圖形的基本要求36圖形應(yīng)用原則三:重點(diǎn)清晰突出---信噪比原則不良案例原則及要素---圖形的基本要求37課程結(jié)構(gòu)圖38色彩配置原則一:整個(gè)課件要有主色調(diào)原則及要素---色彩的基本要求39色彩配置原則一:整個(gè)課件要有主色調(diào)不良案例原則及要素---色彩的基本要求40色彩配置原則二:色彩種類(lèi)要少原則及要素---色彩的基本要求41色彩配置原則二:色彩種類(lèi)要少不良案例原則及要素---色彩的基本要求42色彩配置原則三:使用互補(bǔ)色表現(xiàn)對(duì)比或強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)高對(duì)比色高對(duì)比色高對(duì)比色高對(duì)比色黑白配紅綠配紫黃配橙藍(lán)配原則及要素---色彩的基本要求43色彩配置原則四:用相近色表現(xiàn)輕微變化原則及要素---色彩的基本要求44請(qǐng)牢記這句話(huà):無(wú)論電腦屏幕上看起來(lái)有多棒,在投影屏幕上都可能會(huì)讓你大失所望!原則及要素---色彩的基本要求45課程結(jié)構(gòu)圖46頁(yè)面內(nèi)容課件整體邏輯原則及要素---邏輯的基本要求47內(nèi)在邏輯是PPT的靈魂時(shí)間注意力多樣化的培訓(xùn)形式討論、角色扮演、案例分析7分鐘制作PPT課件---主要元素及要求—-邏輯48ABC因果關(guān)系/遞進(jìn)關(guān)系123從主要到次要從整體到局部演繹從一般到個(gè)別歸納從現(xiàn)象到本質(zhì)從具體到概括從個(gè)別到一般并列關(guān)系頁(yè)面內(nèi)容的邏輯原則及要素---邏輯的基本要求49頁(yè)面內(nèi)容缺乏邏輯或邏輯不強(qiáng)原則及要素---邏輯的基本要求50內(nèi)容導(dǎo)航課件整體的邏輯課程目錄要制作課程目錄,呈現(xiàn)大小標(biāo)題在每一頁(yè)面能體現(xiàn)出課程目前所處的位置原則及要素---邏輯的基本要求51課程目錄課程目錄原則及要素---邏輯的基本要求52內(nèi)容導(dǎo)航原則及要素---邏輯的基本要求53進(jìn)度條式導(dǎo)航Web式導(dǎo)航原則及要素---邏輯的基本要求54課程結(jié)構(gòu)圖55應(yīng)用“三等分”原則使圖文平衡、美感布局與排版—-三等分原則56布局與排版—-三等分原則57結(jié)構(gòu)均衡布局與排版—-三等分原則58地球上能被直接飲用的水

不到0.007%能直接有效地被人類(lèi)利用的淡水

不到1%布局與排版—-三等分原則59課程結(jié)構(gòu)圖60意外簡(jiǎn)單留白意味著簡(jiǎn)約精致留白增加想象和回味布局與排版—-留白原則61PPT課件的制作方法---留白62課程結(jié)構(gòu)圖63對(duì)比突出不同對(duì)比強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)布局與排版—-對(duì)比原則64對(duì)比可通過(guò)顔色、大小、位置等變化來(lái)實(shí)現(xiàn)布局與排版—-對(duì)比原則65課程結(jié)構(gòu)圖66

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