2023年本學期個人校本研修計劃

年本學期個人校本研修計劃

2023年本學期個人校本研修計劃篇1一、學習目標：1、加強學習，掌握正確的教育觀點。2、了解教育工作的基本規(guī)律和方法，開展教育實踐。3、了解學科發(fā)展趨勢和最新研究成果。4、把掌握的教育理論轉化為教育教學的實踐能力。5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術水平，能夠對計算機進行必要的維護，熟練使用辦公軟件進行文字處理、資料處理、課件修改制作、網(wǎng)絡資源搜索等。二、學習內容：（一）豐富教育教學理論閱讀《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術的理論與實踐》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》、《愛心與教育》、《電腦報》、0103010等相關教育書籍。（二）提高現(xiàn)代信息技術的'應用能力繼續(xù)學習相關的課件制作方法，如：photoshop、flash等軟件學習；用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁；使用和編輯音頻和視頻處理軟件；計算機的`維護和修理等。（3）繼續(xù)加強個人道德修養(yǎng)，學習先進個人的事跡三、學習措施1、利用業(yè)余時間堅持每周一次的業(yè)務學習，做到有規(guī)律、有內容，學習關于優(yōu)化課程結構的文章并進入課程信息報告。充分集中精力學習相關信息技術和專業(yè)習題，保證有多媒體課件輔助教學。2、及時反思日常教育教學活動，隨時用筆記錄，抽時間整理，努力與同行交流，互相學習，共同進步。3、虛心向各科老師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高專業(yè)水平。平時要加強校內校外聽課，虛心與同學老師交流，取長補短，盡量擠時間聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。4、聽教學水平較高的老師開班，通過集體備課和交流學習提高教師專業(yè)水平。5、規(guī)范自己的言行，做學生的表率。積極參加培訓活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。2023年本學期個人校本研修計劃篇2一、指導思想年春季，撫志學校教研工作的指導思想是：依據(jù)州教科院關于“全面推進校本研修，創(chuàng)建學習型學校”的通知精神、縣教科所年工作思路和撫志學校年度校本研修工作進展情況，堅持以新課程改革為中心，以學科教學為立足點，改進方法，進一步深入和完善年度校本研修工作，著力提高教師的教科研能力和綜合素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，深入推進中小學生評價制度改革，促使我鄉(xiāng)的教育教學工作步入一個新臺階。二、主要目標本學期的工作目標：1、課改方面：仍然以縣教科所“四個一”活動為有效載體，進一步深化課堂教學改革，2、教師培訓方面：通過骨干教師觀摩課、教學比武、團隊集體研修等形式，力爭對全鄉(xiāng)教師進行2次培訓。3、學生素質培養(yǎng)：重點強化對學生學習習慣的培養(yǎng)，特別是新課改年級學生的聽課習慣、讀書習慣的培養(yǎng);培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力。4、課題研究方面：著手開展“學生綜合評價研究”的課題研究，力爭出成績;5、教研員視導：對教師個人研修多指導、多督促、多檢查。自己多深入課堂，力爭每學期聽課30節(jié)以上。三、落實措施(一)、深化基礎教育課程改革實驗工作，推進素質教育將基礎課改作為中心工作，狠抓課程評價，課程開發(fā)和學習方式變革。要堅持不懈的抓好已開展的校本研修，要對課改實驗進行全方面、多層次的領導和監(jiān)控，在這三個方面下功夫、出成效。1、開學初召開校本研修專門會議，指導各教研組制定好計劃，擬定實施細則，抓好階段性專題研究，展開我校課題研究。2、督促各教研組結合各組實際情況，加強新課程理論學習，加強對新課題的研討，將經(jīng)驗物化為成果，進而調動一切可以開發(fā)的人力資源搞好新課題研究工作。3、課程改革實驗由教務處、教科室牽頭，組織各教研組開展課改專項教研活動，一是搞好肄業(yè)班月考、期考，畢業(yè)班全能賽活動;二是認真督促老師寫教學反思和教學后記，積極組織教師撰寫案例分析和教學論文，加強對論文的推薦、管理工作。三是加強建立規(guī)范我校論文專檔工作。(二)、加強以提高課堂教學效益為中心的教學研究，提高教育教學質量。1、繼續(xù)抓好以課堂教學為中心的常規(guī)教學研究，做到“三個堅持”。1)堅持認真開展新課程標準、新大綱、新教材的“三新”學習活動。2)堅持各教研組每期至少兩次的集體備課制度。每次集體備課做到“四定”，即：定時間、定內容、定地點、定中心發(fā)言人。3)堅持聽課、評課制度，主管領導每期不少于30節(jié);其余領導每期不少于15節(jié)，教研組長每期不少于15節(jié)，教師每期不少于10節(jié)。2、開展教學隨堂課檢查和督促活動。本學期將和教務處一道在分管校長的領導下進入教學課堂聽課。課后與教師一起探討教學中的得與失，與教師共同提高、一起成長。(三)、規(guī)范教研過程，注重成果物化。堅持“教研促教”為本，做好如下工作。1、規(guī)范課題管理。為了保證研究質量，我校將嚴格按上級要求進行管理。2、落實教育科研過程研究，注重成果物化。學校加強教學工作檢查力度，各教研組要對教學過程進行探討研究，注重資料收集歸檔，階段性小結工作。(四)、狠抓教研隊伍水平的提高，保障教學質量。1、堅持加強對骨干教師的業(yè)務能力的提高和管理，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。注重對青年教師的業(yè)務能力培養(yǎng)。2、積極鼓勵、支持教師參加學習或提高能力的培訓工作，鼓勵教師學歷提高。3、重視培養(yǎng)“研究型教師”的，鼓勵教師進行科研創(chuàng)作。四、時間安排3月份1、召開校本研修專門會議，商量怎樣改進和開展校本研修工作，制定好學校教研計劃。2、召開教研組長會，反思總結以前的校本研修工作,布置本學期校本研修工作。3、督促各教研組制定具體可行的教科研計劃，使校本研修工作落到實處。4月份1、督促各教研組進行理論學習。2、組織小學部“骨干教師觀摩課”，組織初中部教師開展“教學比武”活動開展聽課、說課、評課活動。3、督促各教研組開展團隊校本研修活動。5月份1、檢查各教研組開展團隊校本研修活動情況。2、督促科任教師搞好期中考試試卷分析，期中成績統(tǒng)計、質量分析評價。3、召開“教學經(jīng)驗交流會”6月份1、校本研修評價及總結。2、各種資料整理、歸檔。2023年本學期個人校本研修計劃篇3為了不斷提高他們的教育理論和學術水平，增強他們的知識，更新他們的教育教學觀念，不斷完善自己的各方面，提高他們的綜合素質，不斷適應新時期教師培訓和教學研究的需要，與時俱進，盡快成長，我專門制定了個人校本研究計劃：一、基本情況我于20xx年7月大學畢業(yè)。我的專業(yè)是數(shù)學教育。多年來，我一直從事數(shù)學、化學教學和班主任工作多年。學生思想工作扎實，班級凝聚力強。在數(shù)學和化學教學中，善于研究獨特的教學方法和學生的學習方法，勤于思考，拓展學生的思維方式，是學生學習的明確目的。因此，數(shù)學的結果是最好的。二、研究目標1、樹立良好的師德觀念，提高個人職業(yè)道德。學習相關資料，以參與案例教學、聽取報告為載體，樹立良好師德。2、認真參與“分層教學、合作學習”的課堂教學模式，樹立“以學生為中心”的教育教學理念，尊重學生個性發(fā)展，努力幫助引導學生在民主的環(huán)境中全面、主動地發(fā)展，平等和諧的師生關系氛圍。3、以課程改革研究為主要形式，提高個人教育科研水平，培養(yǎng)自身可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?。通過學習課程標準、課堂實踐、自我反思、同伴互助以及咨詢教學專家，我們可以提高我們的教學水平。4、通過參加電子備課、計算機知識培訓和多媒體教學，提高個人綜合素質。三、培訓教材（一）學校規(guī)定的培訓教材1、師德修養(yǎng)。用心參與閱讀活動，學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（修訂版），學習新《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，進一步提高學生的職業(yè)道德水平和依法教學水平。2、新課程標準研究。研究新課程標準和初中語文釋義，更新教育教學觀念。在群體學習與個體自主學習相結合的情況下，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標和相關政策。同級討論交流，理論聯(lián)系教學實踐，促進自我完善，將先進理念內化為教學行為。3、教學和研究潛力研究。認真參與小組內的教學和研究活動，參與專題研究、研討會活動、聽力和評估活動。認真討論，在相互學習中更新想法，改進不足之處，努力提高教學和研究潛力。4、研究教育和科學研究的潛力。要樹立教學、科研、科研的意識，把科研與教育、科研緊密結合起來，以新課程實施為重點，把課堂教學結合起來，研究教學方法和教育科研的基本方法。教學