園翠中學(xué)章程_第1頁
園翠中學(xué)章程_第2頁
園翠中學(xué)章程_第3頁
園翠中學(xué)章程_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

園翠中學(xué)章程第一章總則第一條宗旨園翠中學(xué)是一所以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)的完全中學(xué)。學(xué)校以德育為基礎(chǔ),注重學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)的全面提高,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和社會責(zé)任感,為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第二條校訓(xùn)園翠中學(xué)的校訓(xùn)是:“厚德博學(xué),篤志力行”。第三條辦學(xué)原則園翠中學(xué)堅持以學(xué)生為本,全面發(fā)展的辦學(xué)原則。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的態(tài)度,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,并努力為學(xué)生提供一個和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二章學(xué)生管理第四條學(xué)生權(quán)利與義務(wù)學(xué)生享有受教育的權(quán)利,學(xué)校為學(xué)生提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,勤奮學(xué)習(xí),尊重師長和同學(xué)。學(xué)生有權(quán)利提出合理化建議和意見,并能夠得到學(xué)校的及時回應(yīng)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)校組織的各項活動,并積極參與公益事業(yè)。第五條學(xué)生表彰與獎勵學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生表彰制度,通過評選出一等獎、二等獎、三等獎等不同級別的獎項,鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)、實踐和社會服務(wù)方面取得優(yōu)異成績和突出貢獻(xiàn)。學(xué)校會通過表彰和獎勵,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展動力。第六條學(xué)生處分與管理學(xué)校對于違反校規(guī)的學(xué)生,將依據(jù)學(xué)校紀(jì)律規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的處分。學(xué)校將建立健全的學(xué)生管理體系,保障學(xué)生權(quán)益的同時,嚴(yán)肅處理各類違紀(jì)違規(guī)行為。第三章教育教學(xué)第七條教學(xué)目標(biāo)園翠中學(xué)的教學(xué)目標(biāo)是全面發(fā)展學(xué)生的智力、德育、體育和藝術(shù)等方面,培養(yǎng)學(xué)生具備扎實的學(xué)科知識和實踐能力,具備獨立思考和創(chuàng)新能力,具備良好的人際交往和合作精神。第八條教學(xué)模式學(xué)校采用多元化的教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。學(xué)校鼓勵教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段,提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。第九條師資隊伍建設(shè)學(xué)校注重師資隊伍建設(shè),確保教師具備扎實的學(xué)科知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校定期開展教師培訓(xùn)和交流活動,提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。第十條課程設(shè)置學(xué)校根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生需求,合理設(shè)置各類課程,包括學(xué)科課程、實踐課程和選修課程等。學(xué)校鼓勵學(xué)生通過選修課程開闊視野,培養(yǎng)特長和興趣。第四章校園文化第十一條學(xué)校活動學(xué)校注重豐富多彩的校園文化生活,舉辦各類學(xué)術(shù)、文化和體育活動,鼓勵學(xué)生積極參與。學(xué)校還組織社會實踐和志愿服務(wù)等活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作精神。第十二條校園精神學(xué)校倡導(dǎo)團結(jié)、友愛、創(chuàng)新、進(jìn)取的校園精神。學(xué)校通過開展各類培訓(xùn)和活動,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀。第十三條校園環(huán)境學(xué)校注重校園環(huán)境的美化和整治,為學(xué)生提供一個宜人的學(xué)習(xí)和生活空間。學(xué)校倡導(dǎo)節(jié)約資源、環(huán)保綠色的理念,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。第五章家校合作第十四條家長委員會學(xué)校設(shè)立家長委員會,加強學(xué)校與家長之間的溝通和聯(lián)系。家長委員會將參與學(xué)校的決策和管理,共同關(guān)心和支持學(xué)生的成長發(fā)展。第十五條家?;顒訉W(xué)校定期舉辦家校互動活動,加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。學(xué)校鼓勵家長積極參與學(xué)校組織的各項活動,并定期進(jìn)行家長學(xué)校的交流和合作。第十六條家庭教育學(xué)校將開展家庭教育指導(dǎo),向家長提供有關(guān)學(xué)生教育和成長的知識和方法,促進(jìn)家長正確引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生。第六章附則第十

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論