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青少年法制教育宣傳課件青少年法制教育宣傳課件1(優(yōu)選)青少年法制教育宣傳課件(優(yōu)選)青少年法制教育宣傳課件2青少年法制教育宣傳2021完整版課件3黃的誘惑和侵害

廣東東莞全市統(tǒng)一掃黃黃的誘惑和侵害

4車輪下5米長的血跡四川某地肇事司機彭某酒后駕車,奔馳車碾死3歲孩童!交通肇事對孩子和家庭的傷害車輪下5米長的血跡四川某地肇事司機彭某酒后駕車,奔馳車碾死5

地攤“游戲”偷走了孩子們的心

地攤“游戲”偷走了孩子們的心6唯利是圖的網(wǎng)吧老板學(xué)校旁邊有一個“望月網(wǎng)吧”,小江每天都要經(jīng)過這個網(wǎng)吧,老板都在門口極力邀請,小江知道未成年人是不準進入網(wǎng)吧的,但他也看到在里面有不少未成年人在玩。(1)未成年人進網(wǎng)吧是否有利?未成年人進網(wǎng)吧弊大于利。(2)網(wǎng)吧老板的做法可不可以?為什么?網(wǎng)吧老板不應(yīng)該這么做,這些不適宜未成年人活動的場所,經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)采取措施,不得允許未成年人進入

唯利是圖的網(wǎng)吧老板(1)未成年人進網(wǎng)吧是否有利?未成年人進網(wǎng)7問題:除此之外,社會上存在哪些侵害未成年人合法權(quán)益的行為?招童工,游戲室、網(wǎng)吧、營業(yè)性舞廳向未成年人開放,向未成年人出售、出租有淫穢暴力內(nèi)容的書刊、音像制品、向未成年人出售煙酒等問題:除此之外,社會上存在哪些侵害未成年人合法權(quán)益的行為?招8青少年要懂得向社會尋求保護青少年要懂得向社會尋求保護9社會保護要求全社會創(chuàng)設(shè)一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。包括對未成人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權(quán)和精神權(quán)的保護等方面。社會保護要求全社會創(chuàng)設(shè)一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。10(二)、糟糕的家庭環(huán)境

和家庭教育(二)、糟糕的家庭環(huán)境

11青少年法制教育宣傳2021完整版課件12青少年法制教育宣傳2021完整版課件13青少年法制教育宣傳2021完整版課件14跑官跑官15青少年法制教育宣傳2021完整版課件16青少年法制教育宣傳2021完整版課件171、看了上面的漫畫后,你想對漫畫中孩子的父母說些什么?父母應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃囵B(yǎng)孩子,不能對孩子嬌生慣養(yǎng)、放任自流或者簡單粗暴。1、看了上面的漫畫后,你想對漫畫中孩子的父父母18家庭保護

是指父母或其他監(jiān)護人,依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護和教育的義務(wù)及其職責(zé)。家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人,依法履行對未成年19信息點擊:★父母或監(jiān)護人不得虐待、遺棄未成年子女;不得歧視女性或有殘疾的未成年人;禁止溺嬰、棄嬰。★父母或監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。★父母或監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?,預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及賭博、吸毒、賣淫。★父母或監(jiān)護人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚,不得為未成年人訂立婚約?!吨腥A人民共和國未成年人保護法》信息點擊:★父母或監(jiān)護人不得虐待、遺棄未成年子女;不得歧視女20(三)、潛有危險的校園環(huán)境(三)、潛有危險的校園環(huán)境21青少年法制教育宣傳2021完整版課件22在一些地區(qū),中小學(xué)生失學(xué)和童工、童商現(xiàn)象還比較突出;有的學(xué)校違反規(guī)定,隨意停開一些學(xué)科;有些地方的中小學(xué)校辦學(xué)條件長期得不到改善,危房率居高不下,使校舍倒塌、造成學(xué)生傷亡的事故屢有發(fā)生;有的則隨意將校舍或?qū)W校運動場地、設(shè)施出租出售或挪做他用。一些格調(diào)低下和淫穢的音響、讀物在某些地方屢禁不止。。。。在一些地區(qū),中小學(xué)生失學(xué)和童工、童商現(xiàn)象還23案例

2002年9月23日晚6時50分,內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生樓梯護欄坍塌事故,造成21名學(xué)生死亡、47名學(xué)生受傷。是什么原因造成這件慘劇呢?案例2002年9月23日晚6時50分,內(nèi)蒙古24

恐怖的校園兇殺案2010年3月23日(庚寅年二月初八),福建南平校園兇殺案。2010年3月23日早晨7點20分,南平實驗小學(xué)門口,和平常一樣聚集了一群等待進入校門的學(xué)生,而令人難以預(yù)料的是,短短一分鐘內(nèi),一名中年男子手持兇器一連傷害13名小學(xué)生,截至23日晚十點,官方消息稱,8個孩子不幸殞命,受傷5名小學(xué)生還在南平市立醫(yī)院及南平市人民醫(yī)院搶救。這些孩子中年齡最大的也不過13歲。據(jù)官方披露,犯罪嫌疑人鄭民生43歲,曾任南平市某社區(qū)診所醫(yī)生,于2009年6月辭職。曾經(jīng)治病救人的他,如今卻讓13名無辜的孩子或死或傷。

2010年3月23日(庚寅年二月初八),福建南平校園兇殺案。2010年3月23日早晨7點20分,南平實驗小學(xué)門口,和平常一樣聚集了一群等待進入校門的學(xué)生,而令人難以預(yù)料的是,短短一分鐘內(nèi),一名中年男子手持兇器一連傷害13名小學(xué)生,截至23日晚十點,官方消息稱,8個孩子不幸殞命,受傷5名小學(xué)生還在南平市立醫(yī)院及南平市人民醫(yī)院搶救。這些孩子中年齡最大的也不過13歲。據(jù)官方披露,犯罪嫌疑人鄭民生43歲,曾任南平市某社區(qū)診所醫(yī)生,于2009年6月辭職。曾經(jīng)治病救人的他,如今卻讓13名無辜的孩子或死或傷。2010年4月8日,法院一審認定鄭民生故意殺人罪成立,依法判處死刑,而鄭民生當(dāng)庭表示不服要上訴。慘案發(fā)生在學(xué)校門口,發(fā)生在眾多小學(xué)生的眼前,即使對于成人而言,這樣一幕人間慘劇也足以留下?lián)]之不去的心理陰影,更何況是那些天真爛漫、我們已經(jīng)習(xí)慣于用生活中的真善美來呵護的孩子?看著自己熟悉的同學(xué)倒在自己熟悉的校園門口,這一幕甚至?xí)蔀樗麄円簧膲趑|,可以想象,他們

恐怖的校園兇殺案2010年3月23日(庚寅年二月初八),252010年4月8日,法院一審認定鄭民生故意殺人罪成立,依法判處死刑,而鄭民生當(dāng)庭表示不服要上訴。慘案發(fā)生在學(xué)校門口,發(fā)生在眾多小學(xué)生的眼前,即使對于成人而言,這樣一幕人間慘劇也足以留下?lián)]之不去的心理陰影,更何況是那些天真爛漫、我們已經(jīng)習(xí)慣于用生活中的真善美來呵護的孩子?看著自己熟悉的同學(xué)倒在自己熟悉的校園門口,這一幕甚至?xí)蔀樗麄円簧膲趑|。。。。。。2010年4月8日,法院一審認定鄭民生故意殺人罪成立,依法判處死刑,而鄭民生當(dāng)庭表示不服要上訴。慘案發(fā)生在學(xué)校門口,發(fā)生在眾多小學(xué)生的眼前,即使對于成人而言,這樣一幕人間慘劇也足以留下?lián)]之不去的心理陰影,更何況是那些天真爛漫、我們已經(jīng)習(xí)慣于用生活中的真善美來呵護的孩子?看著自己熟悉的同學(xué)倒在自己熟悉的校園門口,這一幕甚至?xí)蔀樗麄円簧膲趑|,可以想象,他們2010年4月8日,法院一審認定鄭民生故意殺人罪成立,依法判26馬加爵(1981年5月4日—2004年6月17日),男,漢族,廣西賓陽人,身高171.5厘米,云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)2000級學(xué)生,戶籍地為廣西賓陽縣賓州鎮(zhèn)馬二村一隊。2000年至2004年就讀于云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè);2004年2月13日晚殺一人,2月14日晚殺一人,2月15日再殺兩人后從昆明火車站出逃。2004年3月15日被公安部列A級通緝犯;2004年6月17日被執(zhí)行死刑。馬加爵(1981年5月4日—200427向?qū)W校尋求保護

學(xué)校保護是指學(xué)校、幼兒園及其他教育機構(gòu)依照法律規(guī)定,對未成年學(xué)生和幼兒園兒童進行教育,并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施的保護。向?qū)W校尋求保護28★學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家教育方針,對未成年人進行德、智、體、美、勞教育以及社會生活指導(dǎo)和青春期教育?!飳W(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的受教育權(quán),不得隨意開除未成年人學(xué)生。★學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴,不得對未成年學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為?!飳W(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其它教育教學(xué)設(shè)施中活動?!吨腥A人民共和國未成年人保護法》信息點擊:★學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家教育方針,對未成年人進行德、★學(xué)校應(yīng)當(dāng)29(四)、除了上面三種保護外還可以

尋求司法保護司法保護,要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé),對未成年人實施專門保護措施。(四)、除了上面三種保護外還可以

尋求司法保護司法保護,要求30司法保護司法保護31司法保護(1)實施機關(guān):(2)保護措施:A、設(shè)立少年法庭B、不公開審理案件C、尊重人格尊嚴D、保護合法權(quán)益E、做好安置工作(3)堅持原則:教育為主,懲罰為輔公安機關(guān)、人民檢察院人民法院、司法行政部門司法保護(2)保護措施:A、設(shè)立少年法庭B、不32為了保護未成年人的合法權(quán)益國家制訂了兩部的專門法律:《中華人民共和國未成人犯罪法》《中華人民共和國預(yù)防未成人犯罪法》為了保護未成年人的合法權(quán)益國家制訂了兩部的專門法律:《中華人33

那請問:為什么國家要制訂專門的法律來保護未成年人呢?

1、未成年人代表著祖國的未來、民族的希望,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。2、未成年人的生理、心理都不成熟,沒有經(jīng)濟實力,缺乏自我保護能力。

那請問:為什么國家要制訂專門的法律來保護未成年人呢?

134★曠課、夜不歸宿;

★攜帶管制刀具;

★打架斗毆、辱罵他人;

★強行向他人索要財物;

★偷竊、故意毀壞財物;

★參與賭博或者變相賭博;

★觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

★進入未成年人不適宜進入的網(wǎng)吧、歌舞廳等場所

。。。。。。(五)、青少年學(xué)生自身存在如下問題:★曠課、夜不歸宿;

★攜帶管制刀具;

★打架斗毆、辱罵他人;35家庭環(huán)境需要培養(yǎng)自理自立能力的中學(xué)生,王大寶家庭環(huán)境需要培養(yǎng)自理自立能力的中學(xué)生,王大寶36抗拒不了賭的誘惑的青少年抗拒不了賭的誘惑的青少年37吸毒一口,掉入虎口吸毒一口,掉入虎口38案例分析初中生小霍、小年和小冰是在網(wǎng)吧里認識的“鐵哥們”,經(jīng)常一起在網(wǎng)絡(luò)游戲中聯(lián)手“打殺”。由于長時間泡在網(wǎng)上,他們很快便囊中羞澀了,于是決定在現(xiàn)實社會中冒一次險。他們于一個深夜來到一家廢品收購站搶劫看門的老人,遭到反抗后,竟然像玩游戲一樣痛下殺手,將老人當(dāng)場打死,搶走了100元錢后便若無其事地返回網(wǎng)吧,接著玩開了游戲。直到被警方逮捕,他們才如夢初醒。

案例分析初中生小霍、小年和小冰是在網(wǎng)吧里認識的“鐵哥39人生思索1、上述案例中的三位初中生的結(jié)局會怎樣?2、他們是受到了哪些不良的誘惑而走上犯罪道路的?人生思索1、上述案例中的三位初中生的結(jié)局會怎樣?2、他們是受40

該拒絕不拒絕,就會變成懦夫,有可能永無出頭之日。你拒絕不良誘惑,人生就得到一次升華;你拒絕過早享樂,人生就多一些希望;你拒絕違心做惡事,為自己就贏得了一份尊嚴。適時說“不”很重要,我們一定要學(xué)會拒絕!學(xué)會拒絕老師寄語該拒絕不拒絕,學(xué)會拒絕老師寄語41警告!

《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、發(fā)火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。警告!

《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定:42

?什么是違法行為二、法律知識小結(jié)“凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是違法行為。”?二、法律知識小結(jié)“凡是不履行法43分析以上案例,并對違法行為進行分類刑事違法行為(如:搶劫、殺人、司機肇事致人死亡、家庭暴力等)

行政違法行為(如:網(wǎng)吧老板和ktv老板引誘未成年人進入、賭博、吸毒等)民事違法行為(如:離婚等)

違法行為的類別分析以上案例,并對違法行為進行分類刑事違法行為(如:搶劫、44法不可違因為違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任民事違法行為——違反民事法律法規(guī),承擔(dān)民事責(zé)任。行政違法行為——違反行政管理法規(guī),受行政處罰。刑事違法行為——違反刑法,受刑罰處罰。法不可違因為違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任民事違法行為——違反45

小麗跟著阿Q來到公園的一個偏僻的角落,阿Q對小麗說:“先拿點錢給本大爺花一花,否則就不客氣。”阿Q邊說邊用一把小刀對著小麗晃來晃去,這時的小麗才意識到遇上歹徒了,心里想,誰來幫我脫離魔掌呢?導(dǎo)致小麗這么輕易落入魔掌的原因是什么呢?三、防范侵害保護自己小麗的遭遇(一)保持高度警惕是避免侵害的前提。小麗跟著阿Q來到公園的一個偏僻的角落,阿Q對小麗46由于小麗在思想上沒有提高警惕,落入了魔掌,現(xiàn)在她非常后悔,也向我們發(fā)出了求助。同學(xué)們,讓我們一起來幫幫她。請你幫小麗脫離魔掌出謀劃策。小麗的遭遇(二)用智慧保護自己由于小麗在思想上沒有提高警惕,落入了魔掌,47

1、呼救法2、周旋法3、恐嚇法正確的做法正確的做法48小麗在警察叔叔的幫助下終于安全的回到了父母的身邊,你認為這是最完滿的結(jié)局嗎?為什么?

小麗的遭遇(三)用法律保護自己小麗在警察叔叔的幫助下終于安全的回到了父母的身49小麗不幸的遭遇,對我們以后防范侵害,保護自己有什么啟示?保護自己防范侵害,提高警惕用智慧保護自己用法律保護自己你學(xué)會了嗎?小麗不幸的遭遇,對我們以后防范侵害,提高警50當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵害時,我們可以向哪些機構(gòu)和組織尋求援助?知識提示!法律是維護我們權(quán)益最有力武器“法律服務(wù)所”、“律師事務(wù)所”、“公證處”、“法律援助中心”等法律機構(gòu)當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵害時,我們可以向哪些511、非訴訟手段(調(diào)解、協(xié)商,仲裁等方)——常用有效手段2、訴訟手段(打官司)當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時,我們可以采用:1、非訴訟手段(調(diào)解、協(xié)商,仲裁等方)——常用有效手段當(dāng)5212.人之所以痛苦,在于追求錯誤的東西。12.無論今后的道路多么坎坷,只要抓住今天

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